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1 Questão: Há certas características do solo que podem ser vistas a olho nu ou facilmente percebidas pelo tato que são frequentemente utilizadas para a descrição de sua aparência no ambiente natural. Sobre as características ecologicamente importantes dos solos, assinale a alternativa correta. 1) A cor, como característica mais prontamente perceptível, é, em muitos casos, utilizada popularmente e mesmo em classificações científicas, para identificar e denominar os solos, sendo a terra roxa e a terra preta os dois exemplos mais conhecidos. Em termos técnicos, a cor não é descrita por comparação com escalas padronizadas. 2) A textura ou granulometria descreve a proporção de partículas de dimensões distintas componentes do solo. Um exame mais atento de um solo mostra que ele é constituído de partículas de um único tamanho, frequentemente agrupadas na forma de torrões ou grupos. 3) A estrutura é o modo pelo qual as partículas do solo se arranjam em agregados ou torrões. Produtos na decomposição de matéria orgânica, juntamente com alguns componentes minerais, como o óxido de ferro e frações argilosas, promovem a agregação de partículas. 4) A composição do solo é bastante variável na proporção orgânica e invariável na proporção água ar. Questão:

2 Texto I MUROS E CONTENÇÃO TERRITORIAL Em relação aos migrantes e refugiados, figuras emblemáticas de nossas sociedades de insegurança, a "contenção territorial" é uma estratégia frequentemente acionada. Construção de muros ou cercas eletrificadas nas fronteiras torna-se cada vez mais corriqueiro. Em outra escala bastante distinta, casas e condomínios invertem o sentido territorial de "contenção": "conter a entrada do alegado criminoso, 'contendo-se' na relativa reclusão dos muros". HAESBAERT, R. Sociedades biopolíticas de in-segurança e descontrole dos territórios in Oliveira, M. et alii (orgs). O Brasil, a América, a América Latina e o mundo. Rio de Janeiro: ANPEGE/ Lamparina, 2008, p. 30. (Adaptado) Texto II "ECOLIMITE": MAIS UM MURO Atualmente, em nome da preservação ambiental, além de se segregar espaços voltados a empreendimentos imobiliários de alto padrão econômico, se busca restringir as áreas do solo urbano que sejam - potencialmente - ocupadas por urbanização espontânea. A Prefeitura do Rio de Janeiro mandou construir 11 km de muros para garantir áreas naturais, denominandoos de "ecolimites". Esses muros não se localizam em torno de qualquer área verde, mas sim em torno de 13 comunidades pobres. PROST, C. O falso consenso sobre a defesa do meio ambiente in Mendonça, F. et alii (orgs). Espaço e Tempo. Curitiba: ANPEGE/ ADEMADAN, 2009, p (Adaptado) Comparando os Textos I e II conclui-se que 1) o primeiro contradiz o segundo, metodologicamente 2) o primeiro retifica o segundo, teoricamente. 3) o segundo complementa o primeiro, empiricamente. 4) o segundo desconstrói o primeiro, analiticamente. 5) ambos os textos se polarizam, categoricamente.

3 Questão: No que diz respeito ao relevo de Rondônia, pode-se afirmar que é pouco acidentado. Porém, existem áreas com altitudes que chegam a alcançar mais de 800 m, como na Serra dos Pacaás Novos. A área mais acidentada do relevo de Rondônia, na qual se situa a serra mencionada, localiza-se, predominantemente,emque porção do estado? 1) Norte. 2) Noroeste. 3) Nordeste. 4) Sul. 5) Leste. Questão: As regiões metropolitanas, por concentrarem formadores de opinião e grandes grupos de mídia, acabam nacionalizando o diagnóstico dos problemas, distorcendo a imagem real do país. O tipo de problema na grande cidade não são os problemas brasileiros. Um exemplo típico dessa tendência é a visão de que o Brasil passou por um processo de desindustrialização. Não existe isso, o que houve no país foi um deslocamento industrial. A participação do emprego industrial tradicional no total da força de trabalho era de 7,4% em 1992 e manteve-se estável em Nas regiões metropolitanas, caiu de 8,6% para 6,6%. Com referência ao texto acima e à temática por ele evocada, julgue seguintes os itens.

4 A especialização da produção é um dos processos que acompanha a desconcentração econômica verificada no Brasil. 1) Certo 2) Errado Questão: Uma pesquisa tem por objetivo estimar a renda média domiciliar de uma localidade com domicílios, dispostos em 200 quarteirões com 50 domicílios cada, listados em um cadastro. O coeficiente de correlação intraclasse referente ao conjunto de quarteirões é positivo, em torno de 0,5. Considere os seguintes procedimentos para seleção da amostra: I seleção dos 100 domicílios por amostragem aleatória simples sem reposição; II seleção sistemática de 100 domicílios, com ordenação prévia dos mesmos, segundo uma variável auxiliar x disponível no cadastro, sendo x altamente correlacionada com a renda; III seleção de 2 quarteirões por amostragem aleatória simples sem reposição, sendo incluídos na amostra todos os 50 domicílios em cada quarteirão selecionado; IV seleção de 5 quarteirões por amostragem aleatória simples sem reposição, seguida de uma nova seleção aleatória simples sem reposição de 20 domicílios em cada quarteirão selecionado; V seleção de 10 quarteirões por amostragem aleatória simples sem reposição, seguida de uma nova seleção aleatória simples sem reposição de 10 domicílios em cada quarteirão selecionado. Em ordem DECRESCENTE de eficiência estatística, ou seja, começando pelo plano mais eficiente e terminando pelo menos eficiente, a sequência correta é

5 1) I, II, III, IV e V. 2) II, I, III, IV e V. 3) II, I, V, IV, III. 4) II, V, IV, III e I. 5) V, IV, III, II e I. Questão: De acordo com a Lei nº 8.429/92, que dispõe sobre os atos de improbidade administrativa, a prescrição para a pretensão de aplicação aos agentes das sanções pessoais pela prática de ato de improbidade ocorre em: 1) oito anos após o término do exercício de mandato, de cargo em comissão ou de função de confiança, incluindo as ações de ressarcimento ao erário; 2) oito anos após o término do exercício de mandato, de cargo em comissão ou de função de confiança, sendo que o ressarcimento ao erário é imprescritível; 3) cinco anos após o término do exercício de mandato eletivo e dois anos após o fim da investidura de cargo em comissão ou de função de confiança; 4) cinco anos após o término do exercício de mandato, de cargo em comissão ou de função de confiança, incluindo as ações de ressarcimento ao erário;

6 5) cinco anos após o término do exercício de mandato, de cargo em comissão ou de função de confiança, sendo que o ressarcimento ao erário é imprescritível. Questão: Sistemas de irrigação localizada estão projetados para aplicar a água lentamente por meio de pequenas aberturas, que constituem os emissores de água. Esses emissores podem ser obstruídos por sedimentos, substâncias químicas e organismos biológicos, contidos frequentemente nas águas de irrigação. Considerando a(s) substância(s) química(s) a seguir, assinale aquela(s) que não obstruem os emissores. 1) Cloro e flúor moleculares 2) Carbonatos de cálcio e magnésio 3) Óxidos, hidróxidos, carbonatos, silicatos e sulfatos 4) Sulfato de cálcio

7 Questão: No primeiro parágrafo do Texto I, o uso de frases curtas, separadas por ponto-final, 1) desconstrói um senso comum.

8 2) torna as informações ambíguas. 3) apaga a subjetividade do trecho. 4) resulta em um texto contraditório. 5) enfatiza a visão do autor sobre o tema. Questão: ) os países ricos, assim como os pobres, estão sofrendo devido à crise econômica atual: os ricos, por falta de empregos; os pobres, pela queda nas importações de alimentos.

9 2) os problemas econômicos são distintos nos países ricos e pobres: nos países ricos, são causados por protestos sociais, enquanto, nos pobres, por problemas naturais. 3) a divisão do mundo entre o Norte rico e o Sul pobre, apesar da crise econômica que afeta a Europa, ainda permanece, principalmente em relação aos países da Ásia. 4) o crescimento demográfico explosivo é a razão dos problemas econômicos na África, causando fome e doenças, enquanto na Europa é a falta de mão de obra devido à baixa natalidade. Questão: O ensino da Geografia é relevante porque 1) revela o mundo em que vivemos, acompanhando suas transformações. 2) demonstra o tipo e a quantidade de localidades e acidentes geográficos que existem em nosso mundo. 3) facilita a memorização de dados a respeito do território e de seus acidentes geográficos. 4) seu conteúdo pode ser observado nas viagens que a criança faz.