Regras e Normatização de Trabalho de Formatura

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1 1 Regras e Normatização de Trabalho de Formatura Itu Maio de 2012

2 2 1. OBJETIVOS O objetivo deste documento é dar suporte aos docentes e principalmente discentes da Fatec Itu, oferecendo orientação científico-metodológica necessária a produção de trabalhos científicos, baseadas em diretrizes da Associação Brasileira de Normas Técnicas ABNT, para elaboração de monografias, trabalhos de conclusão de curso, dissertações, teses, etc. A importância da normatização se justifica porque sabemos que o conhecimento científico é fruto da observação e experimentação humanas, norteados por regras que estabelecem unidade metodológica de entendimento e de aplicação de seu conteúdo. A construção da ciência se faz, portanto, pela somatória de contribuições amparadas em métodos precisos, objetivos e claros, os chamados Métodos Científicos. Dessa forma a criação de trabalhos acadêmicos passa necessariamente pelas fases de elaboração, desenvolvimento e de comunicação à comunidade científica, que os julgará de acordo com o rigor científico utilizado em sua produção, ou seja, de acordo com os métodos utilizados pelos autores em sua construção. Portanto, a divulgação dos resultados de pesquisas científicas e tecnológicas, quer seja ela na forma de artigo, monografia, dissertações (de mestrado) ou teses (de doutorado), deve obedecer a certas normas, cuja aplicação permite a padronização e interpretação de seus resultados. Objetivos específicos: - Possibilitar aos alunos o desenvolvimento de um trabalho de pesquisa sobre tema relevante na sua área. - Familiarizar os alunos com as exigências metodológicas da elaboração de um trabalho de iniciação científica. - Proporcionar aos alunos a utilização do referencial teórico das disciplinas no estudo de problemas relevantes da sua área. - Despertar nos alunos o interesse pela pesquisa, a qual poderá ter continuidade após a graduação, em especializações, mestrados, doutorados etc. - Divulgar para a sociedade o conhecimento criado na instituição. 2. INTRODUÇÃO O objetivo deste documento é estabelecer normas para a apresentação dos Trabalhos de Formatura da Faculdade de Tecnologia de Itu. Também visa caracterizar os objetivos do projeto de trabalho de formatura (correspondente a

3 3 disciplina de Projetos de TI I) e o trabalho de formatura (correspondente a disciplina de Projetos de TI II). Para melhorar a compreensão dentro da instituição, seguem algumas definições importantes: Projeto é um documento no qual são apresentadas as etapas de um trabalho a ser realizado. Deve conter, pelo menos, objetivos, justificativa, problematização, metodologia e organização da argumentação. Monografia trata de estudo minucioso que propõe esgotar um único tema específico, bem delimitado. Este termo é utilizado para os trabalhos finais de cursos de Graduação e de Programas de Especialização. As monografias de cursos de Graduação também são denominadas Trabalhos de Conclusão de Curso. Embora não se exija originalidade do tema, este deve ser investigado em profundidade. Artigo científico O artigo é a apresentação sintética, em forma de relatório escrito, dos resultados de investigações ou estudos realizados a respeito de uma questão. O objetivo fundamental de um artigo é o de ser um meio conciso de divulgar e tornar conhecidos, através de sua publicação em periódicos especializados, a pesquisa realizada, obtendo, como numa monografia o referencial teórico utilizado, a metodologia empregada, os resultados alcançados e as principais dificuldades encontradas no processo de investigação ou na análise de uma questão. Um artigo científico obedece a seguinte estrutura: Título Autor (es) nomes, vínculo institucional, s Epígrafe (facultativa) Resumo e Abstract Palavras-chave; Conteúdo (Introdução, desenvolvimento textual e conclusão), Referências. Esses trabalhos devem seguir as normas estabelecidas pela instituição, que estão de acordo com a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). A ABNT é o Fórum Nacional de Normalização, representante da ISO (International Organization for Standardization) no Brasil, que determina o conteúdo das Normas Brasileiras (NBR). Os trabalhos de formatura do curso de gestão de tecnologia da informação da Fatec Itu devem apresentar uma padronização mínima de estruturação e apresentação, de acordo com a NBR 14724, de abril de 2011 e outras normas necessárias à padronização da apresentação de trabalhos acadêmicos como NBR 6023 Elaboração de Referências Bibliográficas; NBR 6024 Numeração progressiva das seções; NBR 6027 Sumário; NBR 6028 Resumo; e NBR Apresentação de citações em documentos. Esses itens de padronização, e os que estabelecemos também para a apresentação oral dos trabalhos escritos, contribuem para marcar a identidade institucional e

4 4 fortalecer a imagem da faculdade na produção do conhecimento e estão contempladas em quatro seções: I. APRESENTAÇÃO ORAL. Compreende alguns itens de padronização da defesa oral do Trabalho de Formatura II; II. APRESENTAÇÃO GRÁFICA. Organização física e visual do trabalho; III. ESTRUTURA DE APRESENTAÇÃO. Refere-se a três partes fundamentais do trabalho: elementos pré-textuais, textuais e póstextuais; IV. REFERÊNCIAS. Determina o conjunto de elementos essenciais para a identificação e recuperação dos diversos documentos utilizados nos trabalhos acadêmicos: monografias (livros, folhetos, separatas, dissertações e teses); periódicos (revistas e jornais) e material áudiovisual. Cada documento tem sua forma particular de pontuação e transcrição dos elementos (autor/entidade, título/subtítulo, edição, local, editora, data e outras descrições físicas necessárias). 3. PROJETOS E TRABALHOS DE FORMATURA O Trabalho de Conclusão de Curso constará obrigatoriamente de duas partes: I Projeto de Trabalho de Formatura (PTF) II Trabalho de Formatura (TF) 3.1. PROJETO DE TRABALHO DE FORMATURA O projeto de trabalho de formatura, seja no formato de artigo ou monografia, será acompanhado pelo professor da disciplina Projetos de TI I e orientado por um professor previamente convidado, consistirá no seguinte: a) Definição do professor orientador pelo grupo de alunos; b) Definição do tema do trabalho em comum acordo com o professor orientador; c) Início da pesquisa para desenvolvimento do tema definido e da redação do trabalho sob orientação do professor orientador; d) Apresentação do trabalho parcial à banca examinadora para aprovação do projeto de trabalho de formatura e respectiva qualificação para o trabalho de formatura. A banca examinadora será composta do professor orientador e outro professor escolhido pela coordenação do curso.

5 5 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES: 1 ) A Fatec de Itu se reserva o direito de punir quaisquer atos de cópia ou plágio, com penas disciplinares do Regime Disciplinar do Corpo discente, como suspensão e até desligamento do aluno do curso; 2 ) a LEI DO DIREITO AUTORAL, no. 9610, de 19 de fevereiro de 1998, encontra-se na sua íntegra no site de Legislação O projeto de trabalho de formatura deverá ser desenvolvido com um mínimo de 10 páginas e devem apresentar características de um trabalho de iniciação científica. O trabalho deverá contemplar os seguintes itens: 1 Introdução 2 Problematização 3 Hipóteses 4 Justificativa 5 - Objetivo Geral 6 - Objetivos Específicos 7 Metodologia 8 Organização dos Capítulos 9 Capítulo I 10 Cronograma de Desenvolvimento 11 Referências Bibliográficas 12 Glossário (opcional) 13 Apêndice (opcional) 14 Anexos (opcional) A seguir apresentaremos um resumo do que espera-se de cada um dos itens: Introdução: A introdução, primeira etapa do texto, deve dar ao leitor a informação necessária para entender o assunto tratado no estudo. Deve constar a formulação e delimitação do tema. No que tange à redação em si, a introdução é uma mostra do que o leitor encontrará no trabalho. Por isso, deve ser clara, objetiva e agradável. Problematização: O problema de pesquisa é uma questão que envolve uma dificuldade teórica ou prática com a qual o pesquisador se defronta e para a qual se busca uma resposta ou solução. Algumas condições para a determinação de um problema: a) não pode estabelecer juízo de valor sobre o objeto de pesquisa; b) ser concreto e estar formulado de forma clara e precisa; c) o problema deve ser representativo e possível de ser generalizado; d) apresentar certa originalidade. Portanto, não se deve insistir em problemas já conhecidos e estudados, salvo se forem incluídos novos enfoques ou pontos de vista; e) delimitar a população a ser pesquisada;

6 6 f) deve ser formulado de forma interrogativa. Hipóteses: É uma suposta resposta ao problema a ser investigado, poderá ser aceita ou rejeitada. Aparece de forma explícita apenas nas pesquisas explicativas. Nas pesquisas descritivas, logo após a formulação dos problemas procede-se à especificação dos objetivos em lugar da apresentação das hipóteses. Já nas pesquisas exploratórias, as hipóteses costumam aparecer como produto final. Objetivo geral: Define de modo geral o que se pretende alcançar com a realização da pesquisa, deverão ser extraídos diretamente do problema levantado. Iniciar sempre com um verbo de ação no infinitivo tais como: analisar, avaliar, averiguar, comparar, compreender, conhecer, demonstrar, desenvolver, distinguir, estudar, expor, identificar, interpretar, observar, pesquisar, testar e outros. Não usar verbos que deverão ser praticados a partir dos resultados (ainda desconhecidos) do trabalho como: conscientizar, melhorar, inovar e outros. Objetivos específicos: Definem aspectos determinados que se pretende estudar e que contribuem para alcançar o objetivo geral. Descreve as ações e etapas, detalhadas passo a passo, para atingir o objetivo geral. Assim como anteriormente, se inicia com verbo de ação no infinitivo. Justificativa: Motivação para a abordagem do tema, relevância do trabalho, contribuições futuras e a viabilidade da realização da pesquisa. Exemplos: a) Modo como foi escolhido o tema para ser pesquisado e como surgiu o problema levantado para o estudo; b) Apresentação das razões em defesa do estudo a ser realizado; c) Relação do tema e/ou do problema a ser estudado com o contexto social; d) Explicação dos motivos que justificam a pesquisa no plano teórico e prático, considerando as possíveis contribuições do estudo para o conhecimento humano e para a solução do problema em questão; e) Fundamentação da viabilidade da execução da proposta de estudo; f) Referências aos possíveis aspectos inovativos do trabalho; g) Considerações sobre a escolha do(s) local(is) que será(ão) pesquisado(s). Relatar se a pesquisa será realizada em âmbito local, regional, nacional ou internacional. Metodologia: A metodologia ou procedimentos metodológicos ou, ainda, planejamento de pesquisa é a etapa onde o pesquisador deverá apresentar todos os passos, os métodos, as técnicas, os materiais, a definição da amostra/universo e de que forma serão coletados e tratados os dados. a) Tipo de método de abordagem: A abordagem na análise e interpretação dos dados da pesquisa pode ser: quantitativa ou qualitativa. b) Tipo de pesquisa (exploratória, descritiva ou experimental/explicativa)

7 7 c) Tipo de delineamento (bibliográfica, documental, estudo de caso, levantamento, pesquisa-ação, ou pesquisa histórica). d) Coleta de dados (instrumentos utilizados: questionário e/ou entrevista e/ou observação e/ou pesquisa documental, etc.). O pesquisador deverá indicar o universo de objetos que será estudado. Para definir a população alvo devem-se adotar critérios bastante rigorosos de inclusão e exclusão, pois a população tem uma grande influência na generalização dos resultados. Deve-se selecionar o mais preciso possível o universo da pesquisa, definindo: - quem observar - de acordo com o problema indicar o que for necessário; - local - indicar onde a população será observada; - circunstâncias - indicar em que circunstâncias a população será pesquisada, dependendo do tipo de informação que o pesquisador pretende obter, devese definir o tipo de instrumento que pretende-se utilizar. Há muitos instrumentos de pesquisa utilizados para a coleta de dados que variam de acordo com o tipo de investigação que se pretende fazer. Alguns exemplos: - questionário; - entrevista; - observação; - coleta documental; - técnicas mercadológicas; - medidas de opiniões e atitudes; - história de vida; história oral e outros. e) Tratamento dos dados (análise estatística e/ou análise de conteúdo). Obtidos os dados, o pesquisador deverá indicar quais procedimentos irá adotar para organizá-los e posteriormente analisá-los e interpretá-los. Organização dos capítulos: Explicar resumidamente o que vai ser tratado em cada um dos capítulos que irão compor o trabalho. Capítulo I: Apresentar o conteúdo do capítulo I. Observar que este capítulo poderá ter seu conteúdo alterado durante o semestre subseqüente, por ocasião do término do trabalho de formatura. Cronograma de desenvolvimento: É a descrição das fases da pesquisa, deverá ser distribuído num calendário com datas determinadas pela coordenação e/ou orientador do projeto tendo como referência o cronograma estabelecido pela coordenação. Deve ser flexível e possível de ajustes. Referências, Glossário, Apêndice e Anexos: Ver item 6.3 (Elementos póstextuais).

8 8 OBSERVAÇÃO: Na portaria Número. XX de abril de 2012 constam detalhes sobre a normatização atualizada do trabalho de formatura quanto à produção de artigos e/ou monografias. 4. APRESENTAÇÃO ORAL A apresentação oral é o momento em que os alunos deverão se submeter à argüição pública de seu trabalho escrito. O aluno deverá utilizar o máximo da tecnologia disponível em recursos audiovisuais, imagem, cor e som, sem restrições, contemplando alguns critérios estabelecidos para a avaliação da apresentação oral, conforme tabela 1. Tabela 1: Avaliação da apresentação oral do trabalho de formatura Itens a serem avaliados (pontos até) 1. Apresentação/Postura do Aluno (1,0) 2. Encerramento dentro do Tempo Previsto (30 min) (1,0) 3. Adequação da Apresentação em Relação aos Objetivos Propostos (1,0) 4. Domínio do Assunto (3,0) 5. Desenvolvimento do Tema em Seqüência Lógica e Continuidade Natural (2,0) 6. Adequação do Vocabulário Utilizado (1.0) 7. Preparação Adequada dos Recursos Técnicos para Apresentação (1,0) TOTAL 10.0 Fonte: Fatec Itu (2012) 5. CONSIDERAÇÕES COMPLEMENTARES SOBRE A APRESENTAÇÃO GRÁFICA 5.1 REDAÇÃO A redação do texto deve observar alguns requisitos mínimos: Utilizar linguagem técnico-científica, com conteúdo científico/ tecnológico; Evitar parágrafos muito longos; Apresentar lógica no encaminhamento das idéias: introdução, desenvolvimento e conclusão. Para a avaliação da monografia de Trabalho de Formatura TF-II, além da formatação gráfica, são avaliados os seguintes itens presentes na tabela 2. Tabela 2: Avaliação do trabalho escrito (monografia) Itens a serem avaliados (pontos até) 1. Bibliografia (1,0) 2. Introdução com Esclarecimento dos Objetivos (2,0) 3. Desenvolvimento Lógico Utilizado (1,0) 4. Linguagem Técnica Utilizada (1,0) 5. Conteúdo Científico/Tecnológico (3,0) 6. Conclusões (2,0) TOTAL 10.0 Fonte: Fatec Itu (2012)

9 9 5.2 FORMATAÇÃO GRÁFICA a) Papel: O formato de papel para a impressão deve ser o A4 (210x297mm). O documento deve ser produzido usando-se apenas o anverso (frente do papel). b) Margens: Superior 3 cm; Inferior 2 cm; Esquerda 3cm; Direita 2cm. c) Tipo e Tamanho de Letra: Texto: Arial, redondo, tamanho 12. Citações longas, notas de rodapé, legendas de tabelas, quadros e ilustrações: Arial, redondo, tamanho 10. d) Entrelinhas: Para o texto corrido, espaço 1,5; Para citações longas com mais de três linhas, espaço simples; Para os resumos, todo o texto em um só parágrafo, espaço simples; Para notas de rodapé, espaço simples; Para referências bibliográficas, espaço simples e, entre elas, espaço duplo. e) Numeração das Páginas: Numerar as páginas seqüencialmente, com algarismos arábicos, no canto superior direito. Contar as páginas a partir da folha de rosto, embora a numeração só deverá aparecer a partir da introdução. f) Encadernação: Trabalhos de Formatura/Monografia (TF-I): 2 vias (1 via para professor orientador, outra via para professor convidado) encadernação espiral; contra capa de cor escura. Trabalhos de Formatura/Monografia (TF-II): 3 vias (1 via para professor orientador, outra via para professor convidado e outra via para profissional da área) encadernação espiral; contra capa de cor escura. Após as correções sugeridas pela banca, a 4a via (FINAL) deverá ter encadernação em capa dura, de cor escura. g) Numeração das seções: Para as seções numeradas (capítulos) devem ser utilizados números arábicos seguidos dos títulos alinhados à esquerda. Ex.: 1 Conceitos fundamentais h) Títulos sem indicativo numérico: os títulos que não têm indicativo numérico são os referentes aos elementos pré-textuais ( errata, agradecimentos, lista de ilustrações, lista de abreviaturas e siglas, lista de símbolos, resumos, sumário) e elementos pós-textuais (referências, glossário, apêndice(s), anexo(s) e índice(s). Estes títulos devem ser centralizados, Exemplo: SUMÁRIO 5.3 CITAÇÕES De acordo com a ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas, citação é a menção no texto de uma informação extraída de outra fonte. A citação deve ser usada com o objetivo de apoiar e esclarecer idéias apresentadas no texto e pode ser: direta; indireta; mista e citação de citação. A apresentação de citações em documentos está definida na NBR de 2002.

10 Citação direta Citação direta é a transcrição de um texto ou parte dele, em que se copiam as próprias palavras do autor. Neste caso, a transcrição literal do texto será feita entre aspas. As citações de até 3 linhas, devem ser feitas no texto. Por exemplo: Segundo Braga (1989, p.118), política de crédito liberal certamente amplia o potencial de vendas da empresa, mas também acarreta maior investimento em duplicatas a receber, maior prazo médio de cobrança. As citações diretas são acompanhadas da indicação de número da página. As citações com mais de 3 linhas devem ser feitas sem aspas, com recuo de 4 cm da margem esquerda, para todas as linhas, utilizando-se fonte 10 e espaço simples. Por exemplo: Tratando-se de sistemas abertos, os empreendimentos rurais, em seu processo de gestão, necessitam formular e implementar estratégias e encontrar formas de produção que lhes permitam constante adaptação às mudanças e transformações do meio ambiente (GOMES, 2001, p.27) Citação indireta Citação indireta é a utilização das próprias palavras para reproduzir as idéias do autor da fonte, de tal forma que expresse o mesmo que o autor da fonte registrou no texto consultado. Uma vez que a idéia registrada, apesar de se apresentar em outras palavras, continua sendo do autor consultado, é necessário que se faça a citação da respectiva fonte. Exemplos: De forma resumida Ferraz et al (1997) ao tratar a competitividade em um contexto mais amplo, trazem à discussão a necessidade de se compreender quais as fontes que dão origem às vantagens de uma determinada empresa. Assim, pode-se considerar que o conceito de análise da competitividade se estende tanto horizontalmente da firma para a indústria, quanto verticalmente da indústria para as cadeias produtivas (FARINA, 1999). É facultativa a inserção de número de página em citações indiretas Citação de citação (apud) Citação de citação é a menção de um documento ao qual o autor do estudo não teve acesso, e que está sendo referendado em seu trabalho acadêmico, projeto ou monografia por citação em outro trabalho. Só deverá ser

11 11 usada quando da impossibilidade total de acesso ao documento original. É a única expressão latina que pode aparecer inserida no texto. Na citação de citação devem ser registrados na seguinte ordem: o sobrenome do autor original seguido da expressão apud (citado por) e sobrenome do autor da obra consultada. Neste caso, na lista de referências bibliográficas deve ser relacionado somente o autor da obra consultada. Ex.: Para Porter (apud GOMES, 2001, p.23), a cadeia de valores de uma empresa e o modo como ela realiza atividades individuais são reflexos de sua história, de sua estratégia, de seu método de implantação da estratégia, e da economia que se faz das próprias atividades. Observações: verificar a NBR de Nas citações os nomes dos autores deverão aparecer de seguinte forma:fora do parênteses em letra minúscula;dentro do parênteses em letra maiúscula. 2. Citação de diversos documentos de um mesmo autor indicar datas progressivas entre vírgulas. Ex.: Segundo Matos (2002, 2003, 2010) Quando há diferentes textos de um mesmo autor com mesma data distinguir nas citações e nas referências através de letras do alfabeto. Por exemplo: Para Marcondes 2002a, 2002b) NOTAS DE RODAPÉ As notas de rodapé têm a finalidade de complementar ou esclarecer alguma palavra ou partes do texto. Podem ser utilizadas como notas de referência ou notas explicativas, para esclarecer um termo, expressão ou remeter a uma fonte. São registradas ao pé da página sendo indicadas por números ou asterisco. Recomenda-se utilizar o recurso de inserção de notas de rodapé do Microsoft Word. Deve-se utilizar a nota de rodapé para referência bibliográfica somente quando não for possível inserí-la no texto, quando então pode ser necessário utilizar-se expressões latinas.(por ex : idem, ibidem, op cit, etc). 5.5 EXPRESSÕES LATINAS As expressões latinas devem ser utilizadas somente nas notas de rodapé. Faz-se exceção às expressões apud (citado por), et al ou et alli (e outros) e sic (que geralmente se utiliza para apontar uma falha ortográfica em uma citação literal) que podem vir inseridas no texto. Conforme Oliveira e Spindola (2003, p. 75), [n]as notas bibliográficas, a primeira citação deve apresentar a referência bibliográfica completa. As demais

12 12 citações da mesma obra podem ser abreviadas, utilizando-se as expressões latinas. Ibidem ou ibid. (na mesma obra) Idem ou id. (igual a anterior) Opus citatum ou op.cit. (obra citada) Passim (aqui e ali) cf. (confira, compare, confronte) in (em) Op. cit.(na obra citada) 5.6 ALTERAÇÕES DE ORTOGRAFIA E SEQUÊNCIA DE TRECHOS EM CITAÇÕES: [...] para indicar que foi cortado um trecho do texto nesse ponto. [ ] para interpolações, acréscimos ou comentários. Ex : [ a ] acrescentou-se o a para dar sentido ao texto ou a letra era maiúscula foi transcrita minúscula. 6. CONSIDERAÇÕES COMPLEMENTARES SOBRE A ESTRUTURA DE APRESENTAÇÃO A estrutura refere-se à ordem de apresentação dos elementos componentes do projeto, trabalho acadêmico ou monografia. Esses trabalhos devem compreender uma parte pré-textual, uma parte textual (núcleo do trabalho) e uma parte pós-textual, apresentadas na ordem existente na figura 1.

13 13 Figura 1: Estrutura da apresentação do trabalho de monografia Parte externa Parte interna Capa (obrigatório) Lombada (opcional) Elementos pré-textuais Elementos Textuais Elementos pós-textuais Folha de rosto (obrigatório) Errata (opcional) Folha de aprovação (obrigatório) Dedicatória (opcional) Agradecimentos (opcional) Epígrafe (opcional) Resumo na língua vernácula (obrigatório) Resumo em língua estrangeira (obrigatório) Lista de ilustrações (opcional) Lista de tabelas (opcional) Lista de abreviaturas e siglas (opcional) Lista de símbolos (opcional) Sumário (obrigatório) Introdução Desenvolvimento Conclusão Referências (obrigatório) Glossário (opcional) Apêndice (opcional) Anexo (opcional) Índice (opcional) Fonte: Adaptado de NBR 14724(2011) Até 2011, a capa e a lombada do trabalho era considerada parte dos elementos prétextuais. A partir da NBR 14724, em vigor desde abril de 2011, a capa considerada é um elemento externo ao trabalho. Na capa deve constar: Nome da entidade para a qual deve ser submetido; Nome do autor - ordem normal, ou seja, Nome Sobrenome; O título do trabalho procure criar um título interessante e representativo de seu trabalho; Subtítulo - se houver, deve ser evidenciada a sua relação e subordinação com o título, utilizando dois-pontos :, ou destacado (ex.: Gestão financeira sob a ótica do BSC: uma análise de processos ); Cidade da entidade, onde deve ser apresentado, no seu caso (ex.: São Paulo SP );

14 14 Ano de entrega. A Lombada - elemento opcional (no caso do projeto não é necessária, e sim para o trabalho final, se solicitado), preparado conforme a ABNT NBR de A lombada, também chamada de dorso, é a parte da capa que reúne as margens internas das folhas, quer sejam elas coladas, grampeadas ou costuradas. Serve para facilitar a identificação do trabalho. 6.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS Capa A capa deve conter os elementos essenciais necessários para identificação do trabalho (vide Figura 1): - Nome da Instituição e curso no alto da página, centralizados,a 3cm da borda superior,em letras maiúsculas, fonte Arial Nome do Autor, centralizado, em ordem natural, em letras maiúsculas, fonte Arial 14, também no alto da página. - Título do trabalho, centralizado, em negrito, no centro da página, letras minúsculas, fonte Arial Local (cidade da Instituição) e data da entrega (mês/ano), centralizados,a 2cm da borda inferior,em letras minúsculas, na parte inferior da página, fonte Arial 14. OBS: NÃO FAZER MOLDURA NA CAPA O TRAÇO INDICA A DISTÂNCIA DA BORDA

15 15 Figura 2- Modelo de Capa 3 cm CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA FACULDADE DE SOUZA TECNOLOGIA DE ITU (Fonte: Arial-14) NOME DO ALUNO (Fonte: Arial-14) 3 cm 2 cm TÍTULO (Fonte: Arial-16-Negrito) ITU MÊS/ANO (Fonte: Arial-14) Fonte: Fatec Itu (2012) 2 cm

16 Folha de rosto Na folha de rosto repetem-se os dados da capa acrescentando uma explanação referente à natureza do trabalho, seu objetivo acadêmico e a instituição a que se destina. Em texto justificado, fonte arial 12, a 7 cm da margem (vide Figura 2). OBS: NÃO FAZER MOLDURA NA FOLHA DE ROSTO Figura 3 Modelo de folha rosto 3 cm NOME DO ALUNO (Fonte: Arial-14) TÍTULO (Fonte: Arial-16-Negrito) Trabalho de Formatura do Curso 3 cm Superior de Tecnologia em Gestão 2 cm de Tecnologia da Informação, 7 cm elaborado sob orientação do professor da disciplina/orientador. ITU MÊS/ANO (Fonte: Arial-14) 2 cm Fonte: Fatec (2012) Dedicatória

17 17 Dedicatória é um texto opcional, geralmente curto, no qual o autor presta alguma homenagem ou dedica o seu trabalho a alguém (familiares, amigos e/ou outros). Deve ser apresentado em folha distinta, sem titulação (formatação livre) Agradecimentos O item agradecimentos é a manifestação de reconhecimento às pessoas e/ou instituições que, de alguma forma, colaboraram para a execução do trabalho. Embora opcional, recomenda-se seu uso, principalmente, para registrar eventual apoio financeiro recebido (formatação livre) Epígrafe Epígrafe é um texto opcional, referente à citação de um pensamento que tenha relação com o conteúdo do trabalho. Pode ser feito no início de cada capítulo ou em suas partes principais. Deve ser apresentado entre aspas ou itálico, tendo abaixo a indicação de autoria (formatação livre). Exemplo:... não importa tanto o tema da tese quanto a experiência de trabalho que ela comporta.. (Umberto Eco) Sumário Trata-se da enumeração das divisões ou seções do trabalho, na mesma ordem em que aparecem no texto. Cada parte é seguida pelo número da página em que se inicia. As divisões devem ser grafadas exatamente como aparecem no texto. Obs. A contagem das páginas inicia-se desde a página de rosto, porém os números de páginas iniciam-se desde a página da introdução. Usa-se o termo sumário (e não a palavra índice ou lista) para designar este elemento do trabalho, formatado conforme Figura 3.

18 18 Figura 4 - Modelo de Sumário 3 cm SUMÁRIO INTRODUÇÃO Segurança da Informação Uma visão geral sobre segurança da informação Segurança no banco de dados Métodos de segurança Casos de invasões a banco de dados cm. 2 cm 2 cm Fonte: Fatec Itu (2012) Lista de tabelas, ilustrações, abreviaturas, siglas, símbolos e/ou figuras Relação de elementos ilustrativos ou explicativos, como: tabelas, quadros, figuras etc. Deve ser apresentada em folha distinta, designando o tipo de ilustração, constando de número de ordem, título da ilustração e página, conforme Figuras 4 e 5. Na inserção das ilustrações e tabelas a indicação de número e título deve vir acima e não abaixo como era orientado pela NBR de 2002.

19 19 Exemplo de inserção de ilustração (gráficos, fotografias, quadros, etc.) Figura 5 Grau de concentração de faturamento no Estado Fonte: Marino (2002, p.7) Exemplo de inserção de tabela Observações: Elaborar lista própria para cada tipo, desde que a mesma apresente, no mínimo, 5 itens. Caso contrário, elaborar lista única denominada LISTA DE ILUSTRAÇÕES. Não confundir quadro (informações textuais) com tabelas (informações numéricas) As tabelas são abertas nas laterais. Seguem norma específica do IBGE Exemplo de lista de ilustrações

20 20 Figura 6 - Modelo de Lista 3 cm LISTA DE ILUSTRAÇÕES 1. Cursos em que os sujeitos da pesquisa lecionaram Disciplinas lecionadas pelos sujeitos da pesquisa Tempo de experiência dos sujeitos da pesquisa Caracterização geral da didática Áreas de conhecimento cm 2 cm 2 cm Fonte: Fatec Itu (2012) Resumo de monografia (digitado dentro do estudo) A norma NBR-6028 de 2003 define resumo como: apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto Esta norma estabelece técnica para a redação e apresentação dos resumos. Deve identificar o assunto, objetivos, métodos, resultados e conclusões do estudo. A linguagem deve retratar o próprio estilo do texto, respeitando a estrutura da exposição e o equilíbrio das partes, no

21 21 trabalho original. É redigido na língua original do trabalho e localizado, em folha separada, antes do texto. O texto do resumo deve ser composto de um só parágrafo. Para artigos científicos, os resumos devem ter de 100 a 250 palavras (média de 20 linhas) conforme modelo: em Fonte: ARIAL Caixa: 12 Mínimo 200 palavras/máximo 250 palavras OLIVEIRA, M. O. e ESPÍNDOLA, C. R. Trabalhos Acadêmicos: Recomendações Práticas. São Paulo: CEETEPS, 2003, 30 p. Resumo O objetivo geral do trabalho foi estudar, comparativamente, as lógicas de exploração das unidades familiares e patronais, localizadas numa área de do município de Leme, Estado de São Paulo, em particular quanto às características tecnológicas da produção agropecuária e seus impactos sobre os recursos naturais. O suporte metodológico baseou-se no Enfoque de Sistemas Agrários, na Análise Fatorial de Correspondências Múltiplas (ACM) e na Classificação Hierárquica Ascendente. Foram identificados quatro grupos de produtores típicos da região (Pecuaristas, Patronal Sem Dinâmica Produtiva, Agricultor Familiar Moderno e Produtor Familiar Diversificado), que se diferenciam entre si pelas formas de exploração dos estabelecimentos rurais e impactos ambientais gerados por seus sistemas de produção. Discriminam-se as práticas agrícolas presentes no itinerário técnico dos sistemas de cultivo e criação, responsáveis para qualificação dos impactos nas categorias de benefício ou prejudicial ao ambiente. Conclui-se que o tipo de Agricultor Familiar Moderno respondia pelos sistemas de produção mais benéficos à sustentabilidade dos recursos naturais. A metodologia mostrou-se adequada e consistente aos estudos de avaliação de impactos sociais, econômicos e ambientais na agricultura. Palavras chave: Agricultura familiar. Impacto ambiental. Sistemas agrários. Aanálise fatorial. No caso de monografias, o resumo pode ter de 150 a 500 palavras 6.2 ELEMENTOS TEXTUAIS O texto é organizado a critério do autor e pode ser distribuído em capítulos, conforme o tipo de trabalho a ser produzido. Em geral, compõe-se de introdução, desenvolvimento e conclusão Introdução A introdução deve anunciar como o trabalho foi desenvolvido, ou seja, fornecer uma visão global da pesquisa realizada, incluindo os objetivos, justificativas, metodologia utilizada, formulação de hipóteses, delimitações do assunto tratado e a organização da argumentação Desenvolvimento O desenvolvimento corresponde à parte principal do texto, onde se desenvolve o assunto do trabalho. O texto deve ser dividido em capítulos e, dependendo da natureza da organização formal do trabalho, subdividido em

22 22 seções. A grafia dos títulos dos capítulos e das seções deve ser a mesma apresentada no sumário. Cada capítulo deve iniciar uma página nova. Em todas as páginas aparecem a indicação de numeração. Os títulos dos capítulos deverão ser escritos em LETRAS MAIÚSCULAS, centralizado, a 8 centímetros da margem, numerados em algarismos arábicos. Os títulos de seções e subseções levam maiúscula apenas nas letras iniciais das palavras principais, devendo ser alinhadas à esquerda (NBR 6024 de 2002) Conclusão Ou Considerações Finais: Conclusões ou Considerações Finais ficam na parte final do texto, em que se apresentam as conclusões sobre o estudo, as leituras feitas e uma síntese dos resultados aos quais o autor chegou. As conclusões, quando constantes do trabalho, baseiam-se nos dados incluídos no desenvolvimento. Não devem resumir o documento, mas apresentar os resultados mais importantes e sua contribuição ao tema. Deve-se confrontar o que foi obtido com as hipóteses inicialmente estabelecidas e verificar se os objetivos foram atendidos. 6.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS Referências Referências tratam de um conjunto de elementos que identifica uma publicação no todo ou em parte. Deve-se acrescentar elementos complementares que facilitem ao leitor recuperar informações, comprovar fatos ou ampliar conhecimentos, mediante consulta às fontes referenciadas. Necessitam ser feitas a todo e qualquer tipo de publicação utilizada na elaboração do estudo, informando elementos essenciais e complementares que devem obedecer a uma ordem de transcrição e pontuação. Por isso, as páginas das referências não devem ser justificadas para que o editor de texto não coloque espaços onde não devem existir. Por exemplo: autor ou entidade ponto espaço título da obra em negrito itálico ou grifado ponto espaço edição ponto espaço local de publicação sem abreviar dois pontos espaço nome da editora vírgula ano da publicação. Devem ser listadas em ordem alfabética, ao final do projeto do estudo monográfico e da monografia, com a expressão REFERÊNCIAS no cabeçalho. Todas as linhas de cada referência deverão ser alinhadas à margem esquerda, com espaço simples, e espaço duplo entre elas. Podem ser: teses, dissertações, livros, folhetos, artigos, capítulos, dicionários, enciclopédias, eventos, revistas, jornais, leis, decretos, filmes, fitas de vídeo, DVDs, rótulos de garrafas, bulas de remédios, fotografias, transparências, softwares, base de dados, chats, palestras, cursos, grupos de discussão, homepages, s, arquivos eletrônicos, etc. Sugerimos consultar a normalização documentária de referências na NBR 6023:2002

23 Anexos Os anexos são documentos opcionais complementares necessários para o esclarecimento ou comprovação do conteúdo do trabalho. Constituem cópias de documentos, leis, decretos, pareceres, recortes de jornais, artigos publicados em revistas, tabelas etc. Os anexos devem ser inseridos logo após as referências bibliográficas. Os anexos são identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. Exemplo: Apêndices Os apêndices são documentos opcionais suplementares, elaborados pelo próprio autor para esclarecer ou documentar, do trabalho. São geralmente os questionários, tabelas, cálculos ou gráficos. Os apêndices são inseridos na seqüência dos anexos. Os apêndices são identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos Glossário O glossário é uma lista opcional de palavras ou expressões técnicas que foram utilizadas no texto (de uso restrito ou de sentido obscuro), com suas respectivas definições. É o último documento a ser inserido antes da contracapa final Índice Elemento opcional, elaborado conforme a NBR 6034, que consiste em uma lista de entradas ordenada segundo determinado critério que localiza e remete para as informações num texto. REFERÊNCIAS ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS NBR 10520: informação e documentação: citações em documentos: apresentação: Rio de Janeiro, ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS NBR 6023: informação e documentação: referências: elaboração: Rio de Janeiro, ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS NBR 6024: informação e documentação: numeração progressiva das seções de um documento escrito:apresentação: Rio de Janeiro, ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS NBR6027: informação e documentação: sumário: apresentação: Rio de Janeiro, ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS NBR12225: informação e documentação: lombada: apresentação: Rio de janeiro 2004

24 ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação: Rio de Janeiro,