Informação Cien1fica

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1 Informação Cien1fica

2 Informações Gerais Disciplina obrigatória interdepartamental Quartas (período integral) e quintas-feiras (período noturno) Carga horária 01 crédito à 15h organizadas em aulas exposilvas e palestras

3 ObjeLvos Desenvolver noções de ciência e desenvolvimento do conhecimento cien1fico. Apresentar as principais fontes de informação cien1fica. Iniciar o treino do aluno nas técnicas de busca e seleção da informação cien1fica, leitura com ênfase na estrutura do texto e seleção de informação, análise crílca, síntese e redação de texto de divulgação cien1fica. Apresentar palestras ministradas por Docentes da FCF-USP com a finalidade de expor oportunidades de pesquisa oferecidas na InsLtuição.

4 Avaliação Será redigido um texto, na qualidade de relatório cien1fico, relacionado aos temas abordados em aula, no entanto, demais temas de interesse no campo farmacêulco poderão, também, ser abordados. O relatório terá futura explanação em aula específica, na qual maiores detalhes serão apresentados para a elaboração do texto (formatação, Lpo de letra, tamanho etc.).

5 Frequência 70% de presença Resolução n , de 19 de outubro de 1990/Regimento Geral da Universidade de São Paulo/ArLgos 65, 82 e 84 Disciplina com controle de presença

6 Ciência

7 Ciência Busca, essencialmente, desvendar e compreender a natureza e seus fenômenos por meio de métodos sistemálcos e seguros Face à dinamicidade intrínseca à própria natureza, seus resultados são sempre provisórios, isto é, esses sistemas explicalvos não tem caráter permanente Logo, inserem-se em um processo ininterrupto de inveslgação, o que faz da ciência uma insltuição social, dinâmica, con1nua e cumulalva

8 EsLmula e orienta a evolução humana, interfere na idenldade das nações e estabelece as verdades fundamentais de cada época A ciência determina mutações sociais e, concomitantemente, recebe da sociedade impactos que a (re)orientam em busca de novos caminhos, que lhe possibilitam responder novas demandas e assumir novas prioridades Ciência A considerar que verdade e certeza absolutas inexistem, os verdadeiros cienlstas são buscadores de uma verdade, mas jamais são detentores dela, assim, compete a eles registrar os novos saberes

9 corrobora autores como Meadows (1999), para quem o termo ciência gera dificuldades e polêmicas, de tal forma que insistir em...dar uma resposta à pergunta Que é a Ciência demonstra quase tanta presunção quanto tentar definir o sentido da própria vida, nas palavras de Ziman (1979, p. 17). Um cientista pode alcançar sucesso sem ter noção exata do que é ciência. Na prática, esta questão não importa. Diferenças de concepção existem, sempre existiram e continuarão a existir, tanto pela complexidade que envolve a formação de conceitos, como face às idiossincrasias das nações, às formações distintas das pessoas e dos grupos sociais,

10 Ciência A ciência é uma alvidade colelva ConsLtui conjunto de conhecimentos públicos, aos quais cada pesquisador acrescenta sua contribuição pessoal, corrigida e purificada pela crílca recíproca A ciência depende da palavra impressa É essencial conservar registros públicos dos avanços cien1ficos Comunicar com confiabilidade é vital para a ciência

11 Comunicação Cien.fica Conceito segundo Garvey e Griffith (1979) Comunicação que incorpora as alvidades associadas à produção, disseminação e uso da informação, desde o momento em que o cienlsta concebe uma ideia para pesquisar até que a informação acerca dos resultados é aceita como consltuinte de estoque universal de conhecimentos A comunicação cien1fica é indispensável à Ciência, pois permite somar esforços individuais dos membros das comunidades cien1ficas Pares trocam informações entre si conlnuamente, emilndo para seus sucessores e/ou aquirindo de seus predecessores

12 Funções da Comunicação na Ciência EsLmular a descoberta, a atualização, o aperfeiçoamento, a compreensão de novos campos de interesse, inclusive, redirecionando/ampliando os interesses dos cienlstas Fornecer respostas a perguntas específicas Divulgar as tendências de áreas emergentes e testar a confiabilidade de novos conhecimentos, diante da possibilidade de verificações

13 Comunicação Cien1fica O nascimento da ciência moderna (a parlr do séc. XVII) foi acompanhado de mudanças na forma da comunicação cien1fica O importante passou a ser comunicação rápida e precisa que permilsse, também, a troca rápida de ideias e crílcas entre os pares

14 Comunicação Cien1fica O ArLgo Principal meio de comunicação cien1fica à arlgos cien1ficos Disponibilidade impressa e online Número excessivo de periódicos especializados Acesso livre e pago Popularização da ciência à jornalismo cien1fico à ferramentas modernas de divulgação para a sociedade à blogs, redes sociais

15 Bases de Dados Cien1ficos Ferramentas de busca à recolhimento e organização de informações, por exemplo Scopus Scielo Pubmed Science Direct Demais bases de dados ANVISA FDA WHO

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