Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Etec Dona Escolástica Rosa 122 Santos / SP Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Etec Dona Escolástica Rosa Código: 122 Município: Santos Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Técnico em Logística Módulo: 3º Componente Curricular: GESTÃO DE TRANSPORTES C.H. Semanal: 03 Professor(es): DENIS SILVA DIAS I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. planejar, organizar e executar o planejamento de transporte. Planejamento de rotas planejamento de frotas planejamento de carga Agir com iniciativa. Avaliação de desempenho de frota, pessoal e produtividade Demonstrar espírito empreendedor. Demonstrar capacidade de decisão. Demonstrar capacidade de síntese, comunicação, raciocínio lógico e análise. Agir com eficiência e eficácia. Centro Paula Souza Etec Dona Escolástica Rosa / Gestão Pedagógica

2 Etec Dona Escolástica Rosa 122 Santos / SP II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Gestão de Transporte Módulo: III 1. Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Avaliar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país. Selecionar o modal de transporte adequado às características dos usuários e especificidades da carga. Analisar as necessidades de serviços de transporte para o planejamento, operação e monitoramento das frotas. Associar procedimentos para transporte de cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente Identificar a importância dos transportes no desenvolvimento econômico e o seu papel na Logística. Listar as variáveis e restrições geográficas que afetam o planejamento do transporte urbano e de cargas. Mapear a situação atual da infraestrutura de transportes e os desafios para a Logística. Classificar a natureza da carga transportada. Relacionar os transportes de acordo com sua modalidade e forma. Identificar as variáveis na escolha e decisão do serviço de transporte. Informar os modais de transporte e os tipos de equipamentos para carga e descarga. Elaborar roteirização, programação de frotas, controle de riscos e cálculo de custos do frete. Indicar elementos de custos que compõem o frete. Aplicar legislação, processos e documentação nas operações de transportes. Usar legislação específica para o transporte de cargas perigosas, identificando riscos de impactos ambientais O desenvolvimento econômico e o transporte: A geografia brasileira, a infraestrutura dos estados, municípios e suas vias de transportes; As infraestruturas dos sistemas de transportes Identificar as características da carga e sua classificação: Perecibilidade; Fragilidade; Periculosidade; Dimensões; Pesos; Carga geral: solta; unitizada; granel; frigorifica; perigosa e neogranel. Cálculo de cubagem Os modais de transportes: Rodoviário, Ferroviário, Aéreo, Dutoviário e Aquaviário. Características; Vantagens; Desvantagens; Conhecimento de embarque; Tipos de veículos/ navios; Composição do frete. Categoria de transporte: cabotagem;navegação interior e navegação de longo curso. Transporte fluvial / lacustre Transporte combinado e transporte segmentado: sistema intermodal e multimodal no planejamento do transporte Analisar a necessidade da frota no transporte rodoviário de cargas:

3 Etec Dona Escolástica Rosa 122 Santos / SP Previsão de demanda; Dimensionamento de frota para uma demanda conhecida; Ampliação e terceirização de frota; Especificação e avaliação de veículos; Equipamentos e carga e descarga Sistemas roteirizadores e rastreadores para planejamento e monitoração das entregas e coletas: Coleta e distribuição; Número e zonas, periodicidade e frota necessária; Roteirizarão; Distância percorrida e tempo de ciclo; Prazos; Provedores de serviços de transporte e critérios de utilização; Legislação, processos e documentação nas operações de transportes; controle da operação Previsão de custos operacionais: Classificação dos custos; Fatores que influenciam nos custos; Métodos de cálculo de custos operacionais; Cálculo de depreciação, manutenção e remuneração do capital Normas técnicas e legislação: Embalagens de transporte; Lotação, carga fracionada, líquida, carga viva, perecíveis, medicamentos e cargas em geral; sistemas de fixação de cargas; NBR's; Código nacional de trânsito; Regulamentação do transporte e trânsito de cargas e veículos especiais; Código tributário nacional; Documentos fiscais; Circulação de mercadorias Manuseio e transporte de produtos perigosos: Operação; Legislação; Meio ambiente

4 Etec Dona Escolástica Rosa 122 Santos / SP III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Gestão de transporte Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas e Competências* Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.1Identificar a importância dos transportes no desenvolvimento econômico e o seu papel na Lagística. 1.2 Listas as variáveis e restrições geográficas que afetam o planejamento do transporte urbano e de cargas. 1.3Mapear a situação atual da infraestrutura de transportes e os desafios para a Logística. 2. Classificar a natureza da carga transportada. 2.1 Relacionar os transportes de acordo com sua modalidade e forma. 2.2 Identificar as variáveis na escolha e decisão do serviço de transporte. 3. Informar os modais de transporte e os tipos de equipamentos para carga e descarga. 3.1 Elaborar roteirização, programação de frotas, controle de riscos e cálculo de custos do frete. 3.2 Indicar elementos de custos que compõem o frete. 3.3 Aplicar legislação, processos e documentação nas operações de transportes. 4. Usar legislação específica para o transporte de cargas perigosas, identificando riscos de impactos ambientais. 1. O desenvolvimento econômico e o transporte. (Competência 1) 2 Identificar as características da carga e sua classificação. (Competência 2) 3 Os modais de transportes. (Competência 3) 4. Transporte combinado e transporte segmentado: sistema intermodal e multimodal no planejamento do transporte. 5. Analisar a necessidade da frota no transporte rodoviário de cargas. 6. Sistemas roteirizadores e rastreadores para planejamento e monitoração das entregas e coletas. 7. Previsão de custos operacionais. 8. Normas técnicas e legislação. 9. Manuseio e transporte de produtos perigosos. (Competência 4) Aula expositiva Debates Estudo de Caso Exercício prático Aula Expositiva Debates Seminário Estudo de caso. Exercício prático Seminário Resolução de Exercícios Estudo de Caso com elaboração de relatório Aula expositiva Exercício prático Aula Expositiva Resolução de Exercícios Estudo de Caso Avaliação Prática Avaliação Escrita Exercício prático 22/07 a 20/08 21/08 a 23/09 24/09 a 29/10 30/10 a 16/12

5 Etec Dona Escolástica Rosa 122 Santos / SP IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Avaliar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país. Selecionar o modal de transporte adequado às características dos usuários e especialidades da carga. Analisar as necessidades de serviços de transporte para o planejamento, operação e monitoramento das frotas. Associar procedimentos para transporte de cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente. Indicadores de Domínio Habilidades: 1. Identificar as diferentes perspectivas funcionais da movimentação de materiais na cadeia de logística; Habilidades: 2. Utilizar os fundamentos das atividades de movimentação de materiais; Habilidades: 3. Identificar os tipos de embalagens mais utilizadas para a movimentação de materiais. Verificar as condições de transporte e armazenagem para cada tipo de embalagem Habilidades: 4. Identificar os equipamentos para movimentação de materiais, de acordo com as características de leiaute, dos materiais e embalagens. Instrumento(s) de Avaliação Estudo de textos Exercícios práticos técnicos em grupo Observação direta do desempenho do aluno Elaboração de relatório Apresentação de trabalho em grupo; Observação direta do desempenho do aluno. Critérios de Desempenho Clareza, coerência e coesão textual. Participação em classe relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas. Relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas. Participação em classe. Relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas Evidências de Desempenho Aplicação dos conceitos de movimentação de materiais na seleção dos equipamentos adequados aos produtos e mercadorias. Identificar o layout correto para auxiliar a movimentação de materiais. Classificar os diversos tipos de embalagem adequados ao produto. Relacionar a embalagem ao modal selecionado. Correlacionar os equipamentos de acordo com as características da embalagem e produto.

6 Etec Dona Escolástica Rosa 122 Santos / SP V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Bibliografia: BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da cadeia de suprimentos: logística empresarial. 5.ed. Porto Alegre: Bookman, x, 616 p. BERTAGLIA, Paulo Roberto. Logística e gerenciamento da cadeia de abastecimento. 2. ed. São Paulo: Saraiva, xxx, 546 p. DIAS, Marco Aurelio P. Administração de materiais: uma abordagem logística. 4.ed. São Paulo: Atlas, p. HONG, Yuh Ching. Gestão de estoques na cadeia de logística integrada: Supply Chain. 2.ed. São Paulo: Atlas, p. Textos e Artigos disponibilizados pelo professor.material elaborado pelo Professor VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) -Aos alunos que apresentarem rendimento insatisfatório serão solicitados trabalhos de pesquisa a serem realizados em sala de aula VII Outras Observações / Informações: Atividade Interdisciplinar: III Workshop de profissões. VIII Identificação: Nome do professor: Denis Silva Dias Assinatura: Data: IX Parecer do Coordenador de Curso: Nome do coordenador (a): Flávia Mesquita de Moraes Macedo. Assinatura: Data:

7 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Dona Escolástica Rosa Código: 122 Município: Santos Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Técnico em Logística Módulo: 3º Componente Curricular: SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO C.H. Semanal: 02 Professores: Carlos Eduardo Balducci Troncoso Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica 2º semestre 2015

8 I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições: Implantar a política de SST Identificar variáveis de controle de doenças, acidentes, qualidade de vida e meio ambiente Desenvolver ações educativas na área de SST Participar de perícias e fiscalizações Gerenciar a documentação de SST Investigar e analisar acidentes Demonstrar competências pessoais Atividades Profissionais: Acompanhar a implantação da política de SST Participar do sistema de gestão ambiental Interagir com equipes multidisciplinares Utilizar métodos e técnicas de comunicação Participar dos programas de humanização do ambiente de trabalho Coordenar equipes multidisciplinares Estabelecer e desenvolver programas, projetos e procedimentos de melhoria em SST Elaborar e acompanhar programas de prevenção e de correção Emitir ordens de serviço Interpretar indicadores de eficiência e eficácia Adequar a política de SST às disposições legais Utilizar metodologia científica para avaliação Emitir pareceres técnicos e laudos periciais Avaliar os procedimentos de atendimento emergenciais Propor medidas e soluções Acompanhar processos nas diversas esferas judiciais Organizar bancos de dados Selecionar metodologia adequada para a análise e investigação de acidentes do trabalho Determinar e analisar as causas de acidentes Elaborar relatórios pertinentes à área de atuação Registrar procedimentos técnicos Difundir informações Demonstrar capacidade de discernimento Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica 2º semestre 2015

9 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Saúde e Segurança do Trabalho Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Função: Saúde e Segurança no Trabalho Função: Trabalho Saúde e Segurança no Função: Trabalho Saúde e Segurança no 1. Analisar os fundamentos básicos da segurança do trabalho. 2. Analisar a utilização EPI s e EPC s. 3. Interpretar e aplicar a Legislação e as normas técnicas referentes à prevenção de acidentes no trabalho devido à exposição a agentes de risco. 4. Selecionar métodos específicos de segurança do trabalho na logística. 1.1 Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística Utilizar cores como instrumento de segurança 1. Segurança do Trabalho: conceito, aplicação e legislação; acidente do trabalho; conceito legal e prevencionista; comunicação de acidente de trabalho cat 2. Equipamento de Proteção: coletiva e individual definição NR 6 3. Segurança do Trabalho e a Logística: NR 11 transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais; programas de saúde e segurança; PCMSO; PPRA proteção contra incêndios; formas de propagação; Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica 2º semestre 2015

10 formas de combate; NR Elaboração do Mapa de risco aplicado às atividades logísticas 5. Cores na Segurança do Trabalho: introdução; sinalização de segurança; sinalização para armazenamento de substâncias perigosas; símbolos para identificação dos recipientes na movimentação de materiais; rotulagem preventiva Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica 2º semestre 2015

11 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Segurança e Saúde do Trabalho Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas e Competências* Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.1 Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho. 1. Aplicar do Trabalho: conceito, aplicação e legislação; acidente do trabalho; conceito legal e prevencionista; comunicação de acidente de trabalho cat. - Aula expositiva (análise das normas técnicas e legais, e textos) - Exposição de casos - Vídeo (12 homens e uma sentença) 22/07 a 13/ Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho. 2. Equipamento de Proteção: coletiva e individual definição NR 6 - Exposição de casos - Interpretação das normas (interação com a disciplina FSST) 20/08 a 17/09 Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica 2º semestre 2015

12 .3.1. Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho. 3. Segurança do Trabalho e a Logística: NR 11 transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais; programas de saúde e segurança; PCMSO; PPRA proteção contra incêndios; formas de propagação; formas de combate; NR 23 - Aula discursiva (explicação sobre funcionamento da CIPA, composição do Plano de Trabalho da CIPA, função da CIPA) 24/09 a 29/10 4. Elaboração do Mapa de risco aplicado às atividades logísticas. 3.3.Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística. 4.1.Utilizar cores como instrumento de segurança. 5. Cores na Segurança do Trabalho: introdução; sinalização de segurança; sinalização para armazenamento de substâncias perigosas; símbolos para identificação dos recipientes na movimentação de materiais; rotulagem preventiva - Aula expositiva dialogada (posicionamento do profissional no mercado de trabalho interação com a disciplina ECO) - Relatório (elaboração e demonstração de relatórios e laudos técnicos interação com a disciplina LTT) - Atividades práticas (limites de atuação do profissional Técnico de Segurança do Trabalho) 05/11 a 16/12 Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica 2º semestre 2015

13 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Saúde e Segurança do Trabalho Módulo: III Competência Instrumentos de Critérios de Evidências de Indicadores de Domínio (por extenso) Avaliação Desempenho Desempenho 1 1. Analisar os Utiliza a legislação referente Estudo de textos Clareza e coesão Ser capaz de interpretar as fundamentos básicos da aos direitos dos trabalhadores normativos e legais descritiva legislações e as normas segurança do trabalho. em ações que promovam a Observação direta do Participação em relativas à segurança e saúde e segurança. aluno sala de aula saúde no trabalho. 2. Analisar a utilização Aplica as Normas EPI s e EPC s. Regulamentadoras. Avaliação individual Organização com consulta à Coerência Capacidade de interpretar 3. Interpretar e aplicar a literatura disponível Entendimento a sistematizar - Comissão Legislação e as normas Conduz os processos de Prova escrita proposta da Interna de Prevenção de técnicas referentes à eleição e formação da individual atividade Acidentes CIPA, PPRA. prevenção de acidentes no comissão. Perguntas orais Participação trabalho devido à exposição a Registra editais de eleição e durante a exposição Participação Reconhecer procedimentos agentes de risco. votações. das aulas de proteção coletiva e Viabilidade na Registra treinamento para os Estudo de caso em individual. membros da CIPA. resolução de 4. Selecionar métodos específicos de segurança do trabalho na logística.. Informa profissionais de Saúde e Segurança do Trabalho sobre deveres e responsabilidades. Cumpre as determinações profissionais dentro dos limites estabelecidos pela legislação. sala de aula Elaboração de Planos de Ação para cumprimento dos gaps das NRs problemas Organização Ser capaz de reconhecer os riscos físicos, quimicos e biológicos e interpretar procedimentos de sinalização por cores Atuar de forma eficaz e dentro dos parâmetros legais e éticos da profissão. Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica 2º semestre 2015

14 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Bibliografia: - Manual de Legislação Atlas de Segurança e Medicina do Trabalho. São Paulo: Ed. Atlas, SASAKI, Luis. Educação para Segurança do Trabalho. São Paulo: Ed. Escolar, Anotações em sala de aula - Consolidação das Leis do Trabalho Sites: Relacionados à área de segurança e saúde do trabalho (MTE, ABHO, ABIQUIM, IBP, Petrobras, Fundacentro, ABNT, OSHA, ACGIH, NIOSH) Normas Técnicas e Legais: NRs, NHOs, NBRs, Petrobrás, OSHA, NIOSH Revistas: Cipa, Proteção, Emergência Filmes: Fundacentro e 12 homens e uma sentença. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para Alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem). Recuperação contínua através de; Estudos e análises de textos legais Esclarecimentos de dúvidas em sala de aula Avaliações escritas e orais VII Outras Observações/ Informações - Utilização da Biblioteca na busca de literatura pertinente e sites pertinentes - Consulta ao site do Ministério do Trabalho e Emprego - Consulta ao IOB - Participação na organização da eleição e composição da CIPA da escola - III Workshop de Profissões. VIII Identificação: Nomes dos professores: Carlos Eduardo Balducci Troncoso Assinatura: Data: IX Parecer do Coordenador de Curso: Nome do coordenador: Flávia Mesquita de Moraes Macedo Assinatura: Data: / /

15 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Dona Escolástica Rosa Código: Município: Santos Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Técnico em Logística Módulo: 3º Componente Curricular: LOGÍSTICA INTERNACIONAL E ECONOMIA C.H. Semanal: 03 Professor: Dênis Dias I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições: Estabelecer canal de comunicação para viabilizar processos e operações logísticas Participar de planejamento estratégico na cadeia internacional. Atividades profissionais: Atuar nos mercados internos e externos. Contratar serviços de transportes. Concretizar a compra de materiais ou serviços. Centro Paula Souza Etec Dona Escolástica Rosa / Gestão Pedagógica

16 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Logística Internacional Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação Coletar dados e elaborar relatórios sobre recursos internos e capacidade da organização. Identificar potencial do mercado externo. Registrar as etapas da operação de importação e exportação: negociação, aspectos cambiais, operações especiais e incentivos fiscais. Relacionar documentação necessária para os processos de importação e exportação. Aplicar legislação, tratados, convenções e acordos bilaterais sobre o comércio exterior. Usar procedimentos documentais referentes à importação e exportação Comércio exterior: conceitos básicos, visão geral sobre a política comercial brasileira; órgãos governamentais intervenientes e promotores da política comercial Organismos internacionais e acordos comerciais entre países: MERCOSUL; aladi; mercado comum europeu; outros Tipos e papéis dos diversos atores no comércio exterior: comércios e prestadores de serviços; operadores logísticos; órgãos governamentais Noções de Negociação: INCOTERMS 3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico Enumerar incidências de taxas aplicadas ao comercio exterior. Utilizar os conhecimentos de Economia no planejamento logístico. 5 6 Aspectos administrativos do comércio exterior: importações e exportações definitivas e não definitivas, nacionalização, regimes aduaneiros SISCOMEX: tipos de Mercadorias: o nomenclaturas e classificação fiscal de

17 7 8 mercadorias; o documentos comerciais e financeiros nas operações de Comércio Exterior; o certificados de origem Câmbio e modalidades de pagamentos e recebimentos no comércio exterior: incentivos fiscais. Introdução à Teoria Econômica: Lei da escassez: Macroeconomia: o Contabilidade Nacional, Componentes do consumo, Teoria monetária e Sistema Financeiro (inflação e Taxas de juros); Microeconomia: o Agentes econômicos (teoria das empresas e Teoria do Consumidor)

18 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Logística Internacional Módulo: III Habilidade 1.1 Coletar dados e elaborar relatórios sobre recursos internos e capacidade da organização. 1.2 Identificar potencial do mercado externo. 2.1 Registrar as etapas da operação de importação e exportação: negociação, aspectos cambiais, operações especiais e incentivos fiscais. 2.2 Relacionar documentação necessária para os processos de importação e exportação. Bases Tecnológicas e Competências* 1.1 Comércio exterior: conceitos básicos, visão geral sobre a política comercial brasileira; órgãos governamentais intervenientes e promotores da política comercial (Competência 1) 2 Organismos internacionais e acordos comerciais entre países: MERCOSUL; aladi; mercado comum europeu; outros (Competência 1) 3 Tipos e papéis dos diversos atores no comércio exterior: comércios e prestadores de serviços; operadores logísticos; órgãos governamentais (Competência 2) 4 Noções de Negociação: INCOTERMS (Competência 2) Procedimentos Didáticos - Aulas expositivas - Estudos de casos em grupo - Debate - Aulas expositivas - Resolução de Exercícios - Aula Prática laboratório de Informática. - Pesquisas - Resolução de Exercícios - Aula expositiva - Trabalho em grupo - Seminário - Aula Expositiva - Estudo de Caso Cronograma / Dia e Mês 22/07 a 07/08 10/08 a 21/08 24/08 a 11/09 14/09 a 02/10

19 2.3Aplicar legislação, tratados, convenções e acordos bilaterais sobre o comércio exterior Usar procedimentos documentais referentes à importação e exportação. 2.5 Enumerar incidências de taxas aplicadas ao comercio exterior. 3.1 Utilizar os conhecimentos de Economia no planejamento logístico. 5 Aspectos administrativos do comércio exterior: importações e exportações definitivas e não definitivas, nacionalização, regimes aduaneiros (competência 2) 6 SISCOMEX: tipos de Mercadorias: o nomenclaturas e classificação fiscal de mercadorias; o documentos comerciais e financeiros nas operações de Comércio Exterior; o certificados de origem (Competência 2) 7 Câmbio e modalidades de pagamentos e recebimentos no comércio exterior: incentivos fiscais. (Competência 2) 8 Introdução à Teoria Econômica: Lei da escassez: Macroeconomia: o Contabilidade Nacional, Componentes do consumo, Teoria monetária e Sistema Financeiro (inflação e Taxas de juros); Microeconomia: o Agentes econômicos (teoria das empresas e Teoria do Consumidor) (Competência 3) - Aula expositiva - Estudo de caso - Resolução de exercícios 05/10 a 23/10 - Debate - Aulas expositivas 26/10 a 06/11 - Aulas expositivas - Estudos de casos -Atividade em Grupo 09/11 a 19/11 - Debate - Aulas expositivas 23/11 a 16/12

20 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Logística Internacional Módulo: III Competência 1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. 2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. Indicadores de Domínio 1.1 Coletar dados e elaborar relatórios sobre recursos internos e capacidade da organização. 1.2 Identificar potencial do mercado externo. 2.1Registrar as etapas da operação de importação e exportação: negociação, aspectos cambiais, operações especiais e incentivos fiscais. 2.2 Relacionar documentação necessária para os processos de importação e exportação. 2.3 Aplicar legislação, tratados, convenções e acordos bilaterais sobre o comércio exterior. Instrumento(s) de Avaliação Estudo de textos técnicos em grupo Apresentação de Trabalhos Apresentação de trabalho em grupo Estudo de textos técnicos em grupo Elaboração de relatório Avaliação dissertativa individual Critérios de Desempenho Organização Cumprimento de prazo Aplicação correta de conceitos e exatidão nas respostas Participação Clareza, coerência Cumprimento de prazo, criatividade e clareza Participação em classe, relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas Aplicação correta de conceitos Evidências de Desempenho Capacidade de entender as necessidades Sociais e Empresariais da Globalização e do Comercio Internacional. Analisar e compreender os dados mercadológicos para identificar segmentos e oportunidades no Comercio Internacional 3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico. 2.4 Usar procedimentos documentais referentes à importação e exportação. 2.5 Enumerar incidências de taxas aplicadas ao comercio exterior. Trabalho em equipe Simulação de Planejamento logístico 3.1 Utilizar os conhecimentos de Economia no planejamento logístico. Desenvolvimento do trabalho de política econômica. Compreender a política econômica da logística Internacional.

21 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) DOWBOR, Ladislau Desafios da Globalização Editora Vozes DRUCKER, Peter F. Administrando para o Futuro Editora Pioneira SINCLAYR, Luiz Economia e Mercados Editora Saraiva Sites: Específicos para cada ementa indicados pelo professor VI Estratégias de Recuperação Contínua (para Alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem). Recuperação contínua através de: Elaboração de Relatórios Pesquisa e apresentação oral VII Outras Observações/ Informações - Visitas Técnicas conforme cronograma elaborado pela coordenação. - Participação em Palestras internas e externas. - III Workshop de Profissões. VIII Identificação Nome do Professor: Dênis Dias Assinatura: Data: IX Parecer do Coordenador de Curso: Nome do Coordenador(a): Flávia Mesquita de Moraes Macedo. Assinatura: Data:

22 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Dona Escolástica Rosa Código: 122 Município: Santos Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Técnico em Logística Módulo: 3º Componente Curricular: LOGÍSTICA REVERSA C.H. Semanal: 02 Professor(es): José Ângelo Justo Alvarez I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições: Elaborar processos de distribuição de produtos e/ou serviços, em conformidade com a legislação vigente Atividades profissionais: Demonstrar capacidade de empreender com sustentabilidade ambiental; Demonstrar capacidade de negociar com responsabilidade social e ambiental Identificar meios ou diretrizes para implantar a logística Reversa Centro Paula Souza Etec Dona Escolástica Rosa / Gestão Pedagógica

23 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Logística Reversa Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Identificar os conceitos da 1 Entender os conceitos da logística 1 logística reversa e sua reversa e suas áreas de atuação; aplicabilidade Analisar e selecionar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais. Distinguir e solucionar os canais de distribuição mais favoráveis a logística reversa e aplicar os indicadores de desempenho; Analisar os conceitos e a evolução do desenvolvimento sustentável. Avaliar as características dos diferentes canais de Utilizar os princípios da logística reversa na cadeia de suprimentos, bem como selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa. Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil. Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores Logística Reversa: Surgimento da logística reversa; Conceitos; Áreas de atuação da logística reversa; Cadeia de suprimentos verde: Gerenciamento da cadeia de suprimento verde; Logística reversa no Brasil: Aspectos gerais; Legislação ambiental; Licenças ambientais; Embalagens Tóxicas; Produtos perigosos e tóxicos. Certificação ambiental ISSO Desenvolvimento sustentável: insumos e matérias primas reciclagem 3R s Ciclo de vida dos produtos Resíduos industriais;

24 distribuição. Resíduos de consumo; Custos; Valor agregado Listar os fatores que participam dos canais de distribuição, visando custo, reutilização ou descarte responsável. Aplicar processos de avaliação de desempenho na logística reversa. 5 6 Canais de distribuição de logística reversa: Papel dos operadores logísticos na logística reversa; Planejamento da logística reversa; Distribuição reversa. Indicadores de desempenho da logística reversa.

25 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Logística Reversa Módulo: III Habilidade 1. Entender os conceitos da logística reversa e suas áreas de atuação. 2. Utilizar os princípios da logística reversa na cadeia de suprimentos, bem como selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa. Bases Tecnológicas e Competências* Logística Reversa: Surgimento da logística reversa; Conceitos; Áreas de atuação da logística reversa; (Competência 1) Cadeia de suprimentos verde: Gerenciamento da cadeia de suprimento verde; (Competência 2) Procedimentos Didáticos - Aulas expositivas - Estudos de casos em grupo - Aula dialogada - Aulas expositivas - Resolução de Exercícios - Aula Prática laboratório de Informática. Cronograma / Dia e Mês 22/07 a 21/08 24/08 a 18/09

26 3. Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil. Logística reversa no Brasil: Aspectos gerais; Legislação ambiental; Licenças ambientais; Embalagens Tóxicas; Produtos perigosos e tóxicos. Certificação ambiental ISO Pesquisas - Resolução de Exercícios - Aula expositiva e dialogada - Trabalho em grupo 21/09 a 23/10 4. Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores. (Competência 3) Desenvolvimento sustentável: insumos e matérias primas reciclagem 3R s Ciclo de vida dos produtos Resíduos industriais; Resíduos de consumo; Custos; Valor agregado (Competência 4) - Seminário - Aula Expositiva - Estudo de Caso 26/10 a 17/10

27 5.1 Listar os fatores que participam dos canais de distribuição, visando custo, reutilização ou descarte responsável. Canais de distribuição de logística reversa: Papel dos operadores logísticos na logística reversa; Planejamento da logística reversa; Distribuição reversa. (competência 5) - Aula expositiva - Estudo de caso - Resolução de exercícios 18/10 a 30/ Aplicar processos de avaliação de desempenho na logística reversa. Indicadores de desempenho da logística reversa. (Competência 5) - Debate - Aulas expositivas 01/12 a 16/12

28 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Logística Reversa Módulo: III Competência Identificar os conceitos da logística reversa e sua aplicabilidade. Analisar e selecionar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais. Indicadores de Domínio 1.1 Aplica os conceitos e princípios da logística reversa nas operações específicas 1.2 Seleciona os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa 2.1 Aplica a legislação ambiental vigente. 2.2 Identifica as normas de certificação ambiental. 2.3 Utiliza conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores. 2.4 Identifica os produtos, embalagens e materiais que necessitam retornar aos centros produtivos visando a sua reutilização ou descarte responsável. Instrumento(s) de Avaliação Estudo de textos técnicos em grupo Avaliação dissertativa Observação direta do desempenho do aluno Elaboração de relatório Apresentação de trabalho em grupo Observação direta do desempenho do aluno Estudo de textos técnicos em grupo Atividade teórica Critérios de Desempenho Clareza, coerência e coesão textual Participação em classe, relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas Cumprimento de prazo Clareza, coerência e cumprimento de prazo Participação em classe, relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas Aplicação correta de conceitos Evidências de Desempenho Desempenho que evidencie: Aplicar os conceitos e princípios da logística reversa nas operações específicas. Selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa. Desempenho que evidencie: Aplicar corretamente a legislação; Utilizar como base do planejamento da cadeia reversa as normas de certificação. Identificar embalagens e matérias corretamente.

29 2.5 Identifica os custos envolvidos na logística reversa. Distinguir e solucionar os canais de distribuição mais favoráveis a logística reversa e aplicar os indicadores de desempenho; Analisar os conceitos e a evolução do desenvolvimento sustentável. Avaliar as características dos diferentes canais de distribuição. 3. Identifica os canais de distribuição reversa 4. Identifica e utilizar sistema de armazenamento de produtos e embalagens retornáveis para atender a logística reversa 5. Aplica processos de avaliação de desempenho na logística reversa. Estudos de Caso Observação direta Seminário Avaliação somativa Estudo de textos técnicos em grupo Observação direta do desempenho do aluno Elaboração de relatório Estudos de Caso Observação direta Atividades teóricas e práticas Avaliação dissertativa Clareza, coerência e coesão textual Participação em classe, relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas Cumprimento de prazo Criticidade Clareza, coerência e coesão textual Participação em classe, relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas. Clareza, coerência e cumprimento de prazo Participação em classe, relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas Aplicação de conceitos Desempenho que evidencie: Utilizar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores. Desempenho que evidencie: Identificar os produtos, embalagens e materiais que necessitam retornar aos centros produtivos visando a sua reutilização ou descarte responsável. Desempenho que evidencie: Aplicar processos de avaliação de desempenho.

30 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Logística Reversa Paulo Roberto Leite Sites: Especificos para cada ementa indicados pelo professor VI Estratégias de Recuperação Contínua (para Alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem). Recuperação contínua através de: Elaboração de Relatórios Atividades teóricas e práticas VII Outras Observações/ Informações - Visitas Técnicas conforme cronograma elaborado pela coordenação. - Participação em Palestras internas e externas. - Atividade Interdisciplinar: III Workshop de profissões. VIII Identificação Nome do Professor(es): José Ângelo Justo Alvarez Assinatura: Data: IX Parecer do Coordenador de Curso: Nome do Coordenador (a): Flávia Mesquita de Moraes Macedo. Assinatura: Data:

31 Etec Dona Escolástica Rosa 122 Santos / SP Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Dona Escolástica Rosa Código: 122 Município: Santos Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Técnico em Logística Módulo: 3º Componente Curricular: GESTÃO DA QUALIDADE TOTAL C.H. Semanal: 02 Professor(es): Damião Borges Ramos I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições: Estabelecer canal de comunicação para viabilizar processos e operações logísticas Planejar atividades de armazenamento, distribuição, transportes e comunicações. Atividades profissionais: Identificar e formular estratégias de planejamento: de armazenamento e disposição física de produtos, de compra e venda, de pós-venda Interpretar resultados de estudos de mercado, econômicos ou tecnológicos, utilizando os processos de gestão. Centro Paula Souza Etec Dona Escolástica Rosa / Gestão Pedagógica

32 Etec Dona Escolástica Rosa 122 Santos / SP II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Gestão da Qualidade Total Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Analisar os conceitos e a evolução da gestão de serviços e da qualidade. Correlacionar as características dos bens quanto a sua tangibilidade e intangibilidade. Desenvolver um sistema de qualidade no processo de prestação de serviços. Identificar técnicas de atendimento adequadas que proporcionem a satisfação do cliente Usar teorias e princípios da qualidade e gestão de serviços. Utilizar dados e informações referentes às características dos bens analisados. Cumprir as políticas, normas e controles da qualidade utilizada em produtos e serviços que possibilitem a satisfação dos clientes. Identificar instrumentos de correção de desvios. Verificar custos para implantação da qualidade no atendimento ao cliente Conceitos e princípios da qualidade: as abordagens da qualidade; as dimensões da qualidade; nichos da qualidade; erros da qualidade. Evolução da qualidade: os 4 estágios da qualidade; evolução dos conceitos Classificação das organizações: Bens tangíveis e intangíveis. Características do serviço: o intangibilidade; o heterogeneidade; o inseparabilidade; o perecibilidade; o planejamento, programação e controle dos sistemas de serviços Qualidade e melhoria dos sistemas de serviços: ferramentas da qualidade; sistema de qualidade ISO; análise de sistemas da qualidade; benchmarking; serviço de atendimento ao cliente; housekeeping 5s kaizen 5 6 Instrumentos de correção de desvios Custos da qualidade

33 Etec Dona Escolástica Rosa 122 Santos / SP III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Gestão da Qualidade Total Módulo: III Habilidade 1.1 Usar teorias e princípios da qualidade e gestão de serviços. Bases Tecnológicas e Competências* 1.1 Conceitos e princípios da qualidade: as abordagens da qualidade; as dimensões da qualidade; nichos da qualidade; erros da qualidade.. Procedimentos Didáticos - Aulas expositivas - Estudos de casos em grupo - Leituras Dirigidas - Debates Cronograma / Dia e Mês 22/07 10/08 COMPETÊNCIA Utilizar dados e informações referentes às características dos bens analisados. 2. Evolução da qualidade: os 4 estágios da qualidade; evolução dos conceitos. - Aulas expositivas - Resolução de exercícios 17/08 31/08 COMPETÊNCIA 2

34 Etec Dona Escolástica Rosa 122 Santos / SP 3.1 Cumprir as políticas, normas e controles da qualidade utilizada em produtos e serviços que possibilitem a satisfação dos clientes. 3.2 Identificar instrumentos de correção de desvios. Classificação das organizações: Bens tangíveis e intangíveis. Características do serviço: o intangibilidade; o heterogeneidade; o inseparabilidade; o perecibilidade; o planejamento, programação e controle dos sistemas de serviços - Aulas expositivas - Atividades em grupo 14/09 19/10 4. Verificar custos para implantação da qualidade no atendimento ao cliente. COMPETÊNCIA 3 4. Qualidade e melhoria dos sistemas de serviços: ferramentas da qualidade; sistema de qualidade ISO; análise de sistemas da qualidade; benchmarking; serviço de atendimento ao cliente; housekeeping 5s kaizen 5. Instrumentos de correção de desvios - Seminários - Aulas expositivas - Estudo de Caso - Pesquisas 26/10 16/12 6. Custos da qualidade COMPETÊNCIA 4

35 Etec Dona Escolástica Rosa 122 Santos / SP IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Gestão da Qualidade Total Módulo: III Competência 1) Analisar os conceitos e a evolução da gestão de serviços e da qualidade. 2) Correlacionar as características dos bens quanto a sua tangibilidade e intangibilidade. Indicadores de Domínio 1.1 Identificar e coletar informações necessárias e atualizadas sobre as características produtivas, técnicas, tecnológicas e econômicas de fornecedores nacionais e internacionais de produtos e serviços, 1.2 Aplicar teorias de qualidade, 1.3 Identificar políticas de qualidade total nas organizações, 1.4 Identificar as operações logísticas das organizações, 1.5 Identificar os diversos processos que permitem a detecção e prevenção de problemas que afetam a qualidade total. 2.1 Atender os procedimentos de controle de qualidade de suprimentos, de produção de produtos e serviços e dos processos de entrega aos clientes, 2.2 Utilizar a documentação necessária para registrar os processos e seu acompanhamento, 2.3 Acompanhar Instrumento(s) de Avaliação Estudo de textos técnicos em grupo Observação direta do desempenho do aluno Elaboração de relatório Atividades teóricas e práticas Avaliação escrita Apresentação de trabalho em grupo Observação direta do desempenho do aluno Atividades teóricas e práticas Critérios de Desempenho Participação em classe. Responsabilidade e empenho na execução das tarefas Aplicação correta de conceitos e exatidão nas respostas Assiduidade Cumprimento de prazo Organização e senso crítico Aplicação correta de conceitos Evidências de Desempenho Desempenho que evidencie: Domínio das teorias da qualidade e sua aplicabilidade na cadeia logística. Elaborar processos de qualidade visando a fidelização do cliente. Relatar os principais problemas que afetam a qualidade. Desempenho que evidencie: Desenvolver indicadores para certificação do processo de suprimentos Elaborar planilhas com os custos do nível de

36 Etec Dona Escolástica Rosa 122 Santos / SP 3) Desenvolver um sistema de qualidade no processo de prestação de serviços. níveis dos serviços de logística de entrada, produção e de saída Identificar os desvios de qualidade e emitir relatórios de diagnósticos. Estudo de textos técnicos em grupo Observação direta do desempenho do aluno Cumprimento de prazo Exatidão nas respostas Participação em classe serviços ao cliente. Identificar documentação necessária para cada processo logístico. Desempenho que evidencie: Elaborar relatórios que identifique os desvios da qualidade e quais as causas. Utilizar ferramentas da qualidade para diagnosticar problemas relativos à qualidade.. 4) Identificar técnicas de atendimento adequadas que proporcionem a satisfação do cliente. 4.1 Selecionar as ferramentas de qualidade para aplicação em situações problema, 4.2 Aplicar as ferramentas de qualidade para identificação das causas, 4.3 Propõe correções com base nos resultados da aplicação das ferramentas de qualidade, 4.4 Acompanhar melhorias definidas pela organização conf, feed back do cliente. Elaboração de relatório Observação direta do desempenho do aluno Seminários Assiduidade Apresentação oral e postura pessoal Coerência dos trabalhos com os conteúdos das aulas Demonstrar conhecimento das ferramentas da qualidade e sua aplicabilidade. Elaborar mapas e relatórios de acompanhamento dos processos de qualidade.

37 Etec Dona Escolástica Rosa 122 Santos / SP V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Notas de Aulas elaboradas pelo Professor. JURAN, J. M. Qualidade desde o projeto. São Paulo: Ed. Thomson, 2002 SLACK, N. et Al. Administração da Produção. São Paulo. Ed. Atlas, TUBINO, D. F. Manual de Planejamento e Controle da Produção. São Paulo. Ed. Atlas, Juran, J. M.. Qualidade desde o Projeto. Ed. Thomson, Lourenco Filho, Ruy. Controle Estatístico de Qualidade. Ed. LTC. Carpinetti, L. C. R.. Gestão da Qualidade Conceitos e Técnicas. Ed. Atlas Textos e Artigos disponibilizados pelo professor. Sites: Específicos para cada base tecnológica indicados pelo Professor. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para Alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem). Recuperação contínua e paralela através de: Avaliação de recuperação. Elaboração de relatórios, pesquisas, listas de exercícios, estudos de caso. Apresentação oral de pesquisas sobre competências não atingidas. VII Outras Observações/ Informações - Visitas Técnicas conforme cronograma elaborado pela coordenação. - Participação em Palestras internas e externas. -Trabalho interdisciplinar com Gestão da Cadeia de Abastecimento: Análise do processos logístico através das ferramentas de qualidade. - III Workshop de Profissões. -Sustentabilidade na cadeia de suprimentos. VIII Identificação Nome do Professor(es): Damião Borges Ramos Assinatura: Data: IX Parecer do Coordenador de Curso: Nome do Coordenador(a): Flávia Mesquita de Moraes Macedo. Assinatura: Data:

38 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Dona Escolástica Rosa Código: 122 Município: Santos Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Técnico em Logística Módulo: 3º Componente Curricular: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO APLICADA À LOGÍSTICA C.H. Semanal: 05 Professor: Thiago Pedro de Abreu I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições: Elaborar planilhas eletrônicas para tomada de decisões gerenciais. Estabelecer canal de comunicação para viabilizar processos e operações logísticas Atividades profissionais: Propor inovações tecnológicas; Cooperar no desenvolvimento de novos produtos, serviços e processos operacionais. Facilitar o fluxo de informações Utilizar os recursos da informática na elaboração de planejamento e também nas rotinas administrativas. Centro Paula Souza Etec Dona Escolástica Rosa / Gestão Pedagógica

39 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Tecnologia da Informação Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Correlacionar os sistemas de 1.1 Visualizar as diferentes formas de 1 Diferentes tipos de organização informações de acordo com as organização dos diferentes tipos de necessidades e as limitações empresa. 2 Evolução da tecnologia da informação da estrutura organizacional. aplicada à logística 2. Identificar hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organização Identificar sistemas informatizados de registro e acompanhamento dos processos corporativos. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos. Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os setores da empresa. Selecionar novas tecnologias na área logística Executar aplicativos para auxiliar na tomada de decisão na área logística Universo da automação dos processos e operações de: fluxo de materiais; produção; movimentação; estocagem; manuseio e embalagem; transporte. Ferramentas de gerenciamento empresarial e indicadores de desempenho de: planejamento execução comunicação controle concepção de projetos Novas tecnologias: comércio eletrônico

40 criptografia e certificação digital 6 Sistemas aplicativos: EDI ERP MRP ECR WMS Outros

41 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Tecnologia da Informação Módulo: III Habilidade 1.1 Visualizar as diferentes formas de organização dos diferentes tipos de empresa. 1.2 Identificar sistemas informatizados de registro e acompanhamento dos processos corporativos Bases Tecnológicas e Competências* Diferentes tipos de organização (Competência 1) Evolução da tecnologia da informação aplicada à logística Universo da automação dos processos e operações de: fluxo de materiais; produção; movimentação; estocagem; manuseio e embalagem; transporte. (Competência 1) Procedimentos Didáticos - Aulas expositivas - Estudos de casos em grupo - Aula dialogada - Aulas expositivas - Resolução de Exercícios - Aula Prática laboratório de Informática. Cronograma / Dia e Mês 22/07 a 21/08 24/08 a 25/09

42 2.1) Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos. Ferramentas de gerenciamento empresarial e indicadores de desempenho de: planejamento execução comunicação controle concepção de projetos (Competência 2) Novas tecnologias: comércio eletrônico criptografia e certificação digita - Pesquisas - Resolução de Exercícios - Aula expositiva - Trabalho em grupo 28/09 a 30/ Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os setores da empresa. Sistemas aplicativos: EDI ERP MRP ECR WMS Outros - Seminário - Aula Expositiva - Estudo de Caso 03/11 a 16/12 (Competência 2)

43 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Tecnologia da Informação Aplicada à Logística Competência 1. Correlacionar os sistemas de informações de acordo com as necessidades e as limitações da estrutura organizacional. 2. Identificar hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organização Indicadores de Domínio Habilidades: 1.1 Visualizar as diferentes formas de organização dos diferentes tipos de empresa. 1.2 Identificar sistemas informatizados de registro e acompanhamento dos processos corporativos. Habilidades: 2.1 Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos. 2.2 Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os setores da empresa Instrumento(s) de Avaliação Estudo de textos técnicos em grupo Observação direta do desempenho do aluno Elaboração de relatório Apresentação de trabalho em grupo Observação direta do desempenho do aluno Estudo de textos técnicos Elaboração de relatório Avaliação dissertativa individual Critérios de Desempenho Clareza, coerência e coesão textual Correta interpretação de conceitos. Exatidão nas respostas. Participação em classe, relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas. Clareza, coerência e cumprimento de prazo Exatidão nas repostas. Participação em classe, relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas. Evidências de Desempenho Desempenho que evidencie: Identificação da organização da atuação executiva. Identificação dos processos para a Gestão de Projetos para automação de processos logísticos. Desempenho que evidencie: Avaliação de gestão das comunicações empresariais. Avaliação de sistemas e estruturas de apoio à gestão de projetos. Identificação de tecnologia administrativa.

44 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) BALLOU, Ronald H. Logística empresarial: transporte, administração de materiais e distribuição física. 5ª ed. Porto Alegre: Bookman, BANZATO, Eduardo. Tecnologia da Informação aplicada à Logística. 2ª ed. São Paulo: IMAM, BHUPTANI, Manish; MORADPOUR, Shahram. RFID: Implementação do Sistema de Identificação por Radiofrequência. São Paulo: IMAM, CRUZ, Tadeu, Sistemas de Informações Gerenciais, São Paulo: Editora Atlas. JÚNIOR, Moacir R. de C.- Gestão de Projetos da academia à sociedade Editora IBPEX DIALÓGICA LAUDON, Kenneth C., Sistemas de Informações Gerencias, São Paulo: Editora Makron Books 9ª edição. O BRIEN, James. (2007) A. Administração de Sistemas de Informação. McGraw Hill SACCOL, Zanela A., SOUZA, Alexandre C. Sistemas ERP no Brasil (Enterprise Resource Planning): Teoria e Casos. São Paulo: Editora Atlas. STAIR, Ralph M. (2006) Princípios de Sistemas de Informação Uma abordagem Gerencial / Ralph M. Stair, George Reynolds. São Paulo: Thomson Learning. Sites: Específicos para cada ementa indicados pelo professor Textos e Artigos fornecidos pelo professor. Filme: Queime Depois de Ler Apresenta o tratamento e uso das informações em nível empresarial. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para Alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem). Recuperação contínua através de: Elaboração de Relatórios Apresentação oral de pesquisas sobre competências não atingidas. VII Outras Observações/ Informações - Visitas Técnicas conforme cronograma elaborado pela coordenação. - Participação em Palestras internas e externas. - Participação do projeto Escolástica Verde com atividades práticas em laboratório e apresentações em diversos meios. - III Workshop de Profissões.

45 VIII Identificação Nome do Professor: Thiago Pedro de Abreu Assinatura: Data: IX Parecer do Coordenador de Curso: Nome do Coordenador (a): Flávia Mesquita de Moraes Macedo Assinatura: Data:

46 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Dona Escolástica Rosa Código: 122 Município: Santos Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Técnico em Logística Módulo: 3º Componente Curricular: LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA C.H. Semanal: 02 Professor (es): ELZA MARTINS LAMPERT GIRARDI I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições: Elaborar planilhas eletrônicas para tomada de decisões gerenciais. Utilizar sistemas e processos para planejamento, programação e controle da área tributária. Atividades profissionais: Enviar documentos fiscais para o setor contábil Verificar notas fiscais. Confrontar notas e pedidos Fazer lançamentos no sistema Auxiliar na realização do planejamento patrimonial Centro Paula Souza Etec Dona Escolástica Rosa / Gestão Pedagógica

47 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Legislação Tributária Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Correlacionar o significado dos tributos e suas abrangências Correlacionar documentos fiscais, base de cálculo dos impostos e valor dos mesmos. Identificar exigências fiscais legais nas operações de importações e exportações de mercadorias. Associar as exigências da legislação tributária aplicadas sobre: Operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado Identificar os principais impostos e tributos e sua aplicação nas operações logísticas Cumprir exigências legais e tributárias no preenchimento dos documentos fiscais. Elaborar cálculos, com base nos documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade. Calcular para conferência os impostos e tributos legais aplicáveis nas operações de importações e exportações. Identificar os aspectos da legislação tributária que se apliquem sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado Regimes tributários: pequena, média e grande empresas simples nacional noções de lucro: real e presumido Conceitos tributários aplicados a logística ICMS IPI ISSQN Imposto de Importação e Exportação Documentos fiscais: notas fiscais conhecimento de transporte Aspectos tributários incidentes sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósitos fechados

48 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Legislação Tributária Módulo: III Habilidade 1.1) Identificar os principais impostos e tributos e sua aplicação nas operações logísticas 2.1) Cumprir exigências legais e tributárias no preenchimento dos documentos fiscais. Bases Tecnológicas e Competências* Regimes tributários: pequena, média e grande empresas simples nacional noções de lucro: real e presumido (Competência 1) Conceitos tributários aplicados a logística: ICMS IPI ISSQN Imposto de Importação e Exportação. (Competência 2) Procedimentos Didáticos - Aulas expositivas - Estudos de casos em grupo - Aula dialogada - Trabalhos de pesquisa - Aulas expositivas e dialogadas - Resolução de Exercícios - Estudo de Casos - Trabalho individual Cronograma / Dia e Mês 22/07 a 31/08 01/09 a 09/10

49 3.1) Elaborar cálculos, com base nos documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade. 4.1) Calcular para conferência os impostos e tributos legais aplicáveis nas operações de importações e exportações. 4.2) Identificar os aspectos da legislação tributária que se apliquem sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado. Documentos fiscais: notas fiscais conhecimento de transporte (Competência 3) Aspectos tributários incidentes sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósitos fechados (Competência 4) - Pesquisas - Resolução de Exercícios - Aula expositiva - Trabalho em grupo - Seminário - Aula Expositiva - Estudo de Caso - Resolução de Exercícios - Debate 13/10 a 19/11 23/11 a 16/12

50 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Legislação Tributária Competência 1) Correlacionar o significado dos tributos e suas abrangências. Indicadores de Domínio 1) Identifica os principais impostos e tributos e sua aplicação nas operações logísticas 2) Correlacionar 2) Cumpre exigências documentos fiscais, legais e tributárias no base de cálculo dos preenchimento dos impostos e valor dos documentos fiscais. mesmos. 3) Identificar exigências fiscais legais nas operações de importações e exportações de mercadorias. 3) Elabora cálculos, com base nos documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade. Instrumento(s) de Avaliação Estudo de textos técnicos em grupo Observação direta do desempenho do aluno Elaboração de relatório Apresentação de trabalho em grupo Atividades teóricas e práticas Observação direta do desempenho do aluno Estudo de textos técnicos em grupo Exercícios teóricos Observação direta do desempenho do aluno Critérios de Desempenho Clareza, coerência e coesão textual Participação em classe, relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas Cumprimento de prazo Clareza, coerência e cumprimento de prazo, exatidão nas respostas, participação. Cumprimento de prazo, criatividade e clareza Participação em classe, relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das Evidências de Desempenho Desempenho que evidencie: Aplicar corretamente as diversas alíquotas dos impostos incidentes nas operações logísticas. Desempenho que evidencie: Identificar e elaborar os documentos fiscais necessários para a legalização do processo logístico. Desempenho que evidencie: Apresentar cálculos exatos para definição de valores de tributos, Taxas e Impostos incidentes sobre a operação Logística.

51 tarefas Aplicação dos conceitos. 4) Associar as exigências da legislação tributária aplicadas sobre: Operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e operador depósito fechado. 4.1) Calcula para conferência os impostos e tributos legais aplicáveis nas operações de importações e exportações. 4.2) Identifica os aspectos da legislação tributária que se apliquem sobre: logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado. Elaboração de relatório Atividade teórica Observação direta do desempenho do aluno Estudo de textos técnicos em grupo Observação direta do desempenho do aluno Elaboração de relatório Clareza, coerência e coesão textual Participação em classe, relacionamento interpessoal, Organização Cumprimento de prazo, criatividade e clareza Participação em classe, relacionamento interpessoal, responsabilidade e empenho na execução das tarefas Organização Desempenho que evidencie: Aplicar conhecimentos tributários ao que se refere à logística internacional. Aplicar corretamente os dispositivos da legislação tributária, no que tange as operações logísticas.

52 Etec Dona Escolástica Rosa 122 Santos/SP V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Constituição Federal Código Tributário Nacional Instruções Normativas da Receita Federal Sites: Específicos para cada ementa indicados pelo professor VI Estratégias de Recuperação Contínua (para Alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem). Recuperação contínua através de: Elaboração de Relatórios Pesquisa com apresentação oral VII Outras Observações/ Informações - Visitas Técnicas conforme cronograma elaborado pela coordenação. - Participação em Palestras internas e externas. - Atividade Interdisciplinar: III Workshop de Profissões. VIII Identificação Nome do Professor (es): ELZA MARTINS LAMPERT GIRARDI Assinatura: Data: IX Parecer do Coordenador de Curso: Nome do Coordenador (a): Flávia Mesquita de Moraes Macedo. Assinatura: Data:

53 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Dona Escolástica Rosa Código: 122 Município: Santos Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Técnico em Logística Módulo: 3º Componente Curricular: DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) EM LOGÍSTICA C.H. Semanal: 03 Professor (es): Flávia Mesquita de Moraes Macedo I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Agir com iniciativa. Demonstrar espírito empreendedor. Demonstrar capacidade de decisão. Demonstrar capacidade de síntese, comunicação, raciocínio lógico e análise. Agir com eficiência e eficácia. Obs.: Outras atividades e atribuições serão desenvolvidas de acordo com o projeto dos alunos. Centro Paula Souza Etec Dona Escolástica Rosa / Gestão Pedagógica

54 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Desenvolvimento de TCC em Logística Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Planejar as fases de execução de projetos com base na natureza e na complexidade das atividades. Avaliar as fontes de recursos necessários para o desenvolvimento de projetos Consultar catálogos e manuais de fabricantes e de fornecedores de serviços técnicos. Comunicar ideias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais. Correlacionar recursos necessários e plano de produção. Classificar os recursos necessários para o desenvolvimento do projeto Referencial teórico: pesquisa e compilação de dados, produções científicas etc. Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho: definições, terminologia, simbologia etc. Definição dos procedimentos metodológicos: cronograma de atividades / fluxograma do processo Dimensionamento dos recursos necessários 3. Avaliar a execução e os resultados obtidos de forma quantitativa e qualitativa Utilizar de modo racional os recursos destinados ao projeto. Verificar e acompanhar o desenvolvimento do cronograma físico-financeiro. Redigir relatórios sobre o desenvolvimento do projeto. Construir gráficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas. Organizar as informações, os textos e os dados, conforme formatação definida Identificação das fontes de recursos Elaboração dos dados de pesquisa: seleção, codificação e tabulação. Análise dos dados: interpretação, explicação e especificação. Técnicas para elaboração de relatórios, gráficos, histogramas. Sistemas de gerenciamento de projeto Formatação de trabalhos acadêmicos.

55 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Desenvolvimento de TCC em Logística Módulo: III Habilidade Consultar catálogos e manuais de fabricantes e de fornecedores de serviços técnicos. Bases Tecnológicas e Competências* Referencial teórico: pesquisa e compilação de dados, produções científicas etc. (Competência 1) Procedimentos Didáticos Pesquisa Estudos em grupo Cronograma / Dia e Mês 22/07 a 31/07 Comunicar idéias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais. Construir gráficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas. Classificar os recursos necessários para o desenvolvimento do projeto. Utilizar de modo racional os recursos destinados ao projeto. Redigir relatórios sobre o desenvolvimento do projeto. Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho: definições, terminologia, simbologia etc. (Competência 1) Definição dos procedimentos metodológicos: cronograma de atividades / fluxograma do processo (Competência 2) Dimensionamento dos recursos necessários (Competência 2) Identificação das fontes de recursos (Competência 2) Elaboração dos dados de pesquisa: seleção, codificação e tabulação. (Competência 3) Leitura dirigida Estudos em grupo Apresentações orais 03/08 a 21/08 Leitura dirigida Estudos em grupo Estudos em grupo Estudos em grupo 24/08 a 04/09 09/09 a 18/09 21/09 a 05/10 Relatórios Estudos em grupo 06/10 a 23/10

56 Redigir relatórios sobre o desenvolvimento do projeto. Redigir relatórios sobre o desenvolvimento do projeto. Comunicar idéias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais. Redigir relatórios sobre o desenvolvimento do projeto. Comunicar idéias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais. Análise dos dados: interpretação, explicação e especificação. (Competências 3) Técnicas para elaboração de relatórios, gráficos, histogramas. (Competência 3) Sistemas de gerenciamento de projeto (Competência 3) Formatação de trabalhos acadêmicos. (Competência 3) Relatórios Estudos em grupo Apresentações orais Aula expositiva Slides: apresentação de modelos Atividades em grupo 26/10 a 06/11 09/11 a 17/11 Pesquisa / Check list Relatórios 18/11 a 30/11 Aula expositiva / Consultas ao Manual de TCC Slides: apresentação de modelos 01/12 a 16/12

57 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Desenvolvimento de TCC em Logística Módulo: III Competência (por extenso) Planejar as fases de execução de projetos com base na natureza e na complexidade das atividades. Indicadores de Domínio Consulta catálogos e manuais de serviços técnicos; Comunica-se de forma clara Bases tecnológicas: Pesquisa e compilação de dados, produções científicas etc. Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho Constrói gráficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas. Bases tecnológicas: Definição da metodologia: cronograma de atividades / fluxograma do processo Instrumentos de Avaliação Pesquisa e Apresentação Sinopses de consultas bibliográficas Portfólio/ Diário de Bordo Observação direta Critérios de Desempenho Clareza, compromisso ético, organização, correção e atendimento ao tema, participação e relacionamento com o grupo, capacidade de propor soluções e empenho. Evidências de Desempenho Comunicação clara, coerência e consistência no referencial teórico na construção de conceitos relativos ao tema do trabalho. Planejamento do trabalho coerente com as atividades propostas

58 Avaliar as fontes de recursos necessários para o desenvolvimento de projetos. Avaliar a execução e os resultados obtidos de forma quantitativa e qualitativa. Portifólio / Diário de Bordo Observação direta Classifica recursos necessários para o desenvolvimento do projeto. Bases tecnológicas: Dimensionamento dos recursos Seleção, codificação e tabulação de dados. Redige relatórios sobre o desenvolvimento do projeto Base tecnológica: Técnicas para elaboração de relatórios, gráficos, Apreciação histogramas. exposição oral. Análise dos dados: interpretação, explicação e especificação. Formatação do trabalho acadêmico. Portfólio / Diário de Bordo, observação direta e relatório. Produção final do TCC. da Organização, clareza, correção, participação e relacionamento com o grupo, capacidade de propor soluções e empenho. Clareza, criticidade, estrutura correta, cumprimento de prazo, participação e relacionamento com o grupo, capacidade de propor soluções e empenho na organização. Pertinência, coerência, consistência teóricometodológica, atendimento da forma, nível de abrangência, utilização da linguagem técnica e modalidade padrão da língua portuguesa com aplicabilidade e originalidade, domínio do conteúdo e comunicação clara. Análise clara e coerente dos recursos necessários para o desenvolvimento do projeto. Uso racional dos recursos destinados ao projeto. Cumprimento das atividades propostas para o período e gerenciamento dos custos e da execução. Sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à profissão e comunicação (oral e escrita) clara e coerente.