Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2018 Ensino Técnico Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 10/09/2015. Etec de Cubatão Código: 181 Município: Cubatão Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional de Técnico em Logística Qualificação Profissional Técnica de Nível Médio em Auxiliar de Logística Componente Curricular: Saúde e Segurança no Trabalho Módulo: III C. H. Semanal: 2 Professores: Viviane Cristina Vizaco I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Classificar áreas de riscos nos setores de recebimento, produção e distribuição de materiais. Trabalhar de acordo com as normas ambientais, de saúde e de segurança no trabalho.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Saúde e Segurança no Trabalho Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Módulo: III 1 Analisar os fundamentos da Segurança do Trabalho Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho. Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho 1 Segurança do Trabalho: -Conceito, aplicação e legislação; -Acidente do trabalho; -Conceito legal e prevencionista; -Comunicação de acidente de trabalho CAT. 2 Utilizar equipamentos de proteção individual (EPI) e equipamentos de proteção coletiva (EPC) 2.1 Identificar EPIs e EPCs para a prevenção de acidentes do trabalho. 2 Equipamento de Proteção: -Coletiva e individual; -Definição; - NR 6. 3 Interpretar a legislação e as normas técnicas referentes à prevenção de acidentes no trabalho devido à exposição a agentes de risco Identificar causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico. Aplicar as normas técnicas de Segurança do Trabalho de acordo com as necessidades do setor logístico. 3 Segurança do Trabalho e a logística: -NR11 transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais; -Programas de saúde e segurança; - PCMSO NR7; - PPRA NR9; -Proteção contra incêndios; -Formas de propagação do fogo; -Formas de combate; -NR Avaliar métodos específicos de segurança 4.1 Utilizar cores como instrumento de segurança. 4 Elaboração do Mapa de Risco aplicado às do trabalho na logística. atividades logísticas: - Cores na Segurança do Trabalho:

3 introdução; sinalização de segurança; sinalização para armazenamento de substâncias perigosas; símbolos para identificação dos recipientes na movimentação de materiais; rotulagem preventiva.

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Saúde e Segurança no Trabalho Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Acolhida do Professor e apresentação das Bases Tecnológicas 20/ Aulas teóricas e dialogadas Exercícios Atividades avaliativas Aulas teóricas e dialogadas Exercícios Atividade avaliativas Correção de exercícios Aulas teóricas e dialogadas Atividades avaliativas Revisão Recuperação Aulas teóricas e dialogadas Exercícios Atividades avaliativas Revisão Aulas expositivas e dialogadas Aulas teóricas Exercícios Avaliativos Atividade Avaliativa Avaliação Interdisciplinar Aulas expositivas e dialogadas Aulas teóricas Exercícios Avaliativos Revisão Atividade Avaliativa Semana Técnica 27/02 a 06/03 13/03 a 27//03 03/04 a 10/04 17/04 a 24/04 08/05 a 22/05 29/05 a 05/06

5 4.1 4 Aulas teóricas e dialogadas Exercícios Atividades avaliativas Revisão Recuperação 12/06 a 03/07

6 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Analisar os fundamentos da Segurança do Trabalho. Ser capaz de analisar os fundamentos da Segurança do Trabalho. Utilizar equipamentos de proteção individual (EPI) e equipamentos de proteção coletiva (EPC). Interpretar a legislação e as normas técnicas referentes à prevenção de acidentes no trabalho devido à exposição a agentes de risco. Avaliar métodos específicos de segurança do trabalho na logística. - Trabalhos em grupo - Avaliações individuais. - Trabalhos individuais, - Pesquisas - Estudo de caso - Analise de texto - Discussão/Debate - Clareza de ideias (oral e escrita); - Senso critico; - Organização - Pertinência as informações; - Atendimento as regras; - Relacionamento de Conceito; - Cidadania. Ser capaz de diferenciar e orientar quanto à utilização de equipamentos de proteção individual (EPI) e equipamentos de proteção coletiva (EPC). Explicar a legislação e as normas técnicas referentes à prevenção de acidentes no trabalho devido à exposição a agentes de risco. Ser capaz de aferir métodos específicos de segurança do trabalho na logística.

7 V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Fevereiro Março Abril Maio Junho Correção de atividades com devolutiva Correção de atividades com devolutiva Correção de atividades com devolutiva Correção de atividades com devolutiva Correção de atividades com devolutiva Artigos, Apresentações em PowerPoint Artigos, Apresentações em PowerPoint Artigos, Apresentações em PowerPoint Artigos, Apresentações em PowerPoint Artigos, Apresentações em PowerPoint Reunião de Planejamento Reunião do Conselho de Classe Julho Reunião Planejamento *Preencher com as atividades que serão desenvolvidas no mês.

8 Administração Central VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) MARTINS, Petrônio Garcia e ALT, Paulo Renato Camposi. Administração de Materiais e Reursos Patrimoniais. São Paulo: Saraiva, BASILE, César Reinaldo Ojja. Direito do Trabalho Teoria Geral a Segurança e Saúde Vol 27 VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Aulas teóricas e discursivas, para melhor aprende os conteúdos necessários para o aprimoramento e conhecimento que dará ao aluno a habilidade de discernir diante dos fatos do dia-a-dia em sua vida profissional. VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Os alunos serão devidamente comunicados e realizarão as atividades de recuperação, tais como: realização de pesquisa e apresentação de relatórios. IX Identificação: Nomes dos professores: Viviane Cristina Vizaco Assinaturas: Data: 10/03/2018 X Parecer do Coordenador de Curso: Após a análise deste Plano de Trabalho Docente, o mesmo encontra-se alinhado com o Plano de Curso, de acordo com a Portaria CETEC Nº 733 de 10/09/2015. Nome do coordenador (a): Assinatura: Data: 19/03/ /03/2018 Leonora Gomes Pinheiro Vieira Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento

9 Administração Central

10 Plano de Trabalho Docente 2018 Ensino Técnico Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 10/09/2015. Etec de Cubatão Código: 181 Município: Cubatão Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional de Técnico em Logística Qualificação Habilitação Profissional Técnica de Técnico em Logística Componente Curricular: Logística Internacional e Economia Módulo: III C. H. Semanal: 3 Professor: Ademir Pires I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Executar o fluxo de entrada e saída de materiais, atendendo as políticas da organização e a legislação vigente. Desenvolver gestão da qualidade em atividades logísticas. Aplicar a legislação fiscal e tributária que regula as atividades de comercialização de produtos e serviços.

11 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Logística Internacional e Economia Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Analisar aspectos do comércio exterior na 1.1 Coletar dados e elaborar relatórios sobre recursos 1 Comércio exterior: compra e venda de insumos, máquinas, internos e capacidade da organização. o conceitos básicos, visão geral sobre a equipamentos e produtos em geral. política comercial brasileira; órgãos 1.2 Identificar potencial do mercado externo. governamentais intervenientes e promotores da política comercial. o organismos internacionais e acordos comerciais entre países: o Mercosul. o Aladi. o Mercado Comum Europeu. o Outros. 2 Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação Registrar as etapas da operação de importação e exportação: negociação, aspectos cambiais, operações especiais e incentivos fiscais. Relacionar documentação necessária para os processos de importação e exportação. Aplicar legislação, tratados, convenções e acordos bilaterais sobre o comércio exterior. 2 Tipos e papéis dos diversos atores no comércio exterior: o comércios e prestadores de serviços; o operadores logísticos; o órgãos governamentais. o noções de negociação: o INCOTERMS aspectos administrativos do comércio exterior: 2.4 Utilizar procedimentos documentais referentes à importação e exportação. importações e exportações definitivas e não definitivas, nacionalização, regimes aduaneiros.

12 2.5 Enumerar incidências de taxas aplicadas ao comercio exterior. SISCOMEX: tipos de Mercadorias: nomenclaturas e classificação fiscal de mercadorias; documentos comerciais e financeiros nas operações de Comércio Exterior; certificados de origem. Câmbio e modalidades de pagamentos e recebimentos no comércio exterior: incentivos fiscais. 3 Identificar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico. 3.1 Utilizar os conhecimentos de Economia no planejamento logístico. 3 Introdução à Teoria Econômica: Lei da escassez; Macroeconomia: Contabilidade Nacional, Componentes do consumo, Teoria monetária e Sistema Financeiro (inflação e Taxas de juros); Microeconomia: Agentes econômicos (teoria das empresas e Teoria do Consumidor).

13 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Logística Internacional e Economia Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Apresentação de professor e plano de curso, exposição das bases tecnológicas e avaliação diagnóstica. Aula expositiva e dialogada com o grupo. Atividade em grupo. Aula teórica expositiva e dialogada com o grupo. Apresentação de vídeo c/ atividade em grupo. Avaliação individual. Aula teórica expositiva e dialogada com o grupo. Atividade em grupo. Aula teórica expositiva e dialogada com o grupo. Atividade em grupo. Avaliação Interdisciplinar (1 Semestre): 15/05 Aula teórica expositiva e dialogada com o grupo. Leitura de texto e debate. Atividade em grupo. Avaliação individual. Aula teórica expositiva e dialogada com o grupo. Atividade em grupo. Semana Técnica Etec de Cubatão (6,7 e 08/06) Aula teórica expositiva e dialogada com o grupo. Atividade em grupo. Aula teórica expositiva e dialogada com o grupo. Atividade de recuperação. 20/02 a 27/03 28/03 a 17/04 18/04 a 25/04 02/05 a 22/05 23/05 a 30/05 05/06 a 12/06 13/06 a 20/06 26/06 a 18/07

14 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Pesquisar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Coletar dados sobre recursos internos e capacidade da organização. Avaliação escrita individual. Elaborar e apresentar relatórios sobre os dados coletados. Estudos de caso. Identificar potencial do mercado externo. Pesquisa e apresentação escrita / oral (Seminários) Aplicar as etapas da operação de importação e exportação: negociação, aspectos cambiais, operações especiais e incentivos fiscais. Relatório de trabalho de campo e de visitas técnicas. Relatório de trabalho de campo e de visitas técnicas. Relacionar documentação necessária Critérios de Desempenho Domínio dos conceitos e clareza. Coesão, senso crítico, percepção e capacidade de interpretação. Participação e interesse, habilidade prática e conceitual. Domínio dos conceitos e clareza. Coesão, senso crítico, percepção e capacidade de interpretação. Participação e interesse, habilidade prática e conceitual. Domínio dos conceitos e clareza. Evidências de Desempenho Concluir de maneira realista com a utilização de fontes de consultas confiáveis, para a assimilação de conceitos e definições de expedição e distribuição, bem como, descrição do processo estratégico de logística em suas três fases-chave: planejamento, implementação e controle, aprofundando os estudos e buscando entender como as organizações procuram novas oportunidades de mercado. Entender como as organizações estabelecem fortes relacionamentos com os clientes considerando

15 para os processos de importação e exportação. Aplicar legislação, tratados, convenções e acordos bilaterais sobre o comércio exterior.

16 V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Fevereiro Março Abril Maio Junho Correção de atividades com devolutiva Correção de atividades com devolutiva Correção de atividades com devolutiva Correção de atividades com devolutiva Correção de atividades com devolutiva Reunião de Planejamento Reunião de Curso Reunião Pedagógica Julho Reunião Pedagógica *Assinalar com X as atividades que serão desenvolvidas no mês.

17 Administração Central VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) BALLOU, Ronaldo H. Logística empresarial: transportes, administração de materiais distribuição física. São Paulo: Editora Atlas, BOWERSOX, Donald J.; CLOSS, David J. Logística empresarial: O processo de Integração da cadeia de suprimento. São Paulo: Editora Atlas, CAIXETA, Filho; José Vicente; MARTINS, Ricardo Silveira. Gestão Logística de transporte de cargas. São Paulo: Editora Atlas, FLEURY, Paulo Fernando; FIGUEIREDO, Kleber Fossati e WANKE, Peter. Logística e gerenciamento da cadeia de suprimentos: planejamento do fluxo de produtos e dos recursos. São Paulo: Editora Atlas, NOVAES, Antonio Galvão. Logística e gerenciamento da cadeia de distribuição. 2ª Edição revisada e atualizada. São Paulo: Editora Campus, ROCHA, Angela. Empresas e clientela. São Paulo: Editora Atlas, Quadro, Livros, Revistas especializadas, Apostilas e apresentações eletrônicas (Projetor Multimídia). VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Revisão e lista de exercícios para construção da aprendizagem. VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Para os alunos com rendimento insatisfatório a recuperação se dará de forma contínua ao longo do módulo, por meio de atividades individuais, tais como trabalhos de pesquisa, leitura e interpretação de textos e avaliações, a fim de minimizar ou extinguir problemas de aprendizagem e permitir a aquisição do conhecimento de forma autônoma e eficaz. IX Identificação: Nome do professor: Ademir Pires Assinatura: Data: 09/02/2018 X Parecer do Coordenador de Curso: Após a análise deste Plano de Trabalho Docente, o mesmo encontra-se alinhado com o Plano de Curso, de acordo com a Portaria CETEC Nº 733 de 10/09/2015. Nome do coordenador (a): Alexandra Villanova Ramalho Assinatura: Data: 12/03/18 20/03/2018 Leonora Gomes Pinheiro Vieira Data e ciência do Coordenador Pedagógico

18 Administração Central XI Replanejamento

19 Plano de Trabalho Docente 2018 Ensino Técnico Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 10/09/2015. Etec de Cubatão Código: 181 Município: Cubatão Eixo Tecnológico: Gestão de Negócios Habilitação Profissional de Técnico em Logística Qualificação Habilitação Profissional Técnica de Técnico em Logística Componente Curricular: Logística Reversa Módulo: III C. H. Semanal: 2 Professor: Rúbia Aparecida Santos Campos I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Planejar e controlar transportes e cargas. Trabalhar de acordo com as normas ambientais, de saúde e de segurança no trabalho. Desenvolver gestão da qualidade em atividades logísticas. Valores e Atitudes Estimular a organização. Incentivar a cooperação. Estimular a criatividade.

20 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Logística Reversa Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Analisar os conceitos da logística reversa e 1.1 Identificar os conceitos da logística reversa e suas 1 Logística Reversa: sua aplicabilidade. áreas de atuação. Surgimento da logística reversa. Conceitos. 2 Analisar e selecionar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais. 2.1 Utilizar os princípios da logística reversa na cadeia de suprimentos. 2 Áreas de atuação da logística reversa. Cadeia de suprimentos verde: Gerenciamento da cadeia de suprimento verde. 3 Selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa. 3.1 Distinguir os canais de distribuição mais favoráveis à logística reversa e aplicar os indicadores de desempenho. 3 Logística Reversa no Brasil Aspectos Gerais; Legislação Ambiental; Licenças Ambientais; Embalagens Tóxicas; Produtos Perigosos e Tóxicos; Legislação Ambiental ISSO Analisar os conceitos e a evolução do desenvolvimento sustentável Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil. Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, 4 Desenvolvimento Sustentável: Insumos e matérias primas; Reciclagem 3Rs; Ciclos de Vida dos Produtos Resíduos industriais Resíduos de Consumo

21 resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores. Custos Valor Agregado 5 Avaliar as características dos diferentes canais de distribuição Identificar os fatores que participam dos canais de distribuição, visando custo, reutilização ou descarte responsável. Aplicar processos de avaliação de desempenho na logística reversa. 5 Canais de distribuição de logística: Papel dos operadores logísticos na logística reversa; Planejamento da logística reversa; Distribuição Reversa; Indicadores de desempenho da logística reversa.

22 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Logística Reversa Módulo: lll Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Aula Expositiva sobre Conceito de Logística Reversa e com textos para análise e avaliação 15/02 a 15/03 Aula Expositiva sobre Conceito de Cadeia de Suprimentos atividades para avaliação 22/03 a 05/ Debate em sala de aula, atividades para avaliação Conceito Sobre Logística Reversa no Brasil 12/04 a 19/04 26/ Aulas dialogadas com debate em sala de aula 03/05 a 10/ Avaliação Interdisciplinar 15/ Aula dialogada com debate em sala de aula. 17/ e e e Aulas dialogadas com debate em sala de aula, atividades para Avaliação e pesquisa. Semana Técnica Conceito de canais de distribuição Canais de distribuição de logística. 24/05 a 07/06 14/06 a 28/06 Aulas dialogadas com debate em sala de aula, atividades para Avaliação. 05/07 a 12/07 IV - Plano de Avaliação de Competências

23 Competência Identificar os conceitos da logística reversa e seus campos de aplicação. Analisar e selecionar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ ou serviço, reduzindo seus custos e os impactos ambientais. Distinguir os canais de distribuição mais favoráveis à logística reversa e aplicar os indicadores de desempenho. Analisar os conceitos e a evolução do desenvolvimento sustentável. Avaliar as características dos diferentes canais de distribuição. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Pesquisa e apresentação escrita / oral Elaboração de Projetos Técnicos Relatórios de práticas / ensaios / experimentos Relatório de trabalho de campo e estudos do meio Avaliação escrita individual Estudo de caso Observação direta Sinopses de consultas bibliográficas Seminários Simulações Autoavaliação Portfólios Entrevistas Critérios de Desempenho Correlacionar os pontos essenciais da logística reversa, e sua aplicação no planejamento. Interpretar índices reversos e elaborar relatórios para implantação de L.R. Analisar as principais demonstrações financeiras e sugerir ações de gerenciamentos reversos para tomada de decisões. Evidências de Desempenho Aplicar os conceitos e princípios da logística reversa nas operações específicas. Selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa. Aplicar a legislação ambiental vigente. Identificar as normas de certificação ambiental. Identificar os custos envolvidos na logística reversa. Identificar os canais de distribuição reversa. Identificar e utilizar sistema de armazenamento de produtos e embalagens retornáveis para atender a logística reversa. Aplicar processos de avaliação de desempenho na logística reversa. V Plano de atividades docentes*

24 Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Fevereiro Março Abril Maio Junho Preparação e Correção de atividades com devolutiva. Preparação e Correção de atividades com devolutiva. Preparação e Correção de atividades com devolutiva. Preparação e Correção de atividades com devolutiva. Preparação e Correção de atividades com devolutiva. Reunião de Planejamento Reunião de Curso Reunião Pedagógica Julho Reunião Pedagógica *Preencher com as atividades que serão desenvolvidas no mês.

25 Administração Central VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) BACCHI, Bartolomeu, Daniela; CAIXETA-filho, José Vicente- Logística Ambiental de Resíduos Sólidos: São Paulo: Editora: Atlas, PEREIRA, André Luiz; et al. Logística Reversa e Sustentabilidade: São Paulo: Editora Cengage Learning, VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) A recuperação, para alunos com o rendimento insatisfatório, se dará de forma contínua ao longo do módulo, por meio de atividades individuais, tais como trabalhos de pesquisa, leitura e interpretação de textos, estudo de caso e avaliações, a fim de minimizar ou extinguir problemas de aprendizagem e permitir a aquisição do conhecimento de forma autônoma e eficaz. IX Identificação: Nome do professor: Rúbia Aparecida Santos Campos Assinatura: Data: 23/02/18 X Parecer do Coordenador de Curso: Após a análise deste Plano de Trabalho Docente, o mesmo encontra-se alinhado com o Plano de Curso, de acordo com a Portaria CETEC Nº 733 de 10/09/2015. Nome do coordenador (a): Alexandra Villanova Ramalho Assinatura: Data: 13/03/ /03/2018 Leonora Gomes Pinheiro Vieira Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento

26 Administração Central

27 Plano de Trabalho Docente 2018 Ensino Técnico Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 10/09/2015. Etec de Cubatão Código: 181 Município: Cubatão Eixo Tecnológico: Gestão de Negócios Habilitação Profissional de Técnico em Logística Qualificação Habilitação Profissional Técnica de Técnico em Logística Componente Curricular: Gestão da Qualidade Total Módulo: III C. H. Semanal: 3 Professor: Ivens Cruz dos Santos Junior I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Trabalhar de acordo com as normas ambientais, de saúde e de segurança no trabalho. Desenvolver gestão da qualidade em atividades logísticas.

28 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Gestão da Qualidade Total Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Analisar os conceitos e a evolução da 1.1 Usar teorias e princípios da qualidade e gestão de 1 Conceitos e princípios da qualidade: gestão de serviços e da qualidade. serviços. As abordagens da qualidade; As dimensões da qualidade; Nichos da qualidade; Erros da qualidade. 2 Analisar as características dos bens quanto a sua tangibilidade e intangibilidade. 2.1 Utilizar dados e informações referentes às características dos bens analisados. 2 Evolução da qualidade: Os 4 estágios da qualidade; Evolução dos conceitos. 3 Desenvolver um sistema de qualidade no processo de prestação de serviços Cumprir as políticas, normas e controles da qualidade utilizada em produtos e serviços que possibilitem a satisfação dos clientes. Identificar instrumentos de correção de desvios. 3 Classificação das organizações: Bens tangíveis e intangíveis - características do serviço: intangibilidade; heterogeneidade; inseparabilidade; perecibilidade; planejamento, programação e controle dos sistemas de serviços. Qualidade e melhoria dos sistemas de serviços: ferramentas da qualidade. Sistema de qualidade ISO; Análise de sistemas da qualidade; Benchmarking;

29 Serviço de atendimento ao cliente; Housekeeping 5S; Kaizen; Instrumentos de correção de desvios 4 Avaliar técnicas de atendimento adequadas que proporcionem a satisfação do cliente. 4 Promover ações que possibilitem um controle de qualidade no atendimento do cliente. 4 Custos da qualidade.

30 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Gestão da Qualidade Total Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Apresentação das bases tecnológicas. 19/ e 2.1 1, 2 Aula expositiva, conteúdo de abertura da aula, desenvolvimento com discussão e debate com práticas em sala e fechamento com conclusão do estudo. Aula expositiva, conteúdo de abertura da aula, estudo de caso, debate em sala e fechamento com conclusão do estudo. Aplicação de atividade avaliativa. 21/02 a 28/03 02/04 a 09/ e Aula expositiva, conteúdo de abertura da aula, desenvolvimento com discussão e debate. Aplicação de atividade avaliativa. Avaliação Interdisciplinar. Semana técnica. Aula expositiva, conteúdo de abertura da aula, desenvolvimento com discussão e debate e fechamento com conclusão do estudo. Aplicação de atividade avaliativa. 14/05 a 08/06 11/06 a 20/06

31 4.1 4 Aula expositiva, conteúdo de abertura da aula, desenvolvimento com discussão e debate com práticas em sala e fechamento com conclusão do estudo. Aplicação de atividade avaliativa. Aplicação de atividade recuperativa 25/06 a 13/07

32 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência 1. Analisar os conceitos e a evolução da gestão de serviços e da qualidade. 2. Analisar as características dos bens quanto a sua tangibilidade e intangibilidade. 3. Desenvolver um sistema de qualidade no processo de prestação de serviços. 4. Avaliar técnicas de atendimento adequadas que proporcionem a satisfação do cliente. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Seminários, Trabalhos em grupo Avaliações individuais. Trabalhos individuais, Pesquisas Critérios de Desempenho Clareza de ideias (oral e escrita); Senso crítico; Organização Pertinência as informações; Atendimento as regras; Relacionamento de Conceito; Objetividade Interlocução Interatividade, cooperação e Colaboração; Postura Adequada, Ética e Cidadania. Evidências de Desempenho Aplicar teorias de qualidade. Identificar políticas de qualidade total nas organizações. Identificar as operações logísticas das organizações. Identificar os diversos processos que permitem a detecção e prevenção de problemas que afetam a qualidade total. Atender os procedimentos de controle de qualidade de suprimentos, de produção de produtos e serviços e dos processos de entrega aos clientes. Utilizar a documentação necessária para registrar os processos e seu a acompanhamento. Acompanhar níveis dos serviços de logística de entrada, produção e saída. Identificar os desvios de qualidade e emitir relatórios de diagnóstico. Selecionar as ferramentas de qualidade para aplicação em situações

33 problemas. Aplicar as ferramentas de qualidade para identificação das causas. Propor correções com base nos resultados da aplicação das ferramentas de qualidade Acompanhar as melhorias definidas pela organização. Utilizar diferentes tipos de operações logísticas de produção, de acordo com as condições de layout e sistemas de produção adotados.

34 V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Correção de Avaliações Correção de Avaliações Correção de Avaliações Correção de Avaliações Correção de Avaliações Correção de Avaliações Preparação de Aulas Preparação de Aulas Preparação de Aulas Preparação de Aulas Preparação de Aulas Preparação de Aulas Reunião de Planejamento Reunião de Curso Reunião Pedagógica Reunião de Curso Reunião de Planejamento *Preencher com as atividades que serão desenvolvidas no mês.

35 Administração Central VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) CAMPOS, V. F. Qualidade total padronização de empresas. B. Horizonte: INDG, CARVALHO, M. M. e PALADINI, E. P. Gestão da qualidade: teoria e casos. Rio de Janeiro: Elsevier, CARVALHO, P. C. Programa 5 S e a qualidade total. São Paulo: Alínea, HANLON, T. Auditoria da qualidade. São Paulo: Saraiva, JURAN, J. M. A qualidade desde o projeto os novos passos para o planejamento da qualidade. São Paulo: Pioneira, MARANHÃO, M. ISO série 9000 manual de implementação: versão Rio de Janeiro: Qualitymark, MARSHALL JUNIOR, I. Gestão da qualidade. São Paulo: FGV, MIGUEL, P. A. C., GEROLAMO, M. C., CARPINETTI, L. C. R. Gestão da qualidade ISO 9000: São Paulo: Atlas, PALADINI, E. P. Gestão da qualidade teoria e prática. São Paulo: Atlas, RODRIGUES, M. V. C. Ações para a qualidade. Rio de Janeiro: Qualitymark, VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Os alunos serão devidamente comunicados e realizarão as atividades de recuperação, tais como: realização de pesquisa e apresentação de relatórios. IX Identificação: Nome do professor: Ivens Cruz dos Santos Junior. Assinatura: Data: 23/02/18 X Parecer do Coordenador de Curso: Após a análise deste Plano de Trabalho Docente, o mesmo encontra-se alinhado com o Plano de Curso, de acordo com a Portaria CETEC Nº 733 de 10/09/2015. Nome do coordenador (a): Alexandra Villanova Ramalho Assinatura: Data: 19/03/ /03/2018 Leonora Gomes Pinheiro Vieira Data e ciência do Coordenador Pedagógico

36 Administração Central XI Replanejamento

37 Plano de Trabalho Docente 2018 Ensino Técnico Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 10/09/2015. Etec de Cubatão Código: 181 Município: Cubatão Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Habilitação Profissional Técnica de Técnico em Logística Componente Curricular: Tecnologia da Informação Módulo: III C. H. Semanal: 5 Professor: Marcelo Belli I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Executar o fluxo de entrada e saída de materiais, atendendo as políticas da organização e a legislação vigente. Gerenciar processos logísticos, utilizando sistemas operacionais. Desenvolver planejamento produtivo. Valores e Atitudes Estimular atitudes de autonomia. Desenvolver a criticidade. Infundir a tolerância.

38 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Tecnologia da Informação Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Definir os sistemas de informações de 1.1 Diferenciar as várias formas de organização dos 1 Diferentes tipos de organização: acordo com as necessidades e as limitações diversos tipos de empresa. Evolução da tecnologia da informação da estrutura organizacional. aplicada à logística; 2 Avaliar hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organização Identificar sistemas informatizados de registro e acompanhamento dos processos corporativos. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos. Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os setores da empresa. Selecionar novas tecnologias na área de logística. Executar aplicativos para auxiliar na tomada de decisão na área de logística. Universo da automação dos processos e operações de: fluxo de materiais; produção; movimentação; estocagem; manuseio e embalagem; transporte. Ferramentas de gerenciamento empresarial e indicadores de desempenho de: planejamento; execução; comunicação;. controle; concepção de projetos. 2 Novas tecnologias: Comércio eletrônico; Criptografia e certificação digital; Sistemas aplicativos: EDI (Eletronic Data Interchange Intercâmbio Eletrônico de Dados);

39 ERP (Enterprise Resource Planning Sistema Integrado de Gestão Empresarial); MRP (Material Requirement Planning Planejamento de Necessidades de Materiais); ECR (Efficient Consumer Response Resposta Eficiente ao Consumidor); WMS (Warehouse Management System Sistema de Gerenciamento de Armazém).

40 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Tecnologia da Informação Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês e Evolução da tecnologia da informação na logística. Evolução da tecnologia da informação na logística. Evolução da tecnologia da informação na logística. Apresentação das bases tecnológicas, habilidades e competências. 19/02 Aula expositiva e dialogada. Apresentação de filme: Os Piratas do Vale dos Silício. Atividade em aula e recuperação. 20/02 a 02/03 Aula expositiva e dialogada. Atividade em aula. 05/03 a 16/ Universo da automação dos processos e operação. Aula expositiva e dialogada. Aula prática e exercícios. Estudos de Caso. Avaliação e recuperação. 19/03 a 29/ e 2.3 Universo da automação dos processos e operação. Aula expositiva e dialogada. Aula prática e exercícios. Estudos de Caso. Atividade em aula. 02/04 a 13/04 2.1, 2.2 e 2.3 Ferramentas de gerenciamento empresarial e indicadores. Aula expositiva e dialogada. Aula prática e exercícios. Estudos de Caso. Avaliação e recuperação. 16/04 a 27/04

41 2.1, 2.2 e 2.3 Comércio eletrônico. 1.2 Criptografia e certificação digital. 2.1, 2.2 e , 2.2 e 2.3 Comércio eletrônico. Criptografia e certificação digital. Sistemas aplicativos: EDI (Eletronic Data Interchange Intercâmbio Eletrônico de Dados); ERP (Enterprise Resource Planning Sistema Integrado de Gestão Empresarial); MRP (Material Requirement Planning Planejamento de Necessidades de Materiais); Aula expositiva e dialogada. Aula prática e exercícios. Estudos de Caso. Atividade em aula. 02/05 a 11/05 Aula prática e exercícios. Avaliação Interdisciplinar 15/05 14/05 a 18/05 Aula expositiva e dialogada. Aula prática e exercícios. Estudos de Caso. Atividade em aula. Aula expositiva e dialogada. Aula prática e exercícios. Estudos de Caso. Seminário. Atividade em aula. Semana Técnica (06, 07 e 08/06) 21/05 a 30/05 04/06 a 15/06 2.1, 2.2 e 2.3 ECR (Efficient Consumer Response Resposta Eficiente ao Consumidor); WMS (Warehouse Management System Sistema de Gerenciamento de Armazém). Aula expositiva e dialogada. Aula prática e exercícios. Estudos de Caso. Seminário. Atividade em aula. 18/06 a 29/06

42 2.1, 2.2 e 2.3 EDI, ERP, MRP, ECR, WMS e outros. Aula prática e exercícios. Avaliação e recuperação. Revisão. 02/07 a 13/07

43 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Definir os sistemas de informações de acordo com as necessidades e as limitações da estrutura organizacional. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Conceituar e aplicar ferramentas tecnológicas nos processos logísticos, de acordo com a estrutura organizacional. Exercícios em laboratório. Executar e reconhecer procedimentos corretos para que a utilização das ferramentas e recursos do Sistema Operacional seja funcional e otimizada. Atividades em sala. Critérios de Desempenho Domínio dos conceitos. Organização de ideias. Clareza. Participação. Cooperação. Cumprimento de prazos. Evidências de Desempenho Ter a capacidade de correlacionar os sistemas de informações de acordo com as necessidades e as limitações da estrutura organizacional. Avaliar hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organização Identificar as necessidades dos usuários e utilizar a aplicação que melhor desempenha aquela tarefa. Debates em grupo. Avaliação Individual escrita. Ter a capacidade de avaliar hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organização

44 V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Correção das atividades e avaliações desenvolvidas em sala de aula. Correção das atividades e avaliações desenvolvidas em sala de aula. Correção das atividades e avaliações desenvolvidas em sala de aula. Correção das atividades e avaliações desenvolvidas em sala de aula. Correção das atividades e avaliações desenvolvidas em sala de aula. Correção das atividades e avaliações desenvolvidas em sala de aula. Reunião de Planejamento Reunião de Curso Reunião Pedagógica Reunião Pedagógica *Preencher com as atividades que serão desenvolvidas no mês.

45 Administração Central VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) AKABANE, Getúlio K. Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação - Conceitos, Metodologias, Planejamento e Avaliações: São Paulo. Editora Atlas, VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Para os alunos com rendimento insatisfatório a recuperação se dará de forma contínua ao longo do módulo, por meio de atividades individuais, tais como trabalhos de pesquisa, leitura e interpretação de textos e avaliações, a fim de minimizar ou extinguir problemas de aprendizagem e permitir a aquisição do conhecimento de forma autônoma e eficaz. IX Identificação: Nome do professor: Marcelo Belli Assinatura: Data: 20/03/2018 X Parecer do Coordenador de Curso: Após a análise deste Plano de Trabalho Docente, o mesmo encontra-se alinhado com o Plano de Curso, de acordo com a Portaria CETEC Nº 733 de 10/09/2015. Nome do coordenador (a): Alexandra Villanova Ramalho Assinatura: Data: 20/03/ /03/2018 Leonora Gomes Pinheiro Vieira Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica 2018

46 Administração Central Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica 2018

47 Administração Central Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica 2018

48 Plano de Trabalho Docente 2018 Ensino Técnico Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 10/09/2015. Etec de Cubatão Código: 181 Município: Cubatão Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional de Técnico em Logística Qualificação Habilitação Profissional Técnica de Técnico em Logística Componente Curricular: Legislação Tributária Módulo: III C. H. Semanal: 2 Professor: Leandro Teixeira Barbosa Rocha I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições e Responsabilidades Trabalhar de acordo com as normas ambientais, de saúde e de segurança no trabalho. Executar o fluxo de entrada e saída de materiais, atendendo as políticas da organização e a legislação vigente. Aplicar a legislação fiscal e tributária que regula as atividades de comercialização de produtos e serviços. Valores e Atitudes Estimular atitudes de autonomia. Desenvolver a criticidade. Infundir a tolerância.

49 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Legislação Tributária Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Analisar o significado dos tributos e sua 1.1 Identificar os principais impostos e tributos e sua 1 Regimes tributários: aplicação. aplicação nas operações logísticas. Empresas: pequena, média e grande; Simples Nacional; Noções de lucro: real e presumido. 2 Selecionar base de cálculo de tributos para documentos fiscais. 2.1 Elaborar cálculos, com base nos documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade. 2 Conceitos tributários aplicados à logística: ICMS; IPI; ISSQN; Impostos de importação e exportação; 3 Analisar exigências fiscais legais nas operações de importações e exportações de mercadorias. 3.1 Cumprir exigências legais e tributárias no preenchimento dos documentos fiscais. 3 Documentos fiscais: Notas fiscais; Conhecimento de transporte. 4 Correlacionar as exigências da legislação tributária aplicadas a operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado Calcular, para conferência, os impostos e tributos legais aplicáveis nas operações de importações e exportações. Identificar os aspectos da legislação tributária que se apliquem sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado. 4 Aspectos tributários incidentes a operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósitos fechados.

50 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Legislação Tributária Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Apresentação do professor; - Metodologia de ensino; - Bases tecnológicas. 1 - Aula expositiva. - Estudo de caso. - Atividades práticas. - Avaliação diagnóstica. - Observação direta Aula expositiva. - Estudo de caso. - Atividades práticas. - Avaliação diagnóstica. - Observação direta. 19/02 a 12/03 19/03 a 09/04

51 e Documentos fiscais: notas fiscais conhecimento de transporte - Aula expositiva. - Estudo de caso. - Atividades práticas. - Avaliação diagnóstica. - Observação direta. 4. Aspectos tributários incidentes - Aula expositiva. sobre: operador logístico, armazém - Estudo de caso. geral, centro de distribuição e - Atividades práticas. depósitos fechados. - Avaliação diagnóstica. - Observação direta. 16/04 a 14/05 21/05 a 25/06

52 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Indicadores de Domínio Analisar o significado dos Identificar os principais impostos tributos e sua aplicação. e tributos e sua aplicação nas operações logísticas. Cumprir exigências legais e tributárias no preenchimento dos documentos fiscais. Selecionar base de cálculo de Cumprir exigências legais e tributos para documentos tributárias no preenchimento dos fiscais. documentos fiscais. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação - Avaliação escrita individual. - Estudo de caso. - Observação direta. - Avaliação escrita individual. - Estudo de caso. - Observação direta. Critérios de Desempenho Resolução de problemas. Relacionamento de ideias. Sistematização de dados. Organização e apresentação. Cumprimento de prazo. Relacionamento de ideias. Evidências de Desempenho Ser capaz de compreender o significado dos tributos e sua aplicação. Eleger base de cálculo de tributos para documentos fiscais. Analisar exigências fiscais legais nas operações de importações e exportações de mercadorias. Identificar os aspectos da legislação tributária que se apliquem sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado. - Relatório de trabalho de campo e estudos do meio; - Pesquisa e a presentação escrita / oral. - Estudo de caso. - Observação direta. Resolução de problemas. Precisão Organização e apresentação Cumprimento de prazo. Ser capaz de avaliar exigências fiscais legais nas operações de importações e exportações de mercadorias.

53 Correlacionar as exigências da legislação tributária aplicadas a operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado. Associar as exigências da legislação tributária aplicadas sobre: Operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado. - Avaliação escrita individual. - Estudo de caso. - Observação direta. Resolução de problemas. Precisão Organização e apresentação Cumprimento de prazo. Ser capaz de analisar as exigências da legislação tributária aplicadas a operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado.

54 V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Fevereiro Março Abril Maio Levantamento das lacunas de aprendizagem e organização de recuperação contínua dessas lacunas. Organização e correção do Projeto desenvolvido nas aulas. Organização de material de apoio para as lacunas de aprendizagem. Organização de material de apoio para as lacunas de aprendizagem. Reunião de Planejamento Reunião de Curso Reunião Pedagógica Junho Julho Reunião Pedagógica *Preencher com as atividades que serão desenvolvidas no mês.

55 Administração Central VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Bibliografia: - Fuhrer, Maximilianus Cláudio Américo, Resumo de Direito Tributário 26º. Ed. São Paulo: Malheiros: BRUNI, Adriano Leal A administração de custos, preços e lucros 4. ed. São Paulo: Atlas, (Série desvendando as finanças; v. 5). - LEITE, Hélio de Paula Contabilidade para Administradores 4. ed. 11. reimpr. - São Paulo: Atlas, MARION, José Carlos Contabilidade básica 10. ed. São Paulo: Atlas, MARION, José Carlos Contabilidade empresarial 15. ed. São Paulo: Atlas, RIBEIRO, Osni Moura Contabilidade de custos fácil 7. ed. ampl. e atual. - São Paulo: Saraiva, RIBEIRO, Osni Moura Contabilidade de custos 2. ed. - São Paulo: Saraiva, Materiais complementares: - Apostilas a serem desenvolvidas pelo docente, estudos de casos propostos em sala de aula e também na comunidade escolar para obter dados estatísticos de pesquisa. VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Atendimento individualizado em sala de aula e exercícios. Trabalho de pesquisa, avaliações escritas, avaliações práticas e elaboração de relatórios. IX Identificação: Nome do professor: Leandro Teixeira Barbosa Rocha Assinatura: Data: 10/03/18 X Parecer do Coordenador de Curso: Após a análise deste Plano de Trabalho Docente, o mesmo encontra-se alinhado com o Plano de Curso, de acordo com a Portaria CETEC Nº 733 de 10/09/2015. Nome do coordenador (a): Alexandra Villanova Ramalho Assinatura: Data: 19/03/18 23/03/2018 Leonora Gomes Pinheiro Vieira Data e ciência do Coordenador Pedagógico

56 Administração Central XI Replanejamento

57 Plano de Trabalho Docente 2018 Ensino Técnico Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 10/09/2015. Etec de Cubatão Código: 181 Município: Cubatão Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional de Técnico em Logística Qualificação: Habilitação Profissional Técnica de Técnico em Logística Componente Curricular: Desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso Módulo: III C. H. Semanal: 3 Professor: Alexandra Villanova Ramalho I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Trabalhar de acordo com as normas ambientais, de saúde e de segurança no trabalho. Desenvolver gestão da qualidade em atividades logísticas. Desenvolver planejamento produtivo. Valores e Responsabilidades Estimular a socialização dos saberes. Trabalhar em equipe. Demonstrar autonomia.