Unir para vencer: Do desencanto ao sucesso

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1 Unir para vencer: Do desencanto ao sucesso Peter Villax ANATOMIA DE UM PODER NOVO O Papel do Estado, da Sociedade Civil e das Associações Empresariais Associação Industrial Portuguesa 20 de Maio de / 44 Portugal em 2010: Desencanto Exemplos a seguir Entusiasmar Portugal com uma Visão, uma Missão 2/ 44 1

2 1 O nosso desencanto: Novos paradigmas para mudar Portugal 3/ 44 Desencanto Uma Nação moderna Uma democracia robusta Instituições consolidadas Europa: integração política, económica e social Uma cultura mundial Uma economia estagnada nos últimos 10 anos Falta de competitividade Baixa produtividade Desemprego Divergência da EU Crescimento anémico O descalabro das finanças públicas 4/ 44 2

3 Desencanto Evolução do crescimento do PIB % 8% 6% 4% PIB % 2% 0% 2% 4% Fontes: Pordata; Min. Justiça 5/ 44 Desencanto Evolução do PIB e da taxa de abstenção nas Legislativas % 8% 6% 4% PIB % 2% 0% 2% 4% 35% 30% 25% 20% Abstenção 15% 10% 5% 0% Fontes: Pordata; Min. Justiça 6/ 44 3

4 Desencanto Uma fixação pelas datas do nosso passado 1143, 1385, 1500, 1640, 1910 Um presente com pouca esperança Uma referência permanente ao 25 de Abril Distribuição Etária da População Portuguesa 2008 (INE) 42% 25 de Abril Sempre Futuro Nunca? 58% 0 34 anos Mais de 34 anos Largar o passado, enfrentar o presente, construir o futuro 7/ 44 Educação A Educação é o único meio de aumentarmos a riqueza de Portugal a longo prazo = Qual a quarta parte de 8 O sistema actual retira ao Povo o único meio que tem de melhorar a sua condição Como melhorar o nosso desempenho? 8/ 44 4

5 Educação Despesa pública com a Educação Despesas do Estado com Educação M Fonte: Pordata 9/ 44 Educação Despesa pública com a Educação Despesas do Estado com Educação M Despesa por aluno Fonte: Pordata 10 / 44 5

6 Educação Despesa pública com a Educação Despesas do Estado com Educação M Despesa por aluno Educação % PIB Fonte: Pordata 11 / 44 Educação Despesa pública com a Educação Despesas do Estado com Educação M Despesa por aluno França 2007: 3.91% do PIB por aluno Fonte: Ministère des affaires étrangères La France à la loupe Educação % PIB Fonte: Pordata 12 / 44 6

7 Educação A Educação é o único meio de aumentarmos a riqueza de Portugal a longo prazo 5 +2 = Qual a quarta parte de 8 O sistema actual retira ao Povo o único meio que tem de melhorar a sua condição Como melhorar o nosso desempenho? O problema não é só dinheiro: mais rigor, mais exigência, mais envolvimento dos pais Apostar na excelência, não na mediocridade 13 / 44 Justiça A 31 de Dezembro de 2009 o número de processos pendentes nos tribunais judiciais de 1.ª instância era de (MJ) 14 / 44 7

8 Justiça Processo Judiciais de 1ª instância em Portugal Processos Entrados Findos 0 Fonte: Direcção Geral da Política da Justiça 15 / 44 Justiça Processo Judiciais de 1ª instância em Portugal Processos Entrados Findos Pendentes Fonte: Direcção Geral da Política da Justiça 16 / 44 8

9 Comunicação Social Uma Comunicação Social moldada por acontecimentos de há 3 décadas 17 / 44 Comunicação Social Uma Comunicação Social moldada por acontecimentos de há 3 décadas Rejeição absoluta da censura Principal função não é informar, mas sim escrutinar o poder político 18 / 44 9

10 Comunicação Social Uma Comunicação Social moldada por acontecimentos de há 3 décadas Rejeição absoluta da censura Principal função não é informar, mas sim escrutinar o poder político A Comunicação Social tornou se fonte de notícia e tem uma influência determinante no governo do País Como controlar a Comunicação Social, sem prejuizo da sua liberdade? 19 / / 44 10

11 Comunicação Social Um jornalismo com ênfase nas declarações de terceiros É mais fácil Pesquisa em Risco de instrumentalização? Desafio ao jornalistas Influenciar vs. Informar Verdade vs. Notícia Haverá outros valores para a Comunicação Social? Quem nos governa? 21 / 44 Parlamento Que tipo de representação temos no Parlamento? Voto num partido, não num representante Distribuição demandatos muito próxima do voto popular Escrutínio do Governo é mais reduzido, selecção de candidatos é menos apurada Descredibilização da AR Governo mais exposto 22 / 44 11

12 Parlamento Que tipo de representação temos no Parlamento? Voto num partido, não num representante Distribuição demandatos muito próxima do voto popular Escrutínio do Governo é mais reduzido, selecção de candidatos é menos apurada Descredibilização da AR Governo mais exposto Proposta: Representação proporcional + círculos uninominais 23 / 44 Governantes Descredibilizados? Comunicação Social: Factor de Conflito? Contrato Social Enfraquecido? 24 / 44 12

13 Apoiar os nossos Governantes Comunicação Social: Novo Paradigma Fortalecer o Contrato Social 25 / 44 2 Que fazer para dar um melhor futuro para Portugal? Exemplos a seguir 26 / 44 13

14 Inovação e Conhecimento 27 / 44 Capacidade de Gestão 28 / 44 14

15 Rigor 29 / 44 Internacionalização 30 / 44 15

16 Internacionalização 31 / 44 3 Uma Visão, uma Missão para Portugal 32 / 44 16

17 Uma Missão para Portugal? Logo no seu primeiro mandato, o Presidente Putin afirmou que a missão para a Rússia era ultrapassar Portugal Quem é que nós vamos querer ultrapassar? Como é que vamos conseguir? Qual o papel dos empresários? 33 / 44 Uma Missão para Portugal? 34 / 44 17

18 Uma Missão para Portugal? 35 / 44 Uma Missão para Portugal? 36 / 44 18

19 Uma Missão para Portugal? 37 / 44 Uma Missão para Portugal? 38 / 44 19

20 Uma Missão para Portugal? 39 / 44 Uma Missão para Portugal? 40 / 44 20

21 Uma Missão para Portugal? Unirmos Povos Distantes 41 / 44 Conclusões Líderes que nos inspirem com a sua ambição Só com verdade e partilha reforçaremos o contrato social Uma Missão para o Futuro de Portugal 42 / 44 21

22 Ask not what your country can do for you, but what you can do for your country JFK 43 / 44 Obrigado pela vossa atenção Peter Villax Associação das Empresas Familiares 44 / 44 22