Concurso Público. Agente de Políticas Sociais/ Auxiliar de Saúde Bucal. Código: SSB09 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA

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1 Concurso Público Código: SSB09 Agente de Políticas Sociais/ Auxiliar de Saúde Bucal Caderno: 2 Aplicação Manhã LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES 1 - A duração da prova é de 4 horas, já incluído o tempo de preenchimento do cartão de respostas. 2 - O candidato que, na primeira hora de prova, se ausentar da sala e a ela não retornar, será eliminado. 3 - Os três últimos candidatos a terminar a prova deverão permanecer na sala e somente poderão sair juntos do recinto, após aposição em ata de suas respectivas assinaturas. 4 - Você poderá levar o seu caderno de questões faltando 1 (uma) hora para o término da Prova. INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA 1 - Confira atentamente se este caderno de perguntas, que contém 50 questões objetivas, está completo. 2 - Confira se seus dados e o cargo e especialidade escolhido, indicados no cartão de respostas, estão corretos. Se notar qualquer divergência, notifique imediatamente ao Fiscal ou ao Chefe de Local. Terminada a conferência, você deve assinar o cartão de respostas no espaço apropriado. 3 - Confira atentamente se o número que consta neste caderno de perguntas é o mesmo do que consta em seu cartão de respostas. Se notar qualquer divergência, notifique imediatamente ao Fiscal ou ao Chefe de Local. AGENDA 30/01/2012, divulgação do gabarito da Prova objetiva: 02 e 03/02/2012, recursos contra formulação e conteúdos da Prova Objetiva na Internet: biorio.org.br 10/02/2012, divulgação do resultado da análise dos recursos da Prova Objetiva. 14/02/2012, divulgação do Resultado Final da Prova Objetiva. Informações: Tel: das 9 às 18h Internet: varzeapaulista2011-2@biorio.org.br 4 - Cuide de seu cartão de respostas. Ele não pode ser rasurado, amassado, dobrado nem manchado. 5 - Para cada questão objetiva são apresentadas cinco alternativas de respostas, apenas uma das quais está correta. Você deve assinalar essa alternativa de modo contínuo e denso. 6 - Se você marcar mais de uma alternativa, sua resposta será considerada errada mesmo que uma das alternativas indicadas seja a correta.

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3 LÍNGUA PORTUGUESA Texto Por que não podemos ser mais inteligentes do que somos A inteligência sempre foi uma característica essencial para a sobrevivência e a evolução dos seres humanos. Nossa capacidade de resolver problemas complexos, trabalhar de forma cooperativa e entender a passagem do tempo estão por trás do nosso sucesso de nossa espécie. Mas se a inteligência é assim tão fundamental para a sobrevivência da espécie, por que não somos ainda mais inteligentes ou seja, mais adaptados aos desafios representados pelo mundo do que somos? Pesquisadores da Universidade de Warwick, na Inglaterra, descobriram que a equação não é assim tão simples. Eles concluíram que melhorias em funções cognitivas como a memória, a atenção e o raciocínio trariam uma piora do desempenho de outras. Para os cientistas, a ideia de um super-cérebro só seria possível na ficção científica. Para chegar a essa conclusão, o psicólogo Thomas Hills, de Warwick, e Ralph Hertwig, da Universidade de Basel, analisaram estudos de vários tipos, entre eles pesquisas sobre a mente dos autistas e sobre os efeitos de remédios como a Ritalina, que aumentam a atenção. Eles descobriram que, em geral, indivíduos com habilidades cognitivas muito elevadas como pessoas que têm uma memória fotográfica, muito acima do normal geralmente têm também algum tipo de transtorno, como autismo e problemas neurológicos associados ao crescimento cerebral. E mesmo os remédios que melhoram a atenção podem ter um efeito negativo: para quem não tem problema de foco e se medica na esperança de melhorar o desempenho nas tarefas cotidianas, o resultado pode ser exatamente o oposto. Segundo Hills, o estudo sugere que há um limite para melhorar as funções cognitivas. Um exemplo simples é o uso de cafeína para aumentar a atenção. A pessoa pode até ficar mais alerta, mas seu nível de ansiedade pode aumentar e sua coordenação motora fina pode piorar. A mensagem é que não dá para ter tudo ao mesmo tempo. Ir além em uma habilidade é, necessariamente, deixar outras para trás. ( podemos ser-mais-inteligentes-do-que-somos.html - 08/12/2011) 1 - Em... indivíduos com habilidades cognitivas muito elevadas..., a palavra assinalada pode ser substituída pela seguinte expressão sem qualquer prejuízo do sentido original da frase: (A) de afeto; (B) de reação; (C) de inclusão; (D) de conhecimento; (E) de exclusão. 2 - A frase que responde corretamente a indagação lançada no título do texto Por que não podemos ser mais inteligentes do que somos é a seguinte: (A) Ir além em uma habilidade é, necessariamente, deixar outras para trás. (B) A inteligência sempre foi uma característica essencial para a sobrevivência e a evolução dos seres humanos. (C)... a ideia de um super-cérebro só seria possível na ficção científica. (D)...o uso de cafeína para aumentar a atenção. (E) Pesquisadores da Universidade de Warwick, na Inglaterra, descobriram que a equação não é assim tão simples. 3

4 3 - Assinale a alternativa em que foram marcadas apenas palavras variáveis: (A) A mensagem é que não dá para ter tudo ao mesmo tempo. (B) A mensagem é que não dá para ter tudo ao mesmo tempo. (C) A mensagem é que não dá para ter tudo ao mesmo tempo. (D) A mensagem é que não dá para ter tudo ao mesmo tempo. (E) A mensagem é que não dá para ter tudo ao mesmo tempo. 4 - Marque a alternativa em que foi corretamente destacado um adjetivo do fragmento... o estudo sugere que há um limite para melhorar as funções cognitivas. : (A) cognitivas; (B) estudo; (C) limite; (D) melhorar; (E) funções. 5 - A correta classificação do período Pesquisadores da Universidade de Warwick, na Inglaterra, descobriram que a equação não é assim tão simples. é a seguinte: (A) período simples; (B) período composto por subordinação; (C) oração absoluta; (D) período composto por coordenação; (E) período composto por coordenação e subordinação. 6 - Em... sua coordenação motora fina pode piorar., o núcleo do sujeito é: na esperança de melhorar o desempenho nas tarefas cotidianas.... O vocábulo que apresenta uma antonímia da palavra desempenho é: (A) atividade; (B) atuação; (C) realização; (D) inatividade; (E) execução. 9 - O núcleo do predicado da oração Indivíduos com habilidades cognitivas muito elevadas geralmente têm também algum tipo de transtorno é: (A) também; (B) muito; (C) têm; (D) geralmente; (E) indivíduos Com relação à linguagem utilizada ao longo de todo o texto, é absolutamente correto afirmar que há um predomínio: (A) da conotação em relação à denotação, pois as palavras estão em seu sentido comum, dicionarizado; (B) da denotação em relação à conotação, pois as palavras estão em seu sentido comum, dicionarizado; (C) da denotação em relação à conotação, pois as palavras estão em seu sentido incomum, figurado; (D) de ambas as formas, conotação e denotação, igualmente; (E) da conotação em relação à denotação, pois as palavras estão em seu sentido comum, figurado. (A) sua; (B) motora; (C) coordenação; (D) fina; (E) pode. 7 - Há limites para melhorar as funções cognitivas.. A frase que encerra a correta substituição do verbo haver, presente na oração, pelo verbo existir é a seguinte: (A) existe limites para melhorar as funções cognitivas; (B) existem limites para melhorar as funções cognitivas; (C) existia limites para melhorar as funções cognitivas; (D) existirá limites para melhorar as funções cognitivas; (E) existira limites para melhorar as funções cognitivas. 4

5 RACIOCÍNIO LÓGICO 16 - Observe a sequência de letras a seguir, obtida, de acordo com uma certa regra, a partir de nosso alfabeto: 11 - O capítulo 3 de um livro começa no início da página 123 e termina no final da página 202. Assim, esse capítulo ocupa a seguinte quantidade de páginas: (A) 69; (B) 70; (C) 79; (D) 80; (E) A Copa do Mundo de Vôlei 2011 reuniu 12 seleções nacionais e foi disputada no sistema de turno único, ou seja, cada seleção jogou exatamente uma vez com cada uma das outras. O número de partidas disputadas nessa Copa foi então igual a: (A) 36; (B) 66; (C) 72; (D) 96; (E) Numa cidade, para cada homem há duas mulheres. Assim, nessa cidade para cada trinta mulheres há a seguinte quantidade de homens: (A) 15; (B) 20; (C) 25; (D) 30; (E) Observe a sequência: 101, 124, 147, 170,.... O próximo termo é o: (A) 191; (B) 193; (C) 195; (D) 201; (E) Maria disse que Dia de ir à feira não é dia de ir ao cinema, nem à praia, nem de tomar sorvete Hoje Maria tomou sorvete. Então, se a afirmativa de Maria é verdadeira, concluímos que: (A) Maria foi à praia e pode ter ido ao cinema; (B) Maria não foi à praia; (C) Maria não foi à feira; (D) Maria foi à praia e não foi à feira; (E) Maria foi à praia, mas não ao cinema nem à feira. A E? M Q U... A interrogação é corretamente substituída por: (A) H; (B) I; (C) J; (D) K; (E) L Quando faltavam cinco voltas para terminar uma sensacional corrida de automóveis, o piloto Felipe Mussa estava na sétima posição. Ele fez então manobras sensacionais e ultrapassou três adversários antes de a prova acabar, não tendo sido ultrapassado por ninguém. Felipe terminou então a corrida na seguinte posição: (A) 6º; (B) 5º; (C) 4º; (D) 3º; (E) 2º Marcos é mais pesado do que Alberto. Alberto é mais leve do que Bruno. Bruno é mais pesado do que Clovis, que é mais leve do que Alberto. Bruno é mais leve do que Marcos. Dos quatro, o que pesa menos e o que pesa mais são respectivamente: (A) Clovis e Bruno; (B) Alberto e Marcos; (C) Alberto e Bruno; (D) Bruno e Alberto; (E) Clovis e Marcos Se não é verdade que Alfredo é palmeirense ou casado então é verdade que Alfredo: (A) não é palmeirense mas pode ser casado; (B) não é casado nem é palmeirense; (C) não é casado mas pode ser palmeirense; (D) é casado e é palmeirense; (E) é palmeirense e não é casado Se, num certo ano, o dia 22 de janeiro caiu num domingo, então o dia 18 de fevereiro caiu: (A) num sábado; (B) num domingo; (C) numa segunda-feira; (D) numa terça-feira; (E) numa quarta-feira. 5

6 SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE 21 - As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde - SUS são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no artigo 198 da Constituição Federal, e obedecem ainda a certos princípios, dentre os quais encontramos: (A) universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência; (B) parcialidade de assistência; (C) desigualdade da assistência à saúde; (D) restrição e desestímulo à participação da comunidade; (E) não informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde Saúde do trabalhador é um conjunto de atividades que se destina à promoção e proteção da saúde dos trabalhadores, assim como à recuperação e à reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condições de trabalho, através de ações de vigilância: (A) patrimonial e sanitária; (B) corporativa e patrimonial; (C) epidemiológica e corporativa; (D) epidemiológica e sanitária; (E) patrimonial e epidemiológica As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único. Avalie se esse sistema é organizado de acordo com as seguintes diretrizes: I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo. II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais. III - participação da comunidade. Assinale a alternativa correta; (A) apenas a diretriz I está correta; (B) apenas a diretriz II está correta; (C) apenas as diretrizes I e II estão corretas; (D) apenas as diretrizes II e III estão corretas; (E) as diretrizes I, II e III estão corretas A saúde é de todos e do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação. (Artigo 200 da Constituição Federal) As lacunas são corretamente preenchidas respectivamente por: (A) direito / dever / redução; (B) dever / dever / aumento; (C) direito / direito / redução; (D) direito / dever / aumento; (E) dever / dever / redução Avalie se são direitos da pessoa portadora de transtorno mental: I - Ter acesso ao melhor tratamento do sistema de saúde. II - Ser tratada com humanidade. III - Ser protegida contra qualquer forma de abuso e exploração. IV - ter direito à presença médica, em qualquer tempo, para esclarecer a necessidade ou não de sua hospitalização involuntária. Estão corretos os direitos: (A) I e II, apenas; (B) III e IV, apenas; (C) I, III e IV, apenas; (D) I, II e III, apenas; (E) I, II, III e IV O uso do álcool impõe às sociedades de todos os países uma carga global de agravos indesejáveis e extremamente dispendiosos, que acometem os indivíduos em todas os domínios de sua vida.... A magnitude da questão é enorme, no contexto de saúde pública mundial. O diagnóstico e tratamento da dependência ao álcool têm papel fundamental no prognóstico deste transtorno, o que se amplia em uma perspectiva global de prevenção e promoção da saúde, e se agrava ao constatarmos que, de uma forma geral, o despreparo significativo e das pessoas que lidam diretamente com o problema, sejam elas usuários, familiares ou profissionais de saúde. (A Política do Ministério da Saúde para a Atenção Integral a Usuários de Álcool e outras Drogas, MS, 2003) As lacunas são corretamente preenchidas respectivamente por: (A) tardios / o pleno conhecimento; (B) precoces / a desinformação; (C) precoces / a autoridade; (D) insuficientes / o pleno conhecimento; (E) insuficientes e tardios / a desinformação. 6

7 27 - O Sistema Único de Saúde (SUS) conta, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas: CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS (A) a Conferência de Saúde e o Conselho de Saúde; (B) o Conselho de Saúde e a Câmara Municipal; (C) a Organização Nacional de Saúde e a Conferência de Saúde; (D) a Associação de Profissionais de Saúde e o Conselho de Saúde; (E) a Organização Nacional de Saúde e a Associação de Profissionais de Saúde Avalie se a saúde tem como fatores determinantes e condicionantes, dentre outros, os a seguir relacionados: I - A alimentação. II - A moradia. III - O saneamento básico. IV - A renda. V - A educação. Estão corretos: (A) I e V, apenas; (B) II, III e IV, apenas; (C) I, II, III e IV, apenas; (D) II, III, IV e V, apenas; (E) I, II, III, IV e V No trabalho em equipe o profissional NÃO deve ser: (A) cordial; (B) solidário; (C) oportunista; (D) prestativo; (E) compreensivo O campo de atuação do Sistema Único de Saúde - SUS, inclui a execução de ações nos seguintes âmbitos, EXCETO: (A) vigilância sanitária; (B) vigilância epidemiológica; (C) saúde do trabalhador; (D) assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica; (E) aposentadoria do trabalhador A cureta periodontal utilizada para raspagem subgengival da face mesial do elemento 36 é a: (A) Gracey 7-8; (B) Gracey 11-12; (C) Gracey 13-14; (D) Gracey 5-6; (E) Mc Call Na representação numérica da dentição permanente, o primeiro molar superior esquerdo e o incisivo central superior direito recebem respectivamente os números: (A) 36 e 11; (B) 26 e 11; (C) 24 e 12; (D) 36 e 21; (E) 17 e O cimento utilizado para cimentação provisória de uma coroa provisória é o: (A) resinoso; (B) de hidróxido de cálcio; (C) de fosfato de zinco; (D) de ionômero de vidro; (E) de óxido de zinco e eugenol Os fórceps usados para exodontia dos elementos 15 e 18 são respectivamente: (A) 17 e 150; (B) 150 e 18L; (C) 18L e 18R; (D) 150 e 18R; (E) 151 e Na dentição decídua o elemento 61 é o: (A) incisivo lateral superior esquerdo; (B) incisivo central inferior direito; (C) incisivo lateral superior direito; (D) primeiro molar superior esquerdo; (E) incisivo central superior esquerdo Para a realização de restaurações de amálgama disto-oclusal (DO) deve-se utilizar: (A) cunha e matriz; (B) alginato; (C) alavanca reta; (D) cimento cirúrgico; (E) sonda de Nabers. 7

8 37 - O seguinte material deve ser utilizado para instrumentação dos canais em endodontia: (A) curetas Gracey; (B) limas; (C) fórceps; (D) cinzel; (E) brunidor Uma ação de prevenção da cárie interproximal é: (A) a realização de restauração interproximal do tipo MOD; (B) o consumo aumentado de carboidratos e açúcares; (C) a realização de coroa total em porcelana; (D) o uso diário de fio dental; (E) a utilização de pasta de dentes sem flúor O método de esterilização de instrumentais cirúrgicos odontológicos é: (A) autoclave; (B) pastilha de formol; (C) luz ultravioleta; (D) imersão em água fervente; (E) imersão em álcool O seguinte material é utilizado para preenchimento e obturação final do canal em endodontia: (A) cone de guta-percha; (B) pino de fibra de vidro; (C) cone de papel; (D) pino metálico pré-fabricado; (E) resina fotopolimerizável A doença infecto-contagiosa com maior risco de contaminação para a equipe odontológica durante uma perfuração acidental é a: (A) sífilis; (B) AIDS; (C) tuberculose; (D) actinomicose; (E) hepatite B O dispositivo utilizado para o afastamento gengival durante um procedimento de moldagem para prótese-fixa é: (A) a sonda milimetrada; (B) o fio retrator; (C) a sonda exploradora; (D) o elástico de separação; (E) o fio dental Um instrumental manual utilizado para remoção de tecido cariado é: (A) a cureta de Lucas; (B) a espátula número 1; (C) a colher de dentina; (D) a espátula número 24; (E) o calcador A seguinte substância é utilizada para o condicionamento de restaurações indiretas em porcelana pura antes da cimentação: (A) adesivo dentinário; (B) ácido fosfórico a 37%; (C) ácido fluorídrico a 10%; (D) hidróxido de cálcio; (E) ionômero de vidro Dos materiais abaixo, assinale o que é utilizado para moldagem com moldeiras: (A) gesso; (B) resina acrílica; (C) pasta de hidróxido de cálcio; (D) silicone de adição; (E) resina fotopolimerizável O primeiro pré-molar superior normalmente apresenta: (A) 1 cúspide; (B) 2 cúspides; (C) 3 cúspides; (D) 4 cúspides; (E) 5 cúspides O dispositivo de proteção que precisa ser usado pelo paciente durante o exame radiográfico é o : (A) abridor de boca; (B) avental de chumbo; (C) gorro; (D) avental de cobre; (E) avental de borracha Os seguintes equipamentos de proteção individual são indispensáveis para o cirurgião-dentista e para o auxiliar durante o atendimento clínico: (A) luva e máscara, apenas; (B) luva, máscara e jaleco, apenas; (C) luva, máscara e gorro, apenas; (D) luva, máscara, gorro e jaleco, apenas; (E) luva, máscara, gorro, óculos de proteção e jaleco. 8

9 49 - Os princípios específicos de assepsia e biossegurança para atendimento clínico no consultório dentário devem ser seguidos : (A) principalmente nos pacientes portadores de HIV e hepatite; (B) principalmente nos pacientes portadores tuberculose; (C) principalmente nos pacientes portadores de hepatite; (D) principalmente nos pacientes portadores tuberculose e hepatite; (E) em todos os pacientes Durante a lavagem e secagem do instrumental odontológico usado pelo cirurgião-dentista durante o atendimento, o auxiliar deve: (A) usar luva estéril; (B) usar luva de borracha grossa; (C) usar luva de procedimento; (D) usar qualquer tipo de luva; (E) evitar a utilização de luva. 9

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