Processo Seletivo Vestibular de Acesso aos Cursos ENGENHARIA

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1 Processo Seletivo Vestibular de Acesso aos Cursos ENGENHARIA LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES 1 - A duração da prova é de 3 horas, já incluído o tempo de preenchimento do cartão de respostas e da folha resposta da redação. 2 - O candidato que, na primeira hora de prova, se ausentar da sala e a ela não retornar, será eliminado. 3 - Os três últimos candidatos ao terminar a prova deverão permanecer na sala e somente poderão sair juntos do recinto, após aposição em ata de suas respectivas assinaturas. 4 - Você NÃO poderá levar o seu caderno de questões (Provas), pois a imagem do seu cartão de respostas será disponibilizado em INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA/REDAÇÃO 1- Confira atentamente se este caderno de questões (Provas), que contém 20 questões objetivas, está completo. 2 - Cada questão da Prova Objetiva conterá 5 (cinco) opções e somente uma correta. 3 - Confira se seus dados, o curso escolhido, indicados no cartão de respostas, está correto. Se notar qualquer divergência, notifique imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local. Terminada a conferência, você deve assinar o cartão de respostas no espaço apropriado. 4 - Confira atentamente se o curso e o número do caderno que consta neste caderno de questões é o mesmo do que consta em seu cartão de respostas. Se notar qualquer divergência, notifique imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local. 5 - Cuide de seu cartão de respostas. Ele não pode ser rasurado, amassado, dobrado nem manchado. 6 - Se você marcar mais de uma alternativa, sua resposta será considerada errada mesmo que uma das alternativas indicadas seja a correta. 7 - Destaque a filipeta com seus dados da folha de resposta da redação para que não haja nenhuma identificação. 8 - Não escreva seu nome, assine ou faça qualquer tipo de marcação na folha de redação. CADERNO: 2 AGENDA 06/07/2015, Disponibilização do Gabarito Preliminar Oficial. 06/07/2015, Disponibilização Exemplar dos Cadernos de Questões (Modelos de Provas). 06/07/2015, Disponibilização da Imagem do Cartão de Resposta. 08/07 a 09/07/2015, Recurso contra as questões da Prova Objetiva. 15/07/2015, Relação Final das Notas das Redações. 15/07/2015, Divulgação do Resultado Final. 15/07/2015, Homologação do Processo Seletivo. 20/07 e 22/07/2015, Matrícula. INFORMAÇÕES: Tel: (21) das 9 às 18h Internet: cetiqt2015@biorio.org.br

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3 SENAI CETIQT CADERNO 2 LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NO POVO BRASILEIRO? A televisão, na sociedade moderna, tem sido utilizada como forma de educar os filhos enquanto os pais estão fora de casa. Apesar de ser uma das responsáveis pela educação do povo brasileiro, a televisão mais distorce valores e bons costumes do que os fornece. A programação dos canais abertos tem promovido uma constante banalização do sexo, uma alienação diante da suposta verdade das notícias e uma manipulação do pensamento alheio. (Marília Barbosa) QUESTÃO 4 A televisão, na sociedade moderna, tem sido utilizada como forma de educar. Nesse segmento do texto, as vírgulas marcam a inserção de um adjunto adverbial entre sujeito e verbo; a frase que exemplifica o mesmo caso é: (A) A televisão, meio educativo, existe há muitos anos. (B) A televisão, meus leitores, não é meio educativo aconselhável. (C) A televisão, na atualidade, tem muita importância social. (D) A televisão exibe, toda noite, reportagens interessantes. (E) A televisão, presença importante em nossas casas, forma opiniões. QUESTÃO 5 O par abaixo que apresenta classes de palavras em ordem diferente das demais é: QUESTÃO 1 A palavra abaixo que é formada por um processo diferente das demais é: (A) manipulação. (B) televisão. (C) banalização. (D) educação. (E) alienação. QUESTÃO 2 A televisão, na sociedade moderna, tem sido utilizada como forma de educar ; a forma de reescrever-se essa frase que mostra incorreção é: (A) Na sociedade moderna, a televisão tem sido utilizada como forma de educar. (B) A televisão tem sido utilizada como forma de educar na sociedade moderna. (C) A televisão tem sido utilizada, na sociedade moderna, como forma de educar. (D) Na sociedade moderna, tem sido utilizada a televisão como forma de educar. (E) A televisão, tem, na sociedade moderna, sido utilizada como forma de educar. QUESTÃO 3 Considerando o título do texto, as seguintes respostas são encontradas no texto, EXCETO: (A) meio educador de filhos. (B) perturbadora de uma visão equilibrada do sexo. (C) processo manipulador de opinião. (D) veículo de convencimento político-partidário. (E) fator de distorção de valores e bons costumes. (A) sociedade moderna. (B) povo brasileiro. (C) canais abertos. (D) constante banalização. (E) pensamento alheio. QUESTÃO 6 A opção em que o termo sublinhado mostra um sinônimo corretamente indicado é: (A) A televisão, na sociedade moderna, tem sido utilizada... / progressista. (B)...enquanto os pais estão fora de casa / ausentes. (C) A programação dos canais abertos... / particulares. (D)...uma manipulação do pensamento alheio / externo. (E)...a televisão mais distorce valores / preços. QUESTÃO 7 Apesar de ser uma das responsáveis pela educação do povo ; o conector que NÃO substitui de forma conveniente o termo sublinhado é: (A) embora. (B) ainda que. (C) mesmo que. (D) malgrado. (E) a propósito de. QUESTÃO 8...como forma de educar os filhos enquanto os pais estão fora de casa. Nessa frase, o conector sublinhado indica tempo: (A) simultâneo. (B) anterior. (C) indeterminado. (D) posterior. (E) futuro. 3

4 SENAI CETIQT CADERNO 2 QUESTÃO 9 A televisão mais distorce valores e bons costumes do que os fornece. Nessa frase, o pronome sublinhado se refere a: (A) bons costumes. (B) valores. (C) bons costumes e valores. (D) responsáveis. (E) os pais. QUESTÃO 12 O resultado de (A) 2 (B) 3 (C) 5 (D) 10 (E) é: QUESTÃO 10...suposta verdade das notícias ; as aspas são empregadas, nesse caso, porque indicam: (A) um termo muito importante no texto. (B) uma fala de outra pessoa. (C) uma palavra com valor irônico. (D) um vocábulo com novo sentido. (E) uma forma popular. QUESTÃO 13 Se dividirmos 2x 3 3x 2 + x por (x b) obtemos 2x 2 x com resto igual a 0. Assim, b é igual a: (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5 QUESTÃO 11 MATEMÁTICA QUESTÃO 14 Daqui a um ano Felipe terá o dobro da idade atual de João. A diferença entre as idades dos dois é igual a 27. O produto das idades de Felipe e João é igual a: (A) (B) (C) (D) (E) QUESTÃO 15 O número de retas que passam por um ponto B que não pertence a um plano P e que fazem um ângulo de 60 o com o plano P é igual a: (A) 1. (B) 2. (C) 3. (D) 4. (E) infinito. Mônica foi visitar o Parque Nacional da Sequoia, na Califórnia, EUA. Impressionada com a altura de uma dessas árvores, resolveu estimar sua altura. Para isso, mediu o comprimento da sombra projetada pela árvore em certo momento e obteve 18 m. Mediu, então, no mesmo momento, o comprimento de sua própria sombra, e obteve aproximadamente 0,5 m. Como Mônica sabe que mede 1,68 m, pode estimar a altura da sequoia em aproximadamente: (A) 38,4 m. (B) 48,5 m. (C) 54,6m. (D) 60,5 m. (E) 68, 4 m. QUESTÃO 16 Dados os conjuntos A = { 2, 1, 0, 1} e B = { 1, 0, 1, 2}, a relação R = { (a, b) A B b = a 2 2} é dada por: (A) { (-2, 2), (-1, -1), (1, -1)} (B) { (-2, 2), (-1, -1), (0, -2), (1, -1)} (C) { (-2, -2), (1, -1)} (D) { (-1, -1), (0, 2), (1, -1)} (E) { (-2, -2), (0, -1), (1, 0)} 4

5 SENAI CETIQT CADERNO 2 QUESTÃO 17 Se 2 x + 8 = então x é igual a: (A) 1 (B) 2 (C) 4 (D) 8 (E) 10 QUESTÃO 19 Um artista pintou um quadrado e um hexágono, ambos regulares, inscritos numa circunferência. QUESTÃO 18 A função f(x) = 3 - x - m - 2x é tal que f(2) = - 2. Assim, se somarmos os valores possíveis de m obtemos: (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8 (E) 10 Se a diagonal do quadrado mede 1,80 m, então o lado do hexágono mede: (A) 0,90 m. (B) 1,00 m. (C) 1, 20 m. (D) 1, 25 m. (E) 1,50 m. QUESTÃO 20 Um ângulo a ( 0 < a < p/2) é tal que sen 2 (a) = 0,64. Assim, a tangente desse ângulo é igual a: (A) 3/4 (B) 4/3 (C) 5/4 (D) 4/5 (E) 6/7 REDAÇÃO A alimentação adequada está entre as maiores preocupações da sociedade moderna. Mas, em meio a tantas e diversas orientações de estudiosos sobre o tema, o que deve fazer o cidadão comum? Que caminhos deve seguir para conseguir alimentar-se de forma conveniente? Faça um texto argumentativo de aproximadamente 20 linhas sobre o tema, expondo suas opiniões com argumentos convincentes, em língua culta. 5

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