Mediadora: Marta Pião Florianópolis, SC junho 2015
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1 Mediadora: Marta Pião Florianópolis, SC junho 2015
2 ORGANOGRAMA DA EDUCAÇÃO
3 PROCESSOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
4 PARA QUE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO TENHAM SEUS CURSOS APROVADOS E REGULAMENTADOS, É NECESSÁRIO PASSAR POR UM PROCESSO DE AVALIAÇÃO, EM TODOS OS ASPECTOS, VERIFICANDO SE POSSUEM ESTRUTURA PARA HABILITAR O CURSO.
5 AVALIAÇÃO DO MEC INICIALMENTE REALIZADA NAS INSTITUIÇÕES COM PROGRAMAS DE PESQUISA E/OU PÓS-GRADUAÇÃO. INÍCIO DA DÉCADA DE 90: SISTEMA NACIONAL DE AUTO-AVALIAÇÃO DENOMINADO PAIUB (PROGRAMA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS). A AVALIAÇÃO ERA VOLUNTÁRIA. 1995: ESTABELECIMENTO DE CRITÉRIOS E PADRÕES CREDENCIAMENTO PASSA A SER TEMPORÁRIO. 2002: INSTITUCIONALIZA-SE A VISITA IN LOCO DA COMISSÃO DE AVALIADORES. 2004: CRIAÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (SINAES).
6 O MEC AVALIA AS CONDIÇÕES PARA A AUTORIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DE CURSOS DE ACORDO COM ALGUNS PADRÕES DE QUALIDADE
7 AVALIAÇÃO DE CURSOS
8 ONDE ESTÁ A BIBLIOTECA NESTE CONTEXTO DA AVALIAÇÃO? A BIBLIOTECA ESTÁ INSERIDA NA INFRAESTRUTURA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO, APOIANDO O TRIPÉ DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
9 A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA A BIBLIOTECA TEM UM PAPEL IMPORTANTE NA CONSOLIDAÇÃO DA QUALIDADE DESTAS INSTITUIÇÕES, POIS ELA PROPORCIONA O ACESSO A UMA DIVERSIDADE DE INFORMAÇÕES, CAPAZES DE GERAR CONHECIMENTOS.
10 ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL Participar de reuniões que anunciam qualquer processo. Estreitar contato com Procurador Institucional Providenciar a leitura e análise de documentos. Estar ciente da proposta de trabalho da IES e atuar em consonância com essas prerrogativas (Plano de Desenvolvimento Institucional, Projetos Pedagógicos e Plano de Avaliação Institucional). Elaborar relatórios e textos expressivos sobre a biblioteca e sua atuação no contexto acadêmico.
11 INDICADORES QUE CONSTITUEM A ANÁLISE DA BIBLIOTECA Adequação da estrutura física e recursos de apoio, considerando: área física instalações para o acervo (espaços, mobiliário) condições de armazenagem satisfatória (iluminação adequada, acústica, sinalização bem distribuída e visível, sistema antifurto, extintores de incêndio) condições de acesso das instalações e dos recursos informacionais para pessoas com deficiência áreas reservadas para estudos individuais e salas para estudo em grupo condições de preservação (manutenção preventiva e corretiva, controle de umidade, sistema antimofo) instalação elétrica para uso de computadores do próprio usuário
12 ESTRUTURA FÍSICA Com quem formar parceria para as adequações necessárias Cabe ao bibliotecário estabelecer contato e propor ações junto a : Mantenedor, Reitoria e/ou Pró-Reitoria Diretoria Administrativa Financeira Engenheiros / Arquitetos Engenharia de Segurança do Trabalho
13 INDICADORES QUE CONSTITUEM A ANÁLISE DA BIBLIOTECA Aquisição e manutenção de equipamentos e sistemas: informatização do acesso à biblioteca de forma a atender a demanda dos alunos informatização da rotina de circulação do acervo (empréstimo, devolução, renovação e reserva de material) disponibilidade de equipamentos de informática com acesso à Internet existência da representação de todo o acervo no sistema informatizado de gestão utilizado, com possibilidade de acesso remoto, na IES e fora dela (catálogo online) possibilidade de importação e exportação dos registros bibliográficos em padrão de intercâmbio existência de bases de dados na Biblioteca
14 SISTEMAS DE INFORMATIZAÇÃO Com quem formar parceria para as adequações necessárias Cabe ao bibliotecário estabelecer contato e propor ações junto a : Mantenedor, Reitoria e/ou Pró-Reitoria Gerência de T.I. Diretoria Administrativa Financeira
15 INDICADORES QUE CONSTITUEM A ANÁLISE DA BIBLIOTECA Funcionamento: processamento técnico realizado por profissionais bibliotecários, devidamente registrados no Conselho Regional da categoria, utilizando os instrumentos padrões para cada fim (catalogação, classificação e indexação) horário de funcionamento da Biblioteca condizente com os turnos dos cursos pessoal técnico e de apoio (bibliotecários, auxiliares de biblioteca, assistentes administrativos, entre outros) em número suficiente à manutenção do horário de funcionamento e capacitado para o atendimento aos professores e alunos, inclusive aqueles com deficiência motora, visual ou auditiva
16 SISTEMAS DE INFORMATIZAÇÃO Com quem formar parceria para as adequações necessárias Cabe ao bibliotecário estabelecer contato e propor ações junto a : Mantenedor, Reitoria e/ou Pró-Reitoria Gerência de Recursos Humanos Diretoria Administrativa Financeira
17 INDICADORES QUE CONSTITUEM A ANÁLISE DA BIBLIOTECA Serviços: existência do serviço de empréstimo domiciliar para itens do acervo, ainda que com distinções entre tipos de material ou categorias de usuários disponibilidade de serviço de empréstimo entre e inter bibliotecas, bem como oferta do serviço de comutação bibliográfica programas de capacitação de usuários para uso dos produtos e serviços da Biblioteca programas de treinamento de usuários para normalização técnica, bem como a existência de manual da IES com as exigências específicas para a apresentação de trabalhos técnicos e científicos
18 SISTEMAS DE INFORMATIZAÇÃO Com quem formar parceria para as adequações necessárias Cabe ao bibliotecário estabelecer contato e propor ações junto a : Mantenedor, Reitoria e/ou Pró-Reitoria Bibliotecas cooperantes Corpo docente
19 INDICADORES QUE CONSTITUEM A ANÁLISE DA BIBLIOTECA Aspectos analisados no que concerne ao acervo: existência de políticas institucionais de atualização e expansão do acervo no âmbito do curso, onde as práticas encontram-se consolidadas e institucionalizadas indicativos claros de organização e gestão com visão de futuro refletidas em ações direcionadas, práticas consistentes e políticas definidas e regulamentadas por dispositivos legais e institucionais, e efetivamente implantadas há pelo menos um ano apresentação de documentação probatória de aquisições (livros e periódicos), onde não são aceitas notas de compra e/ou compromisso por escrito de entrega ou de compra nem licenças de demonstração, para o caso de periódicos eletrônicos
20 INDICADORES QUE CONSTITUEM A ANÁLISE DA BIBLIOTECA Aspectos analisados no que concerne ao acervo: número médio de exemplares, contemplando a proporcionalidade do número de alunos em relação às disciplinas do curso e às áreas afins, tanto nas indicações bibliográficas básicas quanto complementares, referidas nos planos de ensino idade do item (atualização), estado de conservação, tombamento junto ao patrimônio da IES, cadastramento e disponibilidade existência de assinaturas de periódicos especializados, indexados, correntes e atualizados em sua maioria nos últimos três anos, sob a forma impressa ou informatizada, sendo verificada sua pertinência com as disciplinas oferecidas e a bibliografia sugerida
21 ACERVO BIBLIOGRÁFICO Quem pode requisitar a compra de material bibliográfico? Cabe à direção dos cursos e seus professores selecionar e priorizar os materiais constantes nas bibliografias oriundas do seu departamento para posteriormente serem requisitadas, bem como manter a Biblioteca a par das alterações que, por ventura, venham a ocorrer no conteúdo programático do curso. É de responsabilidade dos professores a seleção dos itens a serem incorporados ao acervo que compõem a bibliografia básica e complementar dos cursos de graduação e pós-graduação de uma Instituição, visto que são conhecedores da literatura nas suas respectivas áreas e podem, assim, selecionar criteriosamente o material a ser adquirido.
22 ACERVO BIBLIOGRÁFICO Com quem formar parceria para as adequações necessárias Cabe ao bibliotecário estabelecer contato e propor ações junto a : Mantenedor, Reitoria e/ou Pró-Reitoria Bibliotecas cooperantes Corpo docente Fornecedores Departamento de Compras Diretoria Administrativa Financeira
23 Marta Pião Bibliotecária (CRB 8/6466) (54) (11)
24 TPM nunca mais! TENSÃO PRÉ-MEC TRAUMA PÓS-MEC corrida contra o tempo e o excesso de trabalho LEVA À... incidência de erros, que leva ao REtrabalho compras desnecessárias LEVA À... INsustentabilidade financeira estresse elevado da equipe antes da visita LEVA AO... estresse elevado da equipe após a visita
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