SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÕES DO 4º BIMESTRE/2018 TURMA 92 EFII -

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1 SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÕES DO 4º BIMESTRE/2018 TURMA 92 EFII - DISCIPLINA PROFESSOR DATA INSTRUMENTO AVALIATIVO PESO CONTEÚDOS CRITÉRIOS 02/10 a 05/10 10,0 Pesquisa ds temas d capítul 04 d livr. Definições em pequens parágrafs. Iníci em sala de aula e termin em casa. Manuscrit e individual. ARTE ELIZANGELA 02/10 a SEMINÁRIO 10,0 Apresentaçã em grup de 2 exempls em víde u Pwer Pint de um ds temas d capítul 04 d livr. (Ordem de apresentaçã e temas srteads em sala). 19/11 a 23/11 LIVRO 10,0 Livr Atividades d capítul 04. CIÊNCIAS FELIPE 09/10 21/11 10,0 Ondas, Sm, Luz e Calr. Capítuls 15 e 16 d Livr + Cnteúd d Cadern. 10,0 Mudanças sciais em funçã d desenvlviment científic e tecnlógic e A revluçã ds micrs e utras tecnlgias. Material frnecid em Sala de Aula, a Lng d Bimestre. Capítul 17 d Livr. LISTAS (5,0) CADERNO (5,0) 10,0 Cnteúd diári de Sala de Aula. CIÊNCIAS QUÍMICA ELTON 16/10 23/11 L1-03/10 L2-24/10 L3-07/11 L4-21/11 LISTAS E TAREFAS 10,0 Capítul 8 ácids e bases (97-100). 10,0 Capítul 7 Reações Químicas (86-90). Capítul 8 - Sais e óxids ( ). 10,0 Lista 1 de exercícis de Ácids (2,0) (entrega para dia 3/10) + Lista 2 de exercícis de Bases (2,0) (entrega para dia 24/10) + Lista 3 de exercícis de Sais (2,0) (entrega para dia 07/11) + Lista 4 de Exercícis de Óxids e Reações Inrgânicas (2,0) (21/11) + Tarefas (Final: ).

2 EDUCAÇÃO (FEMININO) Regiane 05 a 09/ 11 EM GRUPO PARTICIPAÇÃO 10,0 Avaliaçã Física: Cada grup esclherá um material da Ginástica, send eles: crda, blas, fitas e arcs, desenvlvend uma cregrafia e apresentarã para a prfessra e alunas da turma. A divisã será feita cm grups de 6 pessas. 10,0 Aula Participativa: Desenvlviment, interesse pelas aulas e clabraçã para um bm andament da aula. EDUCAÇÃO (MASCULINO) MARCIO 05 a 09/ 11 MANUSCRITO PARTICIPAÇÃO 10,0 Os Aluns deverã entregar um trabalh escrit sbre a alimentaçã. Escrever sbre a imprtância ds Carbidrats para nss crp. N mínim 20 e máxim 25 linhas. 10,0 Aula Participativa: Cnstante avaliaçã diagnóstica sbre cnteúd, Interesse, desenvlviment cgnitiv, saber clcar em prática que fi abrdad nas aulas e clabraçã para um bm andament da aula. ENSINO RELIGIOSO PASTOR JOÃO HENRIQUE GARCIA RICKEN 22 A 26/10 19 A 23/11 TEXTUAL ASSIDUIDADE/ PARTICIPAÇÃO/ VISTOS 10,0 Baseand-se em uma aula dada previamente pel prfessr, cada alun deve prduzir um text aplicand s cnceits passads pel prfessr. Cabe a alun decidir estil que será empregad neste text (prsa, narrativa, argumentaçã e etc.). 10,0 O alun deverá estar presente, cm material em mãs interagind cm cnteúd explanad, bem cm realizar tdas as atividades prpstas em dia que pderã ser n livr didátic u nã. Tdas elas serã vistadas quand cmpletas. GEOGRAFIA WSM 08/10 22/11 10,0 Capítul 10 Oceania (páginas ). 10,0 Capítul 11 Regiões Plares (páginas ). Religiões (páginas ). HISTÓRIA ADIVÂNIA 91-30/ / /11 AVALIAÇÃO TABLETE 10,0 Capítul 12 O Fim da Guerra Fria e rerdenament d mund atual Capitul 13 Desafis d mund glbalizad. Será realizada cm auxíli ds tabletes.

3 91/92 E a SEMINÁRIO ATIVIDADES DO LIVRO E DO CADERNO. 10,0 Seminári d Capítul 14 Os Gverns da redemcratizaçã n Brasil. (Páginas 276 a 289). A Sala será dividida em 6 grups nde cada alun ficará respnsável pr apresentar cnteúd d capítul (Tancred, Cllr, Itamar Franc, FHC, Lula e Dilma), send avaliad de frma individual. Dispnibilizarei mments durantes as aulas para a preparaçã ds grups sbre rientaçã da prfessra. Temp de apresentaçã 8 a 10 minuts. Serã avaliads: O us d temp, fi adequad? Huve rganizaçã e planejament da apresentaçã? A pstura fi adequada (gests, mvimentaçã, lhar, vz)? Os recurss didátics (imagens, texts, etc.) fram usads de maneira crreta? A apresentaçã fi clara e bjetiva? O alun demstru cnheciment sbre assunt abrdad? Faça uma ba pesquisa, utilize seu livr didátic e estarei sempre à dispsiçã para ajudá-l! Bm Trabalh! 10,0 Tarefas para casa e em sala de aula. Relatóris de pequens dcumentáris. 17/10 14/11 10,0 Módul 7, cadern e vcabulári. 10,0 Módul 8, vcabulári e cadern. LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLÊS MÔNICA ATIVIDADES GERAIS 10,0 TESTE 1 -V=2,0 TESTE 2 V=2,0 KAHOOT V=1,0 MÚSICA V=1,0 LISTGA ON LINE -V=2,0 EXERCÍCIO EM SALA-V=2,0

4 18/10 10,0 Regência verbal, uss da língua (p. 247 e livr), funçã d QUE. Estudar pel cadern, livr e exercícis de revisã. LÍNGUA PORTUGUESA IZABELLE 91 e 92-12/11 AVALIAÇÃO TABLET 10,0 Regência nminal, crase, figuras de linguagem Estudar pel cadern, livr e exercícis de revisã. Será realizada n tablete, na aula da prfessra 12/11 (2ª e 3ª aulas). 05 a (5,0) EXERCÍCIOS (5,0) 10,0 Em grup receberã duas figuras de linguagem que será srtead em sala, pesquisarã sbre ela e apresentarã em sala. Precisarã trabalhar cnceit da figura de linguagem, dar um exempl de cada cm frases e mais um de cada (n mínim) cm letras de música. Exercícis livr, cadern e listas n decrrer d - sala e casa. LITERATURA CAMILE 24/10 RESUMO DIRECIONADO 07/11 AVALIAÇÃO NO TABLET 10,0 Leitura e atividades sbre livr Eles nã usam black-tie, de Gianfrancesc Guarnieri. A cada aula serã trabalhads fragments d livr para s aluns irem antand s tópics mais imprtantes. Na data prevista a lad, s aluns farã durante a aula a : um resum cntend as antações de tdas as aulas. Em casa, finalizarã resum, clcand capa e a bigrafia d autr. Deverã entregar na próxima aula em flha sulfite, digitad. Livr dispnível n site clégi, aba/mais, Livrs Literatura. 10,0 Avaliaçã individual n tablet, nas datas previstas a lad, cm questões sbre td livr. NA ÚLTIMA SEMANA DE OUTUBRO 10,0 Trabalh de Prbabilidade em grup, em sala - Página 195 até 207. Será realizad na última semana de utubr, na aula da prfessra. MATEMÁTICA SOLANGE 19/11 (10,0 +10,0) \ 2 ATIVIDADES SALA EM CASA 10,0 Área vlume página 176 até ,0 Atividades sala e casa (5,0) Aprimra (5,0) Trabalh de prbabilidade (10,0)

5 92:01/10 91:02/10 TEXTUAL 1 (CRÔNICA) 10,0 Prduçã textual 1 - O alun irá prduzir um text/crônica cm base ns critéris abaix: Critéris de Avaliaçã Individual: Cnfecçã d text em sala de aula; Seguir as rientações dadas em sala; Vcabulári mais variad e expressiv sem repetir desnecessariamente as palavras. Us de prnmes e utrs recurss de cesã. Pntuaçã adequadamente quand necessári. Ortgrafia, acentuaçã, letras maiúsculas e cncrdância. Letra legível, respeitar espaçament das margens. Atendiment a prpsta. Obs: A superaçã da prduçã textual 1 será a reescrita que alun fará após a crreçã da prfessra. A reescrita crrerá na aula de redaçã da semana de 15-18/10. REDAÇÃO CAMILE 92:05/11 91:06/11 TEXTUAL 2 (DISSERTAÇÃO TERCEIRA PESSOA) EM 10,0 Prduçã textual 2 - O alun irá prduzir uma dissertaçã cm base ns critéris abaix: Critéris de Avaliaçã Individual: Cnfecçã d text em sala de aula; Seguir as rientações dadas em sala; Seleçã de um aspect d assunt esclhid para fazer uma crítica u cmentári. Us adequad da terceira pessa. Vcabulári mais variad e expressiv sem repetir desnecessariamente as palavras. Us de prnmes e utrs recurss de cesã. Pntuaçã adequadamente quand necessári. Ortgrafia, acentuaçã, letras maiúsculas e cncrdância. Letra legível, respeitar espaçament das margens. Atendiment a prpsta. Obs: A superaçã da prduçã textual 2 Será a reescrita d text na apstila cnectads. A mesma será realizada em sala de aula, e entregue na semana 26-29/11.