Observações: sobre o ISSUU

Transcrição

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2 Observações: sobre o ISSUU Trabalhos de muita qualidade, pertinentes, interessantes. (ver) drive partilhada <iframe style="width:525px; height:148px;" src="//e.issuu.com/embed.html# / " frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

3 Preparar previamente: Animoto (filme) Conjunto de fotografias de evento Título Legendas: muito curtas (e não são necessárias uma para cada foto)

4 TPC dia 10 de maio:

5 RECEITA PARA KAHOOT Ingrediente principal: Preparar om/ previamente: Conjunto Criar de conta questões Respetivas escolhas múltiplas com indicação da resposta correta Pasta com imagem/vídeo para c/pergunta Notas: colocar no verso 1 Entre na sua conta 2 Atribua título e imagem de rosto 3 Adicione questão a questão c/ as várias respostas, clicando na correta. 4 Insira ilustração p/ cada questão (fac.) 5 Termine e jogue partilhando o código com a sua audiência Ficha nº 2 / / Grau de dificuldade Quero as coisas que existem, não o tempo que as mede.

6 1- Entrar em Opção para traduzir a página 2- Clicar em Registe-se gratuitamente (Sign up for free ) para criar uma conta

7 3- Preencher os dados solicitados 4- No fim, clicar em Criar conta ( Create Account )

8 5- Aceder ao que colocou no registo para confirmar a inscrição 6- Entrar em 7- Fazer o Login

9 Área de gestão

10 8- Clicar em Questionário (Quiz) 9- Dar um nome ao quiz 10-Clicar em ir (Go)

11 11- Escrever a 1ª questão 1 (1) Possibilidades: adicionar uma imagem (2) ou um vídeo (3), uma imagem do computador (4)

12 12- Escrever as respostas (5), selecionando a que está correta (6). Pode colocar pontuação ou não (7) e mudar o temporizador (8)

13 Clicar em Adicionar questão (Add question ) (9) para criar mais perguntas. Proceda desta forma em todas as perguntas e no fim clique em Salvar e continuar (next recorder questions) (10)

14 Aqui pode ver e reordenar (11) as questões, ver a temporização (12) o número de opções (13), e editar as questões (14), depois clicar em Next (15)

15 Pode escolher a língua (16) se quer o exercício privado ou publico (17), qual a audiência (18), o grau de dificuldade (19) e por fim clicar em Save &Continue (20)

16 Agora pode ver como fica o quiz clicando em Preview (20) ou editar (21) se julga que algo ficou mal, ou então jogar (22). Também pode partilhar o seu quiz nas redes sociais ou enviar por (23)

17 Se clicar em Meu Kahoots para ver todos os seus kahoots. Pode escolher o que quer trabalhar ou mostrar.

18 Conselho: nas primeiras vezes, o professor deve ver no Preview (ver slide 12) como é que tudo acontece no dispositivo do aluno. O professor pode mesmo jogar como fosse um aluno, colocando o pin e o seu nome no smartphone que está à direita

19 Agora, vamos JOGAR!!! Mas, para isso, os alunos devem aceder ao site kahoot.it ( ) ou descarregar a aplicação para os seus dispositivos.

20 Está tudo a postos? Se quer jogar, o professor escolhe «Play» e clica em «Launch» (25) para lançar o jogo. Só assim os alunos poderão ter acesso a ele. 25

21 O programa dá um pin. Este pin (26) deve ser dado aos alunos para eles poderem jogar com os seus dispositivos móveis. NOTA - Cada vez que se joga, o programa gera sempre um pin novo. 26

22 Quando entrarem neste endereço vai-lhe ser pedido o pin que surge quando o professor lança o seu quiz, como mostrado no slide anterior. Os alunos devem escrevê-lo como mostrado em (1) e clicar em Enter. Vai surgir uma página como a mostrada em (2), onde deverá escrever o nome próprio.. 1 2

23 À medida que os alunos vão entrando no jogo, o professor vai vendo o nome deles. Se o nome digitado pelo aluno não agradar ao professor este pode clicando nele eliminá-lo originando no ecrã do dispositivo do aluno o ecrã em vermelho

24 O que aparece no ecrã para todos verem

25 O que aparece no dispositivo do aluno. Ele só tem de clicar na cor que corresponde à resposta que ele considera a correta. Para o aluno só aparecem as cores e formas geométricas correspondentes às opções de resposta

26 No final de o aluno clicar, podem aparecer no dispositivo as seguintes opções

27 Este slide mostra a resposta correta ( 1) e as respostas dos alunos pontuadas (2). O smartphone à direita (3) mostra como fica o dispositivo do aluno quando responde corretamente.

28 No final das questões surge a pontuação alcançada pelos 5 melhores alunos.

29 Depois vai-se clicando em «Next» cada vez que se quer lançar uma nova pergunta

30 O jogo termina mostrando quem foi o aluno vencedor (1) mostrando os pontos obtidos (2), as respostas corretas (3) e incorretas (4) e a possibilidade do professor mostrar a todos os alunos os resultados de cada um dos alunos