Curso de Animação e Comunicação Turística e Cultural

Transcrição

1 Curso de Animação e Comunicação Turística e Cultural PROGRAMA DA FORMAÇÃO Entidade Formadora: Em parceria com: ENQUADRAMENTO Na última década temos assistido a um crescente aumento quer de organizações, quer de iniciativas culturais que proporcionam atividades regulares no domínio das artes, espetáculos, etnografia, visitas ao património histórico, dirigidas quer aos residentes, quer aos turistas que nos visitam nas modalidades de city break, religioso, cultural e ambiental. No setor social e cultural existe uma elevada necessidade de qualificação de animadores sócio culturais com uma visão integrada, quer das técnicas de animação, planificação, divulgação e gestão de iniciativas turísticas e culturais. O Curso pretende ainda gerar uma reflexão sobre as estratégias que poderão adotar os museus e outros equipamentos culturais, enquadrados em territórios de elevado fluxo turístico, para proporcionarem experiências valorosas, a uma multiplicidade de públicos que vão dos nacionais aos internacionais, do individuo ao grupo. PÚBLICO ALVO Adultos em idade Ativa (18 aos 65 anos), em processo de qualificação e/ou reconversão profissional: Ativos/as empregados/as, com habilitação igual ou superior ao 3º ciclo. Ativos/as desempregados/as, com habilitação igual ou superior ao ensino secundário. Sendo uma formação de nível 4 (destinada preferencialmente a adultos com escolaridade entre o 3º ciclo e o ensino secundário), o curso pode integrar formandos com estudos superiores (bacharelato, licenciatura, pós-graduação e mestrado). Possibilidade dos formandos fazerem apenas uma das duas UFCDs deste percurso, sendo dada prioridade de seleção aos formandos que se inscrevam nas duas UFCDs.

2 FORMADORAS ANA PATRÍCIA REMELGADO Licenciada em História, var. Arte pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto (2000), onde realizou uma Pós-Graduação em Museologia (2004). Em 2008, concluiu o Mestrado em Museologia, na área da Gestão da Informação e, em 2015, o Doutoramento em Comunicação e Museus. Depois de todo um percurso académico realizado na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, em 2014, ingressou na Porto Business School onde frequentou a Pós-Graduação Marketing Management (concluiu em 2015). Desde 2009, exerce a sua actividade enquanto consultora na área da Gestão da Informação, Comunicação e Marketing no sector Cultural e Criativo; Organização e promoção de iniciativas direccionadas para a inovação, o conhecimento e a potenciação económica da Cultura; Organização de eventos nas áreas da Cultura, Património e Turismo; Produção de conteúdos no domínio do Património Cultural, Indústrias Criativas e Turismo; Produção de estudos na área da Cultura e do Património; Valorização do Património Cultural Material e Imaterial; Formação no domínio do Património Cultural e Criativo; Preparação e acompanhamento de candidaturas a sistemas de incentivos. Membro dos Orgãos Sociais (Direção) da APOM Assoc. Portuguesa de Museologia, desde Membro Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória ( Colabora com Museus e Empresas no âmbito da produção de conteúdos para espaços museológicos e diferentes suportes, comunicação e dinamização de actividades junto dos diferentes públicos. Formadora certificada pelo IEFP e com prática pedagógica em vários graus de ensino, destaca-se, neste domínio, a colaboração regular com a Escola Prof. de Arqueologia do Freixo e a colaboração com a DGPC, no âmbito da formação da Rede Portuguesa de Museus Marketing Cultural e Comunicação (2014). Desde 2015, é docente convidada da Universidade Portucalense, no Porto, Dep. Turismo e Património Cultural, no domínio do Planeamento Cultural e das Industrias Criativas, Museologia e Enoturismo. Colabora, enquanto docente, com IS-PGAYA. Participou em diversos seminários e conferências no domínio do Património Cultural e do Turismo, alguns dos quais enquanto oradora. É autora e coordenadora da plataforma Pportodosmuseus.pt ( ). Marca registada desde 2009, o Projecto foi distinguido com o Prémio Menção Honrosa Melhor Comunicação Online 2010, atribuído pela Associação Portuguesa de Museologia, e Melhor Comunicação Online 2012, atribuída pela mesma instituição. CATARINA MARTINS Licenciada em Ciências da Comunicação na U. Minho. Pós-Graduada em Marketing Digital e E-Business pela Minho Executive & ANJE. Mestre em Comunicação Audiovisual, vertente de fotografia documental. Estagiou no Porto Canal, na Equipa de Produção de Informação. Integrou o Festival Internacional de Fotografia Encontros da Imagem, com sede em Braga, como Assistente de Comunicação e Produção. Foi assistente de Comunicação na Equipa de Comunicação do grupo dst (Braga) entre até assumir a Comunicação e Produção da plataforma de arte contemporânea Shairart ( projeto do grupo dst sediado na galeria Shairart dst, em Braga. Foi Formadora na 1ª Edição do Curso de Animação e Gestão do Turismo e Património, que decorreu na Galeria shairart entre 6 de Nov e 28 de Mar. 2018, na UFCD Comunicação visual.

3 DURAÇÃO, HORÁRIO LOCAL: De 07 de maio de 2018 a 29 de junho de 2018 (2 meses). Dois dias por semana: segundas e quartas feiras Horário pós laboral: 4 horas/dia, das 19:00 23:00 Galeria Shairart - Rua do Raio, BRAGA OBJETIVO GERAL: No final do percurso de formação os formandos deverão estar aptos a conceber, planificar e comunicar iniciativas de animação turística e cultural, aplicando princípios e técnicas inerentes ao perfil profissional do animador/a sociocultural. OBJETIVOS/COMPETÊNCIAS A ADQUIRIR COM A FREQUENCIA DO PERCURSO: UFCD Arte, património e tradição 25 horas Reconhecer a arte patrimonial material, imaterial ou intangível, como fonte inspiradora de novas linguagens plásticas. Reconhecer as tradições, ritos, símbolos, costumes, superstições, jogos, danças, como expressões artísticas genuínas. Preservar e divulgar a arte enquanto património cultural. UFCD Comunicação visual - Carga Horária: 50 horas Caracterizar os movimentos e correntes da arte contemporânea. Reconhecer a importância da arte na cultura contemporânea. Reconhecer a importância do artesanato como manifestação popular, etnográfica paradigma da tradição/inovação. Estabelecer a relação entre o desenvolvimento tecnológico e as novas formas de produção artística. Planificar a estratégia de divulgação de um evento ou atividade, contemplando vários objetos gráficos e garantindo a identidade visual entre eles. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: UFDC Arte, património e tradição 25 Horas Conceito de património cultural e artístico Património material, imóvel e móvel: o Património material móvel: objetos de arte pintura, escultura, códices manuscritos, ourivesaria, tapeçaria, porcelana, cerâmica, mobiliário, traje;

4 o Património material imóvel: Edificado (monumentos civis, militares e religiosos; solares interesse público); Classificado (local/regional/nacional IPPAR; internacional UNESCO). Património imaterial ou intangível (ritos, contos, usos, superstições, costumes, crendices, mitologia, tradições, lendas) UFDC Comunicação visual 50 Horas Conceito de arte Critérios de apreciação da obra de arte Evolução das correntes e movimentos da arte contemporânea A diferença entre a arte erudita e a arte popular O artesanato como manifestação da arte popular, tradição e inovação Pesquisa e produção de suportes Padrões de comunicação visual e planeamento gráfico Orçamento, apoios e patrocínios Equipa, cronograma e montagem Divulgação e marketing cultural A Identidade Visual Estrutura, organização e hierarquia de informação de: Boletim; Cartaz; Folheto; Desdobrável; Convite Ficha Técnica do Programa: Área de Formação: Código e Designação do Referencial de Formação: 762 Trabalho Social e orientação Animador/a Sociocultural Nível de Qualificação: Nível de Qualificação do QNQ: 4 Nível de Qualificação do QEQ: 4 Modalidade de Formação: FMC Formação Modular Certificada Formas de Organização da Formação: Formação Presencial As metodologias predominantes são a adotar: Método Expositivo exposição dialogada; apresentações multimédias e exploração documental. Metodologia de Formação: Método Interrogativo - verificação de conhecimentos prévios que os formandos possuem no início dos módulos/ UFCD e verificação de conhecimentos adquiridos ao longo dos módulos/ufcd. Métodos Ativos - Centrado nos formandos com recurso a técnicas como estudos caso, dinâmicas de grupo, trabalhos individuais e de grupo com pesquisa. Meios Pedagógicos: Materiais didácticos: Quadro de parede, projetor multimédia, computadores e internet Manual do formando; recursos técnico pedagógicos como apresentação PPT, e outros

5 Avaliação da aprendizagem e comportamento dos formandos (ao longo de todas as sessões): A - Avaliação contínua/formativa: Tendo por base em critérios comportamentais (assiduidade/pontualidade e participação) e com base em resultados obtidos em trabalhos individuais e de grupo. B - Avaliação final (sumativa): Metodologias e Instrumentos de Avaliação: Local de Realização e requisitos: No final da ação é preenchida a GRELHA DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS E AVALIAÇÃO SUMATIVA : com os seguintes critérios: A - Assiduidade e Pontualidade (Comparece às horas marcadas e cumpre o horário da formação)"; B - Participação Ativa (está motivado; interage com o grupo; participa nos grupos de trabalho; coloca questões e exprime opiniões criticas e fundamentadas)"; C - Impacto de formação (evolução entre o perfil de entrada e o perfil de saída)"; D - Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuais e de grupo). A avaliação final é traduzida numa Avaliação Qualitativa na escala de 1 a 5: 1 - MI - Muito Insuficiente; 2 - I - Insuficiente; 3 - S Suficiente; 4 - B Bom; 5- MB - Muito Bom. Esta avaliação permite classificar os formandos, com aproveitamento ( 3) ou sem aproveitamento (<3). B- Avaliação de reação (formandos e formador) aplicação de questionário de avaliação de reação (última sessão). Sala de Formação equipada com Quadro de parede, projetor multimédia, internet Espaços da Galeria SHAIRART para desenvolvimento de sessões de práticas simuladas. Mais Informações: Entidade Formadora: Entidade Parceira: Telefone: Escritório de Braga: Castelmaia - Centro de Formação, Lda Business Center Ponte Pedrinha Largo 12 de Dezembro - Loja 13 e 14 - LOMAR BRAGA Telemóvel: gabrielpereira@castelmaia.com Sede: Castelmaia - Centro de Formação, Lda Rua Augusto Simões, Maia Telefone: Telemóvel: geral@castelmaia.com