DESIGN DE INTERIORES, LUMINOTÉCNICA E PAISAGISMO 2015 - PRESENCIAL MODULAR SEMESTRAL Objetivo Geral: Formar especialistas capazes de planejar, projetar e implantar projetos de arquitetura de interiores com ênfase em design, luminotécnica e paisagismo. Objetivos Específicos: Formar Designers de Interiores, Luminotécnica e Paisagismo capazes de: Suprir o mercado de trabalho com profissionais capacitados para vencer os desafios atuais e os que certamente surgirão. Qualificar profissionais para atuar no planejamento, na gerência, no projeto e na implantação de projetos de interiores. Qualificar profissionais para atuar no planejamento, na gerência, no projeto e na implantação de projetos de paisagismo. Qualificar profissionais para atuar no planejamento, na gerência, no projeto e na implantação de projetos de luminotécnica. Formação básica sólida que possibilite, ao egresso, adaptação às novas tendências de mercado. Conhecimento sólido do estado da arte das tecnologias relacionadas ao design de interiores, luminotécnica e paisagismo. Capacidade para trabalhar em equipe, de forma multidisciplinar, traduzindo e compartilhando conhecimentos. Capacidade para avaliar a viabilidade técnica e econômica de projetos de design de interiores, luminotécnica e paisagística. Conhecimentos básicos para analisar, projetar, implantar, supervisionar, coordenar e gerenciar equipes. Prestação de consultoria e gerenciamento de projetos em empresas de design de interiores, luminotécnica e paisagismo. Conhecimentos básicos para planejar e implementar treinamentos, capacitação e qualificação profissional em nível superior. Estudo, Planejamento, Projeto, Execução e Análise de design de interiores, luminotécnica e paisagismo. Público Alvo: Multidisciplinar. Profissionais portadores de diploma de ensino superior (bacharéis, engenheiros, tecnólogos e formação específica de ensino superior reconhecidos pelo MEC), em especial aqueles vinculados a atividades envolvendo design de interiores ou com expectativas de entrar em atividades afins. Representa uma excelente ampliação nas oportunidades de trabalho para profissionais de várias áreas, sobretudo: designers, engenheiros, arquitetos, decoradores e profissionais do mercado do design de interiores. Coordenação: Profª. Esp. Verena Cascaes Bandeira Vianna: Arquiteta e Urbanista. Especialista em Plantas Ornamentais e Paisagismo. Experiência acadêmica e profissional: Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade da Amazônia (2005) e Pós Graduação em Plantas Ornamentais e Paisagismo pela Universidade Federal de Lavras (2009). Possui experiência em Arquitetura, nas áreas de Projeto Arquitetônico, Design de Interiores e Luminotécnica através de diversos projetos realizados desde 2005 como profissional atuante em Belém/PA através de escritório próprio. : 432 horas.
Horário das Aulas: Aulas aos sábados, de 08 às 12:20 / 13:40 às 18h (10 aulas de 50 minutos cada, com 10 minutos de intervalo em cada período. Período de duração do curso: 20 (vinte) meses /aulas (26 parcelas) CH Nivelamento 5 Consultoria e empreendedorismo 10 Didática para o ensino superior e treinamentos especializados 10 Gerenciamento de projetos 10 Decoração de interiores 30 Texturas, cores e acabamentos 25 Acessibilidade e inclusão 20 Design de mobiliário, ergonomia e usabilidade 25 Fotografia aplicada ao design de interiores 20 Desenho assistido por computador e prototipagem virtual 30 Iluminação e ventilação natural e artificial e conforto ambiental 20 Luminotécnica aplicada 30 Automação predial e ambientes inteligentes 20 Gerenciamento, coordenação e fiscalização de obras 20 Materiais e processos de construção 20 Recursos paisagísticos: pedra, água, cores e texturas 25 Classificação e utilização de plantas ornamentais para interiores 25 Projeto de jardins 25 Trabalho de conclusão de curso (Metodologia e Orientação) 40 Avaliação de tcc 22 432 Conteúdo Programático / es NIVELAMENTO 5 horas/aula Apresentação do IESAM, estrutura física, Normas internas, Normalização de Trabalhos Acadêmicos. Uso das ferramentas de pesquisa disponíveis no SIBIESAM. Plataformas Moodle e Geol. SIBIESAM. Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos do IESAM. Belém: 2006. Rosemarie Costa Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Pará (1988), Especialização em Administração de Bibliotecas pela Universidade Federal do Pará (1992) e Mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000). Atualmente é professora de graduação e pós-graduação do Instituto de Estudos Superiores da Amazônia (IESAM); Coordenadora do Sistema de Informação e Biblioteca do IESAM (SIBIESAM); Assessora do Núcleo de Tecnologias Interativas de Aprendizagem (NUTEIA/IESAM); é bibliotecário/documentalista da Universidade Federal do Pará. Possui aperfeiçoamento profissional para Docência em EAD, Design Instrucional e Novas Tecnologias para EAD. Tem experiência na área de Metodologia Científica, Ciência da Informação, com ênfase em Gestão da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologia científica; sistemas de informação; tecnologia da informação; ciência da informação; projeto, administração e gestão de unidades de informação; tecnologias para EAD e e-learning; design instrucional para EAD; ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e desenvolvimento de recursos digitais em ambientes web. CONSULTORIA E EMPREENDEDORISMO 10 horas/aula
Estratégias de desenvolvimento pessoal do consultor. Estratégias de identificação de mercados para a consultoria. Aspectos operacionais da consultoria. Aspectos técnicos e econômicos da consultoria. Aspectos legais e éticos da consultoria. Planejamento estratégico do negócio de consultoria. A prática da consultoria. BLOCK, Peter. Consultoria: o desafio da liberdade. 2.ed. Sao Paulo: Makron Books, 2001. DORNELAS, Jose Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. 2.ed. Rio de Janeiro, RJ: Campus, 2005. FENTON, John. 101 maneiras para aperfeiçoar seu desempenho profissional. Sao Paulo: Nobel, 1999. Dr. Rinaldo Moraes Consultor e professor universitário. É doutor pela Universidade Federal do Pará (UFPA - (Núcleo de Altos Estudos Amazônicos - NAEA) em Desenvolvimento Socioambiental. Possui graduação em Administração, Economia e Ciências Contábeis. Atualmente é professor de Pós Graduação da Universidade Federal do Pará, Universidade do Estado do Pará, Faculdade Ideal (FACI) e Instituto de Estudos Superiores da Amazônia (IESAM). Leciona e orienta mestrandos da Universidade Lusófona (Portugal). Atua nas seguintes áreas: gestão privada, planejamento estratégico, empreendedorismo, gestão pública, economia e outras áreas ligadas à administração de empresas e contabilidade. DIDÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOR E TREINAMENTOS ESPECIALIZADOS 10 horas/aula Principais elementos do processo didático-pedagógico: planejamento, objetivos, metodologia e avaliação. Técnicas de ensino-aprendizagem. ZABALA, Antonio. A pratica educativa: como ensinar. Porto Alegre: ArtMed, 1998. MASETTO, Marcos Tarciso.. Didática: a aula como centro. Sao Paulo: FTD, 1994. SANT''ANNA, Ilza Martins; MENEGOLLA, Maximiliano. ; MENEGOLLA, Maximiliano. Didática: aprender a ensinar: técnicas e reflexões pedagógicas para formação de professores. 7.ed. Sao Paulo, SP: Loylola, 2002. MIRANDA, Simao de.., nao deixe a peteca cair!: 63 ideias para aulas criativas. 2.ed. Sao Paulo, SP: Papirus, 2005. Resumo Curricular Me. Marcelo Marques Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Pará (2004), graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará (2001) e psicologia pela UNAMA, mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento) pela Universidade Federal do Pará (2004). Foi coordenador do Curso de Pedagogia de Marabá de 2006 a 2008 e Diretor da Faculdade de Educação do Campus Universitário de Marabá de 2008 a 2010. Atualmente é professor de Curso de Pós-Graduação do IESAM e do Instituto de Educação E Segurança Pública do Pará e professor titular da Universidade Federal do Pará, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, estágio e prática de ensino, psicologia; lúdico, desenvolvimento infantil, educação., agressividade, escola., escrita, linguagem, educação. e alfabetização, leitura, escrita. http://lattes.cnpq.br/0186126063457328 Resumo Curricular GERENCIAMENTO DE PROJETOS 30 horas/aula Introdução ao Conceito de Projeto. Fundamentos em Gerenciamento de Projetos. Iniciação de um Projeto. Planejamento de Projeto. MARTINS, Jose Carlos Cordeiro. Gerenciando projetos de desenvolvimento de software com PMI, RUP e UML. 4.ed. Sao Paulo, SP: Brasport, 2007. FERNANDES, Jorge Monteiro.. Gestao da tecnologia como parte da estrategia competitiva das empresas. Brasilia: IPDE, 2003. M.Sc. Eduardo Otávio Ferreira Vasconcelos Mestre em Gestão e Desenvolvimento Regional pela Universidade de Taubaté - UNITAU (2008). Bacharel em Administração pelo Instituto de Estudos Superiores da Amazônia - IESAM (2004). Atualmente é professor das Faculdade Integradas Ipiranga e Coordenador
adjunto dos cursos de Administração, Gestão Comercial, Gestão Pública, Processos Gerenciais, Gestão Financeira, Recursos Humanos, Marketing e Logística da referida Instituição. É orientador e professor nos cursos de Pós-Graduação em Gestão e Responsabilidade Social, Pedagogia Empresarial, Formação de es, Gestão Ambiental, dentre outros. É coordenador do curso de Especialização em Gestão de Pessoas. Possui experiência na área de Administração e orientação de projetos, com ênfase em Administração de Empresas, artigos publicados em eventos internacionais. Participou do livro Estudos Interdisciplinares na Docência Superior no Pará. DECORAÇÃO DE INTERIORES 30 horas/aula Histórico. Roteiro do Projeto: Briefing, Tipos de Projeto, Programa de Necessidades, Estilos, Projeto Gráfico e apresentação. Composição do Projeto: Elementos do Design (Espaço, Conforto, Ergonomia, distribuição, circulação, textura, luz e cor); Princípios do design (Equilíbrio, Ritmo, Harmonia, Unidade, Tamanho, escala e Proporção, Contraste, Pontos de Interesse, Variedade); Elementos Construtivos (Portas, janelas, pisos, paredes, tetos e forros); Elementos compositivos (móveis, objetos decorativos, arte e coleções, cortinas e tapetes). CUNHA, Luis Veiga da. Desenho técnico. 11ª edição. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. DENIS, Rafael Cardoso. Uma introdução à historia do design. São Paulo: Edgard Blucher. FERRARA, Lucrecia D Alessio. Design em espaços. São Paulo: Rosari. MORAES, Dijon de. Limites do design. 2ª edição: São Paulo: Studio Nobel. MORAIS, Jose Manuel de Simões. Desenho técnico básico: normas de desenho, multivistas, leitura-perspectiva, cotagem e toleranciamento. 22ª edição. Porto: Porto. SARAPKA, Elaine Maria. Desenho arquitetônico básico. São Paulo: Pini. WONG, Wucius. Princípios de forma e desenho. São Paulo: Martins Fontes. Esp. Verena Cascaes B. Vianna Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade da Amazônia (2005) e Pós Graduação em Plantas Ornamentais e Paisagismo pela Universidade Federal de Lavras (2009). Possui experiência em Arquitetura, nas áreas de Projeto Arquitetônico, Design de Interiores e Luminotécnica através de diversos projetos realizados desde 2005 como profissional atuante em Belém/PA através de escritório próprio. http://lattes.cnpq.br/8870954521233393 TEXTURAS, CORES E ACABAMENTOS 25 h/a Cores: conceito, termologia, história, divisão das cores na palheta, matizes, tons e nuances, influência psicológica, diferença da significação das cores de acordo com a cultura e o tempo, cromoterapia (cores e saúde). Texturas: conceito, luz e sombra, tipos, sensações, aplicabilidade, vantagens e desvantagens. Acabamentos: conceito, tipologia, função e uso, vantagens e desvantagens, aplicabilidade no nosso clima e forma de assentamento. Tipos de revestimentos suas características : piso parede - forro. Cases e aplicações. LIMA, Marco Antônio Magalhaes. Introdução aos materiais e processos para designers. Rio de Janeiro, RJ: Ciência Moderna, 2006. FERRARA, Lucrecia D'Alessio. Design em espaços. São Paulo, SP: Rosari, 2002. CUNHA, Luis Veiga Da.. Desenho técnico. 12.ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkain, 2002. GUIMARAES, Luciano.. A cor como informação: a construção biofísica, linguística e cultural da simbologia das cores. 2.ed. São Paulo: Annablume, 2002. DERENJI, Jussara da Silveira. Ilusão e cor: pintura de interiores na arquitetura de Belém. Belém, PA: Secult, 2004. HERTZ, John B.. Ecotécnicas em Arquitetura: como projetar nos trópicos
úmidos do Brasil. São Paulo: Pioneira, 1998 Dr. Alexandre Martins de Lima Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Pará, Mestre em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Pará e Doutor em Ciências (área de concentração em desenvolvimento socioambiental) pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos - NAEA/UFPA, com habilitação em História Social da Amazônia. Sóciodiretor da MetroQuadrado Arquitetura, Substituto da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Pará - FAUUFPA - Titular da Universidade da Amazônia - UNAMA nos Cursos de Arquitetura e Urbanismo, Design de Interiores, Gestão em Turismo e Gestão em Organizações de Saúde. da Faculdade de Estudos Avançados do Pará - FEAPA, no Curso de Design Gráfico. colaborador do Curso de Especialização em Desenvolvimento Urbano e Meio Ambiente da FAU/UFPA. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em projetos de edificações de múltiplos pavimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: projeto arquitetônico, ambientação, projeto de restauro, arquitetura de interiores. Tem pesquisas na linha de urbanismo colonial brasileiro, história dos transportes, e aproveitamento de rejeitos na construção civil. ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO 20 h/a Espera-se capacitar o aluno para planejar e executar projetos de espaços exteriores e interiores de forma inclusiva, ou seja, adequados as diferentes habilidades e restrições de seus usuários, tais como: pessoas com deficiência, mobilidade reduzida, idosos, crianças; compreender as reais necessidades das pessoas com deficiência no ambiente, a fim de identificar e eliminar as barreiras arquitetônicas existentes; conhecer e compreender as principais leis e normas técnicas sobre acessibilidade e capacitar o aluno a sua aplicação. ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 9050: Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaço e equipamentos urbanos. Rio de Janeiro, 2004. BRASIL. Decreto nº 5.296 de 2 de dezembro de 2004. Regulamenta as Leis nos 10.048, de 8 de novembro de 2000 e 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências. MINISTÉRIO DAS CIDADES. Brasil acessível. Disponível em: <http://www.cidades.gov.br/>. CAMBIAGHI, Silvia. Desenho Universal: métodos e técnicas para arquitetos e urbanistas. São Paulo: SENAC, 2008. M.Sc. Aíla Seguin Dias Aguiar de Oliveira Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Pará; Mestrado em Acessibilidade pela Universidade Federal de Santa Catarina; Ex- Membro do Grupo de Trabalho de Acessibilidade do Estado;Ex - Conselheira Suplente do Conselho Estadual de Direito das Pessoas com Deficiência; Técnica de Infraestrutura do Estado do Pará, atualmente lotada no Tribunal de Contas do Estado; Ex-membro do Grupo de Trabalho de Acessibilidade do Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia CREA / PA; Arquiteta e Consultora em Acessibilidade (Escritório Aíla Seguin Oliveira Arquitetura e Acessibilidade); a Convidada do Curso de Especialização Conforto Ambiental e Eficiência Energética Arquitetura e Urbanismo / UFPA. http://lattes.cnpq.br/6432321979851439 DESIGN DE MOBILIÁRIO, ERGONOMIA E USABILIDADE 25 h/a Conceituação e finalidades do mobiliário. Relacionando a concepção formal dos móveis e o espaço doméstico na história cultural e da vida cotidiana. Ergonomia Aplicada ao mobiliário. Análise dimensional humana e tomada de decisões no
dimensionamento de móveis, utensílios e do entorno. Principais matériasprimas, sistemas construtivos e acessórios empregadas na fabricação de móveis. Família de produtos, nomenclatura de móveis, Tendências do mobiliário. Metodologia para elaboração de projeto de mobiliário. GOMES FILHO, João. Design do objeto: bases conceituais. São Paulo, SP: Escrituras, 2006. GOMES FILHO, João. Ergonomia do objeto: sistema técnico de leitura ergonômica. São Paulo, SP: Escrituras, 2003. IIDA, Itiro.. Ergonomia: projeto e produção. São Paulo: Edgard Blucher, 2002. BAXTER, Mike. Projeto de produto: guia prático para o design de novos produtos. 2 ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2000. BIGAL, Solange. O design e o desenho industrial. São Paulo: Annablume, 2001. LOBACH, Bernd. Design industrial: bases para a configuração dos produtos industriais. São Paulo: Edgard Blucher, 2001. LIMA, Marco Antônio Magalhaes. Introdução aos materiais e processos para designers. Rio de Janeiro, RJ: Ciência Moderna, 2006. Esp. Clara Pereira Amorim Bacharel em Design graduada pela Universidade do Estado do Pará-UEPA e Master Disegnatore Progettista pelo Centro Tecnologico per La Qualità Del Settore Legno/ Arredo- COSMOB. FOTOGRAFIA APLICADA AO DESIGN DE INTERIORES 20 h/a Os estilos fotográficos. O equipamento fotográfico. Medição de luz. Exercícios de medição de luz e familiarização com as funções da câmera. Fotografia de Arquitetura. Fotografia de decoração. Fotografia de mobiliário. Fotografia de paisagismo. Fotografia de Design de Interiores. As regras de enquadramento e composição. As técnicas fotográficas voltadas para o registro de ambientes externos e internos. Saída fotográfica. Análise e discussão dos resultados. Aplicações práticas. BUSSELE, Michael. São Paulo, Pioneira, 2001. KOSSOY, Boris. Fotografia e historia. Cotia, SP, Ateliê Editorial, 2.ed, 2001. MARTINS, Nelson. Fotografia: da analógica a digital. Rio de Janeiro, SENAC NACIONAL, 2010. SEM AUTOR, Criação visual e multimídia. São Paulo, Cengage Learning, 2010. Dr. Alexandre Martins de Lima
Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Pará, Mestre em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Pará e Doutor em Ciências (área de concentração em desenvolvimento socioambiental) pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos - NAEA/UFPA, com habilitação em História Social da Amazônia. Sóciodiretor da MetroQuadrado Arquitetura, Substituto da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Pará - FAUUFPA - Titular da Universidade da Amazônia - UNAMA nos Cursos de Arquitetura e Urbanismo, Design de Interiores, Gestão em Turismo e Gestão em Organizações de Saúde. da Faculdade de Estudos Avançados do Pará - FEAPA, no Curso de Design Gráfico. colaborador do Curso de Especialização em Desenvolvimento Urbano e Meio Ambiente da FAU/UFPA. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em projetos de edificações de múltiplos pavimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: projeto arquitetônico, ambientação, projeto de restauro, arquitetura de interiores. Tem pesquisas na linha de urbanismo colonial brasileiro, história dos transportes, e aproveitamento de rejeitos na construção civil. DESENHO ASSISTIDO POR COMPUTADOR E PROTOTIPAGEM VIRTUAL 30 h/a Desenho técnico e representações de projeto para design de interiores segundo a NBR: etapas de projeto, apresentação de projeto, caderno de detalhes, memorial descritivo. Plotagem e pós-produção para impressão. Noções de prototipagem 3D: Técnicas e softwares disponíveis. ASSOCIACAO BRASILEIRA DE NORMAS TECNICAS-ABNT. NBR 10067/95: Princípios gerais de representação em desenho técnico: procedimento. Rio de Janeiro, 1995. MONTENEGRO, Gildo A.. Desenho arquitetônico. 4. ed. São Paulo, SP: Edgar Blucher, 2001. MORAIS, Jose Manuel de Simões. Desenho técnico básico: normas de desenho, multivistas, leitura-perspectiva, cotagem e toleranciamento, desenho de conjuntos. 22. ed. Porto: Porto, 2002. FERRARA, Lucrécia D'Alessio. Design em espaços. São Paulo, SP: Rosari, 2002. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TECNICAS-ABNT. NBR 6492/94: Representação de projetos de arquitetura: procedimento. Rio de Janeiro, 1994. Esp. Verena Cascaes Bandeira Vianna Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade da Amazônia (2005) e Pós Graduação em Plantas Ornamentais e Paisagismo pela Universidade Federal de Lavras (2009). Possui experiência em Arquitetura, nas áreas de Projeto Arquitetônico, Design de Interiores e Luminotécnica através de diversos projetos realizados desde 2005 como profissional atuante em Belém/PA através de escritório próprio. http://lattes.cnpq.br/8870954521233393 ILUMINAÇÃO E VENTILAÇÃO NATURAL E ARTIFICIAL E CONFORTO AMBIENTAL 20 h/a
Elementos arquitetônicos. Conforto térmico e acústico. Utilidade e o conforto das edificações. Aspectos ambientais que influenciam nos projetos de decoração. Materiais e normas técnicas. COSTA, Gilberto Jose Correa da. Iluminação econômica: calculo e avaliação. 3.ed. Porto Alegre, RS: Edipucprs, 2005. CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 14.ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2004. COTRIM, Ademaro A M B.. Instalações elétricas. 4.ed. São Paulo, SP: Pearson Prentice Hall, 2005. SALIBA, Tuffi Messias.. Manual prático de avaliação e controle de ruído - PPRA. 3.ed. São Paulo, SP: LTR, 2004. M.Sc. Simone de Nazaré Dias Pena Lima Possui graduação em Arquitetura-(Universidade Federal do Pará-(2004-Brasil), especialização em Projeto Pós-Moderno-Composição e Linguagem -(2006- Brasil),Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente Urbano (2011- Brasil).Tem experiência na área de Conforto Ambiental; Arquitetura Bioclimática; Luminotécnica; Design de Interiores, Projetos Arquitetônicos, Computação gráfica em 3D. http://lattes.cnpq.br/2837851749489317 LUMINOTÉCNICA APLICADA 30 h/a A Iluminação na concepção e redefinição dos espaços interiores, suas grandezas, equipamentos e poéticas cênicas. Eletricidade básica; cálculos e grandezas luminotécnicas; tipos de lâmpadas suas referências e seus periféricos; tipos de luminárias e seus periféricos; composição cênica da luz, criação, planejamento e projeto. COSTA, Gilberto Jose Correa da. Iluminação econômica: calculo e avaliação. 3.ed. Porto Alegre, RS: Edipucprs, 2005. CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 14.ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2004. COTRIM, Ademaro A M B. Instalações elétricas. 4.ed. São Paulo, SP: Pearson Prentice Hall, 2005. M.Sc. Simone de Nazaré Dias Pena Lima Possui graduação em Arquitetura-(Universidade Federal do Pará-(2004-Brasil), especialização em Projeto Pós-Moderno-Composição e Linguagem -(2006- Brasil),Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente Urbano (2011- Brasil).Tem experiência na área de Conforto Ambiental; Arquitetura Bioclimática; Luminotécnica; Design de Interiores, Projetos Arquitetônicos, Computação gráfica em 3D. http://lattes.cnpq.br/2837851749489317 AUTOMAÇÃO PREDIAL E AMBIENTES INTELIGENTES 20 h/a Principais conceitos de Automação Predial e de Ambientes Inteligentes: Introdução, Mercado e Características da Automação, Classificação da Automação Predial. Principais aplicações da Automação Predial e aspectos gerais de infraestrutura: Cabeamento, Comunicação e Energia, Sistema de Segurança CFTV, Sistema de Iluminação e Home Office, Componentes Auxiliares: Cortinas automatizadas, Reconhecimento de Voz, Irrigação de Jardins. Projeto de Automação Predial e Ambientes Inteligentes. THOMAZINI, Daniel; ALBUQUERQUE, Pedro Urbano de; ALBUQUERQUE, Pedro Urbano de. Sensores industriais: fundamentos e aplicações. 3.ed. São Paulo, SP: Erica, 2007. FIALHO, Arivelto Bustamante.. Instrumentação industrial: conceitos, aplicações e analises. 5.ed. São Paulo, SP: Erica, 2007. MORAES, Cicero Couto de; CASTRUCCI, Plinio de Lauro. ; CASTRUCCI, Plinio de Lauro. Engenharia de automação industrial. 2.ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2007. M.Sc. Max Ricardo Pantoja Trindade
Possui graduação em Engenharia Elétrica (opção Eletrotécnica) pela Universidade Federal do Pará (1996) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Pará (1998). Em 1999 foi professor temporário do Curso Técnico em Eletrotécnica no CEFET-PA (hoje IFPa) - Unidade de Tucuruí. Atuou por mais de 10 anos como professor adjunto I da Universidade da Amazônia - UNAMA (2002 a junho de 2012) no curso de Bacharelado de Ciência da Computação. Foi vice-coordenador do curso de Engenharia de Controle e Automação do Instituto de Estudos Superiores da Amazônia (IESAM) no período 2010 a julho de 2012. Atualmente, na área acadêmica, é professor do IESAM nos cursos (de pósgraduação e graduação) de Engenharia de Controle e Automação e Engenharia Elétrica e Coordenador deste último desde agosto de 2012. Na área empresarial, é sócio-proprietário da empresa Salt Tech Engenharia de Automação LTDA que atua nas áreas de engenharias elétrica, automação e telecomunicações. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Controle de Sistema Elétricos de Potência, automação predial e residencial, projetos de instalações elétricas, atuando principalmente nos seguintes temas: inteligência artificial, sistemas de controle, sistemas embarcados, identificação de sistemas; automação predial focando eficiência energética. GERENCIAMENTO, COORDENAÇÃO E FISCALIZAÇÃO DE OBRAS 20 h/a Gestão de projetos, Logística da construção civil, Quantitativos, Custos, Controle de obras. BALLOU, Ronald H.. Gerenciamento da cadeia de suprimentos: planejamento, organização e logística empresarial. 4.ed. Porto Alegre: Bookman, 2004. VASCONCELLOS, Eduardo, coord. Gerenciamento da tecnologia: um instrumento para a competitividade industrial. São Paulo, SP: Edgar Blucher, 1992. SAKURAI, Michiharu. Gerenciamento integrado de custos. São Paulo: Atlas, 1997. SLACK, Nigel; CHAMBERS, Stuart; JOHNSTON, Robert. ; CHAMBERS, Stuart; JOHNSTON, Robert. Administração da produção. 2.ed. Sao Paulo: Atlas, 2002. Dra. Andreia do Socorro Conduru de Sousa Cardoso Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Pará (1999), especialização em Gestão Pública pelo Centro Universitário do Pará (2002), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Pará (2006) e doutorado em Desenvolvimento sustentável, com linha de pesquisa em Políticas públicas de Infraestrutura pela Universidade Federal do Pará (2011). Atualmente é professora da Universidade da Amazônia e do Instituto de Estudos Superiores da Amazônia. Foi Coordenadora Estadual do Programa de Qualidade e Produtividade em Obras Públicas do Governo do Estado do Pará. Tem experiência na área de Infraestrutura Urbana, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas públicas, desenvolvimento e gestão urbana, infraestrutura e qualidade. MATERIAIS E PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO 20h/a Tipos de materiais e aplicabilidades com resistência, eficiência e durabilidade. Memorial descritivo e justificativo, caderno de especificações e aplicação da norma em canteiros de obra. Leiaute de canteiro de obras, processos e etapas de canteiro. CALLISTER JR, William D.. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. 5.ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2000. LIMA, Marco Antônio Magalhaes. Introdução aos materiais e processos para
designers. Rio de Janeiro, RJ: Ciência Moderna, 2006. Manual do engenheiro globo: enciclopédia das ciências e artes do engenheiro e do arquiteto. Porto Alegre, RS: Globo, 1977. BEER, Ferdinand P; JOHNSTON JR, E Russel. ; JOHNSTON JR, E Russel. Resistencia dos materiais. 3.ed. São Paulo, SP: Pearson Makron Books, 2006. Esp. Lorena Claudia Monteiro Silva Brito a do Pronatec Ifpa Belém; a do Graduada em Arquitetura e Urbanismo, Pós Graduada em Iluminação e Design de Interiores. Docente do Pronatec Ifpa Bragança, Pronatec Ifpa Belém, Arquiteta em Borges Arquitetura, Coordenadora de Projetos Multifamiliar, Industrial, Comercial e Designer de interiores. RECURSOS PAISAGÍSTICOS: PEDRA, ÁGUA, CORES E TEXTURAS 25 h/a Principais recursos naturais e artificiais aplicados ao design de interiores. Tipos de pedra e sua estrutura física e intervenção ao meio decorativo. Água como característica física e suas intervenções decorativas. Recursos Naturais e artificiais e aspectos decorativos aplicado em artefatos e ambientes cores e texturas. Intervenção dos recursos naturais artificias como tendência em design. Brasil, Heliana Maria Silva. Caracterização da arborização urbana: o caso de Belém. Belém: FCAP, 1995*. Lorenzi, Harri, 1949. Plantas ornamentais no Brasil: arbustivas, herbáceas e trepadeiras. 4. Ed. Nova Odessa: Instituto Plantarum de Estudos da Flora, 2008*. Conhecendo nosso jardim: roteiro básico. 2. Ed. Rio de Janeiro: Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro, 1997*. *Obras existentes na Biblioteca do MPEG, podem ser solicitadas pelo IESAM, mediante a parceria existente de empréstimos entre centros de documentação em Belém. Esp. Ana Priscila Corrêa Morgado Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade da Amazônia (2004). Pós Graduação em Paisagismo Tropical Urbano (2012). Atualmente é Técnica Especializada - Arquiteta no Ministério Público do Estado do Pará, atuando principalmente nos seguintes temas: Projeto Arquitetônico, Paisagismo, Qualidade de vida, Percepção ambiental. CLASSIFICAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE PLANTAS ORNAMENTAIS PARA INTERIORES 25 h/a Ciclos vegetativos. Classificação de plantas ornamentais pelo florescimento, pela forma e coloração das folhas. Funções e utilizações. Adequabilidade aos diferentes tipos de ambientes. Modelos de vasos e suportes. Cases e Aplicações. Brasil, Heliana Maria Silva. Caracterização da arborização urbana : o caso de Belém. Belém : FCAP, 1995*. Lorenzi, Harri, 1949. Plantas ornamentais no Brasil : arbustivas, herbáceas e trepadeiras. 4. Ed. Nova Odessa : Instituto Plantarum de Estudos da Flora, 2008*. Conhecendo nosso jardim : roteiro básico. 2. Ed. Rio de Janeiro: Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro, 1997*. *Obras existentes na Biblioteca do MPEG, podem ser solicitadas pelo IESAM, mediante a parceria existente de empréstimos entre centros de documentação em Belém. M.Sc. Rafaela Verbicaro Pacheco Arquiteta e Urbanista graduada pela Universidade da Amazônia (FAU/UNAMA - 2009); especialista em Paisagismo Tropical Urbano pela Universidade da Amazônia (UNAMA - 2004-2005). Mestra em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (FAU / UFRJ - 2011-2013). Experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em pesquisas na linha de Teoria, História e Crítica Arquitetônica e atuação profissional em
escritórios de projetos de interiores e luminotécnica. Estudou por 2 anos na East Carolina University na Carolina do Norte, USA (ECU - 1999-2001), com ênfase na área de Design de Interiores e História dos Interiores. Possui ainda experiência no ensino da língua inglesa como membro do corpo docente do Centro Cultural Brasil Estados Unidos em Belém, PA (2001-2010). PROJETO DE JARDINS 25 h/a Técnicas que permitam implantar projetos paisagísticos, tais como: o preparo do terreno, conhecimento de solos, adubação, tipos vegetais e seu plantio. Técnicas de manutenção de jardins - tutoramento, poda, controle de pragas, doenças e plantas invasoras. Sistemas de irrigação, ferramentas e equipamentos. Brasil, Heliana Maria Silva. Caracterização da arborização urbana : o caso de Belém. Belém : FCAP, 1995*. Lorenzi, Harri, 1949. Plantas ornamentais no Brasil : arbustivas, herbáceas e trepadeiras. 4. Ed. Nova Odessa : Instituto Plantarum de Estudos da Flora, 2008*. Conhecendo nosso jardim : roteiro básico. 2. Ed. Rio de Janeiro: Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro, 1997*. Albuquerque, José Maria. Plantas tóxicas: no jardim e no campo. Belém: Faculdade de Ciências Agrárias do Pará, 1980. *Obras existentes na Biblioteca do MPEG, podem ser solicitadas pelo IESAM, mediante a parceria existente de empréstimos entre centros de documentação em Belém. Esp. Ana Priscila Corrêa Morgado Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade da Amazônia (2004). Pós Graduação em Paisagismo Tropical Urbano (2012). Atualmente é Técnica Especializada - Arquiteta no Ministério Público do Estado do Pará, atuando principalmente nos seguintes temas: Projeto Arquitetônico, Paisagismo, Qualidade de vida, Percepção ambiental. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I 15 horas/aula Pesquisa Básica x Pesquisa Aplicada. Escolha do Tema de Pesquisa. Formulação do Problema. Formulação do Objetivo Geral de Pesquisa. Formulação dos Objetivos Específicos de Pesquisa. Revisão de Autores e outras Fontes de Pesquisa. Processo de Orientação e Desenvolvimento do TCC. Ética da Pesquisa. Cronograma de Desenvolvimento e Planejamento de Recursos. CONDURU, Marise Teles; PEREIRA, Jose Almir Rodrigues. Elaboração de trabalhos acadêmicos: normas, critérios e procedimentos. Belém, PA: UFPA/NUMA; EDUFPA, 2005. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2003. HUBNER, Maria Martha. Guia para elaboração de monografias e projetos de dissertação de mestrado e doutorado. São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2001. BASTOS, Lilia da Rocha; PAIXAO, Lyra; FERNANDES, Lucia Monteiro; DELUIZ, Neise. Manual para a elaboração de projetos e relatórios de pesquisa, teses, dissertações e monografias. 6.ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2003. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas, amostragens e técnicas de pesquisa, elaboração, análise e interpretação de dados. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2002. M.Sc. Rafaela Verbicaro Pacheco Arquiteta e Urbanista graduada pela Universidade da Amazônia (FAU/UNAMA - 2009); especialista em Paisagismo Tropical Urbano pela Universidade da Amazônia (UNAMA - 2004-2005). Mestra em Arquitetura e
Urbanismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (FAU / UFRJ - 2011-2013). Experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em pesquisas na linha de Teoria, História e Crítica Arquitetônica e atuação profissional em escritórios de projetos de interiores e luminotécnica. Estudou por 2 anos na East Carolina University na Carolina do Norte, USA (ECU - 1999-2001), com ênfase na área de Design de Interiores e História dos Interiores. Possui ainda experiência no ensino da língua inglesa como membro do corpo docente do Centro Cultural Brasil Estados Unidos em Belém, PA (2001-2010). TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II 25 horas/aula Revisão Geral do Projeto. Técnicas e Métodos de Pesquisa (gerais e próprios da área do Curso). Universo de Pesquisa. Caracterização do Objeto de Pesquisa. Coleta de Dados. Fontes de Pesquisa. CONDURU, Marise Teles; PEREIRA, Jose Almir Rodrigues. Elaboração de trabalhos acadêmicos: normas, critérios e procedimentos. Belém, PA: UFPA/NUMA; EDUFPA, 2005. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2003. HUBNER, Maria Martha. Guia para elaboração de monografias e projetos de dissertação de mestrado e doutorado. São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2001. BASTOS, Lilia da Rocha; PAIXAO, Lyra; FERNANDES, Lucia Monteiro; DELUIZ, Neise. Manual para a elaboração de projetos e relatórios de pesquisa, teses, dissertações e monografias. 6.ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2003. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas, amostragens e técnicas de pesquisa, elaboração, análise e interpretação de dados. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2002. M.Sc. Rafaela Verbicaro Pacheco Arquiteta e Urbanista graduada pela Universidade da Amazônia (FAU/UNAMA - 2009); especialista em Paisagismo Tropical Urbano pela Universidade da Amazônia (UNAMA - 2004-2005). Mestra em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (FAU / UFRJ - 2011-2013). Experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em pesquisas na linha de Teoria, História e Crítica Arquitetônica e atuação profissional em escritórios de projetos de interiores e luminotécnica. Estudou por 2 anos na East Carolina University na Carolina do Norte, USA (ECU - 1999-2001), com ênfase na área de Design de Interiores e História dos Interiores. Possui ainda experiência no ensino da língua inglesa como membro do corpo docente do Centro Cultural Brasil Estados Unidos em Belém, PA (2001-2010). AVALIAÇÃO DE TCC 22 horas/aula Revisão Detalhada dos Projetos. Discussão aberta dos TCC. CONDURU, Marise Teles; PEREIRA, Jose Almir Rodrigues. Elaboração de trabalhos acadêmicos: normas, critérios e procedimentos. Belém, PA: UFPA/NUMA; EDUFPA, 2005. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2003. HUBNER, Maria Martha. Guia para elaboração de monografias e projetos de dissertação de mestrado e doutorado. São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2001. BASTOS, Lilia da Rocha; PAIXAO, Lyra; FERNANDES, Lucia Monteiro; DELUIZ, Neise. Manual para a elaboração de projetos e relatórios de pesquisa, teses, dissertações e monografias. 6.ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2003. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria; LAKATOS, Eva
Maria. Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas, amostragens e técnicas de pesquisa, elaboração, análise e interpretação de dados. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2002. Esp. Verena Cascaes B. Vianna Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade da Amazônia (2005) e Pós Graduação em Plantas Ornamentais e Paisagismo pela Universidade Federal de Lavras (2009). Possui experiência em Arquitetura, nas áreas de Projeto Arquitetônico, Design de Interiores e Luminotécnica através de diversos projetos realizados desde 2005 como profissional atuante em Belém/PA através de escritório próprio. http://lattes.cnpq.br/8870954521233393