PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE CULTURA DE PAZ SEMINÁRIO



Documentos relacionados
PROGRAMA DE CULTURA DE PAZ SEMINÁRIO

O trabalho voluntário é uma atitude, e esta, numa visão transdisciplinar é:

Puerta Joven. Juventud, Cultura y Desarrollo A.C.

PROJETO SERVIÇOS E CIDADANIA EDITAL N 002/2014

PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

CURSINHO POPULAR OPORTUNIDADES E DESAFIOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE

Programa Escola do Olhar. ImageMagica

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES 2004

Atividade I Como podemos fortalecer o Núcleo na Região para garantir a continuidade dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio - ODMs?

PROJETO SERVIÇOS E CIDADANIA EDITAL N 001/2015

44% 56% respostas no Brasil respostas na América Latina. 0,5% Margem de erro. Metodologia e Perfil. homens.

Ministério da Educação. Primavera Atualização do Redesenho do Currículo

DIRETRIZES DE FUNCIONAMENTO DO MOVIMENTO NACIONAL PELA CIDADANIA E SOLIDARIEDADE/ NÓS PODEMOS

Comemoração da 1ª semana de Meio Ambiente do Município de Chuvisca/RS

RELATÓRIO DA PESQUISA ONLINE: Avaliação dos Atores do Sistema de Garantia de Direitos participantes das Oficinas em São Paulo

CVSP E VOLUNTARIADO NA CIDADE DE SÃO PAULO. Aniversário de 18 anos do CVSP e você faz parte dessa história. Comemore este dia conosco!

Amanda Oliveira. E-book prático AJUSTE SEU FOCO. Viabilize seus projetos de vida.

REF: As pautas das crianças e adolescentes nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

PROPOSTA DE OFICINAS DE LEITURA E ESCRITA COMO APOIO PARA CRIANÇAS COM ATRASO DE LINGUAGEM ESCRITA

NOSSA MISSÃO OS PROGRAMAS METODOLOGIAS AVALIAÇÕES

NÚCLEO DE APOIO DIDÁTICO E METODOLÓGICO (NADIME)

Utilizando a ferramenta de criação de aulas

POLÍTICAS DE GESTÃO PROCESSO DE SUSTENTABILIDADE

RELATÓRIO DA PESQUISA ONLINE: Avaliação dos educadores Multiplicadores


Uma Experiência Empreendedora da Educação Cooperativa

SUA ESCOLA, NOSSA ESCOLA PROGRAMA SÍNTESE: NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA

NOVA ATITUDE SOCIAL PARA A SUSTENTAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO

EDUCAÇÃO EM SAÚDE AMBIENTAL:

Alunos de 6º ao 9 anos do Ensino Fundamental

A percepção da responsabilidade social em Portugal

SESI. Empreendedorismo Social. Você acredita que sua idéia pode gerar grandes transformações?

VIII Jornada de Estágio de Serviço Social. A PRÁTICA DO SERVIÇO SOCIAL NA ASSOCIAÇÃO MINISTÉRIO MELHOR VIVER- AMMV

Síntese do Plano de Promoção de Convivência Multicultural da Província de Shiga (Edição revisada) <Proposta>

Por uma educação de qualidade para crianças e adolescentes

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES 2003

III PRÊMIO PARAÍBA ABRAÇA ODM

Agenda Estratégica Síntese das discussões ocorridas no âmbito da Câmara Técnica de Ensino e Informação

MATEMÁTICA FINACEIRA E EXCEL, UMA PARCEIRIA EM FAVOR DE UM CONSUMO MAIS CONSCIENTE

COMO FAZER A TRANSIÇÃO

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO. Secretaria de Educação Especial/ MEC

CURSO FERRAMENTAS DE GESTÃO IN COMPANY

esags.edu.br Santo André > Av. Industrial, Bairro Jardim (11) Santos > Av. Conselheiro Nébias, 159 (13)

CURSO REDES DE COMPUTADORES ALANA CAMILA ARICLÉCIO DOMINGOS EUDES JUNIOR HILDERLENE GOMES

Manual do Estagiário 2008

Projeto. Supervisão. Escolar. Adriana Bührer Taques Strassacapa Margarete Zornita

Pedagogia. Objetivos deste tema. 3 Sub-temas compõem a aula. Tecnologias da informação e mídias digitais na educação. Prof. Marcos Munhoz da Costa

FACULDADE BARÃO DE RIO BRANCO UNINORTE CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA - TECNOLOGIA DA CONSTRUÇÃO 1 (AULA

UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS

PROJETO MEIO AMBIENTE NA SALA DE AULA

PROJETO MEIO AMBIENTE NA SALA DE AULA

METODOLOGIA & Hábito de estudos AULA DADA AULA ESTUDADA

OBJETOS DE APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONHEÇA O AMBIENTE ATRAVÉS DO WIKI Rosane Aragón de Nevado 1 ; Janaína Oppermann 2

TEATRO SOCIAL: VALORES PARA A VIDA

Entre 2011 e 2012, o time do GELP Austrália criou duas animações em colaboração com a Innovation Unit.

Nossos Valores Quem Somos? Nossa Missão Nossa Visão Nossa Atuação Nossos Resultados Modelos de Ecovilas e Projetos Sustentáveis.

FACULDADE CENECISTA DE OSÓRIO CURSO DE EXTENSÃO PROJETO NOSSA ESCOLA PESQUISA SUA OPINIÃO - PÓLO RS CURSO ESCOLA E PESQUISA: UM ENCONTRO POSSÍVEL

AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO-CURRICULAR, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E DOS PLANOS DE ENSINO 1

Política de Sustentabilidade das empresas Eletrobras

Curso de Especialização em Saúde da Família

INTRODUÇÃO. Sobre o Sou da Paz: Sobre os Festivais Esportivos:

Fórum Social Mundial Memória FSM memoriafsm.org

MUDANÇAS NA ISO 9001: A VERSÃO 2015

Conrado Adolpho. Certificação 8Ps do Marketing Digital Edição Rio Introdução ao Marketing Digital

e construção do conhecimento em educação popular e o processo de participação em ações coletivas, tendo a cidadania como objetivo principal.

GRITO PELA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO ESTADO DE SÃO PAULO

TECNOLOGIAS NO COTIDIANO: DESAFIOS À INCLUSÃO DIGITAL

Nome e contato do responsável pelo preenchimento deste formulário: Allyson Pacelli (83) e Mariana Oliveira.

LINHAS GERAIS DE AÇÕES Núcleo de Esportes Social

Desigualdades em saúde - Mortalidade infantil. Palavras-chave: mortalidade infantil; qualidade de vida; desigualdade.

O que vem por aí no Guia PMBOK 5ª Edição

PRÊMIO ABF-AFRAS DESTAQUE SUSTENTABILIDADE 2012 FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO Inscrição Prêmio ABF-AFRAS - Categoria Fornecedor

estão de Pessoas e Inovação

BANCO DE AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA

Gestão Financeira. Caixa e Fluxo de Caixa. Diálogo Empresarial. Manual do Participante

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DO SINOS - UNISINOS COMUNICAÇÃO SOCIAL HABILITAÇÃO EM RELAÇÕES PÚBLICAS TRABALHO VOLUNTÁRIO E RESPONSABILIDADE SOCIAL

CURSOS ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS

educação ambiental: estamos caminhando... EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESTAMOS CAMINHANDO...

Nosso negócio é a melhoria da Capacidade Competitiva de nossos Clientes

Débora Regina Tomazi FC UNESP- Bauru/SP Profa. Dra. Thaís Cristina Rodrigues Tezani.

DISCRIMINAÇÃO NO SÉCULO XXI. Palavras-Chave: discriminação - preconceito - consciência - reflexão - ação

Nova ética emergindo de crises mudança no sistema de emprego exclusão/marginalização social aumento das demandas sociais concentração de poder e

CONSULTORIA DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL

PÓS-GRADUAÇÃO CAIRU O QUE VOCÊ PRECISA SABER: Por que fazer uma pós-graduação?

Reflexões sobre a Política de Capacitação na Administração Pública Federal. Brasília Julho 2009

PREMIER AMBIENTAL COMUNICAÇÃO DE PROGRESSO PACTO GLOBAL ONU COMUNICAÇÃO DE PROGRESSO 1

Promover um ambiente de trabalho inclusivo que ofereça igualdade de oportunidades;

Programa de Capacitação

Dúvidas e Esclarecimentos sobre a Proposta de Criação da RDS do Mato Verdinho/MT

A IMPORTÂNCIA DA MUDANÇA DE CULTURA DAS PESSOAS COMO UM DOS FATORES DE SUCESSO DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

COMO SE ASSOCIAR 2014

Prêmio Atitude Ambiental 2012

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Educando gerações para repensar, reduzir, reaproveitar e reciclar EDSON MANOEL DA SILVA

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL - ASPECTOS DE ONTEM, NECESSIDADES DE HOJE. Orientadora Educacional: MS Marise Miranda Gomes

PROJETO: ESCOLA DIGITAL

AS RELAÇÕES DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO REGULAR INCLUSIVO

PLANO DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE SÃO PAULO: processo, participação e desafios. Seminário dos/as Trabalhadores/as da Educação Sindsep 24/09/2015

Organização Promotora: acropole.pt Telm.:

Transcrição:

ROGRM DE SSSTÊNC SOCL DE CULTUR DE SEMNÁRO

RTE DE EM Cenário rte humanida está passando por um período conturbado e difícil... No âmbito coletivo: guerras, crises econômicas, catástrofes naturais, violências e conflitos. No âmbito individual, as dificuldas apenas reflet o momento global diante tantos absurdos. velocida instantânea dos meios comunicação veicula muitas notícias e imagens trágicas via computador, T, jornais e revistas. ivos amedrontados e acuados, s reconhecer as oportunidas senvolvermos todo o nosso potencial humano. Em meio a este cenário caótico, tão especulado pela mídia sensacionalista, exist inúmeros sonhos, anseios, iias, projetos, programas e ações que monstram, com resultados b concretos, que a natureza intrínseca do Ser Humano é cooperativa, pacífica, benéfica, generosa e criativa, mas, está sujeita a variadas influências do meio on se senvolve. lgumas favoráveis, outras contrárias. Dentre aqueles que t penhado suas vidas prol da promoção do b coletivo, stacamos os que uniram esforços para fortalecer a dissinação da Cultura az (encontramos aí homens e mulheres explares, instituições sérias e idôneas). Hoje é comprovado que a Cultura az po alicerçar uma série outros programas, políticas e ações prol da expansão da consciência humana, da coexistência respeitosa e da rica convivência com a diversida. Contudo, bora muitos almej e trabalh pela az, ela ainda não está acessível a todos. Se é do nosso interesse viver e propagar a az, precisamos scobrir quais são os obstáculos existentes nós que estão nos impedindo alcançá-la. O que pomos fazer para mudar essa situação? Como melhorar nosso ambiente casa e no trabalho? O que está ao nosso alcance realizar? O sinário a rte iver az busca oferecer sua contribuição para aprofundar estas e outras reflexões que promovam a paz nosso cotidiano. 2

roposta UN Universida nternacional da az oferece o sinário rte iver az autoria ierre Weil, reconhecido pela UNESCO, tendo sido aprovado na 26ª ssbléia Geral da ONU, como um efetivo Método Educacional Holístico para a Cultura az. necessida se senvolver e implantar uma Cultura az para a sobrevivência e ampliação consciência da humanida é uma das metas mundiais da atualida. Mas não basta sonhar com a paz, é preciso agir para que ela passe a fazer parte do nosso cotidiano. E as ações, na visão ierre Weil, passam longe das guerras a paz começa ntro cada um, e é aí que po e precisa ser spertada. O movimento é ntro para fora e também fora para ntro. Esta é a proposta do sinário rte iver az: spertar a paz cada um, para que ela possa se estenr para toda a socieda e para o nosso convívio com a Natureza. Objetivos 3 rte 1. Despertar nos indivíduos a consciência que a fonte sequilíbrio, sarmonia e struição encontra-se ntro cada um, promovendo atividas que possibilit a vivência cotidiana da paz. 2. Sensibilizar e entusiasmar os participantes à scoberta da paz interior a partir da reflexão sobre suas opiniões, atitus e comportamentos. 3. Oferecer aos participantes ferramentas para que continuida ao processo individual na busca pela paz. 4. ossibilitar que cada participante scubra e senvolva seu potencial como gente uma Cultura az, modo que possa atuar seu ambiente familiar, social e profissional. 5. romover a az como a rte iver b a ida.

Estrutura do Sinário rte O sinário rte iver az t duração 12 horas, carga horária que po ser dividida dias sequenciais acordo com as possibilidas dos interessados. ntercalando sessões teóricas com sessões vivenciais. O sinário aborda a az do ponto vista das três ecologias: a essoal, a Social e a mbiental. Na Ecologia essoal são abordados os obstáculos que exist para que se alcance a paz consigo mesmo do ponto vista do corpo, das oções e da mente. o reconhecer suas limitações e utilizar as ferramentas aquadas para superá-las é possível experienciar a az nterior. Na Ecologia Social o foco vai para as relações interpessoais, na busca pelo equilíbrio que senvolve cada um o respeito, a compaixão e a responsabilida perante a socieda. o reconhecer a interpendência entre todos os seres é possível spertar e fortalecer a cooperação e a colaboração necessárias ao b-estar da coletivida. Na Ecologia mbiental o olhar se esten para a maneira como interagimos com a Natureza. O foco é incentivar cada um a senvolver e expandir a consciência que somos natureza e que até nossos pequenos atos e escolhas têm consequências importantes no presente e no futuro da humanida. o final do sinário é sugerido que cada participante elabore uma reflexão sobre as três ecologias contribuindo com suas ações e propostas para fortalecer a Cultura az. qu se stina 4 O sinário rte iver az po ser aplicado presas, instituições, associações, escolas e grupos interessados spertar e propagar a Cultura az. ela simplicida da metodologia é acessível a pessoas qualquer ida, profissão e condição social. Tos também, uma versão senvolvida especialmente para crianças a partir dos 7 anos ida. Este sinário incentiva mudanças no cotidiano cada pessoa, na socieda on atuam e na interação com o meio ambiente on viv.

Qu somos nós rte UN - Universida nternacional da az, fundada 1987, é uma organização não governamental, s fins lucrativos, clarada órgão Utilida ública Feral, por Decreto do resinte da República, publicado no Diário Oficial 16 abril 1997 e Decreto do Distrito Feral nº 11.203/88. Com se Brasília e mais 21 unidas espalhadas pelo Brasil e 4 internacionais, t como missão primordial senvolver ações educacionais para dissinar a Cultura az com a abrangência da visão holística com abordag transdisciplinar, que pom possibilitar ao ser humano a percepção e o alcance uma consciência mais plena seus iais como participante do processo construção uma socieda na qual as relações interpessoais sejam orientadas por uma clara noção do que seja tolerância, fraternida, co-existência, respeito à diversida e mútua cooperação. UN mantém programas e projetos multidisciplinares voltados para vários setores da socieda e diferentes áreas, tais como: Saú, Ecologia, rte e Cultura, Relações nternacionais, Comunicação, com principal ênfase na Educação que inclui: Sensibilização, Formação e ós-formação. tua também, na busca soluções que possam contribuir para spertar uma nova consciência para o Terceiro Milênio, buscando além da dissinação dos iais holísticos, provocar ações educacionais, terapêuticas e reparadoras que colabor com o equilíbrio dos organismos individuais, sociais e ambientais. Milhares pessoas já participaram do sinário rte iver az senvolvido pelos facilitadores da UN vários pontos do Brasil e também Canadá, ortugal, rgentina, França entre outros países. 5

Facilitadores Crenciados da rte iver az São aulo UN São aulo Capital: na Júlia Bernardo Silva Ceres Campoli Fábio ugusto Bechelli Fábio Lizier Lopes Heliane Souza Carnevalli sabel Cristina Franchon rado João Carlos Monteiro Souza Manoel José ereira Simão Maria lice do al Barcellos Maria Lucia Falcão Maria Teresa Bertollini Nelma da Silva Sá Sandra Rodrigues Sonia Marli Cavallini era Cyrineu ilma Dafre Wilson Luvizotto Medina 6 rte UN ale (Lorena): nna atrícia C. Bogado UN Ca m p i n as: Luiz Carlos Garcia Ozenei Machado

Condições e nfraestrutura s condições necessárias para a realização do sinário RTE DE EM pom ser adaptadas conforme a realida cada grupo: Número participantes: mínimo 10 e máximo 50 por grupo. Material didático e certificados: fornecidos UN. Local: disponibilizado pelo contratante. rograma ssistência Social gratuito para a Comunida O sinário a RTE DE EM faz parte do nosso rograma ssistência Social para a Comunida e por esse motivo é fornecido gratuitamente: para escolas e hospitais da re pública, ONG s e mais instituições s fins lucrativos, quando realizado na cida São aulo. ara outras localidas, haverá negociação relação ao valor transporte do facilitador e materiais. 7 rte Contatos ara obter mais esclarecimentos, solicitamos que faça a gentileza entrar contato com Sonia Marli Cavallini no enreço abaixo, ou que contate diretamente o(a) Facilitador(a) crenciado(a) que encaminhou esta proposta para sua organização. UN - São aulo Capital Universida nternacional da az São aulo Capital Site: www.unipazsp.org.br E-mail: contato@unipazsp.org.br Tel/Fax: (11) 5083-4278