Mostra de Projetos 2011. Mostra de Educação Ambiental



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Transcrição:

Mostra de Projetos 2011 Mostra de Educação Ambiental Mostra Local de: Paranavaí Categoria do projeto: II - Projetos finalizados Nome da Instituição/Empresa: FACINOR - Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná Cidade: Loanda Contato: nascimento.a.elen@gmail.com Autor (es): Elen Araújo do nascimento, Maria de Fátima Prieto Equipe: Maria de Fátima Prieto- Geografia - especialização e mestrado em Meio Ambiente Elen Araujo do Nascimento- Pedagoga, Mestre em Educação Elenice Borba Gilioli - Letras Vilma Dias - Ciências Biológicas Sueli Lira - Pedagoga Fátima Guedes - Pedagoga Cleiton Rodrigues do Nascimento - Acadêmico do curso de pedagogia Parceria: Secretaria Municipal de Educação de Loanda - Prefeitura Municipal de Loanda

APAE Loanda FACINOR- Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná Objetivo(s) de Desenvolvimento do Milênio trabalhado(s) pelo projeto: 7 - Qualidade de vida e respeito ao meio ambiente. RESUMO A Mostra é um projeto de educação ambiental que visa trabalhar com crianças nas primeiras séries iniciais, de forma que estas possam desenvolver atitudes de amor, respeito, solidariedade através de oficinas onde professores da FACINOR e acadêmicos se unem e preparam as atividades que vão trabalhar com os alunos. A Mostra é realizada durante o mês de junho sempre na primeira semana, uma maneira que foi encontrada para provocar o interesse pelo meio ambiente nas crianças, pensando também nos professores que podem dar continuidade deste trabalho em sala de aula posteriormente. Palavras-chave: Mostra- ambiental- crianças- Educação Professores- INTRODUÇÃO A FACINOR Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná vem desde há um tempo desenvolvendo ações de cunho sócio-ambiental, na tentativa de promover na sociedade a reflexão e a pratica da Educação Ambiental, buscando assim a melhoria do ambiente e da qualidade de vida das pessoas e seres que habitam este lugar. A Mostra de Educação Ambiental é uma destas iniciativas da instituição, que busca

mostrar à sociedade as maneiras de se fazer educação ambiental e também proporcionar uma interação com a comunidade. Este evento está em seu terceiro ano de execução, e vem a partir das experiências anteriores buscarem formas de tocar a comunidade para a reflexão sobre a Educação Ambiental. Este é um projeto de educação ambiental que tem como objetivo incentivar atitudes para melhoria da qualidade de vida e do meio ambiente nos aspectos de interação com o entorno como pratica aplicado nas escolas do ensino fundamental para crianças do 1º ao 4º ano e Educação Infantil, pelas acadêmicas do curso de pedagogia. Sob a Coordenação dos Professores da FACINOR, todo o planejamento e a organização da Mostra foi executado pelos alunos do Curso de Pedagogia, como parte da proposta de Formação em EA que esta sendo realizada pela faculdade em Educação Ambiental, e desta forma exercer a práxis dos eu processo formador. 1. JUSTIFICATIVA A Educação Ambiental vem sendo amplamente discutida em conferencias Nacionais, Estaduais e locais, na tentativa de buscar soluções para amenizar problemas ambientais que ocorrem de forma generalizada em todo o planeta. A insustentabilidade nos dias de hoje ocorre por vários fatores entre eles pode-se citar o econômico, cultural, e a degradação tem sua causa e conseqüência no estilo de desenvolvimento da sociedade atual. Neste aspecto queremos ressaltar a importância da Educação ambiental como prática para as escolas, especificamente nas series iniciais que é o nosso foco, pois é lá que estão a base para construção de pilares fortes e garantia de um futuro com qualidade ambiental e garantia de sustentação da vida na terra através do desenvolvimento de projetos que incluam, reflexão, prática, em diferentes maneira de aprender. 2. OBJETIVO GERAL

Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos alunos da educação infantil e fundamental acerca dos temas que envolvem meio ambiente incluindo a sua importância e o cuidado para atual e futuras gerações. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Trabalhar com a metodologia da trilha da vida para despertar o senso crítico e sensibilização através de ação reflexiva. - Construir conceitos de Meio Ambiente através das oficinas ofertadas, -Despertar nas crianças valores e ideias de preservação da natureza e senso de responsabilidade com as gerações futuras; -Sensibilizar de forma lúdica sobre o uso sustentável dos recursos naturais 4. METODOLOGIA A Mostra de educação ambiental é um projeto anual, desenvolvido por acadêmicos do curso de Pedagogia da FACINOR, juntamente com seus professores. È planejado para acontecer na primeira semana do mês de junho, pôr os trabalhos de preparação começam no inicio do mês de maio. O tema escolhido para trabalhar é sempre pensado a partir de algum problema atual, por exemplo, no ano anterior 2010 foi com o problema da Dengue, este ano pensamos no tema preservação da vida. Desta forma as oficinas são preparadas para ajudar a entender o significado e importância da preservação da vida conforme sugere o tema. As atividades para explicar o tema se dividem em Oficinas como, por exemplo: Teatro, Vídeos, jogos e brincadeiras realizado na FACINOR trilha da vida no jardim de sensibilização construído na APAE de Loanda, parceira no desenvolvimento da Metodologia da Trilha da Vida. As escolas são agendadas

5. MONITORAMENTO DOS RESULTADOS A Avaliação é realizada durante a Mostra ( entrevista, relatório), com as criançãs que participam das atividades, com os professores que trazem as crianças, com os academicos e professores que organizam as oficinas. 6. VOLUNTÁRIOS Professores e acadêmicos do curso de Pedagogia 7. CRONOGRAMA Anual - Primeira semana do mês de junho 8. RESULTADOS ALCANÇADOS Os resultados são surpreendentes, os professores que acompanham os alunos na Mostra de educação ambiental, percebem que precisam de preparação para dar continuidade ao que foi trabalhado durante a Mostra, onde então surgiu outro projeto que é o de Formação de Educadores ambientais, visto que surgiram vários outros e todos trabalham com crianças justamente as que participam da Mostra, isto é gratificante, não foi de um dia para o outro já são 6 anos consecutivos de Mostra de E.A, as sementes começaram a nascer, percebe-se desde o ano anterior, quando do o entusiasmo e amor dos professores desenvolveram diversas atividades com seus alunos na escola onde trabalham de forma planejada. 9. ORÇAMENTO

Previsão de custos com materiais que serão utilizados no jardim como, por exemplo, aquisição de alguns Rádios, máquina fotográfica, filmadora, Data show, revelação de fotos, papel sulfite, canetas, lápis de cor, giz de cera, cartolinas, confecção de jalecos, bonés, lanche etc. Gostaríamos de conseguir recursos para ampliar o jardim. O valor estipulado para atender todo o projeto é de R$ 15,000,00 ( Quinze mil reais). Para ampliação do jardim R$ 5, 000,00. 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS Conclui-se que há necessidade de se trabalhar com os professores antes da Mostra, tendo que preparar os alunos e professores até mesmo antes de sair da escola. E também acompanhar, manter contato com o professor após o evento, verificando as mudanças, e a continuidade do processo em sala de aula. Neste sentido já iniciamos um curso de formação Educação ambiental para professores, necessidade que surgiu após o trabalho com esses alunos, tendo em vista a dificuldade dos professores no acompanhamento e realização de atividades posteriores. Em síntese: a Mostra quer mostrar os pontos negativos (da degradação ambiental, poluição, etc., um retrato da nossa realidade) e positivos (têm coisas para mudar, coisas boas que a Educação Ambiental teria que estar fazendo). REFERÊNCIAS GUIMARÃES, M. A Formação dos educadores ambientais. Campinas: Papirus, 2004. LOUREIRO, C. F. B. Trajetória e Fundamentos da Educação Ambiental. São Paulo: Cortez, 2004. MATAREZI, José. Encontros e Caminhos, Formação de Educadores Ambientais e Coletivos Educadores. Brasília, MMA, 2005.

MATAREZI, José. Trilha da vida: re-descobrindo a natureza com os sentidos. 1997. PEDRINE, G. Alexandre. Metodologias em Educação Ambiental, Petrópolis Vozes, 2007