P R O G R A M A III - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Documentos relacionados
PROGRAMA. Romanização da Península Ibérica; A reconquista; Modalidades do latim: clássico e vulgar;

PROGRAMA. PARTE PRÁTICA: Comentário de textos a partir do século XVI.

PERÍODO: I P R O G R A M A Unidade 1: História externa da Língua Portuguesa

CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS A DISTÂNCIA COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA. PRÉ-REQUISITO: FUNDAMENTOS DA LINGUÍSTICA ROMÂNICA - CLaD 024

P R O G R A M A. IV Unidade Prática de textos: Textos de autores portugueses e brasileiros dos séculos XIX e XX

PLANO DE ENSINO DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR

CURSO ANO LETIVO PERIODO/ANO Departamento de Letras º CÓDIGO DISCIPLINA CARGA HORÁRIA Introdução aos estudos de língua materna

EMENTAS Departamento de Letras Estrangeiras UNIDADE CURRICULAR DE LÍNGUA E LITERATURA ITALIANA

Elenco de Disciplinas do Dellin RES. N. 103/00-CEPE RES. N. 33/03-CEPE RES. N. 10/07-CEPE

P R O G R A M A. O léxico português. Processos de criação e renovação

P R O G R A M A EMENTA:

Disciplinas Optativas

O período pré-românico

Código: LP III C H Semanal: 04 C H Teórica: 100 C H Prática: 10 C H Anual: 110

Cadernos do CNLF, Vol. XIII, Nº 04

FILOLOGIA ROMÂNICA AULA 02: FORMAÇÃO DA LÍNGUA LATINA

UFBA - Universidade Federal da Bahia - Sistema Acadêmico R Grade Curricular (Curso) 09/12/ :20. Letras Vernáculas. Bacharel em Letras

UFBA - Universidade Federal da Bahia - Sistema Acadêmico R Grade Curricular (Curso) 09/12/ :24. Letras

GUIMARÃES, Eduardo. História da Semântica. Sujeito, Sentido e Gramática no Brasil. Campinas, Pontes, 2004, 142 p. Maurício da Silva *

Planificação Anual de História e Geografia de Portugal 5º Ano (Ano letivo: 2017/2018)

UFBA - Universidade Federal da Bahia - Sistema Acadêmico R Grade Curricular (Curso) 09/12/ :26. Letras

UFBA - Universidade Federal da Bahia - Sistema Acadêmico R Grade Curricular (Curso) 09/12/ :25. Letras

Fluxograma do curso. 1º Semestre. Carga horária teórica (I) AACCs. Componente curricular. Carga horária prática (II) Carga horária total (I+II)

29/06/2018

Planificação Anual. Disciplina de Português

PLANO DE CURSO. Código: Carga Horária: 40 Créditos: 02 Pré-requisito(s): Período: III Ano: 2015.

UFBA - Universidade Federal da Bahia - Sistema Acadêmico R Grade Curricular (Curso) 09/12/ :23. Letras

UFBA - Universidade Federal da Bahia - Sistema Acadêmico R Grade Curricular (Curso) 09/12/ :22. Letras

Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DIPLOMÁTICA DE PORTUGAL (MEDIEVAL E MODERNA) Ano Lectivo 2010/2011

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA

6LET062 LINGUAGEM E SEUS USOS A linguagem verbal como forma de circulação de conhecimentos. Normatividade e usos da linguagem.

LICENCIATURA EM PORTUGUÊS-ITALIANO

REVISTA AVEPALAVRA WWW2.UNEMAT.BR/AVEPALAVRA

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA

Ministério da Educação Universidade Federal de Roraima Centro de Comunicação Social, Letras e Artes Visuais Coordenação do Curso de Letras

ANO LETIVO 2016 / DISCIPLINA: História e Geografia de Portugal ANO: 5.º F

Áreas de conhecimento de Geografia

Esperança Cardeira História do Português. Temas do Exame

UFBA - Universidade Federal da Bahia - Sistema Acadêmico R Grade Curricular (Curso) 09/12/ :25. Letras

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE LETRAS DIRETORIA ADJUNTA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS

9348 Diário da República, 2.ª série N.º de maio de 2017

6. PLANOS DE DISCIPLINAS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

PLANO DE ENSINO. Dados de Identificação. Ementa. Objetivos

UFBA - Universidade Federal da Bahia - Sistema Acadêmico R Grade Curricular (Curso) 09/12/ :24. Letras

Plano de Ensino. Meses Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Aulas Regulares Aulas de

CADASTRO DE DISCIPLINAS

MÓDULO I/ GREGO KOINÉ I

UFBA - Universidade Federal da Bahia - Sistema Acadêmico R Grade Curricular (Curso) 09/12/ :18. Letras

UFBA - Universidade Federal da Bahia - Sistema Acadêmico R Grade Curricular (Curso) 09/12/ :21. Letras

6 Referências Bibliográficas

Agrupamento de Escolas da Senhora da Hora, Matosinhos Prova de Equivalência à Frequência do Ensino Básico

UFBA - Universidade Federal da Bahia - Sistema Acadêmico R Grade Curricular (Curso) 09/12/ :27. Letras

6LET062 LINGUAGEM E SEUS USOS A linguagem verbal como forma de circulação de conhecimentos. Normatividade e usos da linguagem.

EDITAL Nº 54/2013-PROG/UEMA

P R O G R A M A EMENTA: OBJETIVOS:

Primeiro Período. Segundo Período GRUPO DISCIPLINAR DE HISTÓRIA HGP. Ano letivo de Informação aos Pais / Encarregados de Educação

Artigo 2 - O Curso de Letras habilitará o aluno em Português e uma Língua Estrangeira e suas respectivas literaturas.

MATRIZ CURRICULAR. Os Eixos Temáticos que organizam os Componentes Curriculares são:

HORÁRIO SEMESTRE - VESPERTINO

EDITAL RESUMO DE CONCURSO PÚBLICO DOCENTE N. 115, DE 14 DE ABRIL DE 2010

NORMAS COMPLEMENTARES AO EDITAL Nº 081/2017

FACULTADE DE FILOLOXÍA DEPARTAMENTO DE FILOLOXÍA GALEGA HISTÓRIA E VARIEDADE DO PORTUGUÊS 1. José António Souto Cabo

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA

EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE LETRAS-IRATI (Currículo iniciado em 2009) LETRAS-PORTUGUÊS

Serviço Educativo Municipal de Paredes. PERCURSOS PELA HISTÓRIA Planificação

UFBA - Universidade Federal da Bahia - Sistema Acadêmico R Grade Curricular (Curso) 09/12/ :27. Letras

Escola Básica 2,3 com Ensino Secundário de Alvide

CURSO DE DIREITO. Pré-requisito: Nenhum Período Letivo: Professor: Tatiana Fantinatti Titulação: Graduada, Mestre e Doutora em Letras

O período pré-românico

Ensino: básico Ano: 7º. N.º de aulas (tempos letivos) Apresentação/Avaliação diagnóstica testes

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA Nícia de Andrade Verdini Clare (UERJ)

A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA LÍNGUA PORTUGUESA E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO

2011/2012 (Despacho nº 5238/2011 de 28 de Março) 2º Ano CONTEÚDOS ANUAIS DISCIPLINA: Língua Portuguesa. CEF Serviço de Bar

HORÁRIO 2019 (B) CURSO DE LETRAS

Ementas por Currículos

Plano de Ensino da Disciplina

DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS. PLANO CURRICULAR DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA DE PORTUGAL 5º Ano

LETRAS HORÁRIO ANO / 1º SEMESTRE - PERÍODO DIURNO E NOTURNO ANO HORÁRIO SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA

Departamento de Ciências Sociais e Humanas. Critérios Específicos 2017/18. História e Geografia de Portugal 5º e 6º ano

4ºSEMESTRE 3ºSEMESTRE CH 375 CRED 21 SINTAXE I SINTAXE II. DELL h (4.0.0) DELL 749 DELL h (4.0.0) 60h (4.0.0)

PROGRAMA DE DISCIPLINA

FORMULÁRIO Nº 13 ESPECIFICAÇÃO DA DISCIPLINA

ANEXO 1 A Ementário e Quadro de disciplinas por Departamentos/Setores

EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE LETRAS-IRATI (Currículo iniciado em 2009) LETRAS-INGLÊS

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Data: 02/02/2016 Currículo de Cursos Hora: 10:26:26

Departamento de Ciências Sociais e Humanas Ano

PERÍODO 83.1 / 87.2 PROGRAMA EMENTA:

Ementas por Currículos

Habilitação em Francês Horário noturno Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

PLANO DE CURSO. PROGRAMA DA DISCIPLINA HORÁRIA Disciplina Língua Portuguesa VIII 100. Dra. Auxiliadora dos Santos Pinto.

6LET006 HISTÓRIA E USOS DA LEITURA E DA ESCRITA Os aspectos sócio-histórico-culturais da leitura e da escrita.

Ministério da Educação Universidade Federal de Roraima Centro de Comunicação Social, Letras e Artes Visuais Coordenação do Curso de Letras

EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE LETRAS-PORTUGUÊS - IRATI (Currículo iniciado em 2015)

Ementas por Currículos

Técnico Integrado em Controle Ambiental SÉRIE:

PROPOSTA CURSO DE LETRAS HORÁRIO 2017

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Transcrição:

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA VI PERÍODO: 2000.1 a 2003.1 CARGA HORÁRIA: 60 HORAS-AULA Nº DE CRÉDITOS: 04 Pré-requisito: Língua Portuguesa V P R O G R A M A I - EMENTA: Visão geral da história externa e interna da língua portuguesa. A diversificação do latim em línguas neolatinas. A formação da língua portuguesa. Fonética e morfologia histórica. II - OBJETIVOS: 1. Desenvolver a capacidade reflexiva e o espírito crítico na análise dos fatos históricos da língua portuguesa, levando-se em conta os acontecimentos de natureza política, social e cultural que sobre ela repercutiram. 2. Aprofundar a consciência dos fatos relativos à história interna da língua a nível da fonética, da morfologia, da sintaxe e do léxico. III - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. História externa da língua portuguesa: 1.1 - Modalidades do latim: diferenciação entre o clássico e o vulgar. 1.2 - Formação das línguas românicas na Península Ibérica. 1.3 - A romanização da Península Ibérica e os povos pré-romanos. 1.4 - Os povos pós-romanos: germanos e árabes. 1.5 - O movimento da reconquista. 1.6 - A formação de Portugal. 1.7 - Períodos de evolução da língua portuguesa. 1.8 - Domínio geográfico da língua portuguesa. 2. Constituição do léxico português: 2.1 - Camadas formadoras da língua portuguesa: fundo românico (vocabulário fundamental), camadas de substrato e superstrato. 2.2 - Palavras hereditárias e palavras de empréstimo. 2.3 - Formas convergentes e divergentes. 2.4 - Os arcaísmos. 2.5 - O neologismo. 3. História interna da língua portuguesa: 3.1 - Noções de fonética histórica. 3.2 - As leis fonéticas. 3.3 - Metaplasmos. 3.4 - Aspectos do vocalismo histórico: permanência e alteração das vogais do latim ao português, ditongação e suas causas, hiato e sua eliminação. 3.5 - Aspectos do consonantismo histórico: evolução das consoantes e dos grupos consonantais.

3.6 - Noções de morfologia histórica: 3.6.1 - Quanto ao nome: as declinações do latim vulgar; redução dos casos latinos; sobrevivência do caso acusativo; o gênero, o número e o grau dos nomes e números; artigos, pronomes e advérbios. 3.6.2 - Quanto ao verbo: redução das conjunções e a conjunção em latim e português, suas perdas e inovações. IV - ESTRATÉGIAS: exposições docentes, estudo dirigido de textos, fichamentos de leitura, seminários e análise de textos medievais. V - REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA (BÁSICA): BAGNO, Marcos. A Língua de Eulália (Novela Sociolingüística). São Paulo: Contexto, 1999. (Leitura obrigatória) CARDOSO, Wilton e CUNHA, Celso. Estilística e Gramática Histórica. Rio de CARDOSO, Zelia de Almeida. Iniciação ao Latim. 2 ed. São Paulo: Ática, 1993 (Série CARVALHO, Dolores Gracia e NASCIMENTO, Manuel. Gramática Histórica. 12 ed. São Paulo: Ática, 1977. VI - BIBLIOGRAFIA (GERAL): ALI, M. Said. Gramática Histórica da Língua Portuguesa. 6 ed. São Paulo: Melhoramentos, 1966. BAGNO, Marcos. A Língua de Eulália (Novela Sociolingüística). São Paulo: Contexto, 1999. CARDOSO, Wilton e CUNHA, Celso. Estilística e Gramática Histórica. Rio de CARDOSO, Zelia de Almeida. Iniciação ao Latim. 2 ed. São Paulo: Ática, 1993 (Série CARVALHO, Dolores Garcia e NASCIMENTO, Manuel. Gramática Histórica. 12 ed. São Paulo: Ática, 1977. ELIA, Sílvio. A Língua Portuguesa no Mundo. 2 ed. São Paulo: Ática, 1998 (Série. Preparação à Lingüística Românica. Rio de Janeiro: Livraria Acadêmica, 1974. FARACO, Carlos Alberto. Lingüística Histórica. 2 ed. São Paulo: Ática, 1998. (Série HAUY, Amini Boainain. História da Língua Portuguesa. I - Séculos XII, XIII e XIV. 2 ed. São Paulo: Ática, 1994 (Série

MARTINS, Nilce Sant Anna. História da Língua Portuguesa. V - Século XIX. São Paulo: Ática, 1988 (Série MELO, Gladstone Chaves de. Iniciação à Filologia e à Lingüística Portuguesa. Rio de Janeiro: Livraria Acadêmica, 1975. NUNES, J. Joaquim. Compêndio de Gramática Histórica. 2 ed. Porto: Imprensa Portuguesa, s/d. PAIVA, Dulce de Faria. História da Língua Portuguesa. II - Século XV e meados do século XVI. São Paulo: Ática, 1988 (Série PINTO, Edith Pimentel. História da Língua Portuguesa. VI - Século XX. São Paulo: Ática, 1988 (Série PINTO, Rolando Morel. História da Língua Portuguesa. IV - Século XVIII. São Paulo: Ática, 1988 (Série SILVA NETO, Serafim. História da Língua Portuguesa. 3 ed. Rio de Janeiro: Presença, 1979 (Coleção linguagem 11).. História do Latim Vulgar. Rio de Janeiro: Livraria Acadêmica, 1957.. Introdução ao Estudo da Língua Portuguesa no Brasil. 5 ed. Rio de Janeiro: Presença, 1976. SPINA, Segismundo. História da Língua Portuguesa. III - Segunda metade do século XVI e século XVII. São Paulo: Ática, 1987 (Série TARALLO, Fernando e ALKIMIN, Tania. Falares Crioulos. Línguas em contato. São Paulo: Ática, 1987 (Série TEYSSIER, Paul. História da Língua Portuguesa. Trad. de Celso Cunha. São Paulo: Martins Fontes, 1997. UBIALI, Nelson Attílio. Do latim ao português sem dicionário. Londrina: UEL, 1998.

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA VI PERÍODO: 2003.2 a 2007.2 CARGA HORÁRIA: 60 HORAS-AULA Nº DE CRÉDITOS: 04 Pré-requisito: Língua Portuguesa V P R O G R A M A I - EMENTA: Visão geral da história externa e interna da língua portuguesa. A diversificação do latim em línguas neolatinas. A formação da língua portuguesa. Fonética e morfologia histórica. II - OBJETIVOS: 1. Desenvolver a capacidade reflexiva e o espírito crítico na análise dos fatos históricos da língua portuguesa, levando-se em conta os acontecimentos de natureza política, social e cultural que sobre ela repercutiram. 2. Aprofundar a consciência dos fatos relativos à história interna da língua a nível da fonética, da morfologia, da sintaxe e do léxico. III - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Do latim aos primeiros textos em galego- português (Século XIII): 1.1 Os fatos históricos. 1.2 Do latim ao galego- português. 2. O galego- português (de 1200 a aproximadamente 1350) 2.1 Os fatos históricos. 2.2 Os textos. 2.3 Aspectos lingüísticos. 3. O português europeu (do século XIV aos nossos dias): 3.1 A periodicidade. 3.2 - A separação do galego. 3.3 Aspectos lingüísticos. 4. O português do Brasil 4.1 Os fatos históricos. 4.2 Principais características do português do Brasil 4.3 A questão da Língua no Brasil. 5. O português na África e na Ásia 5.1- O português na Ásia. 5.2- O português na África. IV - ESTRATÉGIAS: exposições docentes, estudo dirigido de textos, fichamentos de leitura, seminários e análise de textos medievais. V - REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA (BÁSICA): CÂMARA JR., Joaquim Mattoso. História e estrutura da língua portuguesa. 2ª ed., Rio de Janeiro: Padrão, 1976.

CARDOSO, Wilton e CUNHA, Celso. Estilística e Gramática Histórica. Rio de CARDOSO, Zelia de Almeida. Iniciação ao Latim. 2 ed. São Paulo: Ática, 1993 (Série CARVALHO, Dolores Gracia e NASCIMENTO, Manuel. Gramática Histórica. 12 ed. São Paulo: Ática, 1977. CASTRO, Ivo, Curso de História da Língua Portuguesa, Lisboa, Universidade Aberta, 1991. ELIA, Sílvio. A Língua Portuguesa no Mundo. 2 ed. São Paulo: Ática, 1998 (Série FARACO, Carlos Alberto. Lingüística Histórica. 2 ed. São Paulo: Ática, 1998. (Série HAUY, Amini Boainain. História da Língua Portuguesa. I - Séculos XII, XIII e XIV. 2 ed. São Paulo: Ática, 1994 (Série MARTINS, Nilce Sant Anna. História da Língua Portuguesa. V - Século XIX. São Paulo: Ática, 1988 (Série SILVA NETO, Serafim da. História da Língua Portuguesa. 2ª ed., Rio de janeiro: Livros de Portugal, 1970. TEYSSIER, Paul. História da Língua Portuguesa, Lisboa, Livraria Sá da Costa Editora, 1994 (leitura obrigatória). VASQUEZ CUESTA, Pilar e LUZ, Maria Albertina Mendes. Gramática Portuguesa. 3ª ed., Madrid: Gredos, 1971. WILLIAMS, Edwin B. Do Latim ao Português. INL, 1961.