INCLUSÃO DIGITAL 1º Semestre
Sumário 1. Objetivos...4 2. Cursos oferecidos...4 2.1 Informática Básica...4 2.1.1. Windows...4 2.1.2. Word...4 2.1.3. Excel...4 2.1.4. PowerPoint...4 2.1.5. Internet...4 2.2 Informática Avançada...4 2.2.1. Movie Maker...4 2.2.2. Gimp...5 2.2.3. Sketchup...5 2.2.4. Picasa...5 2.2.5. Dispositivos de Mídia...5 2.3 Capacitação para o mercado de trabalho...5 2.3.1. Documentação Comercial...5 2.3.2. On line - em parceria com Instituto Siccob...5 2.3.2.1. Noções de empregabilidade...5 2.3.2.1.1. Como conquistar seu emprego...5 2.3.2.1.2. Novo emprego, vida nova! O que a empresa espera de você?...5 2.3.2.1.3. Etiqueta profissional - Como criar uma imagem de sucesso...5 2.3.2.1.4. Aprenda a administrar seu tempo...5 2.3.2.1.5. A arte de falar em público...5 2.3.2.1.6. Qualidade no atendimento-recepcionista/telefonista 2.3.2.1.7. Motivação no trabalho...5 2.3.2.1.8. Como tornar o ambiente de trabalho estimulante..6 2.3.2.1.9. Aprenda a praticar os 5 s...6 2.3.2.1.10. Inovação de todos para todos...6 Inclusão Digital 2013 Página 2
2.3.2.2. Secretariado...6 2.3.2.2.1. Assistente administrativo...6 2.3.2.2.2. Entendendo a matemática comercial...6 2.3.2.2.3. Secretariado...6 2.3.2.2.4. Marketing Pessoal - Como dominar o ambiente competitivo...6 2.3.2.2.5. Secretariado executivo...6 2.3.2.2.6. Comunicação empresarial...6 3. Indicadores gerais do projeto em 2014...6 3.1. Turmas ministradas...6 3.2. Turnos...7 3.3. Carga horária...7 3.4. Inscritos...8 3.5. Faixa etária...8 3.6. Concluíentes/Em curso/desistentes...9 4. Registro fotográfico...9 Inclusão Digital 2013 Página 3
1. Objetivos A Inclusão Digital é um projeto da Sudotec com objetivo de incluir socialmente e capacitar os alunos por meio da tecnologia, assim destacamos: Inclusão social por meio de inclusão digital: Socializar o conhecimento disponibilizado na Internet e em programas específicos a jovens, adultos e idosos em situação social desfavorável ou não; Oportunizar o acesso a Internet e às suas vantagens, como pesquisas escolares, conhecimento geral, oportunidades de trabalho, comunicação, etc; Oferecer capacitação quanto ao uso das ferramentas de informática, em módulos básicos e avançados em contra turno escolar; Fomento ao empreendedorismo e estímulo à inovação tecnológica. 2 Cursos oferecidos 2.1 Informática Básica Este curso é composto de cinco módulos, que permitem ter uma noção geral de como usar o computador: 2.1.1 Windows são ensinados os procedimentos básicos para utilizar o computador. Os componentes e suas funcionalidades, o que são e como usálos. 2.1.2 Word funcionalidades de editor de textos. Como criar um documento, digitar um texto, formatar, inserir imagens, gráficos e outros. 2.1.3 Excel criação e edição de planilhas, fórmulas práticas para somar, subtrair, multiplicar, dividir e elaboração de gráficos e tabelas. 2.1.4 PowerPoint criação de apresentações e exibições de diversos assuntos, utilizando slides. 2.1.5 Internet Nesse módulo serão trabalhados os conceitos básicos da internet: história da internet, segurança, e-mail, redes sociais e outros. 2.2 Informática Avançada 2.2.1. Movie Maker O programa é parte do pacote de instalação do Windows, e serve para edição e elaboração de vídeos. Os alunos aprendem como encontrar os Inclusão Digital 2013 Página 4
2.2.2. Gimp elementos que formarão o vídeo, tais como fotos e músicas, na Internet, numa primeira etapa. Em seguida, aprendem a montagem do vídeo e como publicá-los na Internet através do Youtube. Trata-se de um software livre, similar ao Photoshop, utilizado para edição de imagens. Neste curso os alunos aprendem como editar fotos: Trocar a cor dos olhos, cabelo, como remover espinhas, inserir objetos, trocar o fundo da imagem, entre outros. 2.2.3. Sketchup Ferramenta utilizada para fazer desenhos em 3D. Com ela é possível desenhar uma casa, seus móveis, objetos diversos, é possível também trabalhar com imagens, que podem se tornar o papel de parede de uma casa, nos projetos desenvolvidos em três dimensões conforme a imaginação do usuário. 2.2.4. Picasa Ferramenta utilizada para edição de imagens e clips. 2.2.5. Dispositivos de Mídia Neste curso os alunos aprendem a formatar os dispositivos utilizados para arquivamento de arquivos e outros. 2.3 Capacitação para o mercado de trabalho 2.3.1 Documentação Comercial Este curso é voltado para pessoas que buscam entrar no mercado de trabalho, na área administrativa. Nele são trabalhados os conceitos básicos sobre Atas, Currículos, Orçamentos, Notas Fiscais e outros. 2.3.2 On line - em parceria com Instituto Siccob 2.3.2.1. Noções de empregabilidade: 2.3.2.1.1. Como conquistar seu emprego 2.3.2.1.2. Novo emprego, vida nova! O que a empresa espera de você? 2.3.2.1.3. Etiqueta profissional - Como criar uma imagem de sucesso 2.3.2.1.4. Aprenda a administrar seu tempo 2.3.2.1.5. A arte de falar em público 2.3.2.1.6. Qualidade no atendimento-recepcionista/telefonista 2.3.2.1.7. Motivação no trabalho Inclusão Digital 2013 Página 5
2.3.2.1.8. Como tornar o ambiente de trabalho estimulante 2.3.2.1.9. Aprenda a praticar os 5 s 2.3.2.1.10. Inovação de todos para todos 2.3.2.2. Secretariado: 2.3.2.2.1. Assistente administrativo 2.3.2.2.2. Entendendo a matemática comercial 2.3.2.2.3. Secretariado 2.3.2.2.4. Marketing Pessoal - Como dominar o ambiente competitivo 2.3.2.2.5. Secretariado executivo 2.3.2.2.6. Comunicação empresarial 3. Indicadores gerais do projeto no 1º Semestre de 2014 3.1. Turmas ministradas Foram ministradas 23 turmas de cursos diversos, das quais 7 estão em andamento com finalização prevista até dezembro: 7 Cursos Oferecidos no 1º Semestre 4 4 4 2 1 1 Inclusão Digital 2013 Página 6
3.2. Turnos As turmas foram disponibilizadas nos três turnos para oportunizar, possibilitar e tornar acessível um número maior de interessados. Cursos oferecidos por turno MANHA TARDE NOITE 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 3.3 Carga horária O Total de carga horária de aulas ministradas foi de 724 horas. 724 horas de aulas ministradas 315 14 95 36 120 120 42 Inclusão Digital 2013 Página 7
3.4 Inscritos O projeto contou com 212 inscritos no 1 semestre de 2014, dos quais 85 do sexo masculino e 127 do sexo feminino: Gênero FEMININO 60% MASCULINO 40% 3.5 Faixa etária Faixa etária 67 61 40 8 11 13 12 De 8 a 12 anos De 13 a 18 anos De 19 a 25 anos De 26 a 35 anos De 36 a 45 anos Acima de 46 Não informaram Inclusão Digital 2013 Página 8
3.6 Concluíentes e desistentes Dos 212 incritos no projeto, 103 concluíram os cursos, 73 estão em cursos/andamento e 36 desistiram. 212 Inscritos no 1º Semestre CONCLUINTES DESISTENTES EM CURSO 34% 49% 17% 4. Relatório fotográfico Inclusão Digital 2013 Página 9
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