Plano de Acção AVALIAÇÃO INTERNA Escola Secundária de Lousada 2009-2010 Plano de Trabalho a desenvolver pela Equipa de Avaliação Interna da Escola Equipa de Avaliação Interna: Isabel M. Menezes Pinto - coordenadora docente Alice Teixeira - docente Alexandre Ribeiro - docente Graça Solha - docente Joaquina Dias - docente Paula Sousa - não docente Susana Moreira - Psicóloga - representante da comunidade escolar Boaventura Cunha - representante dos Pais ou EE Joana Francisco-12ºI-nº9 - representante dos alunos Tereza Cardoso -docente aposentada - Amigo crítico
PLANO DE TRABALHO PARA 2009-2010 INDICADORES CALENDARIZAÇÃO Descrição da actividade INSTRUMENTOS Elementos Responsáveis 1º Período Entrega de relatórios 2 Clima de Escola (1 e 4) Relações(3 e 4) Organização e comunicação (3 e 4) Tempo e recursos Reconheciment o dos objectivos alcançados; Equidade; Articulação Outubro o9 Outubro-Novembro 09 Até final de Novembro Inicio de Dezembro Ao longo do período Durante o 1º período Conclusão do relatório da A.I. do ano lectivo anterior; Reunião com toda a equipa A.I; Elaboração do plano de trabalho; Divulgação do plano de trabalho e calendário das actividades a desenvolver, junto da comunidade educativa. Dinamização do Blogue; Desdobrável Alice e Isabel(prof.) A equipa A equipa Professores da equipa A equipa 12 Outubro 09
família-escola ( 3 e 4) 3 Apoio ao ensino; Clima de sala de aula; Durante o 1ºperíodo Elaboração de questionários de avaliação de actividades ; Questionários online aplicados aos alunos. Isabel e Alice (prof.) Apoio à aprendizagem Entregues até ao final do 1º período aos responsáveis por essas estruturas órgãos Reformulação das grelhas para registo de evidências de dados sobre o funcionamento do C.P., C.D.T., Departamentos, tendo em conta os indicadores que constam do R.I. da Escola; Grelhas de registo de evidências Actas Entrevista Ao longo do ano Recolha de dados sobre as aulas de substituição; Livro dos sumários; Planos de aula; Paula (repres. func.) Graça e Joaquina (prof.) Susana( psicóloga) Relatório no início Até à concretização dos painéis.
Ao longo do ano Recolha de sugestões de recursos físicos e materiais que poderão ser utilizados nas aulas de substituição( na nova escola) Caixa de recolha de sugestões para docente e discentes. 4 Ao longo Monitorização da indisciplina. Grelha de recolha de dados no final de cada período Mini-questionário sobre esta temática Comissão constituída por um elemento da equipa, as psicólogas da escola, e os professores: Teresinha Silva, Graça Lopes e Henrique Silva. Monitorização da presença dos Encarregados de Educação e dos assuntos tratados. Grelha de registo preenchida pelos DTs Susana (psic.) Henrique Silva (prof.)
Parecer sobre os aspectos mais relevantes do PAA; 5 Análise e parecer sobre os relatórios do Aves. INDICADORES CALENDARIZAÇÃO Descrição da actividade INSTRUMENTOS Elementos responsáveis Entrega de relatórios 2º Período Ao longo do período Dinamização do Blogue; Parecer sobre os resultados escolares do 1º período Toda a equipa Início de Janeiro Parecer sobre os aspectos mais relevantes do relatório de execução do PAA(1ºperíodo) Toda a equipa Entrega aos professores dos mini-questionários Professores
sobre a indisciplina ; Fevereiro Tratamento da informação Continuação da recolha de dados sobre as aulas de substituição; Equipa Paula (rep.func.) Graça e Joaquina (prof) 6 Susana(psic.) EE Rep. Alunos Preparação de indicadores para avaliar o impacto do Plano da Matemática nas aprendizagens Coordenadora PM e equipa Preparação de indicadores para avaliar o impacto da acção da biblioteca nas aprendizagens. Coordenadora da BE e equipa.
INDICADORES CALENDARIZAÇÃO Descrição da actividade INSTRUMENTOS Elementos responsáveis 3º Período Entrega de relatórios 7 Ao longo do período Inicio do 3º Actualização do Blogue; Parecer sobre os resultados escolares do 2º período Parecer sobre os aspectos mais relevantes do relatório de execução do PAA(2ºperíodo) do 3ºperíodo Junho-Julho Recolha das grelhas sobre o funcionamento dos órgãos estruturas: Conselho Pedagógico; Conselho de Directores de Turma; Departamentos Grupos Tratamento das Alice, Isabel, Alexandre e Tereza (prof.)
informações recolhidas. Susana (prof.) Graça (prof.) 8 Acompanhar e avaliar a concretização dos objectivos previstos no PEE; Colaborar com os órgãos de gestão, estruturas de orientação educativa e serviços da escola na concepção e monitorização de planos de melhoria. Avaliar o impacto do Plano de Matemática nas aprendizagens Avaliar o impacto da acção da biblioteca nas aprendizagens Susana (psic.) Professores Equipa Coordenadora PM Professora Bibliotecária Relatório Final Notas: 1- Relatório Aves 2008 2009- Clima de Escola aplicado aos Docentes.
2- Relatório Aves 2008 2009 Provas de conhecimento relatório referente aos resultados nas provas de conhecimento realizadas no início do 3º período do último ano lectivo, em Português, História, Matemática e Ciências de 9º ano e ainda Português e Matemática do 12º ano. 9 3- Relatório Aves 2008 2009 Opinião dos Encarregados de Educação Áreas avaliadas: 4- Questionários aplicados pela equipa de avaliação interna 2008 2009