Componente de Formação Técnica

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE TURISMO 3º ANO-Ano Letivo:2014/2015 PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: TURISMO-INFORMAÇÃO E ANIMAÇÃO TURÍSTICA Componente de Formação Técnica 1- Elenco Modular Duração de referência Nº Designação Turma:3ºTT1 Horas Blocos Aulas 45 m Data 8 Animação em Turismo 36 24 48 16/09-16/10 9 Marketing do Turismo 36 24 48 17/10-20/11 10 Legislação Turística 36 24 48 20/11-13/01 11 Qualidade nos Destinos Turísticos 24 16 32 13/01-03/02 12 Animação em Destinos Turísticos 33 22 44 04/02-10/03 13 TIC Aplicada ao Turismo 33 22 44(80 para cumprir as 300 aulas por ano letivo) 10/03-20/05

2- Competências a Desenvolver (ao longo dos três anos de formação) Reconhecer a importância da informação turística para o acolhimento dos turistas; Compreender a importância do acolhimento na construção da imagem turística dos territórios; Compreender a dinâmica do turismo na perspetiva das imagens turísticas; Conhecer os processos de produção de informação a partir de um estudo de caso local (levantamento de recursos turísticos); Identificar e diferenciar as formas de informação e simbologia turística à escala local e nacional; Conhecer, analisar e interpretar a Legislação Turística nos diferentes contextos em que é aplicável; Conhecer as potencialidades turísticas da sua região e identificar a melhor forma de as promover; Colaborar na implementação das estratégias de promoção dos produtos turísticos; Identificar as especificidades do marketing de serviços e compreender a importância estratégica do marketing turístico; Definir objectivos e estratégias de marketing para diferentes tipos de oferta turística; Conhecer a realidade do seu país nos múltiplos aspectos que a compõem, (naturais, culturais e sociais) e o papel que desempenham na construção da imagem turística do destino/marca Portugal; Identificar a tipologia do destino e dos produtos turísticos que o constituem, de forma a estruturar o destino, numa perspectiva de turismo de qualidade; Saber comunicar e relacionar-se com turistas/visitantes das diferentes culturas; Perceber a importância da animação turística no contexto da atratividade dos destinos; Reconhecer o papel da animação turística no contexto da indústria do turismo e do lazer; Adquirir saberes e desenvolver competências e metodologias próprias e adequadas ao desenvolvimento de actividades de animação.

Módulo 8 Animação em Turismo Conteúdos Objetivos / Competências Estratégias / Atividades Nº de Blocos Contexto Histórico do Lazer 1.1. O Lazer e o turismo na sociedade moderna 2. Animação em Turismo 2.1. Noção e enquadramento da animação em turismo 2.2. Principais características da animação 2.3. Atividades e conceitos relacionados com a animação 3. Classificação e Tipologia das Atividades de Animação Turística 3.1. Culturais 3.2. Desportiva 3.3. Aventura e de descoberta 3.4. Recreação e entretenimento 3.5. Eventos especiais 4. O Animador Turístico 4.1. Perfil e funções 5. Intervenção em animação turística 5.1. Âmbito e diversidade de animação turística 5.2. Métodos e técnicas de animação turística 6. A Comunicação na animação turística 7. O planeamento de atividades de animação 8. O enquadramento legal e legislação - Compreender o conceito de Animação, a sua importância e a sua aplicação no Turismo _ Reconhecer o papel da animação turística no contexto da indústria do turismo e do lazer _ Conhecer a diversidade de atividades de animação turística, a sua aplicabilidade a cada situação, considerando os objetivos, os destinatários, as estratégias, e os respetivos requisitos humanos e materiais para a sua implementação _ Utilizar metodologias e técnicas de animação _ Desenvolver a capacidade de organização e reconhecer o seu papel de agente dinamizador da indústria do turismo _ Interligar a componente turística, o território e a cultura local tendo como objetivo proporcionar aos grupos alvo uma interação lúdico-cultural em função dos diferentes contextos, sensibilidades e especificidades dos grupos a que se destina a animação _ Aperceber-se da importância do animador turístico Resolução de fichas de atividades - Análise, exploração e questionários de textos Elaboração de gráficos e cartografia Pesquisa de dados na Internet Análise e comentário de documentos gráficos Elaboração de comentários a partir de Estudo de caso a partir de propostas selecionadas Realização de fichas de avaliação 24

Módulo 9 Marketing em Turismo Conteúdos Objetivos / Competências Estratégias / Atividades Nº de Blocos 1. Introdução ao Marketing 1.1. Definição do conceito de marketing 1.2. Marketing estratégico e marketing operacional 1.3. Os níveis de procura e a gestão de marketing 1.4. Relações da função marketing com as outras funções da empresa 2. Marketing territorial e marketing de serviços 2.1. Marketing turístico - natureza e particularidades 2.2. Diferenças básicas entre marketing de produtos tangíveis e produtos intangíveis 3. O mercado turístico 3.1. Conceito 3.2. A oferta e procura turística 3.2.1. A procura turística nacional e internacional 3.3. Características gerais dos principais países emissores de turismo para Portugal 3.4. Características do turismo português 4. Marketing Mix 5. Conhecer um Plano de Marketing - Conhecer e dominar as noções de marketing _ Identificar as normas básicas de marketing _ Identificar as componentes do marketing mix _ Identificar as componentes do marketing turístico _ Identificar as características e o ciclo de vida de um produto _ Promover os produtos e identificar a importância de cada marca no mercado _ Identificar a importância do preço e da distribuição de um produto turístico _ Realizar uma avaliação global das potencialidades e das fragilidades da procura e da oferta turística. Resolução de fichas de atividades - Análise, exploração e questionários de textos Elaboração de gráficos e cartografia Pesquisa de dados estatísticos no sítio da Internet do INE Análise e comentário de documentos gráficos Elaboração de comentários a partir de Estudo de caso a partir de propostas selecionadas Realização de fichas de avaliação 24

Módulo 10 Legislação Turística Conteúdos Objetivos / Competências Estratégias / Atividades Nº de Blocos Introdução ao Direito definições e conceitos 1.1. Órgãos de Soberania em Portugal 1.2.Processo de elaboração de leis em Portugal 2.Organização do sector público do turismo em Portugal 2.1. Órgãos internacionais 2.2. Órgãos nacionais 2.3. Órgãos regionais e locais 3. A legislação das atividades turísticas. 3.1.Turismo no espaço rural e turismo de natureza 3.2. Regime jurídico do funcionamento e instalação de empreendimentos turísticos 3.3. Regime jurídico do funcionamento e instalação dos estabelecimentos de restauração e bebidas 3.4. As agências de viagem Enquadramento legal 3.5.As empresas de animação turística Enquadramento legal 3.6-Os comboios turísticos legislação aplicável 4. O consumidor 4.1. Direitos do consumidor 4.2. Deveres do consumidor 4.1.2. Património e aspetos culturais - Conhecer e definir conceitos básicos do direito -Conhecer o funcionamento do sistema legislativo português -Identificar os instrumentos de intervenção do Estado na atividade turística - Conhecer a legislação específica do turismo aplicável às diferentes empresas e instituições que desenvolvem a sua atividade no âmbito da indústria do turismo. Resolução de fichas de atividades e trabalhos de grupo (pares) -Pequenos trabalhos individuais - Análise, exploração e questionários de textos, legislação Elaboração de gráficos e cartografia Pesquisa de dados na Internet - Análise de programas de viagens (folhetos de agências de viagens Análise e comentário de documentos gráficos Realização de fichas de avaliação, formativas e sumativas 24

Módulo11 Qualidade dos Destinos Turísticos Conteúdos Objetivos / Competências Estratégias / Atividades Nº de Blocos 1- Qualidade e turismo 1.1 Definição do conceito de qualidade 1.2. Tipologia dos mercados turísticos nacionais avaliação qualitativa 1.3.Estruturação da oferta do destino turístico numa perspetiva de qualificação do destino 2. Gestão da qualidade total na indústria turística 2.1. Conceito 2.2. Enfoque e gestão 2.3. Sistemas e indicadores das práticas internacionais que qualificam os destinos - Identificar a importância e a subjetividade do conceito de qualidade - Avaliar qualitativamente a tipologia dos principais mercados turísticos nacionais - Reconhecer as características fundamentais que tornam um destino, num destino turístico de qualidade Resolução de fichas de atividades - Análise, exploração e questionários de textos Elaboração de gráficos e cartografia 16 Pesquisa de dados na Internet Análise e comentário de documentos gráficos Elaboração de comentários a partir de Realização de fichas de avaliação formativas e sumativas

Módulo 12 Animação em Destinos Turísticos Conteúdos Objetivos / Competências Estratégias / Atividades Nº de Blocos 1.Destinos Turísticos 1.1. Principais destinos turísticos em Portugal 1.2.Estruturação do destino turístico 1.3.Potencialidades do destino turístico 1.4.Estruturação da animação do destino turístico 2.A Animação do Destino Turístico 2.1. Os meios promocionais 2.2. O marketing direto 2.3. A receção de clientes 3. Tipologia da animação nos Destinos Turísticos 3.1. Os City - Breaks 3.2. Animação Cultural 3.3. Animação Desportiva 3.4. Animação Noturna 3.5. A animação nas unidades hoteleiras 4. Os grandes eventos e os seus impactos na atração de visitantes _ Conhecer e identificar os principais destinos turísticos em Portugal - Entender a importância da animação turística na sua relação com o destino - Identificar os diferentes tipos de animação do destino turístico - Identificar as potencialidades de um destino turístico, através das estratégias e programas de animação de cada destino. - E Business em destinos turísticos Resolução de fichas de atividades - Análise, exploração e questionários de textos Elaboração de gráficos e cartografia Pesquisa de dados na Internet Análise e comentário de documentos gráficos Elaboração de comentários a partir de Estudo de caso a partir de propostas selecionadas 22 Realização de fichas de avaliação formativas e sumativas

Módulo 13 TIC Aplicadas ao Turismo Conteúdos Objetivos / Competências Estratégias / Atividades Nº de Blocos 1.Tecnologias da informação na indústria turística 1.1. A internet e o turismo 1.2. A importância da internet e do comércio eletrónico na Web 1.3. O impacto do uso da internet sobre os canais tradicionais 2. Principais tendências do mercado 3.Características de um site turístico 4. Principais aplicações informáticas utilizadas na atividade turística 5. Tecnologias da Informação 5.1.Companhias aéreas 5.2.Hotéis e empreendimentos turísticos 5.3. Operadores de turismo 5.4.Agências de viagens 5.5.Destinos - Reconhecer que a Internet e o turismo são uma combinação poderosa _ Reconhecer a importância da Internet e do comércio eletrónico na Web _ Conhecer as novas tecnologias da informação na indústria do turismo -Conhecer as principais tendências atuais na indústria turística no que concerne ao e - tourism -Conhecer os programas específicos utilizados pelas empresas turísticas -Reconhecer os impactos que a tecnologia, ou a falta dela, podem ter no ambiente competitivo de uma empresa ou destino -Avaliar o formato e as funções das tecnologias da informação em todos os sectores da atividade turística, e discutir problemas e questões relevantes -Identificar o provável desenvolvimento futuro das tecnologias da informação e suas implicações no turismo Resolução de fichas de atividades - Análise, exploração e questionários de textos Elaboração de gráficos e cartografia Pesquisa de dados estatísticos no sítio da Internet do INE Análise e comentário de documentos gráficos Elaboração de comentários a partir de Estudo de caso a partir de propostas selecionadas 22 Realização de fichas de avaliação formativas e sumativas

3-Critérios de Avaliação Domínios Ponderações 10º Ano 11º Ano 12º Ano Atitudes/Comportamento 20% 20% 20% Conhecimentos 80% 80% 80% Atitudes/Comportamentos Parâmetros Indicadores Ponderações Intervém de forma oportuna e adequada 33 % Participação / Cooperação Colabora nas atividades partilhando tarefas e saberes 33 % 60 % Revela empenho no desenvolvimento das atividades 34 % Sentido de responsabilidade Respeita as normas estabelecidas para o funcionamento da aula 50 % Cumpre as tarefas dentro e fora da sala de aula 50 % 40 % (a) a definir pelo grupo Conhecimentos Parâmetros Técnico - Metodológicos Analítico Conceptuais Indicadores Conhece conceitos, noções básicas e técnicas Utiliza técnicas de expressão gráficas específicas Organiza e trata a informação Interpreta representações geográficas Localiza lugares utilizando mapas de diferentes escalas Conhece conceitos, noções básicas e factos específicos Compreende situações e factos Interpreta situações e factos específicos Aplica conhecimentos a novas situações Desenvolve o espírito crítico; Analisa e relaciona fenómenos referenciando lugares geográficos. Ponderações 10º Ano 11º Ano 12º Ano 20 % 20 % 20 % 80 % 80 % 80 %