O Mundo Romano no apogeu do Império

Documentos relacionados
Preparação para a Ficha de Avaliação B2 O mundo romano no apogeu do Império Origem e difusão do cristianismo

TESTE DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA

Império Romano e outros impérios de sua época. Profª Ms. Ariane Pereira

Grandes Ideias RESUMO DOS CONTEÚDOS DE º ANO DA DISCIPLINA

Os romanos desenvolveram uma economia baseada na agricultura e nas atividades pastoris. A sociedade romana era hierarquicamente dividida, formada por

ANEXO 10.1 Critérios específicos de classificação do teste de etapa do 7.ºD

7.º ANO ENSINO BÁSICO HISTÓRIA ANA FILIPA MESQUITA CLÁUDIA VILAS BOAS

A história de Roma Antiga é fascinante em função da cultura desenvolvida e dos avanços conseguidos por esta civilização. De uma pequena cidade,

Para resolver os problemas de abastecimento de água na cidade, os romanos desenvolveram um complexo sistema de aquedutos e fontes públicas.

ANTIGÜIDADE CLÁSSICA

Correção da Ficha Formativa

7. ROMA: DA FUNDAÇÃO À REPÚBLICA. Páginas 25 à 42.

Doc. 59. Nome: Ano: Turma: Nº.:

ANEXO 9.1 Critérios específicos de classificação do teste de etapa do 7.ºC

Modulo 1U2: O Modelo Romano

Prof. Osvaldo. Civilizações Escravistas da Antiguidade Clássica

Povos: etruscos, samnitas, latinos, italiotas e gregos. Economia: agricultura, pecuária e comércio. Organização social: patrícios, plebeus, clientes

Monarquia (753 a.c 509 a.c.)

As lutas existentes no Segundo Triunvirato, durante a República, centralizaram o poder em Otávio. Vitorioso, ele tornou-se imperador de Roma,

Antiguidade Clássica (II) ROMA. LIVRO : 1 AULA: 4 e 5

Correção da Ficha Formativa

Capítulo 14 (p. 263)

Grandes Ideias RESUMO DOS CONTEÚDOS DE º ANO DA DISCIPLINA

DICAS DO PROFESSOR. História 6º Ano

ROMA ANTIGA. Antiguidade Ocidental

ARTE ROMANA Arquitetura, Escultura e Pintura III Trimestre e 172

EVOLUÇÃO POLÍTICA DE ROMA

Origens. Monarquia. República. Triunviratos. Império. Resumo. Cultura

Unidade I Grandes civilizações antigas. Aula 4.2 Conteúdo: Roma: de cidade a República.

Militares Júlio Cesar Triunvirato 1 Triunvirato Forma-se o segundo Triunvirato Principado

Templo Romano em Évora. Estrada Romana em Alqueidão da Serra

As Cidades-Estado na Grécia Antiga. Profª Ms. Ariane Pereira

Aulas Multimídias Santa Cecília. Profº Alexandre Santiago

Divisão histórica: Monarquia (753 a.c 509 a.c.), República (509 a.c 27 a.c) e Império (27 a.c 476 d.c)

HISTÓRIA EM FOCO Educação orientada. Roma.

O império foi criado no norte da África, no deserto do Saara Com as cheias do rio nilo que deixava o solo fértil, era possível o cultivo de: cereais

FORMAÇÃO DA ARQUITETURA NA PENÍNSULA IBÉRICA. Antecedentes Históricos e Arquitetônicos Arquitetura e Urbanismo 3º período TH-2

OS ROMANOS PARNAMIRIM - RN

Aluno (a): HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ÁLVARO VELHO. N.º ANO:5.º TURMA : DATA DO TESTE: Matéria: As primeiras comunidades e os Romanos na Península Ibérica

Doc. 59. Nome: Ano: Turma: Nº.:

,Denomina-se Roma Antiga a civilização que surgiu de uma pequena comunidade agrícola fundada na península Itálica no século VIII a.c.

REGIÃO: Lazio; Centro da Península Itálica. Clima: Mediterrâneo. Rio: Tibre (Tevere); margens Férteis.

Império Romano: Inimigos de Roma

UNIDADE DATA: 01 / 12 / 2016 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE HISTÓRIA 6.º ANO/EF

Aula 2: Origens e formação das cidades

CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA INTERATIVIDADE FINAL AULA ARTES. Aula 2.1 Conteúdo: Roma Arte Primitiva Cristã

Regulação Bimestral do Processo Ensino Aprendizagem Ano: 1º ano Ensino Médio 1º bimestre

AVISO: O conteúdo e o contexto das aulas referem-se aos pensamentos emitidos pelos próprios autores que

ROMA ANTIGA 1. CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS DA ITÁLIA. Localização: a península itálica ocupa posição central no Mar Mediterrâneo.

IMPÉRIO E MONARQUIA ABSOLUTA NO SÉCULO XVIII

Trabalho de Regulação 1 bimestre

Roma, Anno Domini XII

H I S T Ó R I A P L A N I F I C A Ç Ã O A M É D I O P R A Z O. DISCIPLINA: História ANO: 7 TURMAS: B, C e D ANO LECTIVO: 2011/

Trabalho realizado por: Ana Verónica 7ºD nº3 Marlene Silva 7ºD nº 15 Tiago Monteiro 7ºD nº19

Ano Lectivo 2014/ ºCiclo 7 ºAno. 7.º Ano 1º Período. Domínios / subdomínios Ojetivos Gerais / Metas Competências Específicas Avaliação

10. A América e os seus povos PÁGINA 18 A 29.

PROJETO DE RECUPERAÇÃO PARALELA 2º Trimestre Disciplina:História Ano/ Série: 6º ano do E. Fundamental II

VII. GRÉCIA: ORGANIZAÇÃO DAS CIDADES-ESTADOS

Prof. Tácius Fernandes O IMPÉRIO PERSA BLOG:

Origem mítica: Rômulo e Remo fundam a cidade às margens do Rio Tibre

Roma Antiga. O mais vasto império da antiguidade; Lendária fundação pelos gêmeos Rômulo e Remo, em 753 a.c.; Roma - centro político do Império;

Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio

A arte romana sofreu duas fortes influências: a da arte etrusca popular e voltada para a expressão da realidade vivida, e a da greco-helenística,

04. PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES

Fenícios: o povo do mar. Persas. Aula 6A. Prof. Alexandre Cardoso

Roma antiga. VICENTINO, Cláudio; GIANPAOLO, Dorigo. História para o ensino médio: história geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 2008, p.

IV. GRÉCIA: FORMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DAS CIDADES-ESTADOS

Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências Humanas Disciplina: História Ano: 6º Ensino Fundamental Professoras: Júlia e Amanda

Agrupamento de Escolas de Terras de Bouro

O Mundo Helénico. Localização Geográfica. Mar e Emigração. Condições Naturais e Pólis

Éfeso. Rua Principal. Porto

MONARQUIA REPÚBLICA IMPÉRIO Governo de reis Governo de senadores Governo de imperadores 753 a.c. 509 a.c. 27 a.c. 476 d.c.

ESCOLA: Dr. Solano de Abreu DISCIPLINA: HISTÓRIA ANO: 7º ANO LETIVO 2013/2014 ATIVIDADES ESTRATÉGIAS. Análise de informação do manual

A colonização da América Espanhola

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES - 10.º ANO ANO LECTIVO DE 2010/2011

Trabalho de Regulação. 4 bimestre

Conceitos Domínios a trabalhar Experiências de aprendizagem Sugestões de recursos Avaliação Aulas

Arte na antiguidade: Roma. Prof. Arlindo F. Gonçalves Jr.

DICAS DO PROFESSOR. História 6º Ano

Conceitos Domínios a trabalhar Experiências de aprendizagem Sugestões de recursos Hominização

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

Otávio e o início do Império

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROF. PAULA NOGUEIRA - OLHÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAS E HUMANAS PROGRAMA CURRICULAR HISTÓRIA 7º ANO

Planificação Anual. Calendarização (50 m) previsão. Domínio/Objetivos Descritores de Desempenho Atividades/Estratégias Avaliação.

Histórica: 1000 a.c. pelos Latinos Lendária: 753 a.c. por Rômulo e Remo

ANTIGUIDADE ORIENTAL PROFESSOR OTÁVIO

ROMA ANTIGA. (753 a.c. 476 d.c.) Prof. OTTO TERRA

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANTÓNIO FEIJÓ 7º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL DE HISTÓRIA PLANIFICAÇÃO A LONGO E MÉDIO PRAZO

1. Formação do Feudalismo

A escravidão também chamada de escravismo, escravagismo e escravatura é a prática social em que um ser humano adquire direitos de propriedade sobre

Geografia da Fenícia

Localização e surgimento

História Rafael Av. Mensal 21/05/14 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO

ARTE ROMANA EFICIÊNCIA, ORGANIZAÇÃO, PRATICIDADE

O que mais sobressai da arquitetura grega é:

PERFIL DE APRENDIZAGENS 7 ºANO

4. Re nasc a i sc me i nto Cult l ural ra Páginas 40 à 55.

PLANIFICAÇÕES OPERACIONALIZAÇÃO (DESCRITORES) Relacionar o Estádio Municipal de Braga com as artes do jogo e a dignificação do corpo.

Nome: nº. Recuperação Final de História Profª Patrícia. Lista de atividades 6º ano

Transcrição:

A lenda da fundação de Roma O Mundo Romano no apogeu do Império Pág. 76-93 Império Romano no Tempo O Império Romano formou-se em 27 a.c. e durou até 476 d.c. O nosso estudo incide sobre os dois primeiros séc.: I e II d.c.. Anos a.c. Anos d.c. 200 100 N.C. 100 200 300 400 500 Localização no Espaço Os Romanos expandiram-se por toda a bacia do Mar Mediterrâneo, ao qual chamavam «Mare Nostrum». De onde são originários os os Romanos? Por onde se expandiram? Império Romano Os Romanos são originários de Roma, na Península Itálica. 1

Qual a importância do Mediterrâneo para os Romanos? Formação do Império O Império Romano surgiu através de conquistas militares, sendo por isso um Império Militar. A partir da pequena cidade-estado de Roma, os romanos foram alargando o seu território, até controlarem toda a Bacia do Mar Mediterrâneo. Conceito de Império Entendemos por Império, um vasto território, com vários povos e culturas, mas governados por um único governo, neste caso o do Imperador Romano. A maioria dos habitantes do Império habitavam em cidades civitas ou urbes em latim que podiam ser grandes como Roma Uma Civilização Urbana 2

Uma Civilização Urbana ou mais pequenas A Cidade Romana - Fórum Nas cidades destacamos o Fórum a grande praça pública, onde se encontravam os edifícios mais importantes da cidade. como Liberalitas Julia (Évora) A Cidade Romana - Habitação A maioria da população vivia em casas alugadas com péssimas condições as Insulae. O fórum era o coração da cidade, o seu centro religioso, político, económico e um local de convívio. 3

A Cidade Romana - Habitação Os mais ricos viviam em grandes casas, com bastante espaço as Domus, servidos por diversos escravos.. Atrium pátio descoberto Tablinum sala de visitas/escritório Peristilo Triclinium sala de comer A Cidade Romana Para levar água às cidades, os Romanos construíram grandes aquedutos que, muitos séculos depois, serviram de modelo a outros Ponte-aqueduto sobre o rio Gard, Nîmes, França, séc. II d. C. Cozinha Aqueduto romano de Segóvia, Espanha, sécs. I e II d. C. Cubicula quartos Aqueduto de Elvas, séc. XVI Aqueduto das Águas Livres, Lisboa, séc. XVIII A Cidade Romana - Higiene As casas das pessoas mais abastadas tinham aquecimento, através de fornalhas situadas na cave. Muitas cidades romanas tinham água canalizada e esgotos A Cidade Romana - Higiene Sarjeta Esgoto Rua de Pompeia, séc. I d. C. Canalização de chumbo, para a água Esquema do sistema de esgotos e água canalizada numa rua de Pompeia Existiam sanitários públicos ligados a esgotos. A água corria por baixo, arrastando os dejetos e os utentes limpavam-se com esponjas que traziam consigo. A maioria da população não tinha sanitários privados. 4

A Cidade Romana - Higiene Esfregamos o corpo com azeite e raspamos com o estrigil. Temos tanques de água quente, morna e fria. Aqui cuidamos da higiene, conversamos, jogamos, lemos, recitamos poesia, comemos e, ainda, podemos recorrer ao massagista, fazer exercício físico e cortar o cabelo. Hipocausto para aquecimento das piscinas As mulheres frequentavam os banhos no horário da manhã, os homens de tarde. Em Roma chegou a haver 900 balneários públicos, os mais pequenos comportariam 300 pessoas e o maior 1500. A Cidade Romana - Alimentação Os ricos Alimentavam-se com iguarias vindas de todas as partes do império: carne, peixe, vinho de várias qualidades, etc Realizavam ou participavam em grandes banquetes onde chegavam a apresentar dezenas de pratos Os pobres Refeições simples compostas por pão, feijão, algum peixe ou carne e fruta Os desempregados recebiam cereais, azeite e vinho do Imperador e de famílias ricas Os Romanos na Península Romanização O que atraiu os Romanos à Península Ibérica? O que é a Romanização? Chamamos Romanização ao processo de integração dos povos conquistados na Sociedade, Economia, Leis e Cultura romanas. O que atraiu os Romanos à Península Ibérica, foi a sua riqueza em Ferro, Prata e Ouro. 5

Romanização Romanização O que trouxe a Romanização? Que transformações nas Casas? Moedas Vidro Enxada e machado Mineração do Ouro Ânforas Leis romanas O latim ainda hoje usado na taxonomia científica Mosaicos Casas com cobertura em telha Várias divisões Pátio interior rodeado de colunas Decoração de pinturas na parede A Sociedade romana encontrava-se dividida por Ordens organizadas por riqueza. Senadores: têm uma grande fortuna (mais de 1 milhão de Sestércios). Era a ordem mais rica e influente, ocupando os principais cargos do Império. 6

Ordem Equestre: Militares, negociantes ligados ao comércio, à banca e às obras públicas, Têm uma fortuna avaliada em mais de 400 mil sestércios. Ocupam os cargos médios do Império. Plebeus: Pequenos proprietários e comerciantes, artesãos, desempregados e libertos. São o maior grupo social do Império. Escravos: Dedicam-se ao serviço doméstico, trabalho no campo, nas minas, no artesanato e, até como secretários, médicos ou engenheiros (os mais cultos, claro!). Com sorte e um bom Dominus, alguns podem chegar a libertos. Império Romano Economia Urbana As cidades são centros de comércio e artesanato. Mercantil A principal atividade económica era o comércio marítimo. Monetária Usavam-se moedas o sestércio no comércio. Esclavagista A maioria dos produtores eram escravos. 7

Política - Poder Imperial Poder Imperial Os imperadores tinham os seguintes poderes: No seu início Roma teve uma Monarquia e depois uma República. Mas a partir de 27 a.c. Octávio César Augusto criou um novo sistema o Império. Octávio César Augusto o fundador do Império Generalíssimo do Exército (chefe máximo do exército); Supremo Pontífice (chefe máximo da religião romana); Poder Imperial Poder Tribunício (poder de veto sobre as decisões do Senado); Estatuto Sagrado (a sua pessoa era considerada sagrada, e adorados como um Deus-Vivo em todo o Império. Era um símbolo de união de todos os povos do Império). Cultura - Urbanismo Os romanos desenvolveram o Urbanismo forma de organizar e construir as cidades, com ruas largas e planta ortogonal (as ruas a cruzarem a 90º). Existiam espaços públicos o Fórum - e equipamentos básicos: Aquedutos, esgotos, Termas (banhos públicos), anfiteatros, teatros 8

Cultura - Arte Cultura Religião Romana Os Romanos foram antes de mais um povo prático, pelo que adaptaram muitos dos contributos dos povos que conquistaram, em especial dos Gregos, desde o Teatro, passando pela Literatura à Arte. Como os Gregos, também os Romanos eram Politeístas. Adotaram dos Gregos as imagens e características dos seus deuses. Religião Tipos de Culto Culto Doméstico, realizado em casa, em honra dos espíritos protetores do Lar; Culto Público, realizado nos templos da Cidade. Deste, destacamos o Culto Oficial ao Imperador. Os Romanos foram tolerantes em relação aos Deuses dos povos conquistados, aceitando muitos deles no seu sistema religioso. 9