MATEMÁTICA PARA VENCER. Apostilas complementares.

Documentos relacionados
MATEMÁTICA PARA VENCER. Apostilas complementares APOSTILA 03 PROVA CM SIMULADA.

MATEMÁTICA PARA VENCER. Apostilas complementares. APOSTILA 02 Teste com 200 exercícios.

MATEMÁTICA PARA VENCER. Apostilas complementares APOSTILA 06: - NIVELAMENTO 300 QUESTÕES PRÉ-CURSO.

MATEMÁTICA PARA VENCER. Apostilas complementares APOSTILA 06: - NIVELAMENTO 300 QUESTÕES PRÉ-CURSO.

LAÉRCIO VASCONCELOS MATEMÁTICA PARA VENCER. Rio de Janeiro

MATEMÁTICA 1 ARITMÉTICA Professor Matheus Secco

Podemos concluir que o surgimento do número fracionário veio da necessidade de representar quantidades menores que inteiros, por exemplo, 1 bolo é um

Critérios de divisibilidade Para alguns números como o dois, o três, o cinco e outros, existem regras que permitem verificar a divisibilidade sem se

REVISÃO DE MATEMÁTICA BÁSICA

Aula Inaugural Curso Alcance 2017

ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES 1A

Roteiro da aula. MA091 Matemática básica. Simplificação por divisões sucessivas. Divisores. Aula 4 Divisores e múltiplos. MDC. Operações com frações

Em nossas aulas, estudamos sobre múltiplos e divisores. Vamos explorá-las nas questões que seguem.

MATEMÁTICA. Aula 4. Professor : Dêner Rocha. Monster Concursos 1

= 0,333 = 0, = 0,4343 = 0, = 1,0222 = 1,02

Matemática. Frações. Professor Dudan.

Frações. Números Racionais. Conceito de Fração:

MATEMÁTICA PARA VENCER. Apostilas complementares APOSTILA 10: Exercícios Cap 01.

Matéria: Matemática Assunto: Frações Prof. Dudan

FATORAÇÃO, SIMPLIFICAÇÃO DE RAÍZES EXATAS E MMC

Aulas particulares. Conteúdo

(PROVA DE MATEMÁTICA DO CONCURSO DE ADMISSÃO À 5ª SÉRIE CMB ANO 2006 / 07) MÚLTIPLA-ESCOLHA. (Marque com um X a única alternativa certa)

Matemática. Operações Básicas. Professor Dudan.

2. Números Inteiros. A representação gráfica dos números Inteiros Os números podem ser representados numa reta horizontal, a reta numérica:

Deixando de odiar Matemática Parte 4

MATEMÁTICA PROF. JOSÉ LUÍS NÚMEROS DECIMAIS

Números Naturais Representação, Operações e Divisibilidade. Múltiplos e Divisores. Tópicos Adicionais

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2012 Conteúdos Habilidades Avaliação

Identificar e aplicar os critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5,6, 8, 9 e 10.

Divisibilidade Múltiplos de um número Critérios de divisibilidade 5367

MATEMÁTICA I. Profa. Dra. Amanda L. P. M. Perticarrari

Apontamentos de matemática 6.º ano Decomposição de um número em fatores primos

CONJUNTO DOS NÚMEROS INTEIROS. No conjunto dos números naturais operações do tipo

CURSO DE MATEMÁTICA. Conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais e irracionais. (propriedades e operações) Josimar Padilha

PROFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA Conjuntos Numéricos, Potenciação e Radiciação

MATEMÁTICA PARA VENCER. Apostilas complementares APOSTILA 04: PROVA CM SIMULADA - NÚMEROS.

25 = 5 para calcular a raiz quadrada de 25, devemos encontrar um número que

Conjuntos. Notações e Símbolos

Capítulo 2. Representação de dados em sistemas computacionais

Deixando de odiar Matemática Parte 5

3. Números Racionais

MATEMÁTICA PROF. JOSÉ LUÍS FRAÇÕES

Teste de Matemática A 2015 / 2016

AUTOR: PROF. PEDRO A. SILVA lê-se: 2 inteiros e cinco sextos. Exs.:, 2 3 Fração aparente É aquela cujo numerador é múltiplo do denominador.

Lista de Exercícios - Multiplicação

PROJETO KALI MATEMÁTICA B AULA 3 FRAÇÕES

MÚLTIPLOS E DIVISORES

Fácil e Poderoso. Dinâmica 1. 3ª Série 4º Bimestre. DISCIPLINA Série CAMPO CONCEITO. Matemática 3ª do Ensino Médio Algébrico-Simbólico

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação

Roteiro de trabalho para o 4o ano

~W ;f 1 L IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIILIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII. Acesse:

CURSO ANUAL DE MATEMÁTICA VOLUME 1

Resolver uma equação do 1º grau é determinar o valor da incógnita [letra] que satisfaz a equação.

NÚMEROS RACIONAIS. operações

Módulo de Números Naturais. Divisibilidade e Teorema da Divisão Euclideana. 8 ano E.F.

SOCIEDADE EDUCACIONAL DO AMANHÃ. Profª: EDNALVA DOS SANTOS

Giovanna ganhou reais de seu pai pra fazer. sua festa de 15 anos. Ao receber o dinheiro, no. entanto, resolveu abri mão da festa.

Resoluções das atividades

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2013 Conteúdos Habilidades Avaliação

O espião que me amava

1. Operações Numéricas e suas Hierarquias

Representação: 2 5. Resposta: Cada pessoa receberá R$ 6,25 (seis reais e vinte e cinco centavos)

Números Naturais Operações Fundamentais com Números Naturais *Adição; Subtração; Multiplicação e Divisão Exercícios

Prefeitura Municipal de Caxias do Estado do Maranhão CAXIAS-MA

Matemática FRAÇÕES. Professor Dudan

NÚMEROS RACIONAIS OPERAÇÕES

MATEMÁTICA. Docente: Marina Mariano de Oliveira

MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE DECIMAIS

DECIMAIS. Definições e operações

216 e) 10 1 = 10 f) (-0,4) 0 = 1 g) (-4,3) 1 = - 4,3

Exemplos: -5+7=2; 12-5=7; -4-3=-7; -9+5=-4; -8+9=1; -4-2=-6; -6+10=4

Pré-Cálculo. Camila Perraro Sehn Eduardo de Sá Bueno Nóbrega. FURG - Universidade Federal de Rio Grande

Expressão Numérica, Geometria Espacial, Múltiplos, Divisores, MMC, MDC. Profª Gerlaine 6º Ano

MATEMÁTICA PARA VENCER. Apostilas complementares APOSTILA 05: - PROVA CM SIMULADA AS QUATRO OPERAÇÕES.

O ALGEBRISTA. Apostilas complementares APOSTILA 02: CAPÍTULO 2 NÚMEROS RACIONAIS.

CURSO PRF 2017 MATEMÁTICA

D 7 C 4 U 5. MATEMÁTICA Revisão Geral Aula 1 - Parte 1. Professor Me. Álvaro Emílio Leite. Valor posicional dos números. milésimos décimos.

~W ;f 1 L IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIILIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

Apostila de Revisão dos Fundamentos Básicos da Álgebra. (versão 1: 12/03/2012)

MATEMÁTICA 1 MÓDULO 2. Divisibilidade. Professor Matheus Secco

Polos Olímpicos de Treinamento. Aula 1. Curso de Combinatória - Nível 2. Prof. Bruno Holanda

Curso Satélite de. Matemática. Sessão n.º 1. Universidade Portucalense

Companhia Águas de Joinville do estado de Santa Catarina CAJ-SC. Agente Operacional. Concurso Público Edital 001/2017

LIMITE. Para uma melhor compreensão de limite, vamos considerar a função f dada por =

à situação. à situação.

IGUALDADES EM IR IDENTIDADES NOTÁVEIS

Racionalização de denominadores

Matemática FRAÇÕES. Professor Dudan

Raciocínio Lógico. Números. Professor Edgar Abreu.

ADIÇÃO mesma natureza homogêneas Como fazer Exemplo heterogêneas Como fazer Exemplo

DICAS PARA CÁLCULOS MAIS RÁPIDOS ARTIGO 04

MATEMÁTICA. ÍNDICE Conjuntos Numéricos... 2

Matemática Básica Introdução / Operações matemáticas básicas

SEAM - SOCIEDADE EDUCACIONAL DO AMANHÃ

Aula 1: Conjunto dos Números Inteiros

MATEMÁTICA MÓDULO 18. Exercícios de Revisão III. Professor Haroldo Filho

MÚLTIPLOS DE UM NÚMERO NATURAL

Todos os exercícios sugeridos nesta apostila se referem ao volume 1. MATEMÁTICA I 1 CONJUNTOS NUMÉRICOS

Fundamentos da Matemática e Estatística

Transcrição:

MATEMÁTICA PARA VENCER Apostilas complementares www.laercio.com.br

APOSTILA 01 Colégio Militar 6º ano PROVA INICIAL Apostila de complemento do livro MATEMÁTICA PARA VENCER

OBJETIVO: O objetivo desta apostila é aplicar um rápido teste inicial para alunos que vão iniciar o curso preparatório para o Colégio Militar, 6º ano, visando avaliar o nível de conhecimento do aluno. A apostila é organizada em duas partes: Parte 1) O tempo de prova Parte 2) Teste rápido de 5 questões Parte 2) Correção das questões

O TEMPO DE PROVA Fazer a prova do Colégio Militar representa vencer uma série de obstáculos. Um deles é realizar com facilidade uma prova que pode demorar duas ou três horas. Uma limitação dos alunos nessa faixa etária é conseguir fazer uma prova tão longa, visto que muitos estão acostumados a fazer provas escolares na faixa de 1 hora. Esta prova é muito pequena em comparação com a do concurso do Colégio Militar. Vamos começar com uma prova de 5 questões, com 10 minutos para realização de cada questão, ou seja, marque o tempo de 50 minutos para a realização da presente prova. Ao longo do curso você precisará aprender a fazer provas mais longas, com muito mais questões. Para ter sucesso você deverá acertar pelo menos 4 das 5 questões, e usar um tempo inferior a 50 minutos. Se você obteve sucesso, é um bom começo. Se não obteve, ainda tem muito tempo para melhorar.

PROVA DE MATEMÁTICA Duração: 50 minutos OBS: Se for listar na impressora, liste apenas desta página até a página final da prova. Questão 01) Quantos são os números naturais primos com três algarismos formados apenas pelos algarismos 1, 2 e 3, sem repetição? Questão 02) Um número natural N deixa resto 1 ao ser dividido por 3, resto 1 ao ser dividido por 5, resto 1 ao ser dividido por 7 e resto 1 ao ser dividido por 11. Qual é o resto que N deixa ao ser dividido por 10, sabendo que N está compreendido entre 2000 e 3000?

Questão 03) Uma mercadoria custava R$ 100,00 e sofre em março um aumento de 20%, depois em abril, um novo aumento de 30%. Qual é o preço da mercadoria depois do segundo aumento? Questão 04) Quantos algarismos são necessários para escrever os números naturais de 1 a 1000?

Questão 5) Calcule 91 1497 91 1017 7 13 240

Resolução das questões Questão 01) Quantos são os números naturais primos com três algarismos formados apenas pelos algarismos 1, 2 e 3, sem repetição? Solução: Problemas relativos a contagem de algarismos são bastante comuns, mas este não é o caso. É um problema que testa conhecimentos sobre números primos. Os números pedidos nessa questão são todos de 3 algarismos, formados apenas pelos algarismos 1, 2 e 3 sem repetição. Não é necessário, mas é possível determinar exatamente quais são esses números: 123, 132, 213, 231, 312, 321. Esses são os 6 números possíveis de serem formados com combinação dos algarismos 1, 2 e 3, sem repetição. É preciso ainda descobrir quais desses números são primos. A resposta é: NENHUM!!! Nenhum desses números é primo, pois todos eles são divisíveis por 3, já que a soma dos seus algarismos é 1 + 2 + 3 = 6, que é múltiplo de 3. O mais importante na questão é observar que se a soma dos algarismos é sempre 6, não importa quais são os números formados, e nem quantos são eles, nenhum deles poderá ser primo. Desta forma resolve-se rapidamente a questão sem perder tempo descobrindo quantos e quais são os números. Imagine se a questão fosse para descobrir quantos números primos de 6 algarismos sem repetição podem ser formados com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6. O mesmo método poderia ser usado para observar que a soma dos algarismos será sempre 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 = 21, que é múltiplo de 3, então o número formado nunca poderá ser primo. Já a determinação da quantidade de números (que não é pedida no problema) é uma tarefa mais difícil, bem como o teste de cada um dos números para verificar se é primo levaria o tempo todo da prova! Esse é um princípio das questões do Colégio Militar, um caminho braçal e muitas vezes impossível se ser realizado a tempo, e um método rápido, baseado no conhecimento das propriedades matemáticas. Prepare-se para resolver sempre questões desse tipo.

Questão 02) Um número natural N deixa resto 1 ao ser dividido por 3, resto 1 ao ser dividido por 5, resto 1 ao ser dividido por 7 e resto 1 ao ser dividido por 11. Qual é o resto que N deixa ao ser dividido por 10, sabendo que N está compreendido entre 2000 e 3000? Solução: Trata-se um problema de MMC (Mínimo Múltiplo Comum) bastante manjado. Observe que nas divisões citadas, o número N sempre deixa resto 1. Se subtrairmos 1 unidade de N, o resto desaparecerá. O novo valor, vamos chama-lo de N 1, deixa os seguintes restos nessas divisões: N 1 deixa resto 0 ao ser dividido por 3 N 1 deixa resto 0 ao ser dividido por 5 N 1 deixa resto 0 ao ser dividido por 7 N 1 deixa resto 0 ao ser dividido por 11 Sendo assim, o número N 1 é múltiplo de 3, 5, 7 e 11. Existem infinitos números que possuem esta propriedade, o menor deles é o zero (N 1 = 0, ou seja, N = 1). De fato, o número 1 deixa quociente zero, e resto 1, ao ser dividido por 3, 5, 7 e 11. Mas o problema pede um número N que está compreendido entre 2000 e 3000. Existem infinitos outros números N que têm essa mesma propriedades de restos. Depois de N=1, o próximo é baseado no MMC desses valores. Já que N 1 é múltiplo de 3, 5, 7 e 11, então N 1 é múltiplo do MMC entre esses valores: N 1 = múltiplo de MMC(3, 5, 7, 11). O MMC desses valores é: 3-5 7-1 5 7-1 1 7 1 1 1 1 1 1 - MMC = 3 x 5 x 7 x 11 = 1155 Poranto o número N 1 é múltiplo de 1155. Além de 1, o próximo número N que deixa esses restos é 1155 + 1 = 1156. O seguinte é 1155 + 1155 + 1. 1155 + 1155 + 1 = 2311 O próximo é 1155 + 1155 + 1155 + 1 = 3466 Portanto 2311 é o único número que deixa resto 1 ao ser dividido por esses valores, entre 2000 e 3000. Questão de conhecimento obrigatório pelos que vão prestar concurso ao Colégio Militar. Veja como é grande a importância desse tipo de problema: É o problema 2, da página 4 do livro MATEMÁTICA PARA VENCER, cuja primeira edição foi em 2011, e caiu na prova do Colégio Naval em 2012. Problema clássico é para ser conhecido, sob pena de desvantagem para os participantes de um concurso.

Questão 03) Uma mercadoria custava R$ 100,00 e sofre em março um aumento de 20%, depois em abril, um novo aumento de 30%. Qual é o preço da mercadoria depois do segundo aumento? Solução: Pegadinha da porcentagem. Aumenta 20%, depois 30% no mês seguinte, o aumento total foi de... 50%? ERRADO ERRADO ERRADO ERRADO ERRADO ERRADO ERRADO ERRADO!!!!!!!!!!!!!!! O problema aqui é que o segundo aumento não é sobre o preço original, mas sim, sobre o novo preço, já aumentado. Aumentar 20% é a mesma coisa que multiplicar por 1,2 : 100 x 1,2 = 120 Aumentar 30% é a mesma coisa que multiplicar por 1,3: 120 x 1,3 = 156 A porcentagem é na verdade uma operação multiplicativa disfarçada de aditiva, por isso as pessoas têm tendência de somar as porcentagens, nesse exemplo encontrando 20 + 30 = 50. Na verdade o resultado é um aumento total de 56%, e não de 50%, já que o segundo aumento deu-se, não sobre um preço de 100 reais, mas já de 120 reais. Resposta: o aumento final foi de 56%, e o preço final passou para 156 reais.

Questão 04) Quantos algarismos são necessários para escrever os números naturais de 1 a 1000? Solução: Um tipo de questão clássica, de conhecimento obrigatório para quem vai prestar concursos desse tipo. É de uma parte da matemática chamada de Contagem. Sua evolução prossegue no ensino médio e no ensino superior, chamada Análise combinatória. Temos que escrever números com 1, 2, 3 e 4 algarismos. Temos que descobrir quantos são os números de cada grupo e multiplicar os resultados por 1, 2, 3 e 4. 1º grupo: Números de 1 algarismo: 1 e 9 Total de números: 9, total de algarismos: 9 2º grupo: Números de 2 algarismos: 10 a 99 Total de números: 90 (o cálculo aqui é 99 9); total de algarismos: 90 x 2 = 180 3º grupo: Números de 3 algarismos: 100 a 999 Total de números: 900 (o cálculo é 999 99); total de algarismos: 900 x 3 = 2700 4º grupo: só o número 1000 Total de algarismos: 1 x 4 = 4 O total de algarismos será 9 + 180 + 2700 + 4 = 2893 Resposta: 2893 algarismos

Questão 5) Calcule 91 1497 91 1017 7 13 240 Solução: Muito cuidado, problemas com contas aparentemente complexas normalmente têm um outro modo de resolução mais rápido e fácil, baseado em propriedades matemáticas. A primeira coisa a perceber é que o número 91 aparece três vezes no problema: 2 vezes no numerador 1 vez no denominador (7 x 13 = 91) A propriedade distributiva da multiplicação em relação à subtração diz que: 91 x 1497 91 x 1017 = 91 x (1497 1017) Que resulta em 91 x 480 O denominador vale 7 x 13 x 240 = 91 x 240 Então a expressão do problema reduz-se a: 91 480 91 240 O numerador e o denominador podem ser simplificados por 91, depois por 240: 91 480 91 240 480 240 2 Resposta: 2 IMPORTANTE: Quase sempre uma expressão complicada pode ficar simples usando as propriedades que permitem a simplificação. Copyright Laércio Vasconcelos www.laercio.com.br