ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MULLER EXTENSÃO CRONOGRAMA DE AÇÃO 2014 IVINHEMA/MS 2013
ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MULLER EXTENSÃO CRONOGRAMA DE AÇÃO 2014 Plano de ação previsto para ser desenvolvido no ano letivo de 2014 pelo PROGETEC Claudemir Foratini de Oliveira da Escola Estadual Senador Filinto Muller Extensão Sala Triguinã - Ivinhema/MS sob orientação da PNTE Carla Varela.. IVINHEMA/MS DEZEMBRO DE 2013
Num mundo globalizado, que derruba barreiras de tempo e espaço, o acesso à tecnologia exige atitude crítica e inovadora, possibilitando o relacionamento com a sociedade como um todo. O desafio passa por criar e permitir uma nova ação docente na qual professor e alunos participam de um processo conjunto para aprender de forma criativa, dinâmica, encorajadora e que tenha como essência o diálogo e a descoberta. (BEHRENS, 2000, p. 77)
SUMÁRIO I - IDENTIFICAÇÃO DO PLANO... 5 II OBJETIVO... 5 2.1 Geral... 5 2.2 Objetivos Específicos... 5 III - CRONOGRAMA... 6 IV METODOLOGIA... 10 V AVALIAÇÃO... 11
I - IDENTIFICAÇÃO DO PLANO Título do Projeto: Plano de Ação 2014 Instituição: Escola Estadual Senador Filinto Muller Extensão Sala Triguinã Responsáveis: PROGETEC: Claudemir Foratini de Oliveira Coordenadora Pedagógica: Cinthya Maria Staut. Diretor: Nélio Custódio de Almeida Diretor Adjunto: José Pereira das vinhas Orientação: Carla Varela Público Alvo: Coordenadores pedagógicos, Professores e Estudantes da Educação Básica. II OBJETIVO 2.1 Geral Contribuir de maneira efetiva e significativa para que os professores tenham condições de utilizarem as tecnologias disponíveis durante a execução dos planos de aula e projetos de ensino no ano letivo de 2014. 2.2 Objetivos Específicos Oferecer condições aos professores regentes quanto à utilização das tecnologias, auxiliando-os com capacitações do planejamento online e das ferramentas do Linux Educacional; Auxiliar os professores regentes na busca de sites, software e aplicativos para inserirem no planejamento das suas aulas; Orientar os professores regentes quanto à utilização dos recursos disponíveis na web, Portal do professor, Sugestões de Atividades SED, DVDs TV Escola e recursos midiáticos e outros. 5
III - CRONOGRAMA AÇÃO OBJETIVO DATA / PERÍODO RESPONSÁVEL CARGA HORÁRIA Discutir as dificuldades Discussão de encontradas pelos PROGETEC, professores em PROGETEC, Coordenadora pedagógica e de Áreas em relação relação à utilização dos recursos DEZEMBRO/ 2013 Coordenação Pedagógica e Coordenadoras de 10 h à utilização de tecnológicos e Área recursos. midiáticos disponíveis na escola. Manter os Reestruturação e Atualização da página Wikispaces da escola. registros do ano de 2013 e iniciar os registros das atividades a serem desenvolvidas em FEV / DEZ PNTE E PROGETEC 40 h 2014. Nortear os Estruturação do Plano de Ações tecnológicas. trabalhos a serem desenvolvidos na comunidade DEZ 2103/MAR 2014 PROGETEC e Coordenação Pedagógica 20 h escolar. 6
Oficinas de informática básica do Linux educacional (Writer, Impress e Calc) Capacitar os docentes para utilização dos recursos do Linux Educacional. MAR/DEZ PROGETEC 40 h Oficinas de capacitação para utilização de recursos disponíveis na web e recursos midiáticos. Oficina de capacitação da lousa digital Capacitar os docentes para utilização de ambientes da web e recursos midiáticos (vídeos youtube, dvds e tv escola). Capacitar e orientar professores e coordenadora pedagógica para a utilização deste recurso no planejamento e execução das aulas. MAR/DEZ PROGETEC 20 h MAR/NOV PROGETEC 20 h 7
Oficina de capacitação aos professores no sistema de planejamento online. Capacitar professores para solicitação de recursos no sistema de planejamento online. MAR/JUN PROGETEC 20 h Oficina de capacitação para professor de Produções Produzir tipologias textuais JUNHO/ AGOSTO PROGETEC e Coordenadora Pedagógica 10 h Interativas Oficina de capacitação para professora de Raciocínio Lógico Capacitar a professores na utilização do software educacional GCompris e sites com jogos de raciocínio lógico para o desenvolvimento de projeto de formação e ensino auxiliando no desenvolvimento da prática pedagógica do cotidiano. MAR/ABRIL PROGETEC 10 h 8
Viabilizar o aumento do domínio da leitura e da escrita, nas diversas situações do nosso cotidiano e inserindo o computador e os recursos midiáticos e na web como Projeto de Produções Interativas instrumentos de conhecimento, para que os estudantes possa ABR/AGOSTO PROGETEC e Coordenadora Pedagógica 20 h desenvolver a percepção das múltiplas possibilidades de expressão linguística e sua capacitação como leitores e coleitores dos mais variados gêneros textuais representativos de nossa cultura. 9
IV METODOLOGIA No mês de dezembro de 2013 será feito um levantamento juntamente com a coordenadora pedagógica, coordenadoras de área, PROGETEC da Escola Estadual Senador Filinto Muller - Extensão discutir sobre as dificuldades enfrentadas pelos professores em interagir com o uso das tecnologias e recursos midiáticos na utilização do planejamento e execução das aulas e assim traçar metas e ações necessárias para a formação pedagógica e tecnológica no contexto escolar obtendo as informações que nortearão a elaboração do plano de ação para 2014, podendo assim este plano de ação sofrer alterações durante sua execução. No período de fevereiro a dezembro o PROGETEC juntamente com a coordenadora pedagógica e a professora multiplicadora do NTE farão quando necessário a reestruturação e atualização da página Wikispaces da escola, assim como também a Estruturação do Plano de Ações tecnológicas a serem desenvolvidas durante o ano letivo de 2014, ainda neste período, o PROGETEC irá verificar a solicitação dos recursos feito na página Wikispaces da escola em seguida fará a solicitação dos mesmos no sistema de planejamento online SED/MS, observando que, caso os professores não consigam acessar o sistema. De fevereiro a abril o PROGETEC juntamente com a coordenadora pedagógica elaboraram uma proposta com as oficinas pedagógica visando capacitar os professores quanto a utilização do sistema operacional Linux Educacional (writer, Impress e calc), sistema de planejamento online, DVDs e TV Escola, vídeos do youtube e ambientes disponíveis na web como também da utilização dos recursos midiáticos disponíveis na escola. Durante o mês de março serão traçadas as metas que serão feitas através de oficinas pedagógicas bem como o acompanhamento das atividades na STE. De fevereiro a dezembro serão realizadas as ações relativas às oficinas programadas, auxilio e orientação aos professores, sendo que estas serão oferecidas individualmente e ou em duplas de acordo com as horas atividades de cada professor, ressaltando que a orientação quanto ao uso da lousa digital será durante o ano letivo e a oficina de capacitação para professora da disciplina de raciocínio lógico será realizada conforme horário de pls da professora sendo aplicado pelo PROGETEC orientando a professora na pesquisa de sites com atividades online de raciocínio lógico e testando se realmente será possíveis acessar pelo programa Linux Educacional 3.0, lembrando que quanto a finalização das oficinas, cada professor irá elaborar e executar a (as) aula (as) juntamente com os estudantes com a utilização dos recursos oferecidos nas oficinas. 10
Será desenvolvido um projeto de produção de tipologias textuais com o auxilio da coordenadora pedagógica e PROGETEC durante os meses de abril a agosto envolvendo as professoras de Produções Interativas e professores (as) regentes dos 4º e 5º anos da educação básica, capacitando as professoras na utilização dos recursos para o desenvolvimento do projeto que se dará através da utilização de sites, imagens, editor de texto e paint. O projeto terá sua finalização juntando as atividades dos estudantes, onde o PROGETEC irá montar um livro digital no ambiente http://issuu.com/, que será postado na página Wikispaces e facebook da escola. V AVALIAÇÃO A avaliação será realizada de acordo com o desenvolvimento das oficinas a serem ministradas e ocorrerá de forma constante durante o período de realização, sendo feita em relação a evolução das técnicas pedagógicas desenvolvidas junto aos professores regentes no uso dos recursos midiáticos e da sala de tecnologia educacional e também de forma auto avaliativa, verificando se os objetivos deste plano de ação estão sendo de fato obtidos. Avaliando a efetiva colaboração das capacitações cada professor irá elaborar um planejamento com o auxilio da coordenação pedagógica do PROGETEC para fazer a postagem em um link de teste e posteriormente na página definitiva da escola, bem como para oficina do Linux Educacional deverão elaborar uma atividade usando o editor de apresentação (Impress), por conseguinte, será analisado também se os recursos apresentados nas oficinas continuarão sendo aplicados pelos professores regentes e coordenadores por meio de projetos e aulas desenvolvidas. 11