Sistema Cantareira: #Compartilhando Desafios Cronograma do Projeto

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2 Sistema Cantareira: #Compartilhando Desafios Cronograma do Projeto 25/04 Abertura da Semana da Água /05 Definição de bacia hidrográfica e oficinas didáticas com os educadores. 21 /05 Visita técnica às Represas do Jaguari e Jacareí. 05/06 Virada Ambiental. 20/06 Oficina sobre construção de maquetes do Sistema Cantareira. 04/07 Encerramento da 1ª etapa, com instruções de como elaborar o livro de bordo. 29/10 Seminário de Avaliação Regional Semana da Água 2013.

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13 Encerramento da 1ª etapa, com instruções de como elaborar o livro de bordo 9h00 às 10h00: - Apresentação do 16º Programa da TV PCJ, O Valor da Água, sobre o Sistema Cantareira; - Apresentação de Apostila desenvolvida pela equipe do Consórcio PCJ; - Roda de conversa para esclarecimento de dúvidas sobre o Sistema Cantareira e a Gestão dos Recursos Hídricos nas Bacias PCJ.

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19 Conversa sobre o Sistema Cantareira e a Gestão dos Recursos Hídricos nas Bacias PCJ - Início da Gestão dos Recursos Hídricos em nossa Bacia; - Diferenças entre Consórcio PCJ, Comitês PCJ, Agência PCJ e ARES PCJ; - A importância do Sistema Cantareira para a Macrometrópole Paulista; - Dúvidas sobre o Sistema Cantareira.

20 Monitoramento em tempo real dos reservatórios do Sistema Cantareira:

21 Conversa sobre o Sistema Cantareira e a Gestão dos Recursos Hídricos nas Bacias PCJ Materiais de apoio: - Livro de Orientação ao Educador; - Site do Consórcio PCJ:

22 Encerramento da 1ª etapa, com instruções de como elaborar o livro de bordo 10h00 às 11h00: - Informações sobre a etapa de multiplicação dos projetos da Semana da Água; - Sugestões de como trabalhar o conteúdo em sala de aula; - Disponibilidade para plantão de dúvidas e visitas à Casa Modelo do Consórcio PCJ.

24 Etapa de Multiplicação - Período: agosto a outubro. - Atividades: Multiplicação dos conhecimentos aos demais educadores que não participaram das capacitações, com planejamento das atividades que serão desenvolvidas; Multiplicação dos conhecimentos aos alunos; Realização de atividade de encerramento do projeto, envolvendo a comunidade.

26 Sugestões - Vídeos; - Maquetes; - Mapas; - Dinâmica da Bacia Hidrográfica; - Quebra-cabeça; - Jogos e atividades cooperativas; - Gincanas; - Teatro; - Estudo do meio; - Entrevistas e pesquisas.

27 Atividade cooperativa Todos em fila! Esse é um jogo que tem por regra não poder falar. Todos tem que se colocar em fila, de acordo com sua altura, comprimento de cabelo ou data de nascimento. Uma variação é fazer a fila com os olhos fechados, considerando somente a altura dos participantes.

29 Plantão de dúvida e visita à Casa Modelo Programa de Educação e Sensibilização Ambiental - Responsável: Andréa. - Estagiários: Carol e Gustavo. - Horário de atendimento: 9h às 16h ambiental@agua.org.br Telefone: (19) Visita à Casa Modelo -Responsáveis: Felipe e Thiago (Essencial Engenharia) - Horários: 9h às 11h e das 14h às 16h (terças e quintas). casamodelo@agua.org.br Telefone: (19)

30 Encerramento da 1ª etapa, com instruções de como elaborar o livro de bordo 11h00 às 12h00: - Instruções sobre como elaborar o livro de bordo através de exemplos; - Data limite para entrega dos livros de bordo para obtenção dos certificados; - Informações sobre o Seminário Regional de Avaliação do Projeto Semana da Água 2013.

32 Como elaborar o livro de bordo? O que é o livro de bordo? - Relato das atividades desenvolvidas; - Fotos; - Listas de presença (principalmente dos educadores!); - Materiais didáticos utilizados (referência); - Número de escolas, alunos e professores envolvidos; - Pontos positivos, negativos, críticas e sugestões. * Entrega em formato digital!

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34 Como elaborar o livro de bordo? Definição dos atores envolvidos e da carga horária do projeto a) Agentes de Interlocução: pessoas indicadas pelo município para coordenar as atividades da Semana da Água (também chamado de coordenador municipal). Pode ser composto por mais de uma pessoa, quando os municípios possuem colaboração entre as Secretarias de Educação, Meio Ambiente e Serviços de Água municipais. Os agentes de interlocução são o nosso contato com o município para multiplicar informações referentes às atividades de educação ambiental aos demais participantes da Semana da Água. Carga horária: máximo de 120 horas (correspondente a 40h para organização do livro de bordo e participação nas atividades teóricas e práticas oferecidas pelo Consórcio PCJ, 40h para orientação dos agentes multiplicadores e 40h para aplicação do projeto durante a Semana da Água no município).

35 Como elaborar o livro de bordo? Definição dos atores envolvidos e da carga horária do projeto b) Agentes multiplicadores: pessoas indicadas a participar das capacitações teóricas e práticas oferecidas pelo Consórcio PCJ ou que receberam a capacitação por meio dos agentes de interlocução de seu município. Composto principalmente por diretores e coordenadores, que orientarão as atividades dos professores de cada escola durante a Semana da Água municipal. Carga horária: máximo de 80 horas (correspondente a 40h de capacitação e orientação dos educadores e 40h para aplicação do projeto durante a Semana da Água no município). c) Agentes aplicadores: pessoas indicadas a participar da Semana da Água municipal, orientando os alunos e comunidade durante as atividades do projeto. Composto principalmente por professores ligados diretamente aos alunos. Carga horária: máximo de 40 horas (correspondente a aplicação do projeto e orientação aos alunos durante a Semana da Água no município).