COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 4, Toledo PR Fone: 77-850 PLANEJAMENTO ANUAL DE ARTES VISUAIS SÉRIE: PRÉ I PROFESSOR: Carla Iappe Géssica Ribeiro Josi Fernanda Grings Leila Paula Battistella Maysa Rosa TOLEDO 04
. Introdução O planejamento de artes visuais visa atender as necessidades de aprendizagem dos estudantes do pré I, com a faixa etária de a 4 anos. As Artes Visuais na Educação Infantil vem para dar às crianças formas de expressar suas ideias e seus sentimentos, além de expressar, comunicar e atribuir sentido às sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por meio da organização das diversas formas. As artes estão presentes de forma muito significativa no cotidiano da vida infantil, e ajuda com que as mesmas se tornem mais críticas e criativas.. Conteúdo atitudinal (objetivos) Ampliar o conhecimento de mundo que possuem, manipulando diferentes objetos e materiais, explorando suas características, propriedades e possibilidades de manuseio e entrando em contato com formas diversas de expressão artística; Utilizar diversos materiais gráficos e plásticos sobre diferentes superfícies para ampliar suas possibilidades de expressão e comunicação. Desenvolver a criatividade através da manipulação e criação de diferentes atividades.. Conteúdos procedimentais (Atividades-Estratégias Pedagógicas) METODOLOGIA: º, º, º 4º BIMESTRES Apostila de olho no futuro Aulas expositivas Aulas práticas Pinturas Recortes Colagens
Apresentação de gravuras Desenhos Atividades com massinha de modelar Diversidade de texturas, etc. º BIMESTRE Manipular materiais com diferentes texturas; Fevereiro Explorando superfícies; Identificando elementos gráficos; Março Março Formas geométricas; Abril º BIMESTRE Figuras geométricas; Abril Gravuras; História em quadrinhos; Criação de fantoche; Completar quadrinhos; Obras de arte; Galeria (obras de arte); Pinturas à tinta; Artista regional; Gravuras; Exposição de culturas; Elementos gráficos.
Recorte Pinturas º BIMESTRE Rasgaduras Agosto Agosto Dobraduras Pintura Setembro Setembro 0 Rasgadura 4º BIMESTRE Pintura Modelagem 8 0 Desenho livre Novembro Novembro Rasgaduras Dezembro 4. Instrumentos Os instrumentos utilizados serão: pinturas, desenhos, gravuras, fotografias, filmes, quadrinhos, gibis, revistas, sucatas, artistas e obras regionais, nacionais e internacionalmente conhecidas.
5. Avaliação Art. - A avaliação da Educação Infantil tem característica diagnóstica e de acompanhamento do processo contínuo que objetiva analisar a elaboração do conhecimento e a formação da criança. º - A avaliação deverá subsidiar permanentemente o professor, permitindo: I a organização ou reorganização das ações pedagógicas junto às crianças; II a observação, a reflexão e o diálogo centrados nas manifestações de cada criança, representando o acompanhamento do cotidiano escolar; III - os registros finais com caráter descritivo, elaborados ao término do ano ou período letivo, deverão conter parecer sobre os diferentes aspectos do processo de desenvolvimento e de aprendizagem da criança. º - A avaliação não tem caráter seletivo das crianças, no sentido de constituição de turmas homogêneas. Art. 7 A comunicação dos resultados das avaliações e observações, realizadas pela respectiva professora e coordenação, será feita através de mecanismos e instrumentos próprios, entre Relatórios Descritivos e Conversas Individuais, nos dias de entregas de boletins, - um por bimestre, totalizando 4 entregas - e/ou convocação da presença dos pais ou responsáveis, no Colégio, quando necessário.