Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio Conteúdo: Recuperação do 3 Bimestre Ciências 6º ano A importância da agricultura: nomadismo, importância do surgimento da agricultura para as sociedades, técnicas para o tratamento do solo (irrigação, drenagem, adubação, rotação de culturas), mau uso do solo (contaminação por agrotóxicos, pecuária, mineração), relação entre a impermeabilização e enchentes A água: distribuição da água no planeta, estados físicos, mudanças de estado físico da água, importância da água, ciclo da água, propriedades da água (tensão superficial, empuxo) Lista de exercícios 1) Observe as imagens. a) Explique como os seres humanos vivam antes do cultivo de vegetais e da domesticação de animais. b) Por que o estilo caçador-coletor de viver exige que a tribo ou povo seja nômade? c) Por que várias tribos e povos deixaram de ser nômades quando desenvolveram a agricultura? d) Os pesquisadores acreditam que alguns tipos de plantas foram domesticados e utilizados na agricultura antes de outras. Quais foram, provavelmente, as primeiras plantas a serem cultivadas pelo ser humano? 2) Com o crescente aumento da população mundial, foi necessário produzir mais alimentos em quantidades cada vez maiores. Isso é realizado por meio de uma atividade humana muito importante: a agricultura. O ser humano usa o solo para cultivar plantas com o objetivo de obter alimentos, fibras, energia e matéria-prima para roupas, construções, medicamentos, ferramentas e contemplação estética. A pessoa que trabalha na agricultura chama-se agricultor. O termo fazendeiro se aplica ao proprietário de terras rurais onde, normalmente, é praticada a agricultura ou pecuária (criação de gado) ou ambos. a) Que tipos de problemas ambientais podem ser causados devido a grande produção de alimentos? b) O que é uma agricultura sustentável? 3) O Brasil, ganha destaque por ser um país que possui solos extremamente férteis e que tornamse adequados para a produção agrícola. Cite quatro características de um solo fértil.
4) É comum na agricultura a adição de húmus a um solo pouco produtivo, uma vez que esse composto traz muitos benefícios, tais como: retém a umidade do solo por mais tempo, funciona como reservatório fixo de nitrogênio, promove a liberação de nutrientes lentamente, além de impedir a compactação de solos argilosos e promover a agregação de solos arenosos. O húmus é um componente do solo e é formado a partir da: a) erosão do solo. b) fragmentação da rocha em decorrência de elevadas temperaturas. c) mistura da água de chuva com os minerais provenientes da rocha. d) transformação dos minerais primários em minerais secundários. e) decomposição de restos orgânicos pelos micro-organismos do solo. 5) Leia o texto. A agricultura busca continuamente novas tecnologias e procedimentos para obter maior produtividade. As boas colheitas dependem não só da qualidade do solo, mas também de seu cuidadoso preparo e de sua preservação. Tudo o que for possível fazer para melhorar as relações planta-solo resultará em aumento da produção agrícola. Assim, a aração, a irrigação, a adubação, as técnicas de plantio e de colheita são atividades importantes na boa utilização dos solos. a) Qual é a diferença entre as técnicas de irrigação e drenagem? b) Explique o que é a rotação de culturas. c) Qual é a importância da rotação de culturas para o solo? 6) A utilização constante de uma mesma área para o plantio de alimentos pode levar o solo a se tornar pobre na quantidade de nutrientes disponíveis para as plantas ali cultivadas. Explique de que forma a adubação pode ajudar a resolver esse problema. 7) A adubação pode ocorrer de três modos distintos: adubação orgânica, mineral e verde. Escreva O para as características do adubo orgânico, M para adubo mineral, e V para adubo verde. ( ) Os materiais mais utilizados para a produção desse adubo são: esterco, farinha de ossos, húmus de minhocas, folhas e galhos enterrados. ( ) É retirado de minas ou jazidas ricas em determinados minerais e depois processados pelas indústrias químicas. ( ) É produzido pelas plantas chamadas leguminosas que possuem um relação ecológica harmônica com algumas bactérias que fixam o nitrogênio atmosférico. ( ) É produzido a partir de matéria orgânica, ou seja, restos de seres vivos em processo de decomposição ou já decompostos. ( ) É o adubo mais utilizado em grandes áreas agrícolas. ( ) O girassol é utilizado nesse tipo de adubação porque suas raízes são profundas e permitem que os nutrientes existentes em porções mais internas do solo possam ser trazidos à superfície. ( ) Esse tipo de adubo atuam de forma mais rápida e pode ser facilmente utilizado em grandes lavouras. 8) Explique qual é a vantagem da adubação orgânica e verde em relação à adubação mineral. 9) O uso da terra pode ser entendido como sendo a forma pela qual o espaço geográfico está sendo ocupado pelo homem. Algumas formas de uso da terra tem grande impacto sobre os ecossistemas e os recursos naturais incluindo a água e o solo. Dentre as atividades humanas que
mais causam prejuízo ao solo, podemos citar: a contaminação por agrotóxicos, a pecuária extensiva, a mineração, as queimada... a) De que forma a criação de gado pode prejudicar o solo? b) Os agricultores utilizam agrotóxicos para destruir pragas e aumentar a produção de alimentos. O uso dessas substâncias podem causar sérios danos aos solos e aos rios e lagos. Que danos são esses? c) Que problemas a mineração pode causar ao meio ambiente? 10) Observe a imagem: Explique por que as grandes cidades vêm sofrendo com o problema das enchentes. 11) Observe a imagem com os estados físicos da água e depois preencha corretamente o quadro com as características. CARACTERÍSTICAS SÓLIDO LÍQUIDO GASOSO FORMA VOLUME MOVIMENTO DAS MOLÉCULAS
12) Observe a imagem que mostra os processos de transformação dos estados físicos da água. Preencha o quadro corretamente: Nome do fenômeno Estado físico da água Estado físico da água De Para FUSÃO VAPORIZAÇÃO LIQUEFAÇÃO (condensação) SOLIFICAÇÃO SUBLIMAÇÃO 13) Durante a noite o vapor de água do ar entra em contato com superfícies frias, como as folhas das árvores, as pétalas de flores, a lataria e os vidros dos automóveis e sofre uma mudança de estado físico e forma gotículas de água líquida, que chamamos de orvalho. O nome do fenômeno que transforma o vapor de água em orvalho é: a) solidificação. b) sublimação. c) condensação. d) fusão. e) vaporização. 14) Observe a figura abaixo: Qual é o nome da mudança de estado que está ocorrendo? a) solidificação. b) fusão. c) liquefação. d) vaporização. e) sublimação 15) A água é um recurso natural extremamente necessário e importante! Sua presença em estado
líquido é uma das condições essenciais para a existência de vida. Observe as imagens abaixo. O primeiro ser humano a ver a Terra do espaço, Yuri Gagarin, disse a famosa frase: A Terra é azul! Essa coloração deve-se à combinação da composição do ar e da presença de água. Se há tanta água em nosso planeta, por que em algumas regiões existem tantas pessoas que não têm acesso a ela para suprir sua necessidades mais básicas? 16) Toda a água existente na natureza, tanto na forma líquida quanto na sólida ou na gasosa, não se encontra parada, mas, sim, em movimento. As águas circulam pelos ambientes aquáticos e terrestres, assim como pelo corpo dos organismos vivos. Um conjunto de fenômenos participa e regula esse movimento de vaivém das águas, que é chamado de ciclo da água ou ciclo hidrológico. Explique as etapas do ciclo da água na natureza. 17) De que forma as plantas e os animais participam do ciclo da água na natureza? 18) A água pode ser representada pela fórmula H 2 O porque é formada por 2 átomos de hidrogênio e 1 de oxigênio. Uma das propriedades da água permite que animais, objetos e outros elementos de pouca massa permaneçam na sua superfície. Inclusive existe uma espécie de lagarto que é comumente chamado de lagarto-jesus, porque corre sobre as águas. Também fizemos um experimento em laboratório conhecido como A fuga dos palitos que nos mostrou essa propriedade da água. Marque a única resposta que possui o nome correto dessa propriedade e que explica como ela funciona. a) Empuxo, pois existe uma força em sentido contrário e igual ao peso do animal ou objeto que não o permite mergulhar. b) Empuxo, pois as moléculas da água exercem uma força de atração umas sobre as outras, formando uma tensão, que origina uma fina película na superfície da água. c) Tensão superficial, pois existe uma força em sentido contrário e igual ao peso do animal ou do objeto que não o permite mergulhar. d) Tensão superficial, pois as moléculas da água exercem força de atração umas sobre as outras, formando uma tensão, a qual origina uma fina película na superfície da água. Esse fenômeno só ocorre em locais de águas tranquilas. A massa do animal ou objeto não pode exceder a força formada pela atração das moléculas. e) Princípio de Pascal, pois, a pressão produzida sobre um líquido em equilíbrio transmite-se integralmente a todos os pontos do líquido. 19) Em nossas aulas práticas fizemos a gincana Boia ou afunda para experimentarmos a propriedade do empuxo. O princípio de Arquimedes diz que todo corpo mergulhado em um fluido sofre a ação de um empuxo vertical, para cima, igual ao peso do líquido deslocado.
a) Pensando nessa propriedade, explique por que alguns objetos boiam e outros afundam. b) Esse princípio é utilizado no funcionamento do submarino. Observe as imagens. Em qual das situações demonstradas (A, B, C) o empuxo é maior que o peso? 20) Explique o que é evapotranspiração.