Colégio Santa Dorotéia
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- Juliana Cesário Bicalho
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1 Querido(a) aluno(a), Os assuntos trabalhados nessa atividade de Estudos autônomos são referentes aos capítulos de As rochas e os solos (Capítulo 6 do livro didático) e O ar e o Universo (capítulos 11, 12 e 14 do livro didático). Antes de realizar as atividades que se seguem faça um estudo sobre esses conteúdos. Para você ter um bom aproveitamento acadêmico é essencial rever os registros realizados no caderno, estudar as aulas disponibilizadas no site do Colégio e refazer as listas de atividades entregues em sala! Estaremos à disposição para esclarecer eventuais dúvidas! Um grande abraço e bons estudos! Flávia e Mariana Área de da Natureza Disciplina: Ano: 6º - Ensino Fundamental Professoras: Flávia Lage e Mariana Gavioli Atividades para Estudos Autônomos Data: 6 / 11 / 2017 Aluno(a): Nº: Turma: QUESTÃO 1 OBSERVE o esquema de perfil de solo, com a identificação dos horizontes, apresentado a seguir e FAÇA o que se pede: Horizonte O Horizonte A Horizonte B ou E Horizonte C Horizonte D a) Pinte, de verde, o horizonte rico em restos de animais e vegetais. b) Pinte, de preto, o horizonte rico em húmus, com alta atividade biológica. c) Pinte, de amarelo, o horizonte rico em raízes profundas e em compostos de ferro e alumínio. d) Pinte, de vermelho, o horizonte onde está presente a rocha alterada. e) Pinte, de azul, o horizonte composto pela rocha-mãe. 1
2 QUESTÃO 2 OBSERVE as quatro imagens numeradas abaixo. Elas representam as etapas de formação do solo, mas não estão na forma correta. (1) (2) (3) (4) a) ENUMERE as etapas de forma que representem a forma correta da formação do solo. b) CITE qual das imagens apresenta as melhores condições para o desenvolvimento de plantas e outros organismos. JUSTIFIQUE sua resposta. QUESTÃO 3 (Projeto Araribá 6, Adaptada). Uma pesquisadora encontrou dois tipos de solo diferentes, em locais distantes um do outro. Analisando-os, verificou as seguintes características: Solo I: formado por fragmentos grandes de rochas nuas, sem matéria orgânica. Solo II: constituído por pequenos fragmentos de areia, silte e argila, com grande quantidade de húmus. IDENTIFIQUE qual solo é jovem e qual é bem desenvolvido, justificando sua resposta. QUESTÃO 4 A imagem mostra formações geológicas denominadas Pilares do Intemperismo. EXPLIQUE como ocorre a formação dessas estruturas geológicas. Imagem disponível em: < 2
3 LEIA o texto e responda às questões 5 e 6. Em uma região, todas as árvores foram retiradas para a exploração de madeira. Chuvas fortes levaram grandes quantidades de solo para as baixadas e para o rio que corre próximo dessa área desmatada. O terreno limpo foi utilizado como área agrícola, mas após alguns anos a área foi queimada por causa da presença de plantas daninhas (invasoras). QUESTÃO 5 (Athos-2014-Modificada) EXPLIQUE o que ocorreu com a camada rica em nutrientes para os vegetais após o desmatamento e as chuvas. QUESTÃO 6 (Athos-2014-Modificada) CITE três problemas característicos de solo desgastado que o terreno pode apresentar QUESTÃO 7 (Athos-2014-Modificada) Dentre os detritos que se acumulam e dão origem às rochas sedimentares, podem existir restos ou partes de seres vivos que ficam preservados como fósseis. A imagem a seguir representa um esquema contendo um corte de uma rocha sedimentar, com três camadas. INDIQUE em que camada devem se encontrar os fósseis de organismos que viveram há mais tempo. JUSTIFIQUE sua resposta. 3
4 QUESTÃO 8 (Athos-2014-Modificada) ANALISE a tabela e RESPONDA às questões: Nome dos grãos Argila Silte Areia fina Areia grossa Cascalho Tamanho Inferior a 0,002 mm 0,002 mm a 0,05 mm 0,05 mm a 0,2 mm 0,2 mm a 2,0 mm 2,0 mm a 20,0 mm a) Imagine que você tenha uma mistura de areia e deseja separar a areia fina da areia grossa usando uma peneira. INDIQUE quais devem ser os tamanhos dos furos da peneira. b) Sabendo que velas de porcelana usadas em filtros para água retêm grãos de argila, CITE qual deve ser o tamanho dos poros dessas velas. QUESTÃO 9 ANALISE as tabelas a seguir que apresentam a composição dos principais gases da atmosfera de dois planetas hipotéticos (imaginários) presentes no universo. Gases componentes Atmosfera do planeta I Atmosfera do planeta II Gás Carbônico (CO 2 ) 25% 50% Gás Oxigênio (O 2 ) 70% 30% Gás Nitrogênio (N 2 ) 4% 20% Vapor de água (H 2 O) 1% 0% Após a análise da tabela e de acordo com outros conhecimentos sobre o assunto, INDIQUE em qual planeta uma vela acesa demoraria mais tempo para se apagar após ser tampada por um copo. JUSTIFIQUE sua resposta. 4
5 QUESTÃO 10 OBSERVE, com atenção, a imagem abaixo que representa a altitude de três diferentes cidades: Campos do Jordão, São Paulo e Santos. Após a análise da imagem, IDENTIFIQUE a cidade que apresenta ar mais rarefeito. JUSTIFIQUE sua resposta. QUESTÃO 1 GABARITO a) Horizonte O b) Horizonte A. c) Horizonte E ou B. d) Horizonte C e) Horizonte D. QUESTÃO 2 a) b) A imagem 2 apresenta as melhores condições, pois, nessa etapa há maior camada de solo, o que permite desenvolvimento das raízes, a penetração de água e o acúmulo de matéria orgânica. QUESTÃO 3 O solo jovem é o I, pois ainda apresenta fragmentos grandes de rochas. O solo II é bem desenvolvido porque apresenta mais húmus e grãos de areia, silte e argila resultantes de um longo processo de intemperismo. QUESTÃO 4 O ambiente possui fatores físicos (variação de temperatura), químicos (como a reação química entre as rochas e soluções aquosas diversas) e biológicos (ação dos vegetais) que contribuem para a alteração da forma das rochas, fenômeno denominado intemperismo. 5
6 QUESTÃO 5 Com as queimadas diversos nutrientes essenciais às plantas são perdidos. A falta de cobertura vegetal causada pelas queimadas faz com que a camada rica em nutrientes seja arrastada para os locais mais baixos do terreno. QUESTÃO 6 Alguns problemas são: solo compactado e com baixa permeabilidade, crescimento de espécies invasoras que vivem em solos pobres, erosão da camada superficial e baixa produtijvidade das plantas cultivadas. QUESTÃO 7 A camada mais inferior (3) é a que deve abrigar os resíduos mais antigos, nos quais se poderiam encontrar os fósseis de organismos que viveram há mais tempo sobre a Terra. Nas camadas superiores devemos encontrar fósseis de organismos mais recentes. QUESTÃO 8 a) Deve ser usada a peneira com furos entre 0,05mm a 0,2mm. O material que passar pela peneira é formado por areia fina e partículas menores. b) Os poros devem ter menos de 0,002mm. QUESTÃO 9 Planeta I, pois apresenta maior porcentagem de oxigênio (gás que alimenta a chama). QUESTÃO 10 Campos do Jordão apresenta maior altitude e menor pressão atmosférica. Assim, nessa região o ar é mais rarefeito. 6
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