NATUREZA E TIPOS DE SOLOS ACH1085

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1 NATUREZA E TIPOS DE SOLOS ACH1085 Conceituação de Solo Profª. Drª. Mariana Soares Domingues 1

2 INTRODUÇÃO Quanto de nosso planeta é terra? Os continentes ocupam cerca de 30% da superfície terrestre. 2

3 CONCEITUAÇÃO Qual a diferença entre Terra, terra, chão e solo? Terra: Planeta Terra terra: associado a cultura ou a história de algum lugar, por exemplo:"...a terra dos meus avós". terra: para descrever um local que não tem vegetação, cimento, asfalto ou qualquer outro material de cobertura 3

4 CONCEITUAÇÃO Qual a diferença entre Terra, terra, chão e solo? Chão: refere-se ao que está debaixo dos nossos pés. Solo: é o ambiente natural onde crescem os vegetais. Na prática a expressão solo designa a camada superficial ou de aradura do solo Fonte: BRADY,

5 CONCEITUAÇÃO Definição de solo O solo que classificamos é uma coleção de corpos naturais, constituídos por partes sólidas, líquidas e gasosas, tridimensionais, dinâmicos, formados por materiais minerais e orgânicos que ocupam a maior parte do manto superficial das extensões continentais do nosso planeta, contém matéria viva e podem ser vegetados na natureza onde ocorrem e, eventualmente, terem sido modificados por interferências antrópicas. Fonte: EMBRAPA,

6 CONCEITUAÇÃO Dentre as diversas definições de solo, a que melhor se adapta ao levantamento pedológico é a do Soil taxonomy (1975) e do Soil survey manual (1984): Solo é a coletividade de indivíduos naturais, na superfície da terra, eventualmente modificado ou mesmo construído pelo homem, contendo matéria orgânica viva e servindo ou sendo capaz de servir à sustentação de plantas ao ar livre. Em sua parte superior, limita-se com o ar atmosférico ou águas rasas. Lateralmente, limita-se gradualmente com rocha consolidada ou parcialmente desintegrada, água profunda ou gelo. O limite inferior é talvez o mais difícil de definir. Mas, o que é reconhecido como solo deve excluir o material que mostre pouco efeito das interações de clima, organismos, material originário e relevo, através do tempo. Fonte: IBGE(2007), pag 31 6

7 CONCEITUAÇÃO O conceito de solo muda de acordo com a visão que cada área tem a respeito deste recurso natural Exemplos: Engenheiro de Minas: o solo é um detrito que cobre as rochas ou minerais a serem explorados Engenheiro de transportes: local onde vai ser locado o leito da estrada Engenharia civil: material escavável, que perde sua resistência quando em contato com a água. 7

8 CONCEITUAÇÃO Arqueologia: material no qual se encontram registros de civilizações e organismos fósseis. Geologia: produto do intemperismo físico e químico das rochas. Engenheiro Agrônomo e agricultor: solo é o ambiente para as plantas Para o agricultor é mais que útil, é indispensável, mais atenção na suas características. por isso presta 8

9 CONCEITUAÇÃO O conceito de solo muda de acordo com a visão que cada área tem a respeito deste recurso natural Exemplos: Engenheiro de Minas: o solo é um detrito que cobre as rochas ou minerais a serem explorados Engenheiro de transportes: local onde vai ser locado o leito da estrada Engenharia civil: material escavável, que perde sua resistência quando em contato com a água. 9

10 CONCEITUAÇÃO Arqueologia: material no qual se encontram registros de civilizações e organismos fósseis. Geologia: produto do intemperismo físico e químico das rochas. Engenheiro Agrônomo e agricultor: solo é o ambiente para as plantas Para o agricultor é mais que útil, é indispensável, mais atenção na suas características. por isso presta 10

11 IMPORTÂNCIA DO SOLO As muitas funções do solo podem ser agrupadas em seis papéis ecológicos vitais. 11 Fonte: BRADY, N.C. Natureza e propriedades dos solos. Pág. 03

12 IMPORTÂNCIA DO SOLO O solo como meio para o crescimento das plantas: ambiente onde as raízes podem crescer, fornecendo-lhes os nutrientes essenciais para a planta como um todo. O que uma planta pode obter do solo no qual suas raízes se proliferam: Sustentação física Ar Água Regulagem da temperatura Proteção contra toxinas Elementos nutrientes 12

13 IMPORTÂNCIA DO SOLO O solo como regulador do abastecimento de água: devemos reconhecer que a maior parte da água dos nossos rios, lagos, estuários e aquíferos é transportada através do solo ou sobre sua superfície. Infiltração Qualidade da água Erosão superficial O solo como reciclador de matérias-primas: reaproveitamento dos nutrientes, as plantas e os animais. Ciclos geoquímicos Resíduos orgânicos húmus O solo como agente modificador da atmosfera: partículas, poeira, umidade 13

14 IMPORTÂNCIA DO SOLO O solo como habitat para seus organismos: predadores, presas, produtores, consumidores e parasitas Abrigam uma boa parte da complexa diversidade genética da Terra Pedofauna Fonte: BRADY, N.C. Natureza e propriedades dos solos. Pág

15 IMPORTÂNCIA DO SOLO O solo como meio para obras de engenharia: materiais de construção mais usados em edificações barro Fonte: BRADY, N.C. Natureza e propriedades dos solos. Pág

16 A PEDOSFERA COMO UMA INTERFACE AMBIENTAL O solo como um corpo natural: solo pode ser entendido como um material composto de minerais, gases, água, substâncias orgânicas e micro-organismos. 16

17 PEDOLOGIA X EDAFOLOGIA As conceituações vistas indicam 2 caminhos a seguir no estudo dos solos: Pedologia (pedon) Considera o solo como um corpo natural, um produto sintetizado da natureza e submetido a intemperismos Considerando as propriedades dos seus horizontes e as relações entrem os vários solos existentes em uma determinada paisagem. Edafologia (edaphos) imagina o solo como um viveiro natural para os vegetais. habitat para seres vivos, especialmente as plantas. BRADY(1979) pag

18 PEDOLOGIA A pedologia compreende a origem do solo, sua classificação e descrição. A pedologia considera o solo simplesmente como um corpo natural e dá pouca ênfase a utilização prática e imediata do solo O Pedologista estuda, examina e classifica os solos como eles são encontrados na natureza 18

19 PEDOLOGIA Preocupa-se com os aspectos genéticos do solo, sua organização morfológica resultante da atuação dos fatores de formação, seu mapeamento e o entendimento da distribuição dos solos na paisagem. Aplicações diretas e indiretas da Pedologia: Fornece conhecimento básico a respeito da estrutura química, mineralógica, física e morfológica de um dado solo Aplicações agrícolas, geotécnicas e ecológicas; Diferenciação da classe de solos e sua categorização Construção de mapas e modelos de evolução da paisagem, facilitando o entendimento a respeito da distribuição dos solos no planeta. (LEPSCH. I. F. 19 Lições de Pedologia. São Paulo: Oficina de textos, 2011, pag.37) 19

20 EDAFOLOGIA A Edafologia compreende o estudo do solo do ponto de vista dos vegetais. A Edafologia considera as diversas propriedades do solo que se relacionam com a produção e produtividade vegetal. O Edafologista estuda o solo para produção de alimentos e fibras, procura estabelecer as razões da variação da produtividade do solo, e como mantê-la ou melhorá-la. BRADY(1979) pag 6 20

21 SOLOS EM GESTÃO AMBIENTAL Qual a importância da disciplina Natureza e Tipos de Solo na formação do profissional de Gestão Ambiental? Como a disciplina Natureza e Tipos de Solo se relaciona com as demais disciplinas do curso de GA? Qual será o conceito de solo na visão do Gestor Ambiental? Qual a importância da pedologia e da edafologia para o Gestor Ambiental? 21

22 BIBLIOGRAFIA BRADY, N.C. Natureza e propriedades dos solos. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, p Ler cap.1 EMBRAPA. Sistema brasileiro de classificação de solos. 2. ed. Brasília: Embrapa Solos, p. ISBN Ler pág. 27 "Definição do solo" IBGE. Manual Técnico de Pedologia. 2.ed. Rio de Janeiro: IBGE, p. ISBN Ler pag. 31 a 33. LEPSCH, I. F. Formação e Conservação dos Solos. 2.ed. São Paulo: Oficina de Textos, p. ISBN Ler cap. 1 pág. 3 a

23 FIM 23