Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO GERAL Ensino Médio Etec Plano de Curso nº 267 aprovado pela portaria Cetec nº 182 de 26/09/2013 Etec: Prof.ª Maria Cristina Medeiros Código: 141 Município: Ribeirão Pires Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Habilitação Profissional: Técnico em Informática para a Internet Integrado ao Ensino Médio Qualificação: Técnica de nível médio de auxiliar de informática para internet. Área de conhecimento: Ciências da Natureza, matemática e suas tecnologias Componente Curricular: Biologia Série: 3º C. H. Semanal: 2,0 Professor: Pâmela de Oliveira Soares I Competências e respectivas habilidades e valores 1 Descrever processos e características do ambiente ou de seres vivos, observados em microscópio ou a olho nu. Apresentar, de forma organizada, o conhecimento biológico aprendido, através de textos, desenhos, esquemas, gráficos, tabelas, maquetes etc. Perceber e utilizar os códigos intrínsecos da Biologia. Apresentar suposições e hipóteses acerca dos fenômenos biológicos em estudo. Relacionar fenômenos, fatos, processos e ideias em Biologia, elaborando conceitos, identificando 1 Vide Proposta de Currículo por Competências do Ensino Médio
regularidades e diferenças, construindo generalizações. Identificar as relações entre o conhecimento científico e o desenvolvimento tecnológico, considerando a preservação da vida, as condições de vida e as concepções de desenvolvimento sustentável. Formular questões, diagnósticos e propor soluções para problemas apresentados, utilizando elementos de Biologia.
II Plano Didático Conhecimentos 2 Apresentação do Plano de Trabalho Docente 2015. Apresentação dos critérios de avaliação e referências bibliográficas. Recepção aos alunos ingressantes Procedimentos Didáticos Aula expositiva e dialogada. Apresentação do professor e da matéria, competências e habilidades, métodos de avaliação e referências bibliográficas. Evento socioeducativo de recepção aos alunos ingressantes, pelos alunos do 3º ano com supervisão dos coordenadores de curso e professores presentes. Cronograma Dia / Mês 04/02/16 a 19/02/16 19/02/2016 Seres Vivos Questões discursivas de revisão e correção destas questões 22/02/16 a 26/02/16 Seres Vivos Classificação dos seres vivos: regras de nomenclatura 29/02/16 a 04/03/16 Seres Vivos Seres Vivos Espetáculo Farsa de Inês Pereira de Gil Vicente Seres Vivos Classificação dos Reinos e divisão da sala em grupos para o Seminário de doenças virais e bacterianas 07/03/16 a 11/03/16 Vírus: características, componentes e reprodução. Apresentação de dois do seminário 14/03/16 a 18/03/16 Visita ao teatro para assistir ao espetáculo Inês Gil Vicente por Ele mesmo 18/03/2016 Reino Monera, bactérias e cianobactérias e doenças causadas pelas bactérias. Apresentação de três grupos do seminário 21/03/16 a 24/03/16 Seres Vivos Seminário Avaliativo 28/03/16 a 01/04/16 2 Relacionar em ordem didática
10º Aniversário da Unidade Escolar Comemoração do 10º Aniversário da Unidade Escolar 30/03/2016 Participação da Comemoração do Dia da Saúde Atividades de reflexão, palestras e ações motivadoras. 07/04/16 Seres Vivos Apresentação de três grupos do Seminário. 04/04/2016 a 08/04/2016 Seres Vivos Reino Protista: características e classificação 11/04/2016 a 15/04/2016 Seres Vivos Doenças causadas por protozoários 18/04/2016 a 20/04/2016 1º Simulado 2016 Avaliação interdisciplinar focando a preparação para os vestibulares. 25/04/2016 Avaliação dissertativa e análise de questões de múltipla escolha). 25/04/2016 a 29/04/2016 Seres Vivos Questões do livro sobre protozoários e correção 02/05/2016 a 06/05/2016 Semana Paulo Freire Semana Paulo Freire: Atividades lúdicas voltadas aos conteúdos trabalhados no dia a dia. Atividades contextualizadas sobre a obra de Paulo Freire. 09/05/2016 a 13/05/2016 Seres Vivos Reino dos fungos 16/05/2016 a 20/05/2016 Seres Vivos Questões do livro sobre fungos e correção 23/05/2016 a 25/04/2016 Seres Vivos Avaliação dissertativa: protozoários e fungos 30/05/2016 a 03/06/2016 Seres Vivos Correção da prova com os alunos em sala de aula (recuperação) e exercícios extras 06/06/2016 a 10/06/2015
Seres Vivos Reino Vegetal: Algas, características e classes 13/06/2016 a 17/06/2016 Seres Vivos Briófitas e Pteridófitas: características, reprodução e função 18/06/2016 Seres Vivos Avaliação em grupo 20/06/2016 a 24/06/2016 Interação Social Jogos esportivos entre salas 27/06/16 a 01/07/16 Recesso escolar Recesso escolar 07/07/2016 a 20/07/2016 Seres Vivos Gimnospermas 22/07/2016 a 29/07/2016 Seres Vivos Angiospermas 01/08/2016 a 05/08/2016 Seres Vivos Questões do livro sobre Reino Vegetal 08/08/2016 a 12/08/2016 Semana da Correspondência Participação na Semana da Correspondência 08/08/16 a 12/08/16 Seres Vivos Revisão da matéria 15/06/2016 a 19/06/2016 Show da Química Show da Química Exposições de trabalhos voltados para a prática do componente curricular química evento aberto ao público. 19/08/2016 Seres Vivos Vídeo sobre o Reino Vegetal 22/08/2016 a 26/08/2016 Dia da Informática Comemoração ao Dia da Informática 29/08/2016 Seres Vivos Avaliação dissertativa: Reino Vegetal 29/08/2016 a 02/09/2016
Seres Vivos Recuperação: correção da prova com os alunos em sala de aula. Reino Animal: características e divisão 05/09/2016 a 09/09/2016 Seres Vivos Semana da correspondência. Invertebrados: Poríferos e Cnidários 12/09/2016 a 16/09/2016 Seres Vivos Platelmintos e vermes parasitas 19/09/2016 a 23/09/2016 Seres Vivos Questões do livro e correção 26/09/2016 a 29/09/2016 Seres Vivos Nematelmintos e vermes parasitas 03/10/2016 a 07/10/2016 Seres Vivos Avaliação dissertativa: Invertebrados 11/10/2016 Seres Vivos Anelídeos e moluscos 10/10/2016 a 14/10/2016 Seres Vivos Artrópodes 17/10/2016 a 21/10/2016 Festa da primavera Evento de socialização Festa da primavera (aberto ao público) Apresentação de talentos 22/10/2016 Seres Vivos Equinodermos. Questões e correção 24/10/2016 a 27/10/2016 Seres Vivos Atividade em sala com consulta 31/10/2016 a 04/11/2016 Seres Vivos Cordados: Peixes e Anfíbios 07/11/2016 a 11/11/2016 Seres Vivos Répteis e Aves 16/11/20016 a 25/11/2016
Feira Cultural & Tecnológica Feira Cultural & Tecnológica. Apresentação de atividades e projetos interdisciplinares. Evento aberto ao público. 19/11/2016 Seres Vivos Mamíferos 28/11/2016 a 02/12/2016 Apresentação dos TCCs da área Apresentação dos TCCs da área 01/12/2016 e 02/12/2016 Seres Vivos Seminário: Animais domésticos e selvagens 05/12/2016 a 09/12/2016 Seres Vivos Seminário: Animais domésticos e selvagens 05/12/2016 a 09/12/2016 Seres Vivos Avaliação dissertativa: Vertebrados 12/12/2016 a 15/12/2016 Análise do ano letivo, ações sociais e recreativas. Entrega das atividades, pesquisas e correção em grupo. Atividades de Interação Social: Jogos esportivos coletivos / Natal Solidário. 12/12/2016 a 15/12/2016
III - Plano de Avaliação de Competências Competência Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 3 Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Descrever processos e características do ambiente ou de seres vivos, observados em microscópio ou a olho nu. Apresentar, de forma organizada, o conhecimento biológico aprendido, através de textos, desenhos, esquemas, gráficos, tabelas, maquetes etc. Apresentar suposições e hipóteses acerca dos fenômenos biológicos em estudo. Relacionar fenômenos, fatos, processos e idéias em Biologia, elaborando conceitos, identificando regularidades e diferenças, construindo generalizações Dominar linguagem Compreender fenômenos Enfrentar situações-problema Elaborar propostas - Organização; - Interesse; - Participação; - Clareza, coesão e coerência/ Relacionamento de ideias. - Compreensão de conteúdos; - Boa organização nas apresentações, bem como das pesquisas e do trabalho realizado. dia a dia em sala de aula. - Demonstração de interesse e respeito aos demais. - Participação ativa em todas as atividades. - Produções com coesão e coerência e com relação de ideias coerentes com o contexto em estudo. - Compreensão, assimilação e produção dos conteúdos estudados. 3 Vide Proposta de Currículo por competências do Ensino Médio
IV Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) BIO volume1- Sônia Lopes e Sérgio Rosso Biologia em contexto José Mariano Amabis Gilberto Rodrigues Martho V Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Elaboração de seminários avaliativos, maquetes e mapa conceituais afim de integrar e facilitar a aprendizagem entre os alunos. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Sempre que forem constatadas dificuldades na aprendizagem, haverá recuperação de maneira contínua, baseando-se no seguinte: Recuperação contínua e paralela realizada através de correções de avaliações escritas, discussões e esclarecimentos de dúvidas, resolução de exercícios de fixação, realização de uma nova avaliação escrita e individual para alunos com baixo desempenho, elaboração de pesquisas e trabalhos pertinentes ao conteúdo não assimilado. VII Identificação: Nome do professor: Pâmela de Oliveira Soares Assinatura: Data: 15/02/2016 VIII Parecer do Coordenador de Curso: Nome do coordenador(a): As atribuições e atividades profissionais atendem o previsto para a qualificação profissional. O Plano de Trabalho Docente está condizente com o Plano de Curso no que se refere às competências, habilidades e bases tecnológicas. Os critérios de desempenho, instrumentos de avaliação e evidências de desempenho foram considerados coerentes. Marta Aparecida Sant Anna Assinatura: Data: 16/02/2016 Data e ciência do Coordenador Pedagógico IX Replanejamento