- Compreender o comportamento estratégico das empresas nos mercados; - Conhecer e identificar os diferentes tipos de Projetos de Investimento;

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Transcrição:

ECONOMIA E FINANÇAS EMPRESARIAIS [9292113] GERAL Regime: Semestre: OBJETIVOS No fim da unidade curricular o aluno deve ser capaz de: - Analisar a estrutura de um dado mercado; - Compreender o comportamento estratégico das empresas nos mercados; - Aplicar a Teoria dos Jogos à dinâmica empresarial; - Compreender o processo de regulação económica; - Conhecer e identificar os diferentes tipos de Projetos de Investimento; - Aplicar as técnicas de avaliação financeira de Projetos de Investimento; - Aplicar os conceitos aprendidos sobre estrutura de capital e de financiamento. RESULTADOS DA APRENDIZAGEM - Compreender o funcionamento dos mercados reais como ambiente influenciador e influenciado pelas empresas; - Compreender o aparecimento das empresas como alternativa ao mercado, no contexto da decisão económica e do funcionamento da Economia; - Discutir a realidade portuguesa e europeia no que respeita às políticas públicas face às empresas e aos mercados; - Contribuir para o desenvolvimento de boas práticas de gestão financeira de diferentes organizações; - Capacidade de comunicar efetivamente com gestores não financeiros. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Módulo de Economia 1. A Economia Empresarial no âmbito da Economia e Organização Industrial como estudo dos mercados reais 1.1. Pressupostos e considerações metodológicas

1.1.1 Enquadramento 1.1.2 Modelos económicos 1.1.3 Âmbito de análise 1.2 Empresa e Economia 2. A empresa no âmbito da análise económica 2.1 Objetivos da empresa. 2.2 Detentores de interesses na empresa 2.3 Incentivos e motivações 2.4 Teoria da Agência 3. A estrutura de mercado 3.1 Paradigma Estrutura-Comportamento-Performance 3.2 Análise da estrutura de mercado 3.3 Medidas da estrutura de mercado 3.3.1 Medidas de concentração 3.3.2 Medidas de volatilidade 4. O mercado como ambiente integrador da empresa e o poder de mercado 4.1 Empresa em ambiente concorrencial 4.1.1 Decisão na empresa concorrencial 4.1.2 Análise da eficiência do mercado 4.1.3 Eficiência e bem-estar 4.2 Monopólio: poder de mercado e ineficiência 5. O mercado e o comportamento estratégico 5.1 Estruturas imperfeitas de mercado 5.2 Oligopólio

5.3 Teoria dos Jogos 5.4 Comportamento estratégico e acordos entre empresas 6. A Regulação do Estado sobre a economia 6.1 Razão de ser da intervenção do Estado na Economia. 6.2 Políticas de intervenção sobre o mercado e as empresas 6.2.1 Política industrial 6.2.2 Política de concorrência 6.2.3 Regulação dos mercados e das empresas Módulo de Finanças Empresariais: Capítulo I Conceitos base sobre projetos de investimento 1.1. Noção e ciclo de investimento 1.2. Decisão de investir 1.3. Conceito de projeto de investimento 1.4. Tipos de projetos de investimento 1.5. Tipos de avaliação de projetos de investimento 1.6. Estrutura de um dossier tipo de um projeto de investimento 1.7. Erros mais frequentes na elaboração e na avaliação de projetos de investimento Capítulo II Principais etapas do projeto de investimento 2.1. Identificação de oportunidades de investimento 2.2. Estudos de viabilidade 2.3. Estudos técnicos e previsão de custos 2.3.1. Tamanho e localização do projeto de investimento 2.3.2. Engenharia do projeto de investimento 2.3.3. Previsão de custos 2.4. Avaliação e tomada de decisão

Capítulo III Métodos de avaliação e seleção de projetos de investimento (no pressuposto que o risco se mantém inalterado para a empresa pelo facto de aceitar o projeto) 3.1. Definição de conceito de rendibilidade de um projeto 3.2. Conceitos base de avaliação financeira de projetos de investimento 3.2.1. Conceito de cash-flow 3.2.2. Valor atualizado, valor futuro e a capitalização 3.3. Métodos de avaliação não tendo em conta o valor do dinheiro no tempo 3.3.1. Rácio Receita/Custo 3.3.2. Rácio Receita Média/Custo 3.3.3. Pay-Back ou Período de Recuperação do Investimento (PRI) 3.4. Métodos de avaliação tendo em conta o valor do dinheiro no tempo 3.4.1. Pay-Back modificado ou PRI modificado 3.4.2. Valor Atualizado Líquido (VAL) 3.4.3. Taxa Interna de Rendibilidade (TIR) 3.4.4. Rácio Beneficio/Custo 3.5. Confronto entre métodos Capítulo IV Métodos de avaliação de projetos de investimento face ao risco 4.1. Incerteza e Risco 4.2. Métodos de abordagem ao risco 4.2.1. Período de Recuperação do Investimento (PRI) 4.2.2. Taxa de desconto ajustada ao risco 4.2.3. Certeza equivalente 4.3. Análise da sensibilidade Capítulo V - Financiamento do projeto de investimento 5.1. Fontes de financiamento 5.1.1. Financiamento de Médio e Longo Prazo

5.1.2. Financiamento de Curto Prazo 5.2. O Fundo de maneio do projeto de investimento 5.3. Interdependência entre as decisões de investimento e as decisões de financiamento 5.4. Conceito e estimação do custo de capital 5.4.1. Importância do conceito do custo de capital 5.4.2. Estimação do custo de capital do projeto de investimento Capítulo VI Mercados Financeiros 6.1. A Euronext 6.2. A CMVM 6.3. Valores Mobiliários 6.4. Ofertas Públicas 6.5. Informação e Emitentes de Valores Mobiliários 6.6. Fundos de Investimento. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Barros, C. (2007). Avaliação Financeira de Projectos de Investimento. Lisboa: Escolar Editora Besanko, D., et al. (1996). Economics of Strategy. John Wiley and Sons, Inc., New York. Brealey, R. A. e Myers, S. C. (2007). Princípios de Finanças Empresariais, 8.ª edição. McGraw-Hill. Brickley et al. (2004). Managerial Economics and Organizational Architecture, 3ª edição. McGraw?Hill. Leão, P. (2011). Economia dos Mercados e da Empresa. Escolar Editora. Marques, A. (2006). Concepção e Análise de Projectos de Investimento, 3ª edição. Lisboa: Edições Sílabo Mata, J. (2000). Economia da Empresa. F. Calouste Gulbenkian, Lisboa. Ross, S. A., Westerfield, R. W. and Jaffe, J. (2006). Fundamentals of Corporate Finance, 6.th edition. McGraw- Hill International Editions. Silva, E. e Queirós, M. (2011). Gestão Financeira Análise de Investimentos, 2ª edição. Porto: Vida Económica Soares, I.; Moreira, J.; Pinho, C. e Couto, J. (2007). Decisões de Investimento Análise Financeira de

Projectos, 1.ª Edição. Edições Silabo. DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS COM OS OBJETIVOS DA UC Os conteúdos programáticos foram definidos tendo por base os objetivos que se pretendem alcançar para esta UC, bem como as competências a adquirir pelos estudantes. Exemplifica-se, de seguida a coerência destes dois parâmetros. No âmbito da Economia Empresarial, o ponto 1 do programa permite o cumprimento do objetivo de conhecer a base da natureza da economia empresarial no âmbito da economia e organização industrial como estudo dos mercados reais. Os pontos 2 e 3 do programa permitem identificar a empresa no seio do mercado, bem como a compreensão do funcionamento dos mercados reais e da sua influência na performance empresarial. No ponto 4 são analisadas as relações/interesses entre as partes numa empresa e os mecanismos para alinhar estes interesses. No ponto 5 dá-se uma especial atenção às empresas a funcionar em estruturas imperfeitas, o seu comportamento e interdependência estratégica. Finalmente o ponto 6 do programa permite o contacto com a regulamentação do Estado no contexto da economia. No âmbito das Finanças Empresariais, o ponto 1 do programa permite o conhecimento de um conjunto de conceitos base sobre projetos de investimento. O ponto 2 do programa permite identificar as várias etapas de desenvolvimento de um projeto de investimento. No ponto 3 e 4 é realizada uma abordagem aos métodos de avaliação financeira de projetos de investimento. O financiamento do projeto de investimento e os respetivo custo é abordado no ponto 5. O ponto 6 permite uma abordagem aos mercados de capitais. METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM Os conteúdos programáticos foram definidos tendo por base os objetivos que se pretendem alcançar para esta UC, bem como as competências a adquirir pelos estudantes. Exemplifica-se, de seguida a coerência destes dois parâmetros. No âmbito da Economia Empresarial, o ponto 1 do programa permite o cumprimento do objetivo de conhecer a

base da natureza da economia empresarial no âmbito da economia e organização industrial como estudo dos mercados reais. Os pontos 2 e 3 do programa permitem identificar a empresa no seio do mercado, bem como a compreensão do funcionamento dos mercados reais e da sua influência na performance empresarial. No ponto 4 são analisadas as relações/interesses entre as partes numa empresa e os mecanismos para alinhar estes interesses. No ponto 5 dá-se uma especial atenção às empresas a funcionar em estruturas imperfeitas, o seu comportamento e interdependência estratégica. Finalmente o ponto 6 do programa permite o contacto com a regulamentação do Estado no contexto da economia. No âmbito das Finanças Empresariais, o ponto 1 do programa permite o conhecimento de um conjunto de conceitos base sobre projetos de investimento. O ponto 2 do programa permite identificar as várias etapas de desenvolvimento de um projeto de investimento. No ponto 3 e 4 é realizada uma abordagem aos métodos de avaliação financeira de projetos de investimento. O financiamento do projeto de investimento e os respetivo custo é abordado no ponto 5. O ponto 6 permite uma abordagem aos mercados de capitais. DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DAS METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM COM OS OBJETIVOS DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA UC Tendo em conta os objetivos descritos para esta UC, a metodologia de ensino baseada em aulas teóricopráticas, com a exposição teórica e realização de exercícios, bem como a discussão de artigos relativos à realidade económica e financeira atual, revela-se a mais adequada. A aquisição das competências previstas deverá ser aprofundada através do estudo cuidado do material disponibilizado, designadamente os cadernos de apoio teórico e de exercícios elaborados para a UC. A discussão dos artigos da atualidade deve também ser incentivada pelo docente, colocando questões pertinentes e apelando ao espírito crítico dos alunos. O docente deve promover a realização de exercícios práticos que permitam a consolidação de determinadas temáticas. É da responsabilidade do docente definir previamente a calendarização das tarefas e controlar a participação dos alunos em todas atividades programadas.