Ficha de Unidade Curricular (FUC) de Gestão dos Recursos Humanos

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1 INSTITUTO POLITÉCNICO DE COIMBRA INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÂO DE COIMBRA Aprovação do Conselho Pedagógico 30/3/2016 Aprovação do Conselho Técnico-Científico 20/4/2016 Ficha de Unidade Curricular (FUC) de Gestão dos Recursos Humanos Curso(s): Licenciatura em Marketing e Negócios Internacionais Ano Curricular: 1ºano Semestre curricular: 2º Semestre Ano lectivo: Docente Responsável: Maria Madalena Pinto Santos Im

2 Unidade Curricular Designação: Gestão dos Recursos Humanos Curso(s): Licenciatura em Marketing e Negócios Internacionais Ano curricular: 1ºano Semestre curricular: 2º Semestre Número de ECTS: 5 Horas de contacto: 45 1.Corpo Docente ***Replicar pelo nº de docentes, sendo que o primeiro deverá ser o responsável da UC. Nome: Maria Madalena Pinto Santos Gabinete: psantos@iscac.pt Im

3 2.Funcionamento a) Objectivos: O propósito desta disciplina é preparar os alunos para lidarem com a cada vez mais importante tarefa de gerir pessoas. Nesta medida, os conteúdos programáticos visados, pretendem em termos gerais: Analisar os desenvolvimentos mais recentes em áreas críticas da Gestão de Recursos Humanos (GRH) e aprofundar as inter-relações entre estas áreas e a gestão geral das organizações; Fornecer uma visão prática e actual da gestão dos recursos humanos, bem como traçar um quadro dos desafios e oportunidades que se apresentam aos responsáveis pela GRH, enquanto elementos activos na preparação, implementação e controlo das acções estratégicas; Dotar os alunos da maior quantidade possível de fontes de informação, documentação especializada, conhecimentos e bases técnicas e instrumentais para o apoio à tomada de decisão, que lhes possibilitem uma actuação imediata no seio de uma empresa; Abordar as várias vertentes sobre as quais se podem equacionar os problemas em recursos humanos, assim como fornecer um conjunto de soluções para os mesmos, nomeadamente através da prática e aprendizagem do \"Método do Caso\", o qual será apresentado e trabalhado nas aulas práticas. Igualmente, apresentação para simulação de modelos de avaliação e desempenho utilizados nas organizações/empresas. A disciplina funcionará com aulas teóricas e aulas práticas, tendo as primeiras um carácter eminentemente expositivo de matéria, e as segundas, um carácter prático, onde o docente e os alunos apresentarão e discutirão a resolução de diversos casos exemplificativos da vida real que ilustrem as matérias leccionadas. b) Regime de frequencia e metodologia de avaliação: Metodologia de Avaliação: 1.) Avaliação Distribuída (AD) = Classificação obtida no teste escrito e na apresentação de dois trabalhos práticos. - Realização de um teste escrito, na última semana lectiva, no horário habitual da aula, cujo peso na avaliação final é de 40%. - Apresentação de dois casos práticos de aplicação da matéria leccionada (60% da avaliação). Estes trabalhos práticos são realizados individualmente. 2.) Avaliação Final (AF) : Em alternativa, os alunos podem realizar um exame final, por meio de uma prova escrita, com duração de duas horas, sendo exigida nota mínima de dez valores. Não está prevista a realização de prova oral, nos termos definidos pelo Regulamento do 1º Ciclo de Estudos. O exame não é de consulta, pelo que não será permitido o uso de qualquer equipamento com capacidade de armazenamento de ficheiros ou de registos de memória. c) Programa: Capítulo I - O desenvolvimento da função Recursos Humanos - Recursos Humanos como função empresarial: as organizações e as pessoas - Implicações e contributos de algumas teorias de administração - Os desafios da Gestão de Recursos Humanos no contexto actual - A função \"Recursos Humanos\" Im

4 - A gestão estratégica de Recursos Humanos - A cultura de Empresa Capítulo II - Análise e descrição de funções - A análise de Competências - Técnicas de redefinição de funções Capítulo III - Recrutamento e Selecção 1 - Recrutamento 2 - Selecção - Processo e técnicas de selecção - A entrevista de selecção e avaliação das candidaturas - Tomada de decisão - Acolhimento e integração Capítulo IV - Formação e desenvolvimento Organizacional - A gestão da formação na empresa - Tipos de formação empresarial - Planeamento e fases do processo de formação - Métodos e técnicas de formação Capítulo V - Avaliação de desempenho - A avaliação de desempenho: definição, finalidades e benefícios - O sistema de avaliação de desempenho e as suas fases essenciais - Métodos e Técnicas de avaliação - Tendências modernas na avaliação do desempenho Capítulo VI - Manutenção dos Recursos Humanos - O sistema de recompensas - objectivos e componentes - A massa salarial: noções e conceitos básicos - As Políticas salariais - Benefícios sociais d) Bibliografia: Batalha, A., Ribeiro, D., Carvalho, W., Avaliação de Desempenho - Administração Central e Autarquias Locais, Quid Juris Editora, Coimbra. 2- Gómez-Mejía, Luis R., Balkin, David B. e Cardy, Robert L. (2002), Managing Human Resources,Prentice- Hall, Inc., New Jersey. 3- Camara, Pedro B., Guerra, Paulo B. e Rodrigues, Joaquim V. (2009), Humanator: Recursos Humanos e sucesso empresarial, Publicações Don Quixote, Lda, Lisboa.. 4- Ivancevich, John (1999), Human Resource Management, McGraw-Hill Inc.. 5- Byars, Lloyd e Rue, Leslie (1998), Human Resource Management, McGraw-Hill.. (*) 6- Rocha, J. A. Oliveira (1999), Gestão de Recursos Humanos, Editorial Presença, Lisboa Im

5 7- Chiavenato, I. (2003), Recursos Humanos, 4ª Ed., Editora Atlas, SA, São Paulo 8- Pereti, J. M. (1997), Recursos Humanos, Ed. Sílabo, Lisboa. Im