Inválido para efeitos de certificação

Transcrição

1 UNIDADE CURRICULAR: GESTÃO EMPRESARIAL CURRICULAR UNIT: Business management Ficha de Unidade Curricular DOCENTE RESPONSÁVEL E RESPETIVAS HORAS DE CONTATO NA UNIDADE CURRICULAR (PREENCHER O NOME COMPLETO): VÍTOR MANUEL DOS SANTOS COUTO GONÇALVES - 3 HORAS SEMANA RESPONSIBLE ACADEMIC STAFF MEMBER AND LECTURING LOAD IN THE CURRICULAR UNIT (FILL IN THE FULLNAME): VÍTOR MANUEL DOS SANTOS COUTO GONÇALVES - 3 HOURS WEEK OUTROS DOCENTES E RESPETIVAS CARGAS LETIVAS NA UNIDADE CURRICULAR (PREENCHER O NOME COMPLETO): VÍTOR MANUEL DOS SANTOS COUTO GONÇALVES - 3 HORAS SEMANA OTHER ACADEMIC STAFF AND LECTURING LOAD IN THE CURRICULAR UNIT: VÍTOR MANUEL DOS SANTOS COUTO GONÇALVES - 3 HOURS WEEK OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM (CONHECIMENTOS, APTIDÕES E COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER PELOS ESTUDANTES): O objectivo geral é dar a conhecer a linguagem empresarial, no que concerne à vertente económica e financeira. Neste âmbito pretende-se desenvolver os conceitos de: empresa, gestão, envolvente, plano estratégico e em particular a gestão financeira. 1/5

2 LEARNING OUTCOMES OF THE CURRICULAR UNIT: The overall objective is to introduce the language of business, with regard to economic and financial aspect. In this context we intend to develop the concepts of: business, management, environment, strategic and financial management in particular. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: I. Introdução -Conceitos introdutórios base II. O pensamento em Gestão - origem e evolução III. A gestão estratégica - A envolvente da empresa e negócio IV. A gestão financeira - A análise de performance da empresa V. Aplicação da gestão Financeira e Empresarialàs áreas da Publicidade e do Marketing. SYLLABUS:?I. Introduction Introductory concepts-based II. Thinking in Management - origin and evolution III. Strategic management - The company's environment and business IV. Financial management - Analysis of company performance V. Application of Financial Management and Corporate areas of Advertising and Marketing. 2/5

3 DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS COM OS OBJETIVOS DA UNIDADE CURRICULAR: I. Introdução a) O conceito de Empresa b) A gestão empresarial e a gestão financeira c) Os objectivos quantitativos e qualitativos da gestão II. O pensamento em Gestão - origem e evolução III. A gestão estratégica 1. A envolvente externa à empresa 2. A envolvente interna da empresa 3. A organização da empresa - o organograma da empresa 4. A gestão em ambiente de incerteza e os factores influenciadores. IV. A gestão financeira - A análise de performance da empresa 1. A Contabilidade Geral e o SNC 2. As três ópticas de análise da performance da empresa 3.Indicadores e rácios de gestão 4. Relatórios e Contas das Empresas V. Aplicação da Gestão Financeira e Empresarial às áreas da Publicidade e do Marketing 1. Avaliação financeira das marcas e de intangíveis 2. Novos negócios e produtos, avaliação de eficácia e retorno em vendas. DEMONSTRATION OF THE SYLLABUS COHERENCE WITH THE CURRICULAR UNIT'S OBJECTIVES: I. Introduction athe concept of Company b) the corporate governance and financial management c) the quantitative and qualitative objectives of management II. Thought in Management - origin and evolution III. Strategic management 1. The external environment the company 2. The internal environment of the company 3. The organization of the company - the organization chart 4. The managing in uncertain environment and influencing factors. IV. Financial management - The company's performance analysis 1. The General Accounting and CNS 2. The three optical analysis of the company's performance 3.Indicadores and management ratios 4. Enterprise Reports and Accounts V. Application of Financial Management and Business in the areas of Advertising and Marketing 1. Financial Evaluation of brands and intangible 2. New businesses and products, effectiveness evaluation and return on sales. 3/5

4 METODOLOGIAS DE ENSINO (AVALIAÇÃO INCLUÍDA): Combinação entre metodologia expositiva e ativa. Aulas com componentes de exposição e aulas de exploração de casos. Exercícios práticos. Avaliação : trabalho de grupo sobre um tema - (25%) e frequência escrita - ( 75%). O trabalho tem a tutoria do professor. TEACHING METHODOLOGIES (INCLUDING EVALUATION): Combining methodology exhibition and active. Classes with components of exposure and exploration classes of cases. Practical exercises. Assessment: group work on a theme - (25%) and written test - (75%).Work has mentoring teacher. DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO COM OS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DA UNIDADE CURRICULAR: Combinação entre metodologia expositiva e ativa. Aulas com componentes de exposição e aulas de análise de casos práticos. Trabalhos de grupo. Exercícios práticos desenvolvidos na aula. Tutoria do professor na realização do trabalho. DEMONSTRATION OF THE COHERENCE BETWEEN THE TEACHING METHODOLOGIES AND THE LEARNING OUTCOMES: Combining methodology exhibition and active. Classes with components of exposure and classes of analysis of practical cases. Group work. Practical exercises developed in the classroom. Teacher mentoring to job performance. 4/5

5 BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL: MAIN BIBLIOGRAPHY: Ferreira, Manuel Ferreira e outros (2010). Gestão Empresarial,3ªEdição, Lisboa: Lidel edições técnicas. Rodrigues, José e Simões, Ana (2008). Analisar a Performance Financeira, Áreas Editora. Teixeira, Sebastião (2005). Gestão das Organizações, 2ª edição, Lisboa: McGraw-Hill. Sousa, António (2004). Introdução à Gestão - Uma Abordagem Sistémica, reimpressão da 1ª Edição (1990), Lisboa: Editorial Verbo. Nabais, Carlos e Francisco Nabais (2004). Prática Financeira - Análise Económica & Financeira, 1ª Edição, Lisboa: Lidel. Abreu,Francisco(2002),Fundamentos de Estratégia Militar e Empresarial-1ª Edição,Lisboa: Silabo Silva, Eduardo Sá (2010), Gestão Financeira- Análise de Fluxos Financeiros, 4ª Edição.Lisboa: Vida Económica 5/5