Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO PROFISSIONAL Plano de Trabalho Docente 2015 Etec Monsenhor Antonio Magliano Código: 088 Município: Garça EE: Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio Qualificação: Técnica de Nível Médio de AUXILIAR Série: 2º PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES Componente Curricular: GESTÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I C.H. Semanal: 3 Professora: Leimi Nakamura Dias Moraes Luciana Akemi Oshiiwa I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Qualificação: Auxiliar de Programação de Computadores O Auxiliar de Programação de Computadores é o profissional que elabora e documenta sistemas de baixa complexidade. Fornece suporte técnico e treinamento aos usuários. Atribuições: Instalar, codificar, compilar e testar programas orientados a eventos e objetos. Documentar sistemas e aplicações. Modelar estrutura e operar aplicativos para banco de dados. Fornecer suporte técnico e treinamento aos usuários. Atividades: Desenvolver sistemas e aplicações. Realizar manutenção de sistemas e aplicações. Implantar sistemas e aplicações. Projetar sistemas e aplicações. Selecionar recursos de trabalho. Demonstrar competências pessoais. Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2015
II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Gestão de Sistemas Operacionais I Série: 2 Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Identificar os serviços e funções de sistemas operacionais para estações de trabalho e servidores, utilizando suas ferramentas e recursos em atividades de configuração, manipulação de arquivos e segurança. 1 2 3 4 Utilizar adequadamente os recursos de hardware dos computadores. Identificar e utilizar o SO, aplicando a multiusuário. Selecionar as ferramentas de virtualização mais adequadas para instalação de servidores. Identificar estrutura organizacional para implementação de serviços de diretório, aplicando as devidas permissões aos objetos computacionais como pastas, filas de impressão, usuários e também a equipamentos como impressoras e computadores entre outros recursos. Elaborar panfletos, cartazes e folders, para o projeto ( Informática Consciente ). 1 2 3 Sistemas Operacionais: Funções; Tipos (Monotarefa, Multitarefa e Multiprocessador); Estrutura (Modos de Acesso e Arquitetura); Gerencia de Processos; Utilização, formas de visualização e versões de diferentes Sistemas Operacionais (DOS, Windows e Linux) DOS: introdução ao DOS, comandos de gerenciamento de diretórios e arquivos, comandos de configuração de ambiente. Windows Área de Trabalho (ícones, barras, botão iniciar, janelas, ambiente, entre outros): gerenciamento de pastas e arquivos (Windows Explorer, características dos arquivos, compactação, entre outros); aplicativos básicos (WordPad, Bloco de Notas, Calculadora, Barra Lateral); ferramentas do sistema (Agendador de Tarefas, defrag, scandisk, limpeza de disco, informações do sistema, restauração do sistema);
ferramentas de acessibilidade (lupa, narrador, teclado virtual); segurança (Windows Update, Defender, contas de usuários) 4 5 6 7 Introdução ao Linux: histórico, software livre, distribuições, sistema multiusuário e multitarefa, requisitos de hardware, interfaces gráficas, modo texto, sistemas de arquivos, Dual Boot e Linux Swap; Interface Gráfica (utilização da Interface Gráfica; tipos de Interface Gráfica e principais configurações; comandos iniciais); Modo Texto (importância do usuário root, password, o prompt de comandos: ls e seus parâmetros, caracteres curingas (*,? e [ ]), date, mv, cd, rm, rmdir; compilador gcc; nomes de arquivos, extensões, permissões, cores, df, shutdown, halt, cal, pwd, clear, free, exit, logout, login, finger, whoami, who, man e scripts em Linux; criação e operação de arquivos e comandos administrativos: vi, cat, find, gzip, gunzip, tar, adduser, passwd, chmod, chown, groupadd. Instalação de sistemas para virtualização de servidores: HyperV ou VMWare ou VirtualBox Conceitos de sistema de arquivos para servidor Gerenciamento de discos
8 9 10 11 Serviços de diretório: conceitos, estrutura e componentes; criação de domínio; administração de contas de usuários e grupos; criação e administração de objetos computacionais e serviços Configuração de serviços do servidor: DNS, DHCP, compartilhamento de pastas e arquivos; instalação de serviços de spool e impressoras; agendamento de cópia de segurança e recuperação de dados Monitoramento, desempenho e logs de alerta Recursos de auditoria e Criptografia 12 13 Conceito de computação em Nuvem. Microsoft Office Publisher: Elaboração dos panfletos, cartazes e folders.
III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Gestão de Sistemas Operacionais I Série: 2º Habilidade Utilizar adequadamente os recursos de hardware dos computadores. Utilizar adequadamente os recursos de hardware dos computadores. Bases Tecnológicas Sistemas Operacionais: Funções; Tipos (Monotarefa, Multitarefa e Multiprocessador); Estrutura (Modos de Acesso e Arquitetura); Gerencia de Processos; Utilização, formas de visualização e versões de diferentes Sistemas Operacionais (DOS, Windows e Linux) Windows Área de Trabalho (ícones, barras, botão iniciar, janelas, ambiente, entre outros): gerenciamento de pastas e arquivos (Windows Explorer, características dos arquivos, compactação, entre outros); aplicativos básicos (WordPad, Bloco de Notas, Calculadora, Barra Lateral); ferramentas do sistema (Agendador de Tarefas, defrag, scandisk, limpeza de disco, informações do sistema, restauração do sistema); ferramentas de acessibilidade (lupa, narrador, teclado virtual); segurança (Windows Update, Defender, contas de usuários) Bases Científicas Procedimentos Didáticos Aulas práticas no laboratório, em grupo, com o uso de microcomputador. Trabalho em grupo: pesquisa e apresentação, monitorado pelo professor. Aulas práticas em laboratório: manuseio dos computadores com o S.O. Windows Cronograma (Dia e Mês) 09/02 a 26/02 30/03 a 29/05
Utilizar adequadamente os recursos de hardware dos computadores. Introdução ao Linux: histórico, software livre, distribuições, sistema multiusuário e multitarefa, requisitos de hardware, interfaces gráficas, modo texto, sistemas de arquivos, Dual Boot e Linux Swap; Interface Gráfica (utilização da Interface Gráfica; tipos de Interface Gráfica e principais configurações; comandos iniciais); Modo Texto (importância do usuário root, password, o prompt de comandos: ls e seus parâmetros, caracteres curingas (*,? e [ ]), date, mv, cd, rm, rmdir; compilador gcc; nomes de arquivos, extensões, permissões, cores, df, shutdown, halt, cal, pwd, clear, free, exit, logout, login, finger, whoami, who, man e scripts em Linux; criação e operação de arquivos e comandos administrativos: vi, cat, find, gzip, gunzip, tar, adduser, passwd, chmod, chown, groupadd. Trabalho em grupo: pesquisa e apresentação, monitorado pelo professor. Aulas práticas em laboratório: manuseio dos computadores com o S.O. Linux 01/06 a 70/07 22/07 a 14/08 Utilizar adequadamente os recursos de hardware dos computadores. DOS: introdução ao DOS, comandos de gerenciamento de diretórios e arquivos, comandos de configuração de ambiente. Trabalho em grupo: pesquisa e apresentação, monitorado pelo professor. Aulas práticas em laboratório: manuseio dos computadores com o S.O. DOS 17/08 a 01/10
Instalação de sistemas para virtualização de servidores: HyperV ou VMWare ou VirtualBox Utilizar adequadamente os recursos de hardware dos computadores. Conceitos de sistema de arquivos para servidor Gerenciamento de discos Serviços de diretório: conceitos, estrutura e componentes; criação de domínio; administração de contas de usuários e grupos; criação e administração de objetos computacionais e serviços Configuração de serviços do servidor: DNS, DHCP, compartilhamento de pastas e arquivos; instalação de serviços de spool e impressoras; agendamento de cópia de segurança e recuperação de dados Aulas práticas em laboratório: Máquina Virtual. 05/10 a 11/12 Monitoramento, desempenho e logs de alerta Recursos de auditoria e Criptografia Utilizar adequadamente os recursos de hardware dos computadores. Conceito de computação em Nuvem. Microsoft Office Publisher: Elaboração dos panfletos, cartazes e folders. Aulas práticas em laboratório 09/02 a 12/12
IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Gestão de Sistemas Operacionais I Série: 2º Competência 1 1 Indicadores de Domínio - Utilizar adequadamente os Sistemas Operacionais. - Identificar as funções dos sistemas operacionais. - Verificar o relacionamento entre os periféricos. - Sistemas Operacionais e Dispositivos Periféricos utilizados adequadamente. - Interação com os colegas. Instrumentos de Avaliação - Exposição escrita de atividades realizadas em laboratório. - Atividade prática nos laboratórios, com uso do microcomputador, em grupo. Critérios de Desempenho - Listar corretamente as informações. - Precisão na utilização de técnicas - resultados - Organização do tempo. - Observação. - Precisão - Estética de documentação técnica - Organização do tempo -Utilizar o Sistema Operacional adequadamente e com clareza; - Envolver o grupo de trabalho na atividade; - Monitorar colegas que apresentarem dificuldades quanto à habilidade e conhecimentos. Evidências de Desempenho - Apresentação das atividades propostas de acordo com os critérios estabelecidos.. - Participação e interação quanto às atividades propostas. -Utilizou adequadamente os Sistemas Operacionais e periféricos.
1 - Utilizar adequadamente o aplicativo. - Verificar o relacionamento entre as partes dos equipamentos. - Iniciativa: fontes de pesquisa - Seminário com apresentações realizadas em laboratório no Power Point. - Utilizar corretamente os comandos/conceitos. - Precisão na utilização de técnicas. - Organização do tempo. - Observação. - Demonstrar postura; - Apresentação proposta com precisão de técnicas e de tempo.
V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Michael J. Tobler. (2001). Desvendando o Linux. Editora Campus. Carlos E. Morimoto. Entendendo e Dominando o Linux. 7ed. 2004 Arman Danesh (2000). Linux a Biblia (Red Hat Linux 6.0). Makron Books. Rodrigo Amorim Ferreira. Guia essencial do Ubuntu. Digerati Books. 2009 http://softwarelivre.org http://www.gnu.org/ http://www.gnu.org/philosophy/philosophy.pt-br.html http://www.softwarelivre.gov.br/ http://br-linux.org/ VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) O processo de recuperação deverá ser paralelo e contínuo: nos momentos em que forem detectadas lacunas de aprendizagem, será propostas novas estratégias de trabalho para que os alunos possam adquirir as competências almejadas. Assim, a recuperação paralela deverá ser imediata a detecção de uma falha para sanar as dificuldades dos alunos de forma a não comprometer o andamento do conteúdo. Compreenderá atividades diversas, de acordo com o conteúdo a ser revisto, como pesquisa, estudos dirigidos, lista exercícios, elaboração de síntese/resumos, avaliações escritas e orais, esclarecimentos de dúvidas, a serem desenvolvidas individualmente ou coletivamente, com a orientação do professor ou de alunos-monitor sempre que necessário. O professor avaliará, através dos instrumentos já citados, o sucesso da recuperação com conseqüente superação das falhas detectadas. OBS.: Esta disciplina desenvolverá o projeto interdisciplinar determinado no Ensino Médio sobre economia de água e energia com o título de SOLDADO DO MEIO AMBIENTE. VII Identificação: Nome do professor: Assinatura: Data: Leimi Nakamura Dias Moraes 10/03/2015 Luciana Akemi Oshiiwa 10/03/2015 VIII Parecer do Coordenador de Curso: Analisando o plano de trabalho docente, entende-se que o mesmo está adequado a missão e ao Plano Escolar da ETEC Monsenhor Antônio Magliano estabelecido para o ano de 2015. Verifica-se ainda, que foi preparado para atender ao perfil esperado e ao desenvolvimento das competências, de acordo com a proposta da CETEC Nome do coordenador(a): Rosi Mara Ferrari Leite Assinatura: Data: 11/03/2015