Treinamento Esportivo

Treinamento Esportivo Introdução Fundamentos Aplicação dos conteúdos e foco Conceitos Atletas Não Atletas Treinamento Treinamento Esportivo Significado Esporte Composição Alto Rendimento Coordenação e Comissão Técnica Três Preparações Controle Variáveis Influenciadoras e Condicionantes Administração e Marketing Plano Temporada Periodização

Desempenho do aluno/atleta Planejamento e aplicação do programa de treinamento Princípios do treinamento Fundamentos: conceitos, composição do treinamento, identificação clara de metas e objetivos Pedagogia do professor, visando uma sociedade democrática, justa e humana (saudável), para formação de um cidadão com dignidade

Unidade I Fundamentos do Treinamento Esportivo Conceito de Treinamento Conceito de Treinamento Esportivo

Conceito de Treinamento

Conceito de Treinamento Treinamento É um processo pelo qual se submete alguém à busca de melhoria de alguma coisa. Processo Visa a melhoria pois envolve diversas etapas que podem ir desde o aprendizado ao aperfeiçoamento, até chegar à especialização. faz parte do próprio ser humano que, historicamente, assume ações com tendências evolutivas, seja durante a fase da infância, juventude, vida adulta ou na velhice.

Conceito Treinamento Esportivo

Conceito Treinamento Esportivo Significado de Esporte Fenômeno Social

Fenômeno Social: que sociedade é essa?

Conceitos de Esporte nos Diferentes Contextos Históricos (Tubino, 2003) Esporte Antigo Período/fatos: Olimpíadas Gregas até primeira metade século XIX. Disputas envolvidas em apostas e celebrações, festivais sagrados e eventos atléticos com significância religiosa. Esporte Moderno Período/fatos: 1º Jogos Olímpicos da Era Moderna Atenas 1896 até início década de 80. Alto Rendimento e uso político e ideológico dos resultados. Esporte Contemporâneo Período/fatos: Carta Internacional de EF e Desportos da UNESCO direito de todos às práticas esportivas. Esporte Educação Esporte Lazer Esporte de Rendimento

ESPORTE ANTIGO

ESPORTE MODERNO

Jogos da XXXII Olimpíada Tóquio 2020

Manifestações Sociais do Esporte Contemporâneo Nas perspectivas de Esporte Educação (Esporte Educacional e Esporte Escolar), Esporte Lazer, e Esporte de Rendimento Necessidade do Treinamento Esportivo adaptar-se e aumentar a sua abrangência

Manifestações de Esporte Contemporâneo Esporte Educação Esporte Educacional: para todos, apoiado em princípios sócioeducativos finalidade propiciar vivências educativas para jovens. Esporte Escolar: mais seletivo, permite aos jovens com talentos e genética adequada, se desenvolverem nas suas opções esportivas, mas sem que o processo dispense a formação para a cidadania. Esporte Lazer Da pessoa comum, como é uma prática esportiva voluntária, o prazer torna-se essencial. As regras e as formas do jogo variam de acordo com as convenções episódicas de cada caso. Esporte de Rendimento Perspectiva única anterior, tornou-se negócio, e com isto mexeu nas formas de disputa, cada vez em maior número, devido à necessidade de marketing das marcas patrocinadoras e demandas de TVs.

ESPORTE CONTEMPORÂNEO Esporte Educacional / Esporte Escolar

ESPORTE CONTEMPORÂNEO Esporte Lazer

ESPORTE CONTEMPORÂNEO De Rendimento

RENDIMENTO? EDUCACIONAL / ESCOLAR? LAZER / PARTICIPAÇÃO? ÊNFASE A QUE MANIFESTAÇÃO SOCIAL DO ESPORTE?

GALINDO, A.G. Lecturas: Educación Física y Deportes Revista Digital - ISSN 1514-3465 - Buenos Aires - Año 15 - Nº 144 - Mayo de 2010

A QUEM APLICAR OS CONTEÚDOS DO TREINAMENTO?

Aplicação dos conteúdos e foco Atletas Não Atletas

Disponível em http://etimologias.dechile.net/?atleta acesso 13/09/2014 atleta em Latim, athleta, em Grego athletes, competidor nos jogos. Vem de athlein, competir por um prêmio, relacionado a athlos, disputa e a athlon, prêmio.

Disponível em http://etimologias.dechile.net/?atleta acesso 13/09/2014

ARAUJO, C. G. S.; SCHARHAG, J. Athlete: a working definition for medical and health sciences research. Scand J Med Sci Sports, Copenhagen, v. 26, p. 4 7, 2016. doi: 10.1111/sms.12632 Para fornecer uma definição inequívoca para uso médico e em pesquisas das ciências da saúde, os autores propõem quatro critérios que devem ser simultaneamente cumpridos para o sujeito ser considerado um atleta: A) estar treinando nos esportes com o objetivo de melhorar o seu desempenho ou resultados; B) estar participando ativamente em competições desportivas; C) estar formalmente registrado em instituição esportiva, regional ou federação esportiva nacional como um participante; e D) ter participação no esporte competitivo como principal atividade ou foco de interesse, quase sempre dedicando várias horas em todos ou na maioria dos dias para estas atividades esportivas, superando o tempo alocado para outra atividade profissional ou atividades de lazer.

Atletas Profissionais Rendimento FOCO Não Atletas Fitness/Saúde Atletas Amadores Rendimento

Diferentes aplicações para o Conceito de Treinamento ATLETA PROFISSIONAL OU AMADOR participa de competições NÃO ATLETA não objetiva competição profissionalização classificação em níveis atividade física regular objetivos principais ligados à saúde e prazer rendimento máximo

Diferentes aplicações para o Conceito de Treinamento NÃO ATLETA

Definir o FOCO do programa de treinamento Atletas Profissionais: manifestação esporte de rendimento Atletas Amadores: manifestação esporte rendimento e escolar Não Atletas (Fitness/Saúde): manifestação esporte educacional e lazer

Definir o FOCO do programa de treinamento No fundo o que todos querem é o prestígio, ele descreve importância social, alta consideração e sólida reputação. Instituições, prêmios e eventos podem ser descritos como "prestigiosos"; neste caso, seria favorável estar associado a eles. Frequentemente, prestígio também carrega um ar de associação com a elite. Este é o uso mais comum da palavra nos dias de hoje, familiar para todas as classes sociais.

Componentes para conceituar Treinamento Esportivo 3 manifestações Identificação clara das metas e dos objetivos a serem atingidos e quando se pretende alcançá-los Três preparações (técnico-tática, física e psicológica) Sistematização e organização dos componentes e das variáveis relacionadas direta ou indiretamente com o processo O controle baseado nas variáveis fisiológicas, biomecânicas, cinesiológicas, nutricionais, de doenças, de hábitos de vida Administração dos recursos humanos, materiais e financeiros que envolvem o programa de treinamento e o marketing esportivo Variáveis influenciadoras e condicionantes, como: clima, altitude, material esportivo e outros

Conceito Treinamento Esportivo O Treinamento Desportivo é o conjunto de procedimentos utilizados na preparação de pessoas/atletas para as diversas perspectivas de exercício do direito às práticas esportivas, em suas diferentes manifestações: no esporte educação (educacional e escolar), lazer e de rendimento (Tubino, 2003).

Conceito Treinamento Esportivo "[...] é conjunto de procedimentos e meios utilizados para se conduzir um atleta a sua plenitude física, técnica e psicológica dentro de um planejamento racional, visando executar uma performance máxima num período determinado". Dantas (2003, p. 28) "[...] é a forma básica de preparação do atleta. É a preparação sistematicamente organizada por meio de exercícios que de fato constitui um processo pedagogicamente estruturado de condução de desenvolvimento do atleta na busca de elevados desempenhos [...]". Matvéiev (1986, p. 32) "[...] sugere a definição de treinamento esportivo como sendo o processo ativo complexo regular planificado e orientado para melhoria do aproveitamento e desempenho esportivo" (Carl, apud Weineck 1999, p. 10)

Unidade I Conceito Treinamento Esportivo Tarefa (individual) Considerando os componentes que fazem parte do conceito de treinamento esportivo vistos na aula, compare-os com os conceitos apresentados pelos 4 autores citados.

COMPOSIÇÃO DO TREINAMENTO ESPORTIVO DE ALTO RENDIMENTO

COMPOSIÇÃO DO TREINAMENTO ESPORTIVO DE ALTO RENDIMENTO Os componentes deverão ser aplicados, na medida do possível e com as devidas proporções, às outras manifestações de esporte: lazer e educação

COMPOSIÇÃO DO TREINAMENTO ESPORTIVO DE ALTO RENDIMENTO PREPARAÇÕES * FÍSICA * PSICOLÓGICA * TÉCNICO-TÁTICA ADMINISTRAÇÃO E MARKETING CONTROLE Médico Odontológico Alimentar Hábitos de vida VARIÁVEIS INFLUENCIADORAS E CONDICIONANTES *

COMPOSIÇÃO DO TREINAMENTO ESPORTIVO DE ALTO RENDIMENTO PREPARAÇÕES Psicológica 90-100% ou 0-10% Técnico-tática 30-50% Física 40-80%

COMPOSIÇÃO DO TREINAMENTO ESPORTIVO DE ALTO RENDIMENTO Variáveis Influenciadoras Material Esportivo Condicionantes Clima Altitude

QUEM PLANEJA, APLICA E CONTROLA ESSES COMPONENTES?

Coordenador e Comissão Técnica Preparações: Física / Técnico- Tática / Psicológica Variáveis influenciadoras e condicionantes Coordenação do treinamento Controle Administração e Marketing

Comissão Técnica Grupo de pessoas reunidas num processo de treinamento que trazem especializações nos diferentes componentes do treinamento.

Plano de Expectativa Metas e Objetivos Comissão Técnica Componentes do Treinamento Plano de Treinamento

Tarefa (grupos) Escolher duas pessoas conhecidas praticantes de exercício físico regular, uma atleta e outra não atleta. Faça descrição delas, justificando o porque da diferença de uma ser atleta e a outra não atleta. Responda sobre elas: a) Elas seguem plano de treinamento? b) Sim ou não, e porque.

DANTAS, E. H. M. A prática da preparação física. 5. ed. Rio de Janeiro: Shape, 2003. MATVÉIEV. C. P. Horizontes da cultura física fundamentos do treino desportivo. Lisboa: Livros Horizontes. LDA, 1986. PEREZ, A.J. Quem são os atletas e os não-atletas no processo de treinamento? Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 21(2/3):129-132, 2000. TUBINO, MJG; Moreira, SB. Metodologia científica do treinamento desportivo. Rio de Janeiro: Shape, 2003. WEINECK. J. Treinamento ideal. São Paulo: Manole, 1999. http://cev.org.br/biblioteca/analise-critica-sobre-treinamentodesportivo-educacao-fisica-escolar/

Treinamento Esportivo Introdução Fundamentos Aplicação dos conteúdos e foco Conceitos Atletas Não Atletas Treinamento Treinamento Esportivo Significado Esporte Composição Alto Rendimento Coordenação e Comissão Técnica Três Preparações Controle Variáveis Influenciadoras e Condicionantes Administração e Marketing Plano Temporada Periodização