Plano de Ação 2014
Os Planos de Ação têm como objetivo operacionalizar os objetivos e as estratégias definidas em Plano de Desenvolvimento Social. O Plano 2014 procura reconhecer possíveis projetos e formas de intervenção de acordo com as estratégias implementadas, tendo em conta a mobilização e gestão dos recursos existentes. Todas as ações apresentadas neste documento devem ser assumidas enquanto propostas de execução concretizáveis e exequíveis, implicando o compromisso dos parceiros para o seu envolvimento em cada uma das ações.
Eixo I Objetivo específico 1.a EMPREGO E FORMAÇÃO Até junho de 2015, envolver 20% dos desempregados em ações de promoção da empregabilidade Sessões de capacitação para Técnicas de Procura Ativa de Emprego Oficinas TPE: Workshop com a duração total de 14 horas, que contempla a concretização de 4 sessões de grupo, para capacitar os desempregados com qualificação de nível 1 e nível 2, para a implementação de TPE Pitch: Workshop para desempregados, com vista à aquisição e/ou promoção do treino de competências pessoais e sociais inovadoras e de aproximação eficaz aos potenciais empregadores Contacto com os parceiros para divulgação Abertura de inscrições e seleção de desempregados Realização de workshop Reunião com empresa contratada para a dinamização Contacto com tecido empregador Divulgação do workshop e abertura de inscrições Realização do workshop CLDS+ Caminha GIP GAE IEFP Estabelec.de Ensino Tecido Empregador Estabelec.de Ensino IEFP jan fev mar abr mai jun jul o ag set out nov dez 25 Desempregados 14h por cada desempregado 4 Sessões realizadas 3h30m/sessão 6 Parceiros 80 Desempregados 20 h por cada desempregado 45 Parceiros (40 empresas)
Eixo I EMPREGO E FORMAÇÃO Objetivo específico 1.a Até junho de 2015, envolver 20% dos desempregados em ações de promoção da empregabilidade Sessões de capacitação para Técnicas de Procura Ativa de Emprego Link+: Workshop para desempregados, com o objetivo de os qualificar no uso da rede de contato profissional Linkedin Click+: Ação de formação na área das tecnologias de informação e comunicação para desempregados, com vista a permitir que estes adquiram e aperfeiçoem competências na potencialização das mais-valias desta ferramenta na procura ativa de emprego Reunião com dinamizador do workshop Divulgação e abertura de inscrições Realização de workshop Divulgação e abertura de inscrições Realização da ação de formação CLDS+ Caminha IEFP Estabelec. de Ensino IEFP Entidades Formadoras Estabelec. de Ensino Juntas de Freguesia Outras entidades jan fev mar abr mai jun jul ag set out nov dez o 25 Desempregados 14h por cada desempregado 2 Edições 20 Desempregados 2 Edições 50h por edição
Eixo I Objetivo específico 1.a EMPREGO E FORMAÇÃO Até junho de 2015, envolver 20% dos desempregados em ações de promoção da empregabilidade Sessões de capacitação para Técnicas de Procura Ativa de Emprego Caminha para o Emprego: Workshop para desempregados, com vista à promoção de estratégias de inserção profissional e gestão de carreira Reunião com dinamizador do workshop Divulgação e abertura de inscrições Realização do workshop CLDS+ Caminha IEFP Estabelec. de Ensino jan fev mar abr mai jun jul o ag set ou nov dez t 10 Desempregados 30 h por workshop 1 edição Divulgação de ofertas de emprego e oportunidades de trabalho Procura+: Levantamento das ofertas de emprego existentes, efetuado através do contacto direto com o tecido empregador do concelho e concelhos limítrofes, consulta on-line dos jornais, site do netemprego.gov.pt e outros sites de emprego, e contacto com outras entidades parceiras Contacto direto com o tecido empregador Análise de ofertas publicadas pelos jornais, sites de emprego e outras entidades parceiras IEFP GAE 220 Ofertas de emprego identificadas
Eixo I Objetivo específico 1.a EMPREGO E FORMAÇÃO Até junho de 2015, envolver 20% dos desempregados em ações de promoção da empregabilidade Divulgação de ofertas de emprego e oportunidades de trabalho Sessões de Informação sobre Medidas Ativas de Emprego BD+: Construção e atualização da base de dados das ofertas de emprego e oportunidades de trabalho Publicize+: Divulgação das ofertas de emprego junto dos desempregados do concelho, através do site do CLDS+ Caminha e página do facebook do CLDS+ Caminha ProAtivos: Sessões de informação destinadas aos desempregados, cujo perfil se adequa às medidas ativas de emprego e oportunidades de inserção, dando-lhes a conhecer as mesmas Atualização permanente da base de dados Divulgação de ofertas de emprego nas páginas na internet (oficial/facebook) Informação das ofertas nas sessões presenciais com desempregados Verificação das medidas ativas adequadas ao perfil de cada desempregado Realização de sessão de informação e de análise de vantagens sobre medidas ativas de emprego/perfil CLDS+ Caminha GAE IEFP GIP GAE IEFP jan fev mar abr ma jun jul ag set out nov dez i o 220 Ofertas inseridas na base de dados 1 Base de dados 220 Ofertas de emprego divulgadas 20 Desempregados 1 Sessão/grupo/1h ou individual/30min
Eixo I EMPREGO E FORMAÇÃO Objetivo específico 1.b Até dezembro de 2016, encaminhar 5 potenciais empreendedores em estratégias de empreendedorismo Desafia o futuro: Workshop afeto à temática do empreendedorismo, destinado a desempregados Reuniões de preparação de workshop com entidades parceiras Divulgação e abertura de inscrições Realização de workshop CLDS+ Caminha GAE IEFP IPVC Estabelec. de Ensino jan fe ma abr maio jun jul ag set out nov v r dez 10 Potenciais empreendedores são encaminhados para o workshop 7h por workshop Apoio ao enquadramento de projetos de autoemprego e de empreendedorismo CaptAção: Ação de formação com a duração total de 100h, destinada a potenciais empreendedores, com o objetivo de promover o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes necessários ao empreendedorismo ReAção: Apoio de consultoria e gestão no âmbito da elaboração de projetos de autoemprego, para potenciais empreendedores, prestado por empresa especializada Reuniões de preparação de workshop com entidades parceiras Divulgação e abertura de inscrições Realização da ação de formação Levantamento de empresas Definição de procedimentos para realização da atividade Realização da atividade Entidades Formadoras IEFP CEVAL Estabelec. de Ensino 15 Potenciais empreendedores frequentam a ação de formação 1 Ação de 100 h 3 Potenciais empreendedores apoiados
Eixo I Objetivo específico 1.b EMPREGO E FORMAÇÃO Até dezembro de 2016, encaminhar 5 potenciais empreendedores em estratégias de empreendedorismo Apoio ao enquadramento de projetos de autoemprego e de empreendedorismo Criação de uma Bolsa de Empresas/Serviços do concelho de Caminha (Em)Ação: Encaminhamento de potenciais empreendedores para entidades especializadas em determinados setores de atividade, a fim de receber apoio técnico para a elaboração de projetos de autoemprego Levantamento das entidades especializadas Reunião de preparação da atividade Formalização do encaminhamento Estabelecimento de parceria com entidade responsável pela elaboração da Bolsa de Empresas Contacto/articulação com empresas para adesão à Bolsa Construção do respetivo site/página CLDS+ Caminha GAE CEVAL AEVC GAE CLDS + Entidade formadora ja fev m n abr ma a r jun jul ag set ou i o no dez t v 2 Potenciais empreendedores encaminhados 50 empresas envolvidas
Eixo I Objetivo específico 1.c EMPREGO E FORMAÇÃO Até junho de 2015, encaminhar 15% dos desempregados com baixos níveis de qualificação escolar e /ou profissional para ofertas educativas/formativas Diagnóstico das necessidades formativas dos desempregados e do tecido empregador Sessões de informação sobre as oportunidades de qualificação Diagnóstico Empresarial: Estabelecimento de contato com as entidades competentes para efetuar o levantamento das entidades empregadoras do concelho e aplicação de um instrumento de diagnóstico que permita identificar e caraterizar as entidades empregadoras do concelho de Caminha e concelhos limítrofes. Valoriza-TE+: Sessões individuais ou em grupo para a aplicação de instrumentos que permitam diagnosticar as necessidades de qualificação/valorização dos desempregados e conceção de um PI (Plano Individual de Valorização) QUALIFICA-TE+: Levantamento das oportunidades de qualificação existentes no concelho e nos concelhos limítrofes, de acordo com a área de formação Elaboração dos instrumentos de recolha de informação que permitam a caraterização de empresas do concelho Realização de visitas a empresas para recolha de informação Sistematização da informação recolhida Realização de sessões que permitam o diagnóstico de necessidades formativas dos desempregados Negociação do respetivo PIQ com cada desempregado Levantamento e contacto com entidades formadoras Estabelecimento de Protocolos de Parceria Atualização da base de dados de oportunidades de qualificação por área de formação Preparação de sessões de informação por oportunidades de formação escolar/profissional CLDS+ Caminha GAE GIP IEFP jan fev ma abr mai r jun ju o ag set out no l dez v 80 Empresas caraterizadas do concelho 1 Inquérito/ questionário 80 Visitas previstas CLDS+ Caminha 95 Desempregados com PIV 1 Sessão em grupo 1 a 2 sessões 4H por desempregado GAE ARAAM ESCE-IPVC Ancorensis ETAP AEVC 10 Oportunidades de qualificação identificadas e caracterizadas
Eixo I Objetivo específico 1.c EMPREGO E FORMAÇÃO Até junho de 2015, encaminhar 15% dos desempregados com baixos níveis de qualificação escolar e /ou profissional para ofertas educativas/formativas Sessões de informação sobre as oportunidades de qualificação EnCaminha: Encaminhamento dos desempregados para oportunidades de qualificação e/ou valorização de acordo com as necessidades que constam no seu PI (Plano Individual de Valorização) Negociação com cada desempregado relativamente ao respetivo encaminhamento Efetivação do encaminhamento CLDS+ Caminha Entidades Formadoras jan fev ma abr ma r jun jul ag set out nov dez i o 20 Desempregados com baixos níveis de qualificação e/ou profissional são encaminhados para ofertas educativas e ou formativas
Eixo I Objetivo específico 1.d EMPREGO E FORMAÇÃO Até junho de 2015, envolver 50 % das entidades competentes para sessões de sensibilização no âmbito da prestação de trabalho socialmente necessário e atividades socialmente úteis Sessões de sensibilização para desempregados Sessões de sensibilização para entidades públicas, privadas sem fins lucrativos ou solidárias SOU+: Sessões de sensibilização dos desempregados subsidiados e dos beneficiários do rendimento social de inserção para a prestação de trabalho socialmente necessário em entidades públicas, privadas sem fins lucrativos NÓS +: Desenvolver sessões de sensibilização das entidades públicas, privadas sem fins lucrativos ou solidárias para que acolham desempregados subsidiados ou beneficiários do RSI (rendimento social de inserção) em CEI (Contrato Emprego-Inserção) e CEI+ (Contrato Emprego-Inserção+) Realização de sessão de sensibilização Contacto com os desempregados no sentido de auscultação de dúvidas e interesses Realização de sessão de sensibilização Contacto com cada entidade no sentido de auscultação de dúvidas e interesses CLDS+ Caminha RSI GAE Juntas de Freguesia RSI Entidades públicas, privadas sem fins lucrativos ou solidárias ja fev ma n ab ma jun jul ag se ou r r i o nov dez t t 10 Desempregados subsidiados 1 Sessão de sensibilização por desempregado Sessão grupo 1h Sessão individual 30min 10 Entidades públicas, privadas sem fins lucrativos ou solidárias envolvidas 1 Sessão de sensibilização/1h
Eixo I Objetivo específico 1.e EMPREGO E FORMAÇÃO Até Junho de 2015, envolver 20 % do tecido empregador em sessões de sensibilização no âmbito das medidas ativas de emprego Ações de informação e sensibilização para o tecido empresarial Apoio técnico para a apresentação de candidaturas a medidas ativas de emprego Informar para Agir: Sessões de informação e de sensibilização dos empresários, instituições e entidades empregadoras para as medidas ativas de emprego Protocolo de colaboração da Câmara Municipal de Caminha com o IEFP Ação de informação e de sensibilização Contacto com os empresários, instituições e entidades empregadoras para auscultação das medidas ativas de emprego Apoio e informação sobre candidaturas a entidades interessadas e enquadradas em Protocolo CLDS+ Caminha GAE jan fev ma abr ma jun jul r i o ag set out no dez v 30 Empresários, instituições e/ou entidades empregadoras 1 Ação de sensibilização de grupo /1h 1 Ação individual/30min GAE 6 candidaturas apoiadas 6 solicitações
Eixo I Objetivo específico 1.f EMPREGO E FORMAÇÃO Até junho de 2015, envolver 20 % dos alunos que estão em processo de abandono ou conclusão do sistema educativo em ações que favorecem a integração profissional Ação-tipo Atividades Responsável Parceria Equipa de Intervenção ao nível da orientação formativa e ou profissional IDMais: Levantamento/sinalização dos alunos que abandonam ou concluam o sistema educativo junto dos estabelecimentos de ensino e outras entidades competentes Conhece-TE+: Sessões temáticas individuais ou em grupo para diagnosticar as necessidades formativas dos alunos que abandonam ou concluam o sistema educativo, conceber planos individuais de valorização e encaminhar esses alunos para oportunidades de qualificação Peddy-Paper Empreendedor: Jogo pedagógico que inclui várias etapas, tendo as equipas participantes que cumprir um conjunto de desafios que visam desenvolver competências de empreendedorismo, gosto pelo risco, capacidade de iniciativa e inovação e competências para trabalhar em grupo Contacto com as Escolas para a solicitação de informação Organização e análise de informação Contacto com os alunos Aplicação das fichas de recolha de informação sobre os alunos, com vista à concretização do PIV e realização do encaminhamento Reunião com os dinamizadores da atividade Contacto com parceiros para organização de toda a atividade Contacto com os alunos e constituição das equipas participantes Realização de jogo pedagógico CLDS+ Caminha Escolas Escolas IPVC Escolas jan fe ma abr ma ju v r ju i o ag se ou n l no t dez t v 15 Alunos sinalizados que abandonam ou concluam o sistema educativo 20 Alunos sinalizados que abandonam ou concluam o sistema educativo com PIV Sessões individuais e/ou em grupo totalizando em média 4h por cada aluno 20 PIV elaborados 10 Alunos que abandonam ou concluam o sistema educativo encaminhados 7h por aluno
Eixo I Objetivo específico 1.f EMPREGO E FORMAÇÃO Até junho de 2015, envolver 20 % dos alunos que estão em processo de abandono ou conclusão do sistema educativo em ações que favorecem a integração profissional Equipa de Intervenção ao nível da orientação formativa e ou profissional Sessões de informação sobre técnicas de procura ativa de emprego Passaporte para o Futuro: Workshop com a duração de 16 horas, que contempla a concretização de 6 sessões de grupo para aprofundar o conhecimento que os alunos, que abandonam ou concluam o sistema educativo, detêm acerca do mundo das profissões e aproximar esses alunos do tecido empregador Agir: Workshop com a duração total de 14 horas, que contempla a concretização de 4 Sessões de grupo para capacitar os alunos que abandonam ou concluam o sistema educativo, para a implementação de TPE Planificação da atividade Contacto com parceiros para a organização de toda a atividade Divulgação da atividade e abertura de inscrições Realização do workshop Planificação da atividade e organização dos documentos Contacto com parceiros para organização de toda a atividade Divulgação da atividade e abertura de inscrições Realização de workshop CLDS+ Caminha Escolas ja fe ma abr mai n v r jun ju o ag se l out nov t dez 15 alunos que abandonam ou concluam o sistema educativo 1 workshop de 16h 10 alunos 1 workshop de 14h
Eixo I Objetivo específico 1.g EMPREGO E FORMAÇÃO Até junho de 2015, 25% dos alunos do ensino secundário participam em ações relativas ao empreendedorismo Desenvolvimento com os alunos do ensino secundário de atividades que estimulem as suas capacidades empreendedoras Apoio aos alunos do ensino secundário na conceção de uma "ideia de negócio" Empreende Mais: Workshops com duração total de 7 horas dirigidos aos alunos do ensino secundário com vista à promoção de competências de empreendedorismo Mostra de Profissões: Workshop com a duração de 16 horas, que contempla a concretização de diversas sessões de grupo para aprofundar o conhecimento que os alunos do ensino secundário detêm acerca do mundo das profissões e aproximar esses alunos do tecido empregador Leilão de Ideias: Workshop com a duração de 8 horas, com diversas sessões de grupo para estimular a criatividade, o gosto pelo risco, a capacidade de iniciativa, a inovação e a apresentação das ideias geradas ao tecido empregador Contactos com o IPVC com vista à elaboração da planificação da atividade e à operacionalização da mesma Realização do workshop Planificação da atividade Estabelecimento do contacto com o Agrupamento de Escolas e definição das estratégias de operacionalização da atividade Concretização da atividade Planificação da atividade Contactos com Estabelecimentos de Ensino e definição das estratégias de operacionalização da atividade Concretização da atividade CLDS+ Caminha IPVC Escolas (Ancorensis, ETAP, Agrupamento Sidónio Pais) Agrupamento de Escolas Sidónio Pais Ancorensis (Cursos Profissionais) jan fe ma ab mai jun jul a set out no v r r o g dez v 25 Alunos 1Workshop/Escola 3h 3Workshops/3Escolas 4h 40 Alunos de ensino secundário 1 Workshop de 16h 3 Edições 20 Alunos de ensino secundário 1 Leilão de 8h
Eixo I Objetivo específico 1.g EMPREGO E FORMAÇÃO Até junho de 2015, 25% dos alunos do ensino secundário participam em ações relativas ao empreendedorismo jan fev mar abr maio jun jul ag set out nov dez Apoio aos alunos do ensino secundário na conceção de uma "ideia de negócio" Oficinas de Projeto: Workshop com a duração total de 15 horas, que contempla diversas sessões de grupo para apoiar e estimular o desenvolvimento de ideias de negócio Planificação da atividade Contacto com a entidade parceira Concretização da atividade CLDS+ Caminha ETAP 15 Alunos de ensino secundário 1 Workshop de 15h
Eixo II FAMÍLIA, EDUCAÇÃO E CAPACITAÇÃO Objetivo específico 2.a Até dezembro de 2016, 35 famílias identificadas como multiproblemáticas são alvo de intervenção ao nível da promoção de competências pessoais, parentais e sociais Elaboração de um diagnóstico para identificar as famílias multiproblemáticas Criação e dinamização de Núcleos de Apoio à Criança e Jovens nas escolas Reunião Técnica Concelhia com as entidades parceiras para discussão e concertação de estratégias, definição de procedimentos e de meios de comunicação a serem utilizados Criação de uma equipa de trabalho para análise das situações sinalizadas Criação de uma base de dados para sistematização da informação Sistematização dos dados recolhidos Reunião mensal da equipa de trabalho para análise dos dados obtidos e recolha das várias respostas sociais existentes para encaminhamento das famílias e respetiva avaliação do trabalho desenvolvido Retorno de informação de propostas de encaminhamento aos técnicos de referência Reunião com os responsáveis dos estabelecimentos de ensino para definição de estratégias de intervenção Definição de equipa Elaboração do regulamento do NACJE Criação de instrumentos de monitorização do NACJE Implementação do núcleo Grupo de Trabalho Grupo de Trabalho CAVVD CLDS+ CPCJ ISS, IP NLI Estabelecimentos de Ensino (Ancorensis e Agrupamento Sidónio Pais) Agrupamento de Escolas Sidónio Pais Escolas não agrupadas (Ancorensis, ETAP) Associações de Pais com valência de infância NACJR (UCC) jan fe mar ab v maio jun jul ag set out nov dez r Realização de 1 reunião técnica concelhia (com a presença de 37 técnicos) 1 Equipa de Trabalho definida 1 Base de Dados criada 35 Famílias identificadas 8 Reuniões de equipa de trabalho 1 ata/relatório por reunião de avaliação de atividades desenvolvidas 1 Agrupamento e 2 Escolas não agrupadas envolvidas 1 Regulamento criado
Eixo II Objetivo específico 2.a FAMÍLIA, EDUCAÇÃO E CAPACITAÇÃO Até dezembro de 2016, 35 famílias identificadas como multiproblemáticas são alvo de intervenção ao nível da promoção de competências pessoais, parentais e sociais Implementação de um Programa de Intervenção Familiar Mais Família: Sessões temáticas de promoção de competências parentais junto das famílias encaminhadas pelas entidades competentes através da aplicação de programas InFormar: Sessões temáticas em grupo e/ou individuais que permitam o acompanhamento de proximidade a famílias encaminhadas pelas entidades competentes, com o intuito de aumentar as suas competências pessoais e/ou sociais Contactos com a formadora e planificação da formação Divulgação e abertura de inscrições Realização da Formação em Educação Parental Contacto com entidades competentes para solicitação de encaminhamento das famílias Realização das sessões Encaminhamento das famílias para a atividade Receção às famílias Realização das sessões CPCJ CLDS+ Caminha NLI CAVVD Centro de Saúde Segurança Social Juntas de Freguesias Associações Escolas jan fev ma ab maio jun jul ag se out nov dez r r g t 10 famílias 30 dias 60h por família 10 famílias 2h por dia 1 edição 40h por família
Eixo II FAMÍLIA, EDUCAÇÃO E CAPACITAÇÃO Objetivo específico 2.a Até dezembro de 2016, 35 famílias identificadas como multiproblemáticas são alvo de intervenção ao nível da promoção de competências pessoais, parentais e sociais Implementação de um Programa de Intervenção Familiar Ser+: Ateliers temáticos des junto das crianças encaminhadas pelas entidades competentes com vista à promoção de competências pessoais e sociais Liga-TE: Sessões temáticas de estimulação cognitiva e de competências pessoais destinadas a crianças e que visam, através de desafios, desenvolver a atenção, o raciocínio, a memória, o relacionamento interpessoal, a autoestima, entre outras competências Contacto com entidades parceiras para divulgação da atividade e abertura de inscrições Realização dos ateliers temáticos Construção de um programa Apresentação do projeto às Escolas Decisão da escolha da Escola e Turma Piloto Realização das sessões temáticas CLDS+ Caminha CPCJ NLI CAVVD Centro de Saúde Segurança Social Juntas de Freguesias Associações Escolas jan fev mar ab mai jun jul ag set out nov dez r o 15 crianças 42 horas 12 dias 10 crianças 25h (1h/dia)
Eixo II Objetivo específico 2.a FAMÍLIA, EDUCAÇÃO E CAPACITAÇÃO Até dezembro de 2016, 35 famílias identificadas como multiproblemáticas são alvo de intervenção ao nível da promoção de competências pessoais, parentais e sociais Implementação de um Programa de Intervenção Familiar Oficinas de Natal: ciclo de sessões temáticas, em grupo, para crianças encaminhadas pelas entidades competentes e que visam o desenvolvimento cognitivo e psicomotor Contactos com entidades parceiras para o encaminhamento de crianças. Divulgação da atividade e abertura de inscrições Realização das sessões temáticas CLDS+ Caminha CPCJ NLI CAVVD Centro de Saúde Segurança Social Juntas de Freguesias Associações Escolas jan fev m abr ma a r ju jul ag set ou i n o no dez t v 10 crianças 27 horas por criança
Eixo II Objetivo específico 2.b FAMÍLIA, EDUCAÇÃO E CAPACITAÇÃO Até dezembro de 2016, 90% das instituições com intervenção educativa/formativa participam em ações de formação específica Formação para os técnicos no âmbito da promoção de competências parentais e da intervenção sistémica Sensibilização/Formação para os professores titulares, diretores de turma e educadores de infância no âmbito da sinalização, encaminhamento e relação/comunicação com as famílias Criação da listagem definitiva dos técnicos inscritos Realização da formação Mais Família Avaliação da formação com as parcerias Reunião com parceiros responsáveis das Instituições estabelecimentos de ensino para avaliação da disponibilidade dos professores/educadores para realização de sessões/ações de formação e programação das mesmas Realização das sessões CLDS+ Grupo de Trabalho Grupo de Trabalho CPCJ NLI CAVVD Serviço Local Segurança Social de Caminha Município de Caminha CAVVD UCC CPCJ Escolas (Agrupamento Sidónio Pais, Ancorensis e ETAP) com valência de infância Convento de Santo António NLI ja fev ma n ab mai ju ju r r o ag set ou nov n l dez t 20 instituições serviços 22 técnicos a participar na formação 1 formação desenvolvida 12 instituições envolvidas 20 professores e educadores de infância 5 sessões desenvolvidas
Eixo II FAMÍLIA, EDUCAÇÃO E CAPACITAÇÃO Objetivo específico 2.c Até dezembro de 2016, aumentar em 10% a participação dos pais na vida escolar dos filhos Elaboração de um diagnóstico sobre os interesses e dificuldades de participação dos pais nas atividades desenvolvidas pelas escolas Elaboração dos instrumentos de avaliação Aplicação de inquérito aos pais dos alunos Focus Grupo aos diretores de turma Tratamento da informação recolhida Apresentação de resultados Grupo de Trabalho Escolas Associações de Pais ja fe ma abr mai n v r ju jul ag set ou o n nov dez t 1 inquérito elaborado 500 de inquéritos aplicados aos pais dos alunos Articulação dos planos de atividades das entidades com intervenção educativa Reunião com as várias escolas e associações de pais para concertação dos diversos planos de atividades 200 pais a participar em atividades da escola 10 atividades desenvolvidas
Eixo III COMPORTAMENTOS ADITIVOS E DEPENDÊNCIAS Objetivo Até dezembro de 2016, envolver 20% da comunidade escolar (alunos do 2º e 3º ciclos e ensino secundário, docentes, funcionários e outros específico 3.a técnicos) em ações de prevenção do consumo de substâncias jan fev mar abr maio jun jul ag set out nov dez Programa Eu e os Outros Receção de inscrições para a II ação de formação Realização das ações de formação Aplicação do programa e respetiva avaliação Grupo de Trabalho CRI Agrupamento de Escolas Sidónio Pais Ancorensis Centro de Formação Vale do Minho Escolas 1 Agrupamento de Escola envolvido e 2 escolas não agrupadas 20 docentes e 20 técnicos a participar na formação 300 alunos Formação para assistentes operacionais Receção de inscrições para a ação de formação Realização da formação 1 Agrupamento de Escola envolvido e 2 escolas não agrupadas 20 funcionários a participar na formação Ações de sensibilização para pais e encarregados de educação Reunião com as parcerias para definição de temáticas e necessidades Construção de um Plano de Ação Realização das ações de sensibilização de acordo com o plano Escolas Associações de Pais NRE GNR UCC com valências de infância/juventude Associações culturais 1 Agrupamento e 2 escolas 170 Pais e encarregados de educação participantes 6 Ações desenvolvidas
Eixo III Objetivo específico 3.c COMPORTAMENTOS ADITIVOS E DEPENDÊNCIAS Até dezembro de 2016, promover o acompanhamento de 75% de beneficiários de RSI com problemas ligados ao álcool Programa PLA Formação para a constituição da equipa Elaboração/implementação do manual de procedimentos Intervenção da equipa PLA Grupo de Trabalho UCC/Reinserção UCSP/USF Protocolo RSI ISS CAVVD Município CRI jan fev ma abr maio jun jul ag set out no r dez v 10 Técnicos 10 indivíduos sinalizados 10 indivíduos acompanhados
Eixo IV Objetivo específico 4.a ENVELHECIMENTO Até dezembro de 2016, diminuir em 25 % o número de idosos sem qualquer tipo de apoio formal e/ou informal Elaboração de um diagnóstico relativo aos idosos no concelho de Caminha Reunião com a ESE para definição de procedimentos de intervenção Assinatura de protocolo de parceria entre Município e ESE Recrutamento e seleção de um segundo estagiário licenciado em Educação Social Gerontológica Análise de indicadores estatísticos Reuniões com os Presidentes de Junta de Freguesia grupos de trabalho ESE, IPVC Juntas de freguesia, Párocos, Conferencias Vicentinas, GNR Secção de Programas Especiais, Unidade de Saúde de Caminhae VPA Universidade Sénior jan fev ma abr mai r jun jul ag set out no o dez v 200 Idosos identificados 32 Instituições envolvidas Criado o Perfil gerontológico do concelho Orientações para o Plano Gerontológico do concelho Aplicação do Protocolo de Avaliação Gerontológica Multidimensional Avaliação Gerontológica Multidimensional Criação e dinamização de uma Bolsa de Cuidadores Elaboração de um regulamento interno Reunião com os parceiros para apresentação do projeto Bolsa de Cuidadores Elaboração do guião de entrevista Abertura de inscrições Realização de entrevistas a potenciais cuidadores grupos de trabalho UCC 2 instrumentos construídos 1 reunião realizada 9 parceiros 50 entrevistas efetuadas 1 Bolsa de Cuidadores criada Implementação da Bolsa de Cuidadores
Eixo IV Objetivo específico 4.a ENVELHECIMENTO Até dezembro de 2016, diminuir em 25 % o número de idosos sem qualquer tipo de apoio formal e/ou informal Implementação de ações de voluntariado para a população idosa Sensibilização das entidades com estrutura residencial para idosos, para integração dos mesmos em situação de carência económica Caminha Envolve: Encontros temáticos de caráter sociocultural são promovidos por voluntários junto de idosos Contactos para preparação de toda a logística da atividade Estabelecimento de contratos com os voluntários Acompanhamento e orientação dos voluntários no desenvolvimento das atividades Reunião com os Presidentes de Direção e Diretores Técnicos das entidades com ERPI BLV CLDS+ grupos de trabalho ISS, IP jan fev ma ab mai r jun jul ag set ou r o nov dez t 6 voluntários 1 reunião realizada 4 entidades envolvidas
Eixo IV Objetivo específico 4.b ENVELHECIMENTO Até dezembro de 2016, envolver 20 % da população idosa em práticas de envelhecimento ativo Implementação de um Projeto Municipal Integrado de promoção de práticas de envelhecimento ativo Levantamento das práticas desenvolvidas no âmbito do envelhecimento ativo no concelho InterAgir: Encontros temáticos que envolvam diferentes gerações para potenciar o reforço das relações intergeracionais (H)À conversa: Encontros temáticos que visam a promoção das competências pessoais e sociais Vive+: Oficinas temáticas para estimular competências ao nível da motricidade e da cognição Planificação dos encontros temáticos Abordagem às entidades parceiras Mobilização dos idosos Realização de encontro temático Preparação dos encontros temáticos Abordagem às entidades parceiras Realização Encontro temático Planificação das oficinas temáticas Reunião com Presidentes de Juntas de Freguesia Abertura de inscrições Grupo de Trabalho CLDS+ CLDS+ Escolas UCC GNR Juntas de Freguesia jan fe ma ab ma jun jul ag set out no v r r i o dez v Nº práticas desenvolvidas 20 Idosos 3 Edições realizadas 2 a 3 horas por edição 9 Parceiros 30 idosos 2 edições 70 Idosos 52 Horas 3 Edições Realização das oficinas temáticas