Material de divulgação da Editora Moderna
Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao professor é de máxima importância. Sabemos de sua preocupação em escolher o material didático que mais atenda às suas necessidades, para elaborar instrumentos avaliativos, desenvolver a metodologia apropriada e dar tratamento aos conteúdos de ensino. Assim, elaboramos os comparativos de nossas obras com o currículo de seu Estado, com o intuito de facilitar sua análise e demonstrar que todos os conteúdos básicos nacionais estão contemplados. Você pode conferir os comparativos de outras disciplinas em nosso site: www.moderna.com.br/pnld Canal de Atendimento: 0800 13 0033 e juntas no
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 1º ano Primeiro Bimestre Esferas de atividades sociais da linguagem As diferentes mídias A língua e a constituição psicossocial do indivíduo A Língua Portuguesa na escola: o gênero textual no cotidiano escolar ao longo dos capítulos de produção de texto, de todos os volumes. Unidade 4 - Capítulo 14 - Todos os itens Unidade 7 - Capítulo 24 - Todos os itens A literatura na sociedade atual Unidade 1 - Capítulo 1 - Todos os itens; Unidade 1 - Capítulo 2 - Todos os itens Lusofonia e história da Língua Portuguesa Unidade 6: capítulo 18 - Seção especial: O português no mundo (1º ano) Leitura e expressão escrita Estratégias de pré-leitura Relações de conhecimento sobre o gênero do texto e antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios Estruturação da atividade escrita Projeto de texto Construção do texto Revisão Estratégia presente no ínicio de todos os capítulos, principalmente nos blocos de os capítulos, nos blocos de 2
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Primeiro Bimestre Textos prescritivos (foco: escrita) Projeto de atividade midiática (reportagem fotográfica, propaganda, documentário em vídeo, entre outros) Injunção: Unidade 9 - capítulo 27 e 28 (1º ano) Unidade 8 - Capítulo 26 e 27 Texto lírico (foco: leitura) Unidade 1 - Capítulo 3 Poema: diferenças entre verso e prosa Texto narrativo (foco: leitura) Conto tradicional Texto argumentativo (foco: escrita) Opiniões pessoais Texto expositivo (foco: leitura e escrita) Tomada de notas Resumo de texto audiovisual (novela televisiva, filme, documentário, entre outros) Legenda Relato (foco: leitura e escrita) Notícia ao longo dos capítulos de literatura, de todos os volumes. Na primeira unidade de produção de texto de todos os volumes Unidade 6 - Capítulo 18 (3º ano) Unidade 8 - Capítulo 27 (2º ano) Os textos expositivos estão disponíveis na segunda unidade de produção de texto, de todos os volumes. Unidade 8 - Capítulo 26 Informação, exposição de ideias e mídia impressa Unidade 8 - Capítulo 27 Intencionalidade comunicativa em todos os blocos e capítulos da coleção, principalemente em gramática e produção de texto. 3
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 1º ano Primeiro Bimestre Estratégias de pós-leitura Organização da informação e utilização das habilidades desenvolvidas em novos contextos de leitura os capítulos, após a leitura dos textos. os capítulos, após a exposição do conteúdo. Funcionamento da língua Análise estilística: verbo, adjetivo e substantivo Aspectos linguísticos específicos da construção do gênero Construção da textualidade Identificação das palavras, sinonímia e ideias-chave em um texto Lexicografia: dicionário, glossário, enciclopédia Visão crítica do estudo da gramática Unidade 4 - Capítulos 13, 14, 18 e 19 os capítulos de produção de texto, após a leitura dos gêneros. os capítulos e em todos os blocos. Unidade 5 - Capítulo 15 os capítulos, por meio de um boxe, associando as palavras e seus significados. Unidade 6 - Capítulo 18 4
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Primeiro Bimestre Compreensão e discussão oral A oralidade nos textos escritos Discussão de pontos de vista: Literatura e Arte Expressão oral e tomada de turno Presente nos capítulos de produção de texto, quando o gênero apresentado possibilita relação com a oralidade. os capítulos de literatura. Presente nos capítulos de produção de texto, quando o gênero apresentado possibilita relação com a oralidade. Segundo Bimestre Esferas de atividades sociais da linguagem A exposição artística e o uso da palavra Comunicação e relações sociais Exposição artística e uso da palavra - presente em todos os capítulos de literatura e gramática. em todos os volumes, unidades e capítulos. 5
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 1º ano Segundo Bimestre Discurso e valores pessoais e sociais Literatura e Arte como instituições sociais Variedade linguística: preconceito linguístico Conteúdo desenvolvido ao longo dos capítulos. os capítulos de literatura. Unidade 4 - Capítulo 12 Leitura e expressão escrita Estratégias de pré-leitura Conhecimento sobre o gênero do texto e a antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios Estruturação da atividade escrita Projeto de texto Construção do texto Revisão Texto prescritivo (foco: escrita) Projeto de atividade extracurricular Texto narrativo (foco: leitura) Crônica Texto teatral (foco: leitura) Estratégia presente no ínicio de todos os capítulos, principalmente nos blocos de Presente no ínicio de todos os capítulos, nos blocos de Unidade 9 - Capítulo 28 Unidade 6 - Capítulo 24 (2º ano) ao longo dos capítulos de literatura, de todos os volumes. 6
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Segundo Bimestre Texto lírico (foco: leitura) Poema Texto expositivo (foco: leitura e escrita) Folheto Resumo O texto literário e a mídia impressa Intencionalidade comunicativa Estratégias de pós-leitura Organização da informação e utilização das habilidades desenvolvidas em novos contextos de leitura ao longo dos capítulos de literatura, de todos os volumes. Resumo: Unidade 7 - Capítulo 25 Texto especial: Resumir (2º ano) em todos os capítulos do bloco de literatura em todos os blocos e capítulos da coleção, principalemente em gramática e produção de texto. os capítulos, após a leitura dos textos. Funcionamento da língua Análise estilística: verbo Aspectos linguísticos específicos da construção do gênero Construção da textualidade Unidade 4 - Capítulos 18 e 19 (2º ano) em todos os capítulos do bloco de produção de texto. os capítulos e em todos os blocos. 7
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 1º ano Segundo Bimestre Identificação das palavras, sinonímia e ideias-chave em um texto Intertextualidade: interdiscursiva, inter genérica e referencial, temática Lexicografia: dicionário, glossário, enciclopédia O conceito de gênero textual Polissemia Unidade 5 - Capítulo 15 Unidade 7 - capítulo 23 Seção especial: Procedimentos de leitura II (1º ano) os capítulos, por meio de um boxe, associando as palavras e seus significados. Unidade 7 - Capítulos 22, 23 e 24 Unidade 5 - Capítulo 16 Compreensão e discussão oral Discussão de pontos de vista em textos literários Expressão de opiniões pessoais Situação comunicativa: contexto e interlocutores Conteúdo presente em todos os capítulos dos blocos de literatura. em todos os capítulos e em todos os blocos. em todos os capítulos do bloco de produção de texto. 8
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Terceiro Bimestre Esferas de atividades sociais da linguagem A literatura como sistema intersemiótico O eu e o outro: a construção do diálogo e do conhecimento em todos os capítulos do bloco de literatura. Unidade 7 - Capítulo 23 (1º ano) Leitura e expressão escrita Estratégias de pré-leitura Conhecimento sobre o gênero do texto e a antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios Estruturação da atividade escrita Projeto de texto Construção do texto Revisão Texto prescritivo (foco: escrita) Projeto de texto Texto argumentativo (foco: leitura e escrita) Estrutura tipológica Texto expositivo (foco: leitura e escrita) Folder Entrevista Texto lírico (foco: leitura) O poema e o contexto histórico Estratégia presente no ínicio de todos os capítulos, principalmente nos blocos de produção de texto. os capítulos, nos blocos de Unidade 9 - Capítulo 28 Unidade 7 - Capítulo 24 Os gêneros relacionados à tipologia expositiva estão na segunda unidade de produção de texto, de todos os volumes. ao longo dos capítulos de literatura, de todos os volumes. 9
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 1º ano Terceiro Bimestre Texto narrativo (foco: leitura) O conto Comédia e tragédia (semelhanças e diferenças) Conto: Unidade 6 - Capítulo 18 (3º ano) Relações entre literatura e outras expressões da Arte em todos os Capí tulos dos blocos de literatura. Intencionalidade comunicativa Estratégias de pós-leitura Organização da informação e utilização das habilidades desenvolvidas em novos contextos de leitura. em todos os blocos e Capítulos da coleção, principalemente em gramática e produção de texto. os capítulos, após a leitura dos textos. Funcionamento da língua Análise estilística: verbo, adjetivo, substantivo Aspectos linguísticos específicos da construção do gênero Construção da textualidade Construção linguística da superfície textual: coesão Unidade 4 - Capí tulo 13, 14, 18 e 19 os capítulos, após a leitura dos gêneros. os Capítulos e em todos os blocos. Unidade 4 - capítulo 16 (seção especial - Coesão e coerência) 2º ano Identificação das palavras, sinonímia e ideias-chave em um texto Unidade 5 - Capítulo 15 10
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Terceiro Bimestre Intertextualidade: interdiscursiva, intergenérica, referencial e temática Intersemioticidade Lexicografia: dicionário, glossário, enciclopédia Relações entre os estudos de literatura e linguagem Unidade 7 - Capítulo 23 - Seção especial: Procedimentos de leitura II (1º ano) em todos os capítulos dos blocos de literatura. os capítulos, por meio de um boxe, associando as palavras e seus significados. em todos os capítulos dos blocos de literatura. Compreensão e discussão oral Discussão de pontos de vista em textos literários Expressão de opiniões pessoais Hétero e autoavaliação em todos os capítulos dos blocos de literatura. em todos os capítulos e em todos os blocos. A cada produção textual o aluno é submetido a critérios e orientações que possibilitam sua autoavaliação. 11
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 1º ano Quarto Bimestre Esferas de atividades sociais da linguagem A construção do caráter dos enunciadores Unidade 7 - Capítulos 22 e 23 (1º ano) O texto literário e o tempo em todos os capítulos dos blocos de literatura. Leitura e expressão escrita Estratégias de pré-leitura Conhecimento sobre o gênero do texto e a antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios Estruturação da atividade escrita Projeto de texto Construção do texto Revisão Texto narrativo (foco: leitura) Prosa literária: comparação entre diferentes gêneros de ficção Cordel Epopeia Texto argumentativo (foco: leitura e escrita) A opinião crítica e a mídia impressa Estratégias de pós-leitura Organização da informação e utilização das habilidades desenvolvidas em novos contextos de leitura Estratégia presente no ínicio de todos os capítulos, principalmente nos blocos de produção de texto. os capítulos, nos blocos de ao longo dos capítulos de literatura. Unidade 8 - Capítulo 21 (3º ano) Unidade 8 - Capítulo 27 (3º ano) os capítulos, após a leitura dos textos. 12
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Quarto Bimestre Intencionalidade comunicativa em todos os blocos e capítulos da coleção, principalemente em gramática e produção de texto. Funcionamento da língua Análise estilística: pronomes, artigos e numerais Conhecimentos linguísticos e de gênero textual Construção da textualidade Intertextualidade: interdiscursiva, intergenérica, referencial e temática Lexicografia: dicionário, glossário, enciclopédia Unidade 4 - Capítulos 15, 16 e 17 nos blocos de gramática e produção de texto. os capítulos e em todos os blocos. Unidade 7 - capítulo 23. Seção especial: Procedimentos de leitura II(1º ano) os capítulos, por meio de um boxe, associando as palavras e seus significados. Relações entre os estudos de literatura e linguagem em todos os capítulos dos blocos de literatura. 13
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 1º ano Quarto Bimestre Compreensão e discussão oral Discussão de pontos de vista em textos literários Expressão de opiniões pessoais em todos os capítulos dos blocos de literatura. em todos os capítulos e em todos os blocos. 2º ano Primeiro Bimestre Esferas de atividades sociais da linguagem A linguagem e a crítica de valores sociais A palavra e o tempo: texto e contexto social Como fazer para gostar de ler literatura? O estatuto do escritor na sociedade Os sistemas de arte e de entretenimento Unidade 4 - Capítulos 12 e 14 (1º ano) em todos os capítulos e em todos os blocos. Unidade 1 - Capítulo 1 (1º ano) ao longo dos capítulos de literatura, de todos os volumes. em todos os capítulos do bloco de literatura 14
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Primeiro Bimestre O século XIX e a poesia Unidade 1 - Capítulo 1 Leitura e expressão escrita Estratégias de pré-leitura Relações de conhecimento sobre o gênero do texto e antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios Estruturação da atividade escrita Projeto de texto Construção do texto Revisão Texto narrativo (foco: leitura) Textos em prosa: romance Comédia Textos prescritivos (foco: escrita) Projeto de texto Texto lírico (foco: leitura) Poema: visão temática Texto argumentativo (foco: leitura e escrita) Artigo de opinião Anúncio publicitário Argumentação, expressão de opiniões e mídia impressa Estratégia presente no ínicio de todos os capítulos, principalmente nos blocos de produção de texto. Presente no ínicio de todos os capítulos, nos blocos de produção de texto. Unidade 1 - Capítulos 5 e 6 Unidade 9 - Capítulo 28 (1º ano) Unidade 1 - Capítulo 3 (1º ano) ao longo dos capítulos de literatura, de todos os volumes. Unidade 8 - Capítulo 27 Unidade 8 - Capítulo 21 (3º ano) 15
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 2º ano Primeiro Bimestre Intencionalidade comunicativa Estratégias de pós-leitura Organização da informação e utilização das habilidades desenvolvidas em novos contextos de leitura em todos os blocos e capítulos da coleção, principalemente em gramática e os capítulos, após a leitura dos textos. Funcionamento da língua Análise estilística: conectivos Aspectos linguísticos específicos da construção da textualidade Construção linguística da superfície textual: uso de conectores Coordenação e subordinação Formação do gênero Intertextualidade: interdiscursiva, intergenérica, referencial e temática Lexicografia: dicionário, glossário, enciclopédia Unidade 5 - Capítulo 15 (1º ano) Unidade 5 - Capítulo 15 (1º ano) em todas as unidades do bloco de gramática. Unidade 3 - Capítulos 9, 10, 11 e 12 (3º ano) Unidade 7 - Capítulo 24 (1º ano) Unidade 7 - Capítulo 23 - Seção especial: Procedimentos de leitura II (1º ano) os capítulos, por meio de um boxe, associando as palavras e seus significados. 16
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Primeiro Bimestre Períodos simples e composto Valor expressivo do período simples Unidade 5 - Capítulo 23 Unidade 3 - Capítulo 9 (3º ano) Unidade 5 - Capítulo 23 Compreensão e discussão oral Discussão de pontos de vista em textos criativos (publicitário) Unidade 10 - Capítulo 29 (1º ano) Segundo Bimestre Esferas de atividades sociais da linguagem O escritor no contexto social-político-econômico do século XIX O indivíduo e os pontos de vista e valores sociais Romantismo e ultrarromantismo Valores e atitudes culturais no texto literário Unidade 1 - Capítulo 1 Unidade 1 - Capítulo 1 Unidade 1 - Capítulo 3 em todos os capítulos do bloco de literatura. Leitura e expressão escrita Estratégias de pré-leitura Relações de conhecimento sobre o gênero do texto e antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios Estratégia presente no ínicio de todos os capítulos, principalmente nos blocos de 17
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 2º ano Segundo Bimestre Estruturação da atividade escrita Planejamento Construção do texto Revisão Texto prescritivo (foco: escrita) Projeto de texto Texto narrativo (foco: leitura e escrita) Romance Conto fantástico Texto lírico (foco: leitura) Poema: a denúncia social Texto argumentativo (foco: leitura e escrita) Artigo de opinião Argumentação, expressão de opiniões e mídia impressa Intencionalidade comunicativa Estratégias de pós-leitura Organização da informação e utilização das habilidades desenvolvidas em novos contextos de leitura os capítulos, nos blocos de Unidade 9 - Capítulo 28 (1º ano) Unidade 1 - Capítulos 5 e 6 Unidade 1 - Capítulo 4 Unidade 8 - Capítulo 21 (3º ano) Unidade 8 - Capítulo 21 (3º ano) em todos os blocos e capítulos da coleção, principalmente em gramática e os capítulos, após a leitura dos textos. Funcionamento da língua Análise estilística: advérbio e metonímia Advérbio - Unidade 4 - Capítulo 20: Metonímia - Unidade 5 - Capítulo 17 (1º ano) 18
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Segundo Bimestre Aspectos linguísticos específicos da construção do gênero Coesão e coerência com vistas à construção da textualidade Identificação das palavras e ideias-chave em um texto Interação entre elementos literários e linguísticos Intertextualidade: interdiscursiva, intergenérica, referencial, temática Lexicografia: dicionário, glossário, enciclopédia Processos interpretativos inferenciais: metáfora os capítulos, após a leitura dos gêneros. Unidade 5 - Capítulo 15 (1º ano) Unidade 7 - Capítulos 22 e 23 (3º ano) Seção especial: procedimento de leitura I e II em todas as unidades do bloco de literatura. ao longo dos capítulos de literatura, de todos os volumes. Unidade 7 - Capítulo 23 Seção especial: Procedimentos de leitura II (1º ano) os capítulos, por meio de um boxe, associando as palavras e seus significados. Unidade 5 - Capítulo 17 (1º ano) Compreensão e discussão oral Concatenação de ideias em todos os blocos e capítulos, quando há a possibilidade de expressão de ideias. 19
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 2º ano Segundo Bimestre Discussão de pontos de vista em textos opinativos Expressão de opiniões pessoais Unidade 8 - Capítulo 27 Unidade 8 - Capítulo 27 Terceiro Bimestre Esferas de atividades sociais da linguagem Ética, sexualidade e linguagem O escritor no contexto social-político-econômico do século XIX As propostas pós-românticas e a literatura realista e naturalista Linguagem: Unidade 4 - Capítulo 12 (1º ano) Unidade 1 - Capítulos 1 e 2 Unidade 2 - Capítulos 8 e 9 Leitura e expressão escrita Estratégias de pré-leitura Relações de conhecimento sobre o gênero do texto e antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios Estruturação da atividade escrita Planejamento Construção do texto Revisão Estratégia presente no ínicio de todos os capítulos, principalmente nos blocos de os capítulos, nos blocos de 20
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Terceiro Bimestre Texto prescritivo (foco: escrita) Projeto de texto Texto expositivo (foco: leitura e escrita) Reportagem Correspondência Texto narrativo (foco: leitura) O símbolo e a moral Texto lírico (foco: leitura) O símbolo e a moral Poema: a ruptura e o diálogo com a tradição Relato (foco: escrita) Ensaio ou perfil biográfico A expressão de ideias e conhecimentos e a mídia impressa Intencionalidade comunicativa Estratégias de pós-leitura Organização da informação e utilização das habilidades desenvolvidas em novos contextos de leitura Unidade 9 - Capítulo 28 (1º ano) Unidade 9 - Capítulo 27 (1º ano) Narração: Na primeira unidade de produção de texto de todos os volumes Unidade 1 - Capítulo 3 (1º ano) Unidade 8 - Capítulo 25 (1º ano) Unidade 8 - Capítulo 27 em todos os blocos e capítulos da coleção, principalemente em gramática e os capítulos, após a leitura dos textos. Funcionamento da língua Análise estilística: preposição Aspectos linguísticos específicos da construção do gênero Unidade 4 - Capítulo 21 os capítulos, nos blocos de 21
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 2º ano Terceiro Bimestre Coesão e coerência com vistas à construção da textualidade Intertextualidade: interdiscursiva, intergenérica, referencial, temática Lexicografia: dicionário, glossário, enciclopédia Unidade 5 - Capítulo 15 (1º ano) ao longo dos capítulos de literatura, de todos os volumes. Unidade 7 - capítulo 23 Seção especial: Procedimentos de leitura II(1º ano) os capítulos, por meio de um boxe, associando as palavras e seus significados. Compreensão e discussão oral Concatenação de ideias Intencionalidade comunicativa em todos os blocos e capítulos, quando há a possibilidade de expressão de ideias. em todos os blocos e capítulos, quando há a possibilidade de expressão de ideias. 22
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Terceiro Bimestre Discussão de pontos de vista em textos opinativos Hetero e autoavaliação Unidade 8 - Capítulo 27 A cada produção textual o aluno é submetido a critérios e orientações que possibilitam sua autoavaliação. Quarto Bimestre Esferas de atividades sociais da linguagem Literatura e realidade social Comunicação, sociedade e poder Ruptura e diálogo entre linguagem e tradição os capítulos, nos blocos de literatura. Unidade 4 - Capítulo 14 (1º ano) Unidade 4 - capítulo 12 (1º ano) Leitura e expressão escrita Estratégias de pré-leitura Relações de conhecimento sobre o gênero do texto e antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios Estruturação da atividade escrita Planejamento Construção do texto Revisão Estratégia presente no ínicio de todos os capítulos, principalmente nos blocos de os capítulos, nos blocos de 23
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 2º ano Quarto Bimestre Texto literário (foco: leitura) Conto: a ruptura com a tradição Poema: subjetividade e objetividade Texto expositivo (foco: leitura e escrita) Entrevista Relato (foco: leitura e escrita) Reportagem Texto informativo (foco: leitura e escrita) Folder ou prospecto A expressão de opiniões pela instituição jornalística Intencionalidade comunicativa Estratégias de pós-leitura Organização da informação e utilização das habilidades desenvolvidas em novos contextos de leitura Os contos e poemas literários estão presentes ao longo dos capítulos de literatura. Os textos expositivos estão disponíveis na segunda unidade de produção de texto, de todos os volumes. Unidade 9 - Capítulo 27 (1º ano) Os textos informativos/ expositivos estão disponíveis na segunda unidade de produção de texto, de todos os volumes. Unidade 10 - Capítulo 29 (1º ano) em todos os blocos e capítulos da coleção, principalemente em gramática e os capítulos, após a leitura dos textos. 24
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Quarto Bimestre Funcionamento da língua Análise estilística: orações coordenadas e subordinadas Conhecimentos linguísticos e de gênero textual Coesão e coerência com vistas à construção da textualidade Intertextualidade: interdiscursiva, intergenérica, referencial e temática Lexicografia: dicionário, glossário, enciclopédia Unidade 3 - Capítulos 9, 10, 11 e 12 (3º ano) nos blocos de gramática e Unidade 5 - Capítulo 15 (1º ano) ao longo dos capítulos de literatura, de todos os volumes. Unidade 7 - Capítulo 23 - Seção especial: Procedimentos de leitura II (1º ano) os capítulos, por meio de um boxe, associando as palavras e seus significados. Compreensão e discussão oral Concatenação de ideias Discussão de pontos de vista em textos opinativos em todos os blocos e capítulos, quando há a possibilidade de expressão de ideias. Unidade 8 - Capítulo 27 25
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 3º ano Primeiro Bimestre Esferas de atividades sociais da linguagem A literatura e a construção da modernidade e do moderno Linguagem e o desenvolvimento do olhar crítico Unidade 1 - Capítulo 1 em todos os blocos e em todos os capítulos da coleção. Leitura e expressão escrita Estratégias de pré-leitura Relações de conhecimento sobre o gênero do texto e antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios Estruturação da atividade escrita Planejamento Construção do texto Revisão Textos prescritivos (foco: escrita) Projeto de texto Texto narrativo (foco: leitura e escrita) A narrativa moderna Cartum ou HQ Texto lírico (foco: leitura) A lírica moderna Estratégia presente no ínicio de todos os capítulos, principalmente nos blocos de Presente no ínicio de todos os capítulos, nos blocos de Unidade 9 - Capítulo 28 (1º ano) As narrativas modernas estão presentes ao longo dos capítulos destinados ao estudo do modernismo. em todos os blocos de literatura, destinados ao estudo do modernismo. 26
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Primeiro Bimestre Texto argumentativo (foco: leitura e escrita) Resenha crítica Argumentação, crítica e mídia impressa Intencionalidade comunicativa Estratégias de pós-leitura Organização da informação e utilização das habilidades desenvolvidas em novos contextos de leitura Unidade 10 - Capítulo 30 (1º ano) Unidade 8 - Capítulo 21 em todos os blocos e capítulos da coleção, principalmente em gramática e os capítulos, após a leitura dos textos. Funcionamento da língua A Língua Portuguesa e os exames de acesso ao Ensino Superior Aspectos formais do uso da língua: ortografia e concordância Aspectos linguísticos específicos da construção do gênero: uso do numeral Categorias da narrativa: personagem, espaço e enredo Construção da textualidade Questões de Enem e vestibulares, presentes ao final de cada bloco. Unidade 4 - Capítulo 13 Unidade 4 - Capítulo 17 Unidade 8 - Capítulo 25 (1º ano) Seção especial: Modos de narrar Conteúdo presente ao longo da exposição dos conteúdos, com ênfase nos capítulos de 27
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 3º ano Primeiro Bimestre Identificação das palavras e ideias-chave em um texto Intertextualidade: interdiscursiva, intergenérica, referencial e temática Linguagem e adequação vocabular Valor expressivo do vocativo O problema do eco em textos escritos Resolução de problemas de oralidade na produção do texto escrito Unidade 7 - Capítulos 22 e 23 (3º ano) Seção especial: Procedimento de leitura I e II ao longo dos capítulos de literatura, de todos os volumes. Unidade 7 - Capítulo 23 - Seção especial: Procedimentos de leitura II (1º ano) em todos os blocos de gramática e Unidade 5 - Capítulo 23 (2º ano) Unidade 4 - capítulo 16 (seção especial: Coesão e coerência) 2º ano ao longo dos capítulos de produção de texto, de todos os volumes. 28
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Primeiro Bimestre Compreensão e discussão oral A oralidade nos textos escritos Discussão de pontos de vista em textos literários Presente nos capítulos de produção de texto, quando o gênero apresentado possibilita relação com a oralidade. Presente em todos os capítulos dos blocos de literatura. Segundo Bimestre Esferas de atividades sociais da linguagem A crítica de valores sociais no texto literário Adequação linguística e ambiente de trabalho A literatura e a construção da modernidade e do modernismo A língua portuguesa e o mundo do trabalho os capítulos dos blocos de literatura. os capítulos dos blocos de literatura. Unidade 1 - Capítulo 1 em todos os blocos de gramática e, em alguns momentos, em produção de texto. Leitura e expressão escrita 29
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 3º ano Segundo Bimestre Estratégias de pré-leitura Relações de conhecimento sobre o gênero do texto e antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios Estruturação da atividade escrita Planejamento Construção do texto Revisão Texto prescritivo (foco: escrita) Projeto de texto Texto narrativo (foco: leitura) Romance de tese Texto lírico (foco: leitura) Poesia e crítica social Texto argumentativo (foco: escrita) Dissertação escolar Mundo do trabalho e mídia impressa Intencionalidade comunicativa Estratégia presente no ínicio de todos os capítulos, principalmente nos blocos de Presente no ínicio de todos os capítulos, nos blocos de Unidade 9 - Capítulo 28 (1º ano) Unidade 2 - Capítulo 9 (2º ano) em todos os blocos de literatura. Unidade 8 - Capítulo 21 Conteúdo desenvolvido nos capítulos destinados ao estudo dos gêneros jornalísticos. em todos os blocos e capítulos da coleção, principalmente em gramática e 30
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Segundo Bimestre Estratégias de pós-leitura Organização da informação e utilização das habilidades desenvolvidas em novos contextos de leitura os capítulos, após a leitura dos textos. Funcionamento da língua Adequação linguística e trabalho Análise estilística: nível sintático Conhecimentos linguísticos e de gênero textual Construção da textualidade Construção linguística da superfície textual: paralelismos, coordenação e subordinação Estrutura sintática e construção da tese em todos os capítulos de gramática e, em alguns momentos, em produção de texto. Unidade 5 - Capítulo 22 (2º ano) em todos os blocos e capítulos da coleção, principalmente em gramática e Conteúdo presente ao longo da exposição dos conteúdos, com ênfase nos capítulos de Unidade 3 - Capítulo 9 Unidade 5 - Capítulo 22 (2º ano) 31
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 3º ano Segundo Bimestre Intertextualidade: interdiscursiva, intergenérica, referencial e temática Lexicografia: dicionário, glossário, enciclopédia ao longo dos capítulos de literatura, de todos os volumes. Unidade 7 - capítulo 23 Seção especial: Procedimentos de leitura II (1º ano) os capítulos, por meio de um boxe, associando as palavras e seus significados. Compreensão e discussão oral Expressão de opiniões pessoais Identificação de estruturas e funções Unidade 8 - Capítulo 27 (2º ano) Unidade 7 - Capítulos 22 e 23 (3º ano) - Seção especial: procedimento de leitura I e II 32
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Terceiro Bimestre Esferas de atividades sociais da linguagem África e Brasil: relações hipersistêmicas (cultura, língua e sociedade) Diversidade e linguagem Trabalho, linguagem e realidade brasileira Literatura modernista e tendências do pós-modernismo Unidade 2 - Seção especial Unidade 4 - Capítulo 12 (1º ano) ao longo da exposição dos conteúdos das unidades de gramática Unidade 2 - Capítulos 6, 7 e 8 Leitura e expressão escrita Estratégias de pré-leitura Relações de conhecimento sobre o gênero do texto e antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios Estruturação da atividade escrita Planejamento Construção do texto Revisão Texto prescritivo (foco: escrita) Projeto de texto Texto argumentativo (foco: escrita) Dissertação escolar Texto literário narrativo e lírico (foco: leitura e escrita) Análise crítica de texto literário A prosa, a poesia, a paródia, a modernidade e o mundo atual Texto prescritivo (foco: leitura e escrita) Exames de acesso ao Ensino Superior ou de seleção profissional Estratégia presente no ínicio de todos os capítulos, principalmente nos blocos de Texto prescritivo: Unidade 9 - Capítulo 28 (1º ano) Unidade 8 - Capítulo 21 em todos os blocos de literatura Unidade 9 - Capítulo 28 (1º ano) 33
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 3º ano Terceiro Bimestre Mundo do trabalho e mídia impressa Intencionalidade comunicativa Estratégias de pós-leitura Organização da informação e utilização das habilidades desenvolvidas em novos contextos de leitura Unidade 10 - Capítulo 29 (1º ano) em todos os blocos e capítulos da coleção, principalemente em gramática e os capítulos, após a leitura dos textos. Funcionamento da língua Conhecimentos linguísticos e de gênero textual Construção da textualidade Construção linguística da superfície textual: reformulação, paráfrase e estilização em todos os blocos e capítulos da coleção, principalmente em gramática e Conteúdo presente ao longo da exposição dos conteúdos, com ênfase nos capítulos de ao longo dos capítulos de produção de texto, de todos os volumes. 34
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Terceiro Bimestre Intertextualidade: interdiscursiva, intergenérica, referencial e temática Lexicografia: dicionário, glossário, enciclopédia ao longo dos capítulos de literatura, de todos os volumes. Unidade 7 - Capítulo 23 Seção especial: Procedimentos de leitura II (1º ano) os capítulos, por meio de um boxe, associando as palavras e seus significados. Compreensão e discussão oral Expressão de opiniões pessoais Hetero e autoavaliação Unidade 8 - Capítulo 27 (2º ano) A cada produção textual o aluno é submetido a critérios e orientações que possibilitam sua autoavaliação. 35
Português Contexto, interlocução e sentido Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Código da coleção:27611col01 3º ano Quarto Bimestre Esferas de atividades sociais da linguagem Linguagem e projeto de vida Linguagem: conteúdo presente ao longo da exposição do conteúdo de gramática. Leitura e expressão escrita Estratégias de pré-leitura Relações de conhecimento sobre o gênero do texto e antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios Estruturação da atividade escrita Planejamento Construção do texto Revisão Texto literário (foco: leitura e escrita) Análise crítica Texto argumentativo (foco: escrita) Dissertação escolar Texto prescritivo (foco: leitura e escrita) Exames de acesso ao Ensino Superior ou de seleção profissional Texto expositivo (foco: oral e escrita) Discurso Estratégia presente no ínicio de todos os capítulos, principalmente nos blocos de produção de texto. os capítulos, nos blocos de produção de texto. em todos os blocos de literatura. Unidade 8 - Capítulo 21 Unidade 9 - Capítulo 28 (1º ano) Os textos expositivos estão disponíveis na segunda unidade de produção de texto, de todos os volumes. 36
Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e o Português da Editora Moderna são PAULO Quarto Bimestre Intencionalidade comunicativa Estratégias de pós-leitura Organização da informação e utilização das habilidades desenvolvidas em novos contextos de leitura em todos os blocos e capítulos da coleção, principalemente em gramática e produção de texto. os capítulos, após a leitura dos textos. Conhecimentos da linguagem Revisão dos principais conteúdos Os principais conteúdos são retomados nos simulados Enem, outras avaliações oficiais e vestibulares, disponível ao final de algumas unidades. Compreensão e discussão oral Estratégias de fala e escuta Expressão de opiniões pessoais Conteúdo desenvolvido nos capítulos destinados ao estudo dos gêneros orais. Unidade 8 - Capítulo 27 (2º ano) 37
Anotações
Anotações
Q ueremos unir as suas experiências com as nossas para desenhar uma nova dinâmica no Ensino Médio. Português Contexto, interlocução e sentido matemática Paiva Conexões com a Matemática Código da coleção: 27611COL01 Código da coleção: 27583COL02 Código da coleção: 27519COL02 Física Ciência e tecnologia Conexões com a física Biologia em contexto Conexões com a biologia Código da coleção: 27647COL22 Código da coleção: 27646COL22 Código da coleção: 27644COL20 Código da coleção: 27518COL20 geografia Contextos e redes CONEXÕES Estudos de Geografia Geral e do Brasil história das cavernas ao terceiro milênio Conexões com a História Código da coleção: 27546COL05 Código da coleção: 27645COL05 Código da coleção: 25642COL06 Código da coleção: 27643COL06 sociologia em movimento filosofando Introdução à Filosofia High up língua estrangeira moderna - inglês enlaces língua estrangeira moderna - espanhol Código do livro: 42404L2828 Código do livro: 42383L2928 Código da coleção: 27560COL44 Código da coleção: 27527COL43