Docentes e Tutores EaD



Documentos relacionados
Docentes e Tutores EaD

PROGRAMAÇÃO METODOLÓGICA DO DO CURSO

CURSO DE FORMAÇÃO DE E-TUTOR e-learning. Público-Alvo

Caracterização. Curso de formação de Línguas Estrangeiras para Fins Específicos. (Francês / Inglês / Alemão / Espanhol / Português p/ Estrangeiros)

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES 96 HORAS

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO PARA TUTORES - PCAT

CURSO: CONCEITOS DE FORMAÇÃO PRESENCIAL, ONLINE E MISTA

Caracterização do Curso de Formação de eformadores

A Prática Educativa na EAD

Curso de Especialização em Saúde da Família

O curso de italiano on-line: apresentação

SIMULADORES VIRTUAIS NO ENSINO EXPERIMENTAL DAS CIÊNCIAS

O NOVO REGIME JURÍDICO DO CONTRATO DE SEGURO. Concepção e Tutoria: Dr.ª Cátia Marisa Gaspar e Dr.ª Maria Manuela Ramalho

Regulamento de Gestão e Utilização da Plataforma elearning estudo. RReee

Do ensino modular ao ensino por elearning uma evolução natural para o Ensino Profissional

Instituto de Educação

MBA Executivo. Coordenação Acadêmica: Prof. Marcos Avila Apoio em EaD: Prof a. Mônica Ferreira da Silva Coordenação Executiva: Silvia Martins Mendonça

MÓDULO EaD 2013 PROCAED Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento Educacional do IFSC

Formação Pedagógica Inicial de Formadores

Formação docente em serviço para o ensino presencial e a distância. Estudo de caso da UnisulVirtual

Programa do Curso. Designação do curso: Formação Pedagógica Inicial de Formadores

EaD como estratégia de capacitação

PROGRAMA DE FORMAÇÃO

MARKETING RELACIONAL. Como Transformar a Fidelização de Clientes numa Vantagem Competitiva? Regime b-learning. mestrado 2012 > 2013

A IMPORTÂNCIA DO JOOMLA NA GESTÃO DA INFORMAÇÃO PEDAGÓGICA. Razões justificativas da acção: Problema/Necessidade de formação identificado

CURSO DE FORMAÇÃO ESPECÍFICO. Regulamento

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO

FICHA TÉCNICA DO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PROJECTOS NÍVEL 1 EDIÇÃO Nº 01/2013

Curso Livre Online. 3.ª edição. Gestão e Valorização de Coleções Paleontológicas e Arqueológicas em Museus PLANO MODULAR

Competências de Gestão para Dirigentes e Técnicos de Associações Empresariais

Grupo Alumni. CMTrain - Associação

Introdução a EaD: Um guia de estudos

fundamentos teóricos e práticos necessários ao processo de inclusão do aluno com Deficiência Visual.

GUIA DO FORMANDO DIAGNOSTICAR, AVALIAR E INTERVIR EDIÇÃO DAIB1P ÁREA: PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE

Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento. ( ) ENED Plano de Acção

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

RESOLUÇÃO Nº 07/2010, DE 26 DE FEVEREIRO DE 2010

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

DIRETRIZES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO SISTEMA INTEGRADO DE FORMAÇÃO DA MAGISTRATURA DO TRABALHO - SIFMT

Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa do Instituto Politécnico de Lisboa Curso de Pós-Graduação em Qualidade na Saúde 3.

No final do curso os formandos deverão realizar a gestão de uma IPSS, promovendo a sustentabilidade da instituição.

UNIVERSIDADE DO PORTO GLOSSÁRIO DA ÁREA DA EDUCAÇÃO CONTÍNUA

Oficina de Formação. O vídeo como dispositivo pedagógico e possibilidades de utilização didática: produção e edição de conteúdos audiovisuais

CADERNO DE ORIENTAÇÃO DIDÁTICA PARA INFORMÁTICA EDUCATIVA: PRODUÇÃO COLABORATIVA VIA INTERNET

1 - Dos componentes da metodologia do Curso de Pedagogia a Distância CEAD/UAB

OS LIMITES DO ENSINO A DISTÂNCIA. Claudson Santana Almeida

Objetivo do programa: Apresentar os conceitos fundamentais, técnicos e comerciais para a Formação Inicial em Seguros

Projeto de ações de capacitação em EAD

ExpressARTE Recursos Didácticos para Aprender a Ser Mais. Competências chave para o Emprego

MANUAL DO ALUNO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) I-UMA

1. DESIGNAÇÃO DA ACÇÃO DE FORMAÇÃO Oficina de Formação de Professores em Empreendedorismo

FICHA DE UNIDADE CURRICULAR 2011/2012. Designação Didática da Informática IV

ANEXO I. Plano de Trabalho

Gestão escolar e certificação de diretores das Escolas Públicas Estaduais de Goiás: alguns apontamentos

Guia de Curso. Administração e Gestão Educacional. Mestrado em. 15ª Edição. Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância

NanowareCyber: Nosso negócio é sua formação.

CONFERÊNCIA FINAL ECONewFARMERS. O Projeto de Ensino a Distância da Universidade de Coimbra UC_D

Carga Horária :144h (07/04 a 05/09/2014) 1. JUSTIFICATIVA: 2. OBJETIVO(S):

PLANO DE FORMAÇÃO 2º TRIMESTRE 2014

Gestão Bancária Gestão e Sistemas de Informação

NEAD NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA MANUAL DO ALUNO

EDITAL Nº 11/2014. Processo Seletivo de Bolsistas para Monitoria em Ensino a Distância

Sistema Tutor Inteligente baseado em Agentes. Pedagógicas da Universidade Aberta do Piauí. Prof. Dr. Vinicius Ponte Machado

ued - unidade de ensino a distância instituto politécnico de leiria BlackBoard - Moodle Guia rápido

O MUNDO MUDOU. #fato

A PRESENTAÇÃO SUMÁRIO

Curso: Formação de Formadores em Educação a Distância

Alcance e flexibilidade nem sempre oferecidos pelo ensino presencial.

REABERTURA DA CHAMADA DE SELEÇÃO DE TUTORES PRESENCIAIS PARA O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

Módulo Presencial Síncrona Assíncrona TOTAL

Público Alvo: Investimento: Disciplinas: Graduados em nível superior que atuam ou pretendem atuar na docência em instituições de ensino superior.

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

curso_atualização em Biossegurança em laboratório de nível 2 e 3 (b-learning)

REGULAMENTO DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DA FEUP

Trabalho de conclusão do curso (TCC) Grupo de Elmara

REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES TUTORES PARA O ENSINO DE TEATRO À DISTÂNCIA

Regulamento de frequência da UFP-UV na modalidade pedagógica de ensino à distância (ED) Artigo 1º (Condições de candidatura)

FORMAÇÃO AVANÇADA: GESTÃO, DIRECÇÃO E FISCALIZAÇÃO DE OBRAS

CHAMAMENTO ESCOLAS FEDERAIS, MUNICIPAIS E ESTADUAIS

FORMAÇÃO EM GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NOS SECTORES HOTELEIRO E TURÍSTICO (Publicado na Revista Hotéis de Portugal Março/Abril 2004)

APRESENTAÇÃO DE AÇÃO DE FORMAÇÃO NAS MODALIDADES DE ESTÁGIO, PROJETO, OFICINA DE FORMAÇÃO E CÍRCULO DE ESTUDOS

Proposta para a construção de um Projecto Curricular de Turma*

Estrutura e Funcionamento do Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública na modalidade a Distância

II Oficina de Formação em. Competências e Simulação

Introdução ao e-learning

Manual do Aluno. O Moodle é um sistema que gerencia ambientes educacionais de aprendizagem que podem ser denominados como:

MANUAL DO ALUNO 1. APRESENTAÇÃO 2. OBJETIVOS 3. ACESSO AO CURSO. Bem-vindo (a) ao curso de Capacitação para cursos em EAD!

MINI-MBA de Especialização em Relações Públicas, Protocolo Empresarial e Eventos

Acção de Formação Contabilidade de Gestão - Primavera v8

e - Learning > Introdução ao e-learning para Formadores 70 > Diagnóstico de Necessidades de Formação 71 > Coordenação da Formação 72

Transcrição:

Formação de Docentes e Tutores EaD ued - unidade de ensino a distância instituto politécnico de leiria

Índice Porquê esta Formação 3 Objetivos 4 Como vamos trabalhar 5 Conteúdo programático 6 Destinatários 7 Candidaturas 8 Leiria, 27 de setembro de 2012 Unidade de Ensino a Distância Instituto Politécnico de Leiria Formação de Docentes e Tutores EaD Página 2

Porquê esta Formação Numa época em que assistimos ao crescimento da oferta formativa online, é essencial dotar os docentes e formadores de competências específicas para o exercício de funções de tutor online, suportados por ambientes virtuais de aprendizagem. No âmbito da adequação das Unidades Curriculares do regime presencial para o regime a distância, a UED tem vindo a desenvolver ações de formação para os docentes envolvidos no processo da planificação, criação de conteúdos e tutoria em Ensino a Distância (EaD). Desta forma, é essencial dotar os docentes de competências específicas para o exercício de funções de tutor online, suportados por ambientes virtuais de aprendizagem desenhados e estruturados para este contexto de ensino-aprendizagem. Para compreender verdadeiramente o que é o ensino no regime EaD (fundamental para a planificação e tutoria) é essencial passar pela experiência de ser estudante nesta modalidade de ensino. Algumas das competências desenvolvem-se através da vivência de problemas, emoções e participação nas atividades. Assim, ao longo desta formação irão preparar uma UC, passando pelas diversas fases da planificação. No final de cada atividade será atribuída uma nota qualitativa relativa ao desempenho do formando e à planificação da UC. Unidade de Ensino a Distância Instituto Politécnico de Leiria Formação de Docentes e Tutores EaD Página 3

Objetivos Esta formação pretende dotar os participantes de competências técnicas, pedagógicas e profissionais para planear, conceber e tutoriar UCs e cursos/ações de formação na modalidade online. Ao completar este curso os formandos deverão adquirir competências para: Utilizar o e-learning como complemento válido para a formação presencial; Planificar a UC em função do modelo pedagógico adoptado pelo IPL; Conceber/selecionar materiais/conteúdos didáticos para cada atividade; Selecionar estratégias pedagógicas para o ensino a distância online; Orientar e facilitar o processo de aprendizagem de formandos online; Fornecer feedback adequado aos formandos online; Organizar ambientes virtuais de aprendizagem; Trabalhar colaborativamente em contexto online. Unidade de Ensino a Distância Instituto Politécnico de Leiria Formação de Docentes e Tutores EaD Página 4

Como vamos trabalhar O curso decorre na modalidade b-learning, estando previstas 2 sessões presenciais. O facto de ser e-learning significa que o curso decorre numa plataforma online, onde são propostas atividades. Estas baseiam-se na leitura de textos, debates e trabalhos de caráter prático. É privilegiada a comunicação assíncrona com recurso ao fórum de discussão. Este tipo de comunicação permite uma flexibilidade de tempo, cabendo a cada um gerir a sua participação diária. Os formandos deverão intervir regularmente, de acordo com os objetivos definidos em cada actividade, promovendo a troca de conhecimentos e experiências e o aprofundamento das discussões. As indicações de cada atividade serão disponibilizadas na plataforma no início de cada Módulo, assim como os recursos/materiais de apoio à atividade. Os formandos serão acompanhados por tutores que esclarecem dúvidas, moderam debates e orientam o processo de aprendizagem. Unidade de Ensino a Distância Instituto Politécnico de Leiria Formação de Docentes e Tutores EaD Página 5

Conteúdo programático Modelos de ensino a distância; Plataformas e ferramentas; Atividades e avaliação; Preparar e-conteúdos; Papéis do e-tutor; Preparar um curso/unidade curricular. Unidade de Ensino a Distância Instituto Politécnico de Leiria Formação de Docentes e Tutores EaD Página 6

Destinatários Docentes das licenciaturas EaD do IPL (prioridade); Docentes, formadores e funcionários do IPL que queiram desenvolver cursos EaD no IPL. Unidade de Ensino a Distância Instituto Politécnico de Leiria Formação de Docentes e Tutores EaD Página 7

Candidaturas http://ead.ipleiria.pt (oferta formativa) Mais informações em: http://www.ued.ipleiria.pt Unidade de Ensino a Distância do IPL - Campus 5 Rua das Olhalvas 2414 016 Leiria Telefone: +(351) 244 830 052 Unidade de Ensino a Distância Instituto Politécnico de Leiria Formação de Docentes e Tutores EaD Página 8

ued - unidade de ensino a distância instituto politécnico de leiria Rua das Olhalvas 2414-016 Leiria - PORTUGAL tel. (+351) 244 845 052 fax (+351) 244 845 059 ued@ipleiria.pt http://ued.ipleiria.pt