Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo.:: Iniciativa Aprender e Inovar com TIC ::. Candidatura Apresentada: 15 de Dezembro de 2010 Aprovada: 1 de Fevereiro de 2011 VERSÃO ADAPTADA
ÍNDICE SINOPSE... 2 IDENTIFICAÇÃO DA COORDENADORA DO PROJECTO... 4 OBJETIVOS DO PROJECTO... 4 MEIOS/FORMAS DE DIVULGAÇÃO... 4 ESCOLAS ENVOLVIDAS... 5 IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPA... 5 IDENTIFICAÇÃO DAS ENTIDADES PARCEIRAS... 5 IDENTIFICAÇÃO DO PUBLICO- ALVO... 8 PARCERIA DE ESCOLAS... 8 ACTIVIDADES... 10 Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 1
SINOPSE O projecto Sucesso.com.Tic tem como finalidade promover a utilização educativa das TIC com vista à melhoria das aprendizagens dos alunos. Com os recursos existentes e a afectação dos novos recursos solicitados, construímos este projecto, onde elencámos algumas actividades viáveis, úteis e significativas e que vão ao encontro do objecto desta iniciativa e dos objectivos estratégicos do projecto educativo do agrupamento. OBJECTIVOS ESTRATÉGICOS DO PROJECTO EDUCATIVO DO AGRUPAMENTO que pretendemos privilegiar com o nosso projecto: Promover na criança / aluno o desenvolvimento global de competências, aumentando a sua autonomia e a criação de hábitos e métodos de trabalho. Promover o sucesso educativo. Aumentar a utilização das novas tecnologias no processo de ensino e aprendizagem. Aumentar a qualidade das práticas educativas e organizacionais. Promover uma cultura de segurança. Investir na qualidade e no uso das novas tecnologias para melhoria dos processos administrativos, pedagógicos e de comunicação. Fomentar e intensificar a relação Escola/Família e o envolvimento/participação dos encarregados de educação nas actividades do Agrupamento e na vida escolar dos seus educandos. Aprofundar a relação e colaborar com os diferentes parceiros comunitários. Neste projecto está também presente a intenção de promover o desenvolvimento de competências para o século XXI (com particular incidência no desenvolvimento de competências de leitura, literacia da informação e digital, resolução de problemas, comunicação, trabalho colaborativo, autonomia) bem como a adequação das actividades propostas às metas de aprendizagem na área das TIC. Para integrar as TIC nas práticas educativas, e promover a sua utilização por parte dos alunos numa perspectiva de melhoria da qualidade do processo de aprendizagem, importa habilitar os docentes com competências neste âmbito. A formação assume aqui um papel fundamental! Não tendo sido, em 2010, financiados os cursos de certificação TIC de Nível 1 nem alguns dos cursos de certificação TIC de Nível 2, designadamente o curso Recursos educativos digitais criação e avaliação, pensamos ser fundamental dar prioridade a este aspecto e investir nesta formação. A parceria pré- estabelecida com o CFAE_Matosinhos pretende concretizar esta dimensão de formação do projecto. Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 2
A nossa aposta passa também por optimizar a utilização da plataforma moodle no sentido de a tornar o sítio de eleição de uma comunidade virtual em crescimento no agrupamento. Melhorar as competências implica uma maior utilização da avaliação formativa para identificar e resolver atempadamente os problemas. O investimento em dispositivos de regulação de aprendizagens e de resposta centrados no aluno ActivExpression e ActiVote concorrem para esse fim. Com os outros recursos solicitados ActiView, colunas e microfone procura- se estimular a utilização das TIC como meio de inovação das práticas educativas e melhoria das aprendizagens dos alunos. A parceria com a Câmara Municipal de Matosinhos (no fornecimento de equipamentos e no apoio técnico que irá prestar às escolas do 1º ciclo e jardins de infância) será fundamental para a concretização do projecto junto dos alunos mais jovens do Agrupamento Vertical de Leça da Palmeira/Santa Cruz do Bispo. A avaliação do projecto tem por objecto aferir na conclusão/implementação das actividades propostas o grau de consecução e a medição dos seus efeitos. Os indicadores a utilizar são os previstos nas diferentes actividades. Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 3
IDENTIFICAÇÃO DA COORDENADORA DO PROJECTO Cláudia Malafaya OBJETIVOS DO PROJECTO Utilizar as TIC para o sucesso educativo dos alunos. Desenvolver competências de leitura, literacia da informação e digital, resolução de problemas, comunicação, trabalho colaborativo, autonomia. Contribuir para o alcance das metas de aprendizagem na área das TIC. Contribuir para a consecução dos objectivos estratégicos do projecto educativo do agrupamento. Promover o crescimento da comunidade de aprendizagem do agrupamento. Estimular a utilização das TIC como meio de melhoria das aprendizagens dos alunos e de inovação das práticas educativas. Construir e partilhar recursos educativos de apoio ao processo de ensino e aprendizagem. Promover a adopção de atitudes e comportamentos responsáveis, éticos e seguros na utilização da Internet. Promover /reforçar o envolvimento dos pais e encarregados de educação e a sua ligação à escola. Promover/reforçar o envolvimento da escola com outros parceiros Centro de Formação de Professores, Câmara Municipal e outras escolas. Avaliar a implementação das actividades propostas e resultados obtidos. MEIOS/FORMAS DE DIVULGAÇÃO Sítios Web do Agrupamento Plataformas Moodle e Joomla Sítio Web do CFAE_Matosinhos Jornal do agrupamento Biblioteca Escolar Blogue da Biblioteca Escolar Canais de divulgação da RBE/ Coordenadora Interconcelhia da RBE Lista da RBE Canais da Câmara Municipal de Matosinhos. Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 4
ESCOLAS ENVOLVIDAS São 6 as escolas do agrupamento envolvidas neste projeto: EB 2,3 de Leça da Palmeira EB1 do Corpo Santo EB1/JI da Portela EB1/JI da Viscondessa EB1/JI Nogueira Pinto JI Monte Espinho IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPA Cláudia Malafaya (Grupo de docência: 260) Elsa Borges (Grupo de docência: 550) Isabel Portugal (Grupo de docência: 230) Lourdes Hora (Grupo de docência: 230) Teresa Perfeito (Grupo de docência: 250) Paula Dionísio (Grupo de docência: 400) Fátima Amaral (Grupo de docência: 100) Gabriela Cavadas (Grupo de docência: 100) Ana Paula Gaspar (Grupo de docência: 110) Paula Dias (Grupo de docência: 110) IDENTIFICAÇÃO DAS ENTIDADES PARCEIRAS Parceria 1 Localidade da Parceria CFAE_Matosinhos - Centro de Formação de Associação das Escolas de Matosinhos Matosinhos Participar em todas as componentes do projecto com formação em acções acreditadas pelo Conselho Científico- Pedagógico da Formação Contínua. Colaborar na divulgação do projecto. Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 5
Parceria 2.:: Iniciativa Aprender e Inovar com TIC ::. Câmara Municipal de Matosinhos Localidade Matosinhos Fornecer equipamentos. Prestar apoio técnico às escolas do 1º ciclo na da Parceria instalação de software a ser utilizado pelas crianças (imagem, desenho, pintura,...) Colaborar na divulgação do projecto. Parceria 3 Localidade da Parceria ENDU Norte Energias Educativas Braga Formar o pessoal docente. Fornecer os equipamentos. Acompanhar o desenvolvimento do projecto. Parceria 4 Escola Secundária com 3º ciclo de S. Pedro da Cova Localidade S. Pedro da Cova da Parceria Promover o envolvimento do agrupamento num projecto de parceria. Articular a implantação e avaliação dos mecanismos de resposta centrados no aluno (ActivExpressions). Articular a implantação e avaliação dos sistemas de visualização (ActiView). Partilhar experiências e recursos. Parceria 5 Agrupamento de Escolas de Valbom Localidade Valbom da Parceria Promover o envolvimento do agrupamento num projecto de parceria. Articular a implantação e avaliação dos mecanismos de resposta centrados no aluno (ActivExpressions). Articular a implantação e avaliação dos sistemas de visualização (ActiView). Partilhar experiências e recursos. Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 6
Parceria 6.:: Iniciativa Aprender e Inovar com TIC ::. Agrupamento de Escolas de Bento Carqueja Localidade Oliveira de Azeméis da Parceria Promover o envolvimento do agrupamento num projecto de parceria. Articular a implantação e avaliação dos mecanismos de resposta centrados no aluno (ActivExpressions). Articular a implantação e avaliação dos sistemas de visualização (ActiView). Partilhar experiências e recursos. Entidade 7 Agrupamento de Escolas de Gondomar Localidade Gondomar da Parceria Promover o envolvimento do agrupamento num projecto de parceria. Articular a implantação e avaliação dos mecanismos de resposta centrados no aluno (ActivExpressions). Articular a implantação e avaliação dos sistemas de visualização (ActiView). Partilhar experiências e recursos. Parceria 8 EB1/JI do Lidador Localidade Lidador Pedras Rubras da Parceria Promover o envolvimento dos Jardins de infância num projecto de parceria. Partilhar experiências e recursos. Reconhecer, através da comunicação, diferentes espaços e vivências. Pareceria 9 Localidade da Parceria Policia Judiciária do Porto Porto Formação dirigida à comunidade sobre segurança na Internet. Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 7
IDENTIFICAÇÃO DO PÚBLICO- ALVO Número de alunos envolvidos por níveis de ensino Pré- escolar 40 1º Ciclo 90 2º Ciclo 529 3º Ciclo 525 Secundário 0 Número de docentes envolvidos por níveis de ensino Pré- escolar 17 1º Ciclo 52 2º Ciclo 72 3º Ciclo 56 Secundário 0 Número de Encarregados de Educação e Auxiliares da Acção Educativa previsto participarem no Projecto Encarregados de Educação 145 Auxiliares de Acção Educativa 75 PARCERIA DE ESCOLAS ES/3 S. Pedro da Cova AE Gondomar AE Bento Carqueja AE Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo AE Valbom Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 8
Num tempo raro de colaboração e partilha a Escola Secundária com 3º ciclo de S. Pedro da Cova, o Agrupamento de Escolas de Valbom, o Agrupamento de Escola de Bento Carqueja, o Agrupamento de Escolas de Gondomar e o Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo unem- se para realizar projectos conjuntos e apoiados. Aproveitando a tecnologia para desenvolver actividades inovadoras procuram fomentar a diversidade de momentos de aprendizagem e avaliação. Recorrendo a tecnologia e material existente, docentes e alunos ampliam vontades e desejos de aperfeiçoamento do processo de ensino e aprendizagem. Para isso contam com parcerias a vários níveis desde as juntas de freguesia às Associações de Pais a passar pelos Centro de Formação e Câmaras Municipais. A utilização de mecanismos de resposta centrados no aluno, como os ActivExpression e Activote, procuram dar oportunidade aos docentes de terem, em tempo real, um feedback relativamente à evolução das aprendizagens. Com os ActiView procura- se a promoção da diversificação de técnicas de ensino e aprendizagem. O sucesso educativo também passa por proporcionar diversos momentos de avaliação diagnóstica que conduzam à adopção de estratégias de diferenciação pedagógica e contribuam para elaborar, adequar e reformular o acto educativo tradicional, facilitando a interacção escolar do aluno. A colaboração e partilha inter escolas são assumidas neste projecto como garante de trabalho de pares em espaços de apoio e trabalho on- line. Procura este projecto aplicar inovação e reflectir sobre o acto educativo. Para além da parceria acima referida, estabeleceu- se ainda um outro contacto entre escolas para os mais pequeninos - EB1/JI do Lidador. Com a assistência e supervisão das educadoras, as crianças irão usar ferramentas de comunicação para estabelecer relações de reciprocidade com outros em Connoscoecomosoutros.com. Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 9
ACTIVIDADES Actividade 1 Moodleliz@ndo Professor Responsável Cláudia Malafaya Público- alvo Comunidade educativa do agrupamento Promover o crescimento da comunidade virtual de aprendizagem do agrupamento. Proporcionar espaços de divulgação de informação, comunicação, interacção, partilha e colaboração. Proporcionar espaços de desenvolvimento de actividades de ensino e aprendizagem dinamizadas entre professores e alunos. Desenvolver competências no âmbito da utilização das TIC. Calendarização Ao longo dos três anos do projecto. Actividade 2 ActivAvaliar na sala de aula Professor Responsável Cláudia Malafaya Público- alvo Alunos dos 2º e 3º ciclos. Promover o envolvimento e participação activa dos alunos nos processos de avaliação das aprendizagens. Implantar mecanismos de resposta centrados no aluno. Utilizar sistemas interactivos de regulação das aprendizagens. Usar a tecnologia como instrumento de aprendizagem. Partilhar os recursos produzidos. Colaborar com outros na partilha de conhecimento. Calendarização Nos 2º e 3º anos do projecto. Actividade 3 Palestra sobre Segurança na Internet: quais os riscos? Professor Responsável Elsa Borges Público- alvo Comunidade educativa. Alertar para os riscos da utilização da Internet. Calendarização No 1º ano do projecto. Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 10
Actividade 4 Formação sobre Segurança na Internet Professor Responsável Elsa Borges Público- alvo Directores de Turma, professores titulares de turma, educadores. Dar formação sobre os riscos de utilização da Internet. Esta preparação servirá para os docentes apresentarem este tema às suas turmas. Calendarização No 1º e 2º ano do projecto. Actividade 5 Descobrir o Rio Leça Professor Responsável Elsa Borges Público- alvo Alunos do 8º ano. Dar a conhecer a toda a comunidade educativa do agrupamento o projecto Rios, mais concretamente, as actividades desenvolvidas pelos alunos no âmbito do projecto. Calendarização No 1º ano do projecto. Actividade 6 Comunic@r com e- m@ail Professor Responsável Elsa Borges Público- alvo Professores e pessoal não docente do agrupamento. Institucionalização do correio electrónico do agrupamento. Calendarização Ao longo do projecto. Actividade 7 Ao encontro do pensamento e da prática musical Professor Responsável Teresa Perfeito Público- alvo Alunos do 2º ciclo. Promover a utilização da plataforma moodle, na sala de aula e à distância, como instrumento facilitador da construção/ consolidação do pensamento e da prática musical (individual e de grupo). Desenvolver/aplicar competências na área da tecnologia na criação de produtos facilitadores da expressão musical. Calendarização Ao longo dos três anos do projecto. Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 11
Actividade 8 Professor Responsável Público- alvo EspaçomaTic Lourdes Hora Alunos do 2 ciclo. Criar um sítio Web de recursos educativos de apoio à matemática. Aprender matemática de forma autónoma. Lidar com ideias matemáticas sob múltiplas perspectivas. Ver a matemática de uma nova forma. Valorizar a matemática e envolver- se activamente na sua aprendizagem. Adoptar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões. Calendarização Ao longo dos três anos do projecto. Actividade 9 Professor Responsável Público- alvo Aprender Históri@ com o Moodle Paula Dionísio Alunos do 3º ciclo. Promover e estimular na comunidade escolar uma atitude positiva perante as tecnologias da informação e comunicação. Dinamizar ambientes virtuais de ensino e aprendizagem. Integrar a escola no contexto da Sociedade da Informação e da comunicação em rede. Produzir, publicar e partilhar materiais didácticos digitais reutilizáveis para o ensino e aprendizagem da disciplina de História. Produzir materiais de apoio ao ensino da História e sua disponibilização on- line, recorrendo às lições e teste Moodle, prolongando os momentos de aprendizagem no tempo e no espaço. Potenciar processos de ensino, individualizado e indiferenciado da disciplina de História, recorrendo a ferramentas do Moodle (fóruns, referendos, glossários, wikis, chats, trabalhos e questionários). Encorajar o desenvolvimento do portefólio digital do aluno. Tornar os alunos agentes activos no processo de ensino e aprendizagem. Promover uma aprendizagem colaborativa. Motivar os alunos para a disciplina de História. Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 12
Calendarização Durante os 3 anos do projecto. Actividade 10 Experiment@ndo.com Professor Responsável Isabel Portugal Público- alvo Turmas de 2º e 3º ciclo. Proporcionar um maior envolvimento nas actividades experimentais, em contexto de sala de aula. Criar ambientes digitais de ensino e de aprendizagem. Calendarização Ao longo do desenvolvimento do projecto. Actividade 11 Science Discovery Professor Responsável Isabel Portugal Público- alvo Alunos do 2º ciclo. Explorar com os alunos os recursos disponíveis em http://school.discoveryeducation.com/, especialmente para a construção de puzzles e feira de projectos, na sala de aula, em casa e recorrendo à plataforma moodle da escola. Promover a melhoria das aprendizagens. Diversificar e aumentar a utilização das novas tecnologias no processo de ensino e aprendizagem. Contribuir para o alcance das metas de aprendizagem do 2ºciclo na área das TIC, nos domínios da informação, comunicação, produção e segurança. Calendarização Ao longo do desenvolvimento do projecto. Actividade 12 Connoscoecomosoutros.com Professor Responsável Fátima Amaral Público- alvo Crianças e pais. Identificar as tecnologias como meio de comunicação. Calendarização Ao longo dos 3 anos do projecto. Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 13
Actividade 13 Professor Responsável Público- alvo Calendarização Co- produtores de histórias Gabriela Cavadas Crianças e suas famílias. Fomentar a utilização de ferramentas TIC. Promover ambientes colaborativos. Estimular a criatividade e a utilização de diferentes técnicas. Estimular o raciocínio lógico. Induzir à construção de pensamento crítico Reconhecer capacidades melódicas e de expressão. Ao longo dos 3 anos do projecto. Actividade 14 Professor Responsável Público- alvo Podcasts Ana Paula Gaspar Turmas do 4º ano de escolaridade das escolas EB1/JI da Portela e EB1/JI da Viscondessa (possibilidade de vir a ser alargada a outras turmas no decorrer dos três anos do Projecto). Desenvolver a capacidade de operar com as tecnologias digitais, demonstrando compreensão dos conceitos envolvidos e das suas potencialidades para a aprendizagem. Estimular competências na procura e tratamento da informação de acordo com objectivos concretos: investigação, selecção, análise e síntese dos dados. Desenvolver capacidades de comunicar, interagir e colaborar usando ferramentas e ambientes de comunicação em rede como estratégia de aprendizagem individual e como contributo para a aprendizagem dos outros. Capacidade de sistematizar conhecimento com base em processos de trabalho com recurso aos meios digitais disponíveis e de desenvolver produtos e práticas inovadores. Calendarização Ao longo dos três anos do projecto. Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 14
Actividade 15 Construção de um blogue (nome a definir com os alunos através de um concurso) Professor Responsável Ana Paula Gaspar Público- alvo Alunos do 1º ciclo. Desenvolver a capacidade de operar com as tecnologias digitais, demonstrando compreensão dos conceitos envolvidos e das suas potencialidades para a aprendizagem. Estimular competências na procura e tratamento da informação de acordo com objectivos concretos: investigação, selecção, análise e síntese dos dados. Desenvolver capacidades de comunicar, interagir e colaborar usando ferramentas e ambientes de comunicação em rede como estratégia de aprendizagem individual e como contributo para a aprendizagem dos outros. Proporcionar espaços de divulgação de informação, comunicação, interacção, partilha e colaboração. Calendarização Ao longo dos três anos do projecto. Actividade 16 Professor Responsável Público- alvo Cria as tuas histórias com o Animation shop Paula Dias Alunos do 1º ciclo. Animar produções escritas dos alunos. Criar contos animados. Usar a tecnologia como instrumento de aprendizagem. Partilhar os recursos produzidos. Calendarização Ao longo dos três anos do projecto. Actividade 17 Professor Responsável Público- alvo @prender m@is e- m@is com os pares (actividades de vídeo- conferência entre alunos das escolas parceiras) Colaboração directa com as escolas da parceria. (Cláudia Malafaya) Alunos do Agrupamento a especificar numa fase posterior após a coordenação com as outras escolas parceiras. Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 15
Promover o trabalho colaborativo entre alunos. Favorecer a troca de experiências e conhecimentos entre pares. Calendarização No 2º e 3º anos do projecto. Actividade 18 Momento ParTIC - Momento de Partilha Responsabilidade partilhada entre as escolas intervenientes. Professor Responsável (Cláudia Malafaya) Público- alvo Professores e Comunidade. Partilha experiências. Apresentar resultados. Difundir boas práticas. Calendarização No final do terceiro ano do projecto. Actividade 19 Professor Responsável Público- alvo Calendarização Criação de Comunidade de prática em sítio online Responsabilidade partilhada entre as escolas intervenientes. (Cláudia Malafaya) Professores Promover e facilitar a partilha e troca de experiências e materiais entre as escolas parceiras. Promover o trabalho colaborativo. Ao longo dos três anos do projecto. Agrupamento Vertical de Escolas de Leça da Palmeira/ Santa Cruz do Bispo 16