CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA INTERATIVIDADE Conteúdo: - Cidade Natal - Migração: experiências e desafios - Gênero textual: Carta - Meios de comunicação 2
CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA INTERATIVIDADE Habilidades: - Recordar as vivências da cidade natal - Identificar experiências e desafios que um migrante carrega - Reconhecer as características para a escrita de uma carta - Identificar meios de comunicações presentes no dia a dia do estudante 3
CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA INTERATIVIDADE Sistema de Numeração Decimal O sistema de numeração que normalmente utilizamos é o sistema de numeração decimal, pois como vimos anteriormente, os agrupamentos são feitos de 10 em 10 unidades. Os símbolos matemáticos utilizados para representar um número no sistema decimal são chamados de algarismos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, que são utilizados para contar unidades, dezenas e centenas. 4
CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA INTERATIVIDADE CANAVIAL 5
CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA INTERATIVIDADE Com os algarismos formamos numerais (Numeral é o nome dado a qualquer representação de um número). A Partir do agrupamento de 10 em 10 surgiu a primeira definição: o grupo de dez unidades recebe o nome de dezena. Fonte http://www.mundoeducacao.com/matematica/sistem a-numeracao-decimal.htm 6
CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA INTERATIVIDADE MINHA TERRA 7
CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA INTERATIVIDADE O que você sabe sobre a história de sua terra natal? Registre em seu caderno. 8
CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA INTERATIVIDADE Organize as sílabas de acordo com a numeração e forma palavras: BA NA JU CA MA 1 2 3 4 5 CO NO A RI CHO 6 7 8 9 10 a) 1+2+2 = b) 4+3 = c) 5+4 = d) 4+5 = e) 4+10 = f) 5+10 = g) 4 +7 +8 = h) 5+4+6 = i) 9+8+10 = 9
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II Cidade Natal Cidade natal significa a cidade onde um determinado individuo nasceu. A palavra natal diz respeito ao nascimento. 10
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II A cidade natal aponta para a origem do individuo, da sua procedência, onde geralmente estão os pais os responsáveis pelo ser que vem ao mundo. A terra de origem pode ser o lugar onde o individuo reside por toda sua vida, é não somente o lugar de vida como também o lugar de morte. 11
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II A terra de origem geralmente é onde o individuo cria os maiores laços e afinidades e que são responsáveis pelo seu crescimento. Comumente o individuo tem as maiores lembranças de sua terra e mesmo tendo ido embora de lá em tenra idade, guarda sempre na memória os momentos felizes que passou, lembrando de fisionomias, de ruas, de fatos pitorescos e situações interessantes. Lembra sempre de sua cidade natal com muito carinho. 12
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II Quando um indivíduo sai de sua terra de origem e passa a residir em outro lugar, denominamos este ato como migração. O termo migração corresponde à mobilidade espacial da população. Migrar é trocar de país, de Estado, Região ou até de domicílio. Esse processo ocorre desde o início da história da humanidade. 13
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II Durante décadas, os principais fluxos migratórios no território brasileiro se direcionavam para a Região Sudeste, isso ocorria devido ao intenso processo de industrialização desenvolvido naquela Região. No entanto, as migrações para o Sudeste diminuíram e, atualmente, a Região Centro-Oeste tem exercido grande atração para os fluxos migratórios no Brasil, se tornando o principal destino. Fontes http://www.significados.com.br/cidade-natal http://www.mundoeducacao.com/geografia/migracao.htm Com adaptações da professora 14
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II Conversando com o texto campo ou cidade 1. Por que você acha que as pessoas saem de sua cidade natal para residirem em outro lugar? Cidades diferentes, estados diferentes ou até mesmo em países diferentes? 15
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II 2. O que você entendeu por migração? 3. Você conhece alguém que tenha vindo de outra parte do país? Se sim, cite de onde ela (e) saiu e para onde mudou. 16
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II Meios de Comunicação Qual meio de comunicação você mais utiliza para se comunicar com pessoas que não estão perto de você? 17
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II Meios de comunicação 18
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II Os meios de comunicação são artifícios que permitem a comunicação entre pessoas, contribuindo com o processo de transmissão de informações. Ao longo da história, o homem sempre desenvolveu formas para se comunicar: sinais, desenhos, cartas, criação de alguns objetos, etc. 19
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II Com o desenvolvimento tecnológico, os meios de comunicação foram se tornando mais eficazes. O telégrafo revolucionou a forma de se comunicar à distância, sendo considerado um dos primeiros sistemas modernos de comunicação. 20
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II A internet, por exemplo, permite que informações sejam obtidas com extrema rapidez e facilidade. Algumas redes sociais possibilitam a comunicação instantânea entre pessoas localizadas em diferentes lugares. Outro avanço é a realização de cursos à distância, que podem ser realizados através de aulas acompanhadas pelo computador. 21
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II Os meios de comunicação também são essenciais para a realização de atividades econômicas. Alguns negócios financeiros são finalizados através de sites especializados, as cotações das ações de empresas podem ser acompanhadas, transações bancárias, entre outros. 22
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II Portanto, os meios de comunicação sempre estiveram presentes na vida do homem, sendo essenciais para a difusão das informações (jornais, revistas, televisão, rádio, etc.) e para as atividades econômicas. Fonte: http://www.escolakids.com/meios-decomunicacao.htm 23
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II Observe os meios de comunicação a seguir e copie em seu caderno APENAS aqueles que você já utilizou. Caso o meio de comunicação utilizado por você não esteja em cartela, registre-o também. 24
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II RÁDIO TELEVISÃO TELEFONE 25
A I APRENDENDO I LER PARA SER MAIS APRENDENDO II COMPUTADOR CELULAR CARTA 26
A III APRENDENDO III HOJE EU APRENDI Curiosidade As cartas são consideradas o meio de comunicação mais antigo do mundo. Não se sabe ao certo quando elas surgiram, mas os reis do antigo Oriente Médio já escreviam cartas. 27
A III APRENDENDO III HOJE EU APRENDI Por ser também um dos registros mais antigos, alguns estudiosos apontam, inclusive, que a carta é a mãe de todos os gêneros textuais, ao lado dos mitos e contos populares. 28
A III APRENDENDO III HOJE EU APRENDI No Brasil, as cartas chegaram junto com os primeiros portugueses. Assim que a esquadra de Cabral aportou, Pero Vaz de Caminha enviou uma correspondência ao rei, comunicando o descobrimento das novas terras. O escrito foi levado a Portugal por um dos navios, que retornou dez dias depois. 29
A III APRENDENDO III HOJE EU APRENDI Em 25 de janeiro de 1663, o rei de Portugal nomeou João Cavalheiro Cardozo como correio o responsável por enviar informações da Colônia. O primeiro serviço postal semelhante ao que conhecemos hoje, com pagamento de selos para o envio da correspondência, surgiu na Inglaterra em 1840. O Brasil foi o segundo país do mundo a utilizar o selo, em 1843. 30
A III APRENDENDO III HOJE EU APRENDI Antigamente, a base das comunicações eram as cartas. Cartas de amor, cartas oficiais, cartas dramáticas. Depois, veio o telefone. Todo mundo se ligava, por mais cara (e pior) que fosse a ligação. Agora, com a evolução tecnológica, tudo se resolve através do computador. 31
A III APRENDENDO III HOJE EU APRENDI A carta ainda é um instrumento que pode ser útil para muitas pessoas em momentos dos mais diversificados. No que se refere aos meios de comunicação, a carta é um dos mais antigos e utilizados pelo homem. Fonte: Correio Popular de Campinas (14/01/2008) disponível em https://sites.google.com/site/evolucaodacarta/carta (adaptações feito pela professora) 32
A III APRENDENDO III HOJE EU APRENDI Sabemos que para que uma carta chegue ao seu destino é necessário que nela haja algumas informações de remetente e destinatário. Produza um envelope de carta contendo essas informações. Capriche! 33
A III APRENDENDO III HOJE EU APRENDI Hoje eu aprendi... 34