INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA CIÊNCIAS NATURAIS 2015 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)» INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência do 3.º ciclo do ensino básico, da disciplina de Ciências Naturais, a realizar em 2015 pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, e que se enquadram no âmbito do Despacho Normativo n.º 13/2014, de 15 de setembro. As informações constantes neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do Programa da disciplina. O documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova: Objeto de avaliação; Caracterização da prova; Critérios de classificação; Material; Duração. Este documento deve ser dado a conhecer aos alunos autopropostos, para que fiquem devidamente informados sobre a prova que irão realizar. Importa ainda referir que, nas provas desta disciplina, o grau de exigência decorrente do enunciado dos itens e o grau de aprofundamento evidenciado nos critérios de classificação estão balizados pelo Programa, em adequação ao nível de ensino a que a prova diz respeito.» OBJETO DA AVALIAÇÃO A prova incide sobre as aprendizagens e competências do 3º Ciclo do Ensino Básico, definidas, a partir do programa da disciplina de Ciências Naturais. A prova desta disciplina permite avaliar competências passíveis de avaliação em prova escrita de duração limitada, enquadradas em domínios, e os conteúdos a elas associados, no âmbito do Programa de Ciências Naturais do Ensino Básico para o 3º ciclo. Informação - Prova de Equivalência à Frequência Ciências Naturais Página 1 de 5
» CARACTERIZAÇÃO DA PROVA O aluno não realiza a prova no enunciado. A prova apresenta três grupos de questões. O grupo I inclui os conteúdos do 7º ano, o grupo II os conteúdos do 8º ano e o grupo III os conteúdos do 9º ano. As questões são do tipo: - Resposta curta; - Escolha múltipla; - Correspondência; - Respostas de tipo composição; - Preenchimento de espaços; - Sequência; - Análise e interpretação de esquemas e gráficos. A prova reflete uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina. Alguns dos itens podem envolver a mobilização de conteúdos relativos a mais do que um dos temas do Programa. A sequência dos itens pode não corresponder à sequência dos temas no Programa. Os itens podem ter como suporte um ou mais documentos, como, por exemplo, figuras, tabelas, textos e gráficos. A prova é cotada para 100 pontos. A valorização relativa dos temas apresenta-se no Quadro 1. Informação - Prova de Equivalência à Frequência Ciências Naturais Página 2 de 5
Quadro 1 Valorização relativa dos temas. Grupo I (7º Ano) Temas Cotação (em pontos) Consequências da dinâmica interna da Terra 10 a 16 A Terra conta a sua História 7 a 14 Grupo II Grupo III (8º Ano) (9º Ano) Equilíbrio dinâmico e sustentabilidade da Terra 12 a 15 8 Grupo II (8º Ano) Gestão sustentável dos recursos 11 a 15 Transmissão da vida 14 a 20 Sistema cardiorrespiratório 20 a 24 A tipologia de itens, o número de itens e a cotação por item apresentam-se no Quadro 2 Quadro 2 - Tipologia, número de itens e cotação Tipologia de itens Número de itens Cotação por item (em pontos) ITENS DE SELEÇÃO Escolha múltipla Associação/Correspondência Ordenação ITENS DE CONSTRUÇÃO Resposta curta Resposta restrita 10 a 16 1 a 6 20 a 26 1 a 5 Resposta extensa A prova inclui itens de seleção (escolha múltipla) e itens de construção. Nos itens de construção, a resposta pode resumir-se, por exemplo, a uma palavra, a uma expressão, a uma frase ou a um número (itens de resposta curta); ou pode envolver a apresentação de justificações ou de uma composição, ou ainda de cálculos, análise de tabelas e/ou gráficos.» CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro, previsto na grelha de classificação. Informação - Prova de Equivalência à Frequência Ciências Naturais Página 3 de 5
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. No entanto, em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for possível identificar inequivocamente o item a que diz respeito. Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, não eliminando inequivocamente a(s) resposta(s) que não deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir em primeiro lugar. Se a resolução de uma questão apresentar erro exclusivamente imputável à resolução de uma questão anterior, será atribuída a cotação total dessa pergunta. No presente ano letivo, na classificação das provas, apenas será considerada correta a grafia que seguir o que se encontra previsto no Acordo Ortográfico de 1990 (atualmente em vigor). Itens de seleção Escolha Múltipla A cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção correta. São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: uma opção incorreta; mais do que uma opção. Não há lugar a classificações intermédias. Associação/Correspondência Os critérios de classificação dos itens de associação/correspondência apresentam-se organizados por níveis de desempenho. A cada nível de desempenho corresponde uma dada pontuação. Ordenação A cotação total do item só é atribuída às respostas em que a sequência apresentada esteja integralmente correta e completa. São classificadas com zero pontos as respostas em que: seja apresentada uma sequência incorreta; seja omitido, pelo menos, um dos elementos da sequência solicitada. Não há lugar a classificações intermédias. Itens de construção Nos itens de resposta curta, em que é pedida mais do que uma resposta, apenas serão consideradas as primeiras respostas assinaladas, de acordo com o número pedido. Informação - Prova de Equivalência à Frequência Ciências Naturais Página 4 de 5
Nos itens de correspondência ou associação, apenas devem ser apresentadas as correspondências pedidas. Nas respostas de tipo composição, a cotação será dividida pelos vários aspetos. Nos itens cuja resposta envolve a apresentação de cálculos, de justificações, sequências de procedimentos, ou outros, os critérios de classificação das respostas apresentam-se organizados por etapas. A cada etapa corresponde uma pontuação parcial.» MATERIAL O aluno apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. As respostas são registadas em folha própria, fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial). Não é permitido o uso de corretor.» DURAÇÃO A prova tem a duração de 90 minutos. Aprovado em reunião do Conselho Pedagógico realizada em 25 de março de 2015. Informação - Prova de Equivalência à Frequência Ciências Naturais Página 5 de 5