Planificação Anual ALES Atividades Lúdico-Expressivas Docente: Sandra Paixão
Plano Anual de Atividades Lúdico Expressivas 2013 / 2014 1 -Introdução O projeto que se apresenta foi elaborado em conjunto com as docentes do AVES e a monitora das ALE, que aí se encontra a desempenhar as suas funções. A planificação proposta tem como principal preocupação a articulação entre as atividades curriculares, os interesses das crianças, o horário em que as mesmas decorrerão e a abordagem a temas actuais no tempo e no espaço. As atividades desenrolar-se-ão numa das salas das respetivas Escolas Básicas, no espaço envolvente e durante o horário referente às ALE. Para tornar mais diversificadas e ricas as atividades propostas, serão contatados e convidados a participar, nas mesmas, algumas entidades, tais como, Câmara Municipal de Sousel, Juntas de Freguesia, Centro de Saúde, Escola Segura (G.N.R.), Bombeiros Voluntários, etc.
2- Calendarização dos temas a abordar Os temas aqui apresentados serão abordados transversalmente dentro do bloco de ALE que se encontra distribuído semanalmente, nomeadamente: Clube dos Contos, Clube da Vida Saudável, Clube do Movimento e Drama, Clube dos Direitos Humanos, Comboio da Reciclagem, Atelier das Expressões, Documentários de Cinema e Animação, Atelier da Leitura Orientada outubro 31- Dia das Bruxas Adaptação da comemoração do Halloween *Atelier das Expressões Decoração do espaço para criar um ambiente diferente, mas propicio à comemoração do dia de bruxas. *Clube da vida saudável Conhecer e identificar alimentos diferentes, tais como legumes e vegetais. Breve exploração das Abóboras e posterior tratamento das mesmas para construir as lanternas características deste tema Halloween. *Clube da vida saudável Confeção de Doce de abóbora, utilizando o miolo das que foram utilizadas para fazer as lanternas. *Clube dos Direitos Humanos Aprender a respeitar tradições e costumes que diferem daqueles que nos caraterizam. * Convite aos pais para visitar a nossa festa de Halloween, provar o nosso doce a apreciar a decoração do espaço.
novembro 1- Dia de Todos os Santos * Clube dos Direitos Humanos Tradições desta data, comemorações, debate sobre os diferentes tipos de religião e respetivas tradições. 11- Magusto Realização do Magusto e comemoração. * Realização de atividades relacionadas com o tema. dezembro 25- Dia de Natal * Pesquisa de tradições. Organização da festa de Natal, tendo em conta as tradições desta época. Nota: No espaço que antecede esta data comemorativa, os alunos trabalharão em atividades de decoração da sala, construirão pequenas lembranças e ensaiaremos atividades para apresentar na festa de natal da escola.
janeiro 6- Dia de reis Compreender o significado do Dia de reis. Compreender o significado da tradição das Janeiras. * Clube do Movimento e Drama Dramatização de uma peça, com personagens da história bíblica acerca do dia de Reis. 23- Dia Mundial da Liberdade * Clube dos Direitos Humanos Debate sobre a importância da liberdade. O que é a liberdade? A diferença entre liberdade e libertinagem. A importância de estabelecer e cumprir regras. * Atelier da Leitura Orientada Leitura de pequenos textos que contam experiências sobre a Liberdade. fevereiro 14 Dia de S. Valentim * Clube dos Contos - A Lenda de S. Valentim, elaboração de cartazes alusivos ao Tema. *Atelier das Expressões Os alunos escrevem e decoram cartas para os amigos, no dia de S. Valentim, abre-se e distribui-se o correio.
O Comboio da Reciclagem: Compreender o significado da expressão reciclagem Ser capaz de separar os vário tipos de materiais recicláveis Ser capaz de distinguir o lixo orgânico dos lixo reciclável Elaborar cartazes ilustrativos das aprendizagens março 4 - O Carnaval Participar na recolha de informação sobre a tradição do Carnaval em Sousel Participar num diálogo sobre as várias tradições mundiais do Carnaval Elaboração de uma máscara de Carnaval com materiais recicláveis Aprender a brincar ao Carnaval 8- Dia Internacional da Mulher 19- Dia do Pai Clube dos Direitos Humanos * A importância das datas, direitos e deveres da Mulher e do Pai
*Atelier das Expressões Realização de Flores em diversos materiais para entregar às Mulheres que fazem parte do quotidiano da criança. Elaboração de Flores para entregar a todos as Mulheres da Escola. Aprofundar conhecimentos acerca do valor da mulher e da sua importância na sociedade. *Atelier das Expressões Realização de pequenas lembranças para oferecer ao Pai. Fazer poesia, versos ou rimas, para ler e ofertar ao pai. 20- Primavera *Atelier das Expressões Realização de actividades alusivas ao Tema, decoração do espaço da sala, com os trabalhos finais. 21- Dia Mundial da Floresta * Comboio da Reciclagem e Clube da Vida Saudável Compreender o significado mais abrangente da Floresta; Interpretar a carta da Terra (versão para crianças); Participar no levantamento das várias riquezas naturais do concelho de Sousel; Elaborar um panfleto sobre os cuidados a ter com / na Floresta; Abordar o tema dos incêndios florestais (vinda à escola de elementos da corporação dos bombeiros); Participar num percurso pela Natureza; Elaborar um autocolante a distribuir no Dia Mundial da Floresta Recolher o lixo que possa existir na escola.
abril 20- A Páscoa: Compreender o significado que as várias religiões atribuem a esta quadra Fazer um levantamento das tradições de Sousel relativamente a esta quadra (festivas, religiosa, gastronómica ) Elaborar um cartão para oferecer às diversas entidades, juntamente com as amêndoas caraterísticas desta época. 25-25 de abril * Levar os alunos a ouvir! Saber ouvir é fundamental, melhor que ninguém, os idosos sabem contar a história do 25 de Abril, os alunos vão ouvir esta história dos avos, tios maio 4- Dia da Mãe * Clube dos Direitos Humanos A importância de ser Mãe. Debate sobre o papel da mãe de cada aluno. *Atelier das Expressões Realização de lembranças para oferecer às mães.
Clube da Vida Saudável * Tenho uma vida saudável? Visionamento de um filme sobre hábitos de vida saudável Participar na sua interpretação e exploração Vinda à escola de uma enfermeira do centro de saúde para abordar o tema Elaborar uma lista de comportamentos saudáveis e de risco Conversar sobre o tema Quando devo dizer NÃO 15- Dia Internacional da Família * Clube dos Direitos Humanos - Importância da família. Experiências e tradições familiares. *Atelier das Expressões Realização de Fichas de Identificação, para cada elemento da família do aluno, identificar as atividades que mais gosta de fazer com cada familiar. 18- Dia Internacional dos Museus * Clube da Leitura Orientada - Qual é a função dos Museus? Conhecer os principais museus do nosso país, organizar uma exposição na nossa sala, representando um Museu.
junho / julho 1 de junho Dia Mundial da Criança O que é ser criança? Quais os direitos / deveres das crianças (Clube dos Direitos Humanos) O papel da criança ao longo dos tempos As crianças dos vários continentes Mimar uma canção 10 de junho- Dia de Portugal, Camões e das Comunidades Portuguesas * A importância de ser português, a importância de Portugal e Camões ao longo da História.