Psicometria e análise de dados 01 - A ansiedade do candidato à renovação da carteira nacional de habilitação frente á avaliação psicológica na cidade de Fortaleza. 02 - A avaliação da percepção emocional em jovens com Síndrome de Down. 03 - A busca das redes sociais para o aumento da autoestima dos adolescentes. 04 - A busca de evidências de validade no desenvolvimento de instrumentos em fonoaudiologia: Revisão sistemática. 05 - A relação entre as dimensões primária e secundária da psicopatia e o modelo dos cinco grandes fatores. 06 - A relação entre vivências acadêmicas e personalidade tipo D em estudantes universitário. 07 - A relação entre vivências acadêmicas e resiliência em estudantes universitários. 08 - Adaptação da escala de atitudes frente à violência sexual ao contexto brasileiro. 09 - Adaptação da escala de avaliação de estratégias de aprendizagem para o ensino técnico. 10 - Adaptação e validação da escala de solidão ucla para o Brasil (UCLA-BR). 11 - Adaptação transcultural da medida integrada de independencia decisoria para adolescentes. 12 - Análise da produção científica brasileira sobre o teste de raven. 13 - Análise das associações entre o flow e os Cinco Grandes Fatores da personalidade. 14 - Análise dos itens da escala de resiliência para adultos por meio da TRI. 15 - Análise factor mixture da Escala de Estresse Percebido em estudantes universitários. 16- Análise Fatorial Confirmatória da Escala de Resiliência para Adultos (RSA) 17 - Análise fatorial confirmatória da versão em Português Brasileiro da escala Dirty Dozen. 18 - Analises psicométrica da Escala de hiperatividade de Conners em uma mostra de crianças de Lima- Peru. 19 - Ansiedade: elaboração de uma medida e avaliação de sua validade. 20 - Aproximação indiscriminada a estranhos e acurácia na identificação de emoções em faces na Síndrome de Williams. 21 - Aspectos descritivos e valorativos da personalidade psicopática: teste de um modelo causal. 22 - Atenção espacial e memória pictórica.
23 - Atitudes e Motivação para Aprender Estatística em universitários: resultados preliminares de iniciação científica. 24 - Atitudes frente à violência conjugal: evidências psicométricas de uma medida. 25 - Avaliação da atenção concentrada em profissionais vigilantes da cidade de Manaus. 26 - Avaliação da autoestima, autoconceito e autopercepção de adolescentes: revisão de instrumentos. 27 - Avaliação das competências emocionais: análise de um instrumento com auxílio da TRI. 28 - Avaliação de leitura em adultos: Apresentação de instrumentos e dados psicométricos preliminares. 29 - Avaliação de traços psicopáticos na população geral: análise fatorial do Inventory of Callous-Unemotional Traits. 30 - Avaliação Psicológica em âmbito nacional: Revisão sistemática da literatura. 31 - Bateria de avaliação de indicadores de depressão infantojuvenil (baid-ij): estudos preliminares. 32 - Bateria fatorial de personalidade (BFP): equivalência entre versão impressa e eletrônica. 33 - Comparação de militares ingressantes e veteranos em personalidade tipo. 34 - Comparação do desempenho no teste de Zulliger entre crianças cearenses do sexo masculino e feminino. 35 - Comparação dos resultados do teste de memória tepic-m em duas cidades do estado do Paraná. 36- Evidências preliminares dos parâmetros psicométricos da Escala de Necessidades Psicológicas Básicas 37 - Investigação de características de personalidade em um grupo de detentos por meio do teste palográfico. 38 - Levenson Self-Report Psychopathy scale: uma análise factor mixture. 39 - Medidas de taxa e acurácia para triagem da fluência leitora de crianças: pontos de corte, sensibilidade e especificidade. 40 - Normatização do teste de atenção seletiva (tas) para uma amostra de crianças e adolescentes. 41 - Potencial de aprendizagem e ansiedade em adolescentes: Evidências de validade do Teste Informatizado e Dinâmico de Escrita (TIDE). 42 - Potencial de Aprendizagem em escrita de adolescentes e hábitos de leitura e escrita dos pais/cuidadores. 43 - Precisão do sistema de correção informatizada do teste palográfico SKIP. 44 - Prevalência dos principais eventos estressantes da vida de idosos. 45 - Propriedades psicométricas do Teste Tátil de Inteligência Infantil. 46 - Propriedades psicométricas dos instrumentos de avaliação da empatia mais utilizados em pesquisa.
47 - Qualidade da relação mães-filhos: Um Estudo Correlacional. 48 - Raciocínio Espacial e Atenção Espacial: estudo exploratório. 49 - Relação entre ansiedade competitiva e construtos relacionados: uma revisão sistemática. 50 - Relação entre clima organizacional e a vulnerabilidade ao estresse no trabalho: estudo exploratório. 51 - Relações entre o teste informatizado e dinâmico de escrita e habilidades verbais e de execução. 52 - Subjetividade contemporânea: narcisismo e estados afetivos em um grupo de adultos jovens. 53 - Técnica de monitoramento da criatividade (TMC): avaliação por meio de julgamentos. 54 - Teste de Bender-Sistema de pontuação gradual: estudos comparativos entre o grupo normativo e amostras de outros estados. 55 - Testes informatizados e dinâmicos de escrita - TIDE: validade de critério em relação à ortografia. 56 - Teste Informatizado e Dinâmico de Escrita (TIDE) e autoestima em adolescentes: Evidências de validade com base em variáveis externas. 57 - Teste wcst: desenvolvimento de normas para interpretação de resultados em universitários da cidade de Manaus. 58 - Timidez: elaboração e validação de uma escala. 59 - Um estudo de validade dos itens linhas leves, ausência de detalhes, figura esquemática e cabelos mal enraizados na cabeça no DFH. 60 - Uso do modelo de resposta gradual para a análise dos itens da BAID-IJ. 61 - Validação da Escala de Percepção de Amor e Sexo (EPAS) para o contexto brasileiro. 62 - Validação da Personal Assessment of Intimacy in Relationships (PAIR) para o contexto brasileiro. 63 - Validações experimental da Escala de Desejabilidade Social de Marlowe-Crowne (EDSMC). 64 - Validade do Teste de Inteligência Verbal: correlação com o Teste de Habilidade para o Trabalho. 65 - Verificação e Revisão das Propriedades Psicométricas da Dimensão Isolamento do Inventário Dimensional Clínico da Personalidade (IDCP). 66 - Confiabilidade interavaliadores para o rorschach performance assessment system, rpas, em crianças. 67 - Consciência Fonológica e Desenvolvimento perceptomotor: validade de construto convergente-discriminante entre medidas. 68 - Correlatos da qualidade de vida com aspectos cognitivos e afetivos em idosos. 69 - Desenho da figura humana (DFH): uma análise das pesquisas publicadas nas últimas duas décadas.
70 - Diferenças entre os desempenhos de crianças e adolescentes no teste de zulliger sistema compreensivo. 71 - Diferenças entre os sexos no desempenho do teste de pfister em crianças e adolescentes. 72 - Diferenças entre os sexos nos índices da Escala Wechsler de Inteligência para Crianças WISC-IV. 73 - Diferenças entre sexos em fatores de competência emocional e resiliência. 74 - Dimensionalidade de medidas de ansiedade no contexto das competições. 75 - Efeitos de transferência para habilidades não-treinadas de um treino cognitivo para idosos. 76 - Efeitos de um treino cognitivo sobre medidas de memória em população idosa. 77 - Efeitos do nível de escolarização sobre medidas de memória em população idosa. 78 - Efeitos do nível de escolarização sobre medidas de raciocínio e cálculo mental em população idosa. 79 - Empatia e socialização em universitários. 80 - Empatia e suas relações com traços de personalidade de socialização. 81 - Escala de fundamentalismo religioso: procedimentos iniciais de validação para o contexto brasileiro. 82 - Escala de participação política não-convencional: primeiras evidências de validade e precisão no Brasil. 83 - Escala de percepção da escola como comunidade: uma adaptação deste instrumento para uso com adultos universitários. 84 - Escala de Violência Escolar (EVESCO): construção, validação e normatização de um instrumento de avaliação psicológica. 85 - Estilos de aprendizagem/intelectuais: estudo de validade de uma medida. 86 - Estrutura Fatorial da Escala Situacional de Satisfação Corporal (ESSC) em Praticantes de Atividade Física. 87 - Estrutura fatorial da versão brasileira da Escala de Vergonha Externa em amostras clínicas e não-clínicas. 88 - Estudo comparativo por sexo do teste das pirâmides coloridas. 89 - Estudo correlacional entre atenção, memória e inteligêcnia em uma amostra de candidatos à CNH. 90 - Estudo de validação de um instrumento para avaliação de competências emocionais. 91 - Estudo de validade convergente e de critério para marcadores reduzidos de personalidade. 92 - Estudo de validade discriminante entre resiliência e regulação de emoções. 93 - Estudo de validade e precisão das dimensões de extratensão e intratensão do teste psicodiagnóstico miocinético (PMK).
94 - Evidências de validade da escala de personalidade tipo d em estudantes universitários. 95 - Evidências de validade da escala hospitalar de ansiedade e depressão em uma amostra de idosos. 96 - Evidências de validade de construto da escala de resiliência em estudantes universitários. 97 - Evidências de validade do Inventário de Organização da Personalidade- Brasil (IPO-Br): Relação com o modelo dos Cinco Grandes Fatores da Personalidade. 98 - Evidências de validade do Teste de Trilhas para Pré-escolares em alunos do Ensino Fundamental. 99 - Evidências de validade e confiabilidade das escalas dimensionais de ansiedade do dsm-5 em amostra brasileira. 100 - Evidencias de validade para a prova de nomeação rápida para crianças. 101 - Evidências preliminares de validade de um inventário breve de procrastinação acadêmica. 102 - Evidências preliminares de validade do Sistema de Avaliação de Habilidades Sociais em crianças mineiras. 103 - Fidedignidade de medidas de autorrelato da personalidade em crianças. 104 - Funcionamento diferencial dos itens dos testes psicológicos em função da forma de aplicação. 105 - Influência da música na percepção de emoções em rostos de pessoas. 106 - Influências emocionais no desempenho cognitivo: estudo com o teste das pirâmides coloridas. 107- Instrumentos de coparentalidade: qual devo usar? 108- Inventário de Habilidades sociais: levantamento segundo uma base de dados.