CET Tecnologia Automóvel: Gestão de Oficina Automóvel Inglês Técnico ECTS: 1,5 Horas de contacto: 30 TP
Inglês Técnico DOCENTE Nome: Paula Rosa dos Santos Órfão Machado E-mail: paula.orfao@ipleiria.pt Ensino: TP Cacifo: Ed. D. 59 Gab: Ed. D. 2.29
Inglês Técnico OBJETIVOS GERAIS 1. Consolidar e alargar os conhecimentos lexicogramaticais imprescindíveis para uma utilização cada vez mais autónoma da língua inglesa. 2. Desenvolver competências de compreensão/produção oral. 3. Desenvolver competências de compreensão/produção escrita. 4. Proporcionar o aperfeiçoamento da Língua Inglesa, com vista à sua utilização em contexto socioprofissional.
Inglês Técnico PROGRAMA 1. Conteúdos léxico-gramaticais consonantes com competências linguísticas de nível pré-intermédio (nível A2). 2. Aspetos temático-vocabulares referentes ao contexto profissional. 3. Tipologias textuais referentes ao quotidiano laboral
Inglês Técnico METODOLOGIA DE ENSINO Tipologia das aulas (TP) As aulas serão planificadas de modo a contemplar as quatro competências fulcrais na aprendizagem de qualquer língua estrangeira: compreensão oral; produção oral; compreensão escrita; produção escrita.
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO Inglês Técnico Avaliação contínua: Duas provas escritas (40%+60%) com uma nota mínima de 9,5. Primeira prova a meio do semestre (13 janeiro) segunda no final do semestre (3 março) datas a confirmar. Exame normal: Uma prova escrita (100%) Exame recurso: Uma prova escrita (100%)
Inglês Técnico BIBLIOGRAFIA Bibliografia de Base: Materiais de apoio facultados pelo docente ao longo do semestre. Bibliografia Complementar: Clarke, Simon (2009). In Company Pre-Intermediate (level A2). Oxford: MacMillan. Murphy, Raymond. English Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press. Oxford Dictionary. Oxford: Oxford University Press.
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO TECNOLÓGICA TECNOLOGIA AUTOMÓVEL: GESTÃO DE OFICINA AUTOMÓVEL Desenho Técnico ECTS: 3 Horas de contacto: 60 Horas de trabalho total:
Desenho Técnico DOCENTES Nome: Vítor Manuel Ferreira Lopes E-mail: vitor.lopes@ipleiria.pt Ensino: TP Cacifo: D108 Gab: D.S. 2.45 (edifício D) Horário de Atendimento: Terças feiras das 18H00 às 18H30
Desenho Técnico OBJECTIVOS GERAIS Aquisição de conceitos básicos de geometria descritiva e desenho técnico como meio de representação e definidores de uma linguagem fundamental aos projetos na área da Engenharia. O aluno deve desenvolver a capacidade para interpretar, realizar e alterar, considerando as diferentes escalas, peças desenhadas relacionadas com a conceção e fabrico de peças no âmbito da Engenharia, familiarizando-se com a linguagem universal que o desenho revela.
Desenho Técnico PROGRAMA 1 - Conceitos Preliminares Normalização Materiais e tecnologias utilizadas em desenho técnico Composição de um desenho técnico 2 - Desenho de Construções Geométricas Simples Polígonos. Circunferências Concordâncias e curvas
Desenho Técnico PROGRAMA 3 - Desenho de Projeções e Perspetivas Projeções de sólidos geométricos Projeções a partir de modelos sólidos e de perspetivas Representação de vistas no cubo de projeção Cortes e secções Cotagem Perspetivas de sólidos geométricos Perspetivas a partir de modelos sólidos e de projeções 4 - Introdução ao Desenho Assistido por Computador Ativação do programa de desenho assistido por computador Área gráfica Comandos básicos Comandos de visualização Comandos de desenho e edição
Desenho Técnico METODOLOGIA DE ENSINO Ensino teórico-prático (TP) Análise e discussão dos conteúdos programáticos, com aplicação dos conceitos e metodologias a casos práticos. Resolução de exercícios. Análise de peças desenhadas de diferentes projetos de Engenharia e confronto com a realidade construída/fabricada.
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO Desenho Técnico AVALIAÇÃO -Prova de avaliação Nota mínima 9,5 valores na escala de 0 a 20. Observações: A prova terá uma componente de desenho à mão e outra de desenho assistido por computador.
Desenho Técnico BIBLIOGRAFIA Material didático fornecido pelo docente A. Silva, C. Ribeiro, J. Dias, L. Sousa, Desenho Técnico Moderno, Lidel, 7ª Edição, 2004 Luís Veiga Cunha., Desenho Técnico Fundação Calouste Gulbenkian, 13ª Edição, 2004 Guilherme Ricca, Geometria Descritiva Fundação Calouste Gulbenkian, 1992 Giesecke et al, Technical Drawing, 11th Edition, Prentice Hall, 2000
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO TECNOLÓGICA TECNOLOGIA AUTOMÓVEL: GESTÃO DE OFICINA AUTOMÓVEL Eletrotecnia Geral Horas de contacto: 40 TP + 20 Laboratório.
Eletrotecnia Geral DOCENTE Nome: Henrique António dos Santos Fonseca E-mail: Henrique.Fonseca@ipleiria.pt Ensino: TP e LAB.
Eletrotecnia Geral PROGRAMA/OBJETIVOS Conteúdos Programáticos: Introdução, grandezas e unidades elétricas Definição de quantidades elétricas básicas Instrumentos de medida Análise de circuitos: Elementos de um circuito Lei de Ohm Associação de fontes e resistências Leis de Kirchhoff Métodos gerais e teoremas de análise de circuitos elétricos Introdução à análise de circuitos em corrente alternada: Considerações gerais Técnicas de análise de circuitos em corrente alternada
Eletrotecnia Geral METODOLOGIA DE ENSINO Lecionação de 40 horas de aulas teórico-práticas(tp), com frequência de avaliação continua no final do semestre. Realização de 4 trabalhos de laboratório para exposição de conhecimentos, 2 dos trabalhos são para avaliação continua. Data da frequência A Designar
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO Eletrotecnia Geral Contínua Final 1 frequência (75%, com mínimo de 9 valores) Componente prática (25%) Trabalhos de grupo (grupos de 3 alunos) Exame (75% com mínimo de 9 valores) Componente prática (25%) Aprovação com nota superior ou igual a 9,5 valores
Tecnologia Automóvel: Gestão de Oficina Automóvel Director de CET: Dr. Sérgio Pereira Santos Unidade Curricular: Gestão Geral ECTS: 1.5 Horas de trabalho total: 25h
DOCENTE da UC Tecnologia Automóvel: Gestão de Oficina Automóvel Nome: Carlos Alberto de Amaral Ribeiro E-mail: carlos.a.ribeiro@ipleiria.pt Ensino: Gestão Geral Organização Industrial Empresa Empresa Estrutura e Funções
Tecnologia Automóvel: Gestão de Oficina Automóvel OBJECTIVO GERAL da UC Dotar os alunos de conhecimentos introdutórios à Gestão das Organizações
Tecnologia Automóvel: Gestão de Oficina Automóvel Objectivos Específicos da UC Ilustrar ou exemplificar os diferentes sub-conteúdos programáticos com a própria realidade empresarial para uma melhor visualização da aplicabilidade dos princípios
Tecnologia Automóvel: Gestão de Oficina Automóvel Conteúdos Programáticos da UC 1. Gestão Comercial e Marketing > Critérios de segmentação de mercado > Fases principais do plano de marketing 2. Gestão Contabilista e Financeira > Noções de contabilidade oficial e analítica > Função financeira de uma empresa > Situação económico-financeira 3. Gestão de Recursos Humanos > Gestão estratégica de recursos humanos > Desenvolvimento social e organizacional
Tecnologia Automóvel: Gestão de Oficina Automóvel Conteúdos Programático 4. Gestão da Qualidade > Função qualidade > Animação e mobilização dos grupos de qualidade > Custo da qualidade 5. Gestão da Manutenção > Conceitos da manutenção > Planeamento da manutenção > Custos da Manutenção 6. Gestão da Produção > Sistemas de produção > Implementação de unidades de produção > Planeamento e controlo da produção
Tecnologia Automóvel: Gestão de Oficina Automóvel METODOLOGIA DE ENSINO Tipologia das Aulas Teórico-Práticas Distribuição do Trabalho ao Longo do Semestre 1ª aula consagrará 15 minutos à apresentação da UC Após cada sub-conteúdo programático será dado aos alunos um estudo de caso para identificação dos diferentes conceitos introduzidos, numa visualização clara da sua aplicação nas organizações ( este trabalho será individual, elaborado fora do espaço da sala de aula e tendo como objectivo a organização e síntese da informação em jeito de relatório de diagnóstico ). Os primeiros 30-40 minutos da 3ª aula e seguintes serão dedicados à apresentação de 3 trabalhos individuais com o consequente diálogo aberto ( sentido crítico e argumentação ).
Tecnologia Automóvel: Gestão de Oficina Automóvel METODOLOGIA DE ENSINO da UC Metodologia de Leccionação Exposição Explicação Diálogo Debate Estudo de casos Demonstração Recursos Pedagógicos Apresentação de power point Manuais de apoio Estudos de caso
Tecnologia Automóvel: Gestão de Oficina Automóvel METODOLOGIA DE ENSINO da UC Espaços e Equipamentos Sala de aula Computador Vídeo-projector Quadro branco Forma de Organização Leccionação presencial Metodologia de Avaliação Avaliação contínua I. Trabalhos elaborados ao longo do semestre ( 25% ) II. Teste de avaliação ( 75% ) ( Nota mínima admitida no teste 7,5 valores)
BIBLIOGRAFIA Tecnologia Automóvel: Gestão de Oficina Automóvel Bibliografia Principal: Ferreira, Manuel et al. (2010). Gestão Empresarial. Lisboa: Editora Lidel Edições Técnicas, Lda. (integrando livro de casos de estudo), 3ª Edição. Lisboa, João et al. (2011). Introdução à Gestão das Organizações. Porto: Vida Económica Editorial, SA., 3ª Edição. Fernandes, Carla et al. (2013). Análise Financeira. Teoria e Prática. Lisboa: Edições Sílabo, Lda., 2ª Edição.
BIBLIOGRAFIA Tecnologia Automóvel: Gestão de Oficina Automóvel Bibliografia Complementar: Dias, Álvaro et al. (2013). Excelência Organizacional. Lisboa: bnomics, 1ª Edição; Neves, Augusto et al. (2012). Gestão de Recursos Humanos de A a Z. Lisboa: Editora RH, Lda., 1ª Edição; Rodrigues, José et al. (2012). Analisar a Performance Financeira. Uma visão multidimensional. Lisboa: Áreas Editora, SA.
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO TECNOLÓGICA TECNOLOGIA AUTOMÓVEL: GESTÃO DE OFICINA AUTOMÓVEL Higiene Segurança e no Trabalho ECTS: 1 Horas de contacto: 15 TP + 15 PL Horas de trabalho total: 30 dez-13 Eva Santiago 1
HIGIENE E SEGURANÇA NO TRABALHO SUMÁRIO Apresentação do docente e dos discentes Objetivos gerais da UC Conteúdos programáticos Metodologia de Ensino Metodologia de Avaliação Bibliografia Fundamentos da higiene e segurança do trabalho Conclusões dez-13 Eva Santiago 2
HIGIENE E SEGURANÇA NO TRABALHO DOCENTE Nome: Eva Santiago E-mail: eva.santiago@ipleiria.pt Ensino: TP/PL Cacifo: Gab: dez-13 Eva Santiago 3
HIGIENE E SEGURANÇA NO TRABALHO OBJETIVOS GERAIS A UC HIGIENE E SEGURANÇA NO TRABALHO, visa proporcionar a aquisição de competências básicas nas áreas da segurança e higiene no trabalho, saúde, ergonomia, ambiente e organização do trabalho, tendo em vista o desempenho de funções de prevenção de nível básico. dez-13 Eva Santiago 4
HIGIENE E SEGURANÇA NO TRABALHO Conteúdos Programáticos Fundamentos da higiene e segurança do trabalho; Regulamentação nacional e comunitária sobre higiene e segurança do trabalho; Organização das actividades de segurança, higiene e saúde a nível da empresa; Causalidade dos acidentes de trabalho; Sinalização de segurança; Equipamentos de protecção individual; Prevenção e protecção contra incêndios. dez-13 Eva Santiago 5
HIGIENE E SEGURANÇA NO TRABALHO METODOLOGIA DE ENSINO Tipologia das aulas (TP) As aulas terão carácter teórico-prático onde se utiliza a conjunção do método ativo e expositivo recorrendo a diversas estratégias nomeadamente: trabalhos em grupo, exercícios, debates, visualização e discussão de documentários e filmes de curtíssima duração. Os momentos de natureza expositiva constituirão pontos de partida para a criação de espaços de análise e consequente reflexão sobre as temáticas em exploração, quer individualmente, quer em pequenos grupos, quer em grande grupo. dez-13 Eva Santiago 6
HIGIENE E SEGURANÇA NO TRABALHO METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO Avaliação Contínua: Teórico/Teórico-Prática (TTP) (mínimo 9,5 valores: 1 Teste Escrito). Trabalho Prático (TP) mínimo de 9,5 valores Avaliação Continua Aulas ACA Classificação final: 0,50 (TTP)+0,40 (TP) + (ACA ) x 0,1 9,5 Teste de avaliação de conhecimentos: 10/02/2014 Apresentação dos trabalhos de grupo: 10/02/2014 Avaliação Final (Épocas de Exame) dez-13 Eva Santiago 7
HIGIENE E SEGURANÇA NO TRABALHO BIBLIOGRAFIA Bibliografia de Base Os conteúdos lecionados nas aulas serão disponibilizados na plataforma de E-Learning (Moodle). dez-13 Eva Santiago 8
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO TECNOLÓGICA TECNOLOGIA AUTOMÓVEL: GESTÃO DE OFICINA AUTOMÓVEL Matemática Aplicada Horas de contacto: 30 TP
Matemática Aplicada DOCENTES Nome: Dolores Diogo E-mail: dolores.diogo@ipleiria.pt Ensino: TP Cacifo: A178 Gab: G.O. 1-21 Horário de atendimento: 3ª feira das 16h às 17h30m
Matemática Aplicada OBJECTIVOS GERAIS Fornecer um conjunto de ferramentas matemáticas necessárias à aprendizagem de conteúdos leccionados em outras áreas do conhecimento; indispensável no desenvolvimento de uma formação tecnológica e científica sólida. Desenvolver a capacidade para: - conhecer e compreender conceitos matemáticos e suas propriedades; - relacionar conceitos matemáticos; - interpretar e resolver problemas modelados matematicamente; - usar o espírito crítico na análise dos resultados. Fomentar hábitos de trabalho, reflexão e auto-aprendizagem.
Matemática Aplicada PROGRAMA Trigonometria; Áreas e volumes; Lógica matemática e álgebra de Boole; Estudos de funções; Cálculo vetorial; Sistemas de coordenadas; Geometria analítica; Representação analítica de linhas e superfícies; Transformações de sistemas de coordenadas; Números complexos.
METODOLOGIA DE ENSINO Matemática Aplicada TP Teórico-Práticas: Exposição da matéria teórica através de exemplos práticos e concretos. Participação ativa dos estudantes na resolução de exercícios e problemas matemáticos. Acompanhamento dos estudantes na resolução de problemas.
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO Matemática Aplicada AVALIAÇÃO PERIÓDICA (AP): O método de avaliação periódica consiste em 3 provas escritas em aula, cada uma delas com duração prevista de 20 minutos (PEA1, PEA2, PEA3) e 2 testes escritos na aula, cada um deles com duração prevista de 1 hora e 15 minutos (TEA1 e TEA2). TEA1, TEA2 exigida nota mínima de 7.0 valores em cada. PEA Média aritmética das notas obtidas em PEA1, PEA2 e PEA3. Classificação Final AP = 0.30*PEA + 0.35* TEA1 + 0.35* TEA2
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO Matemática Aplicada AVALIAÇÃO POR EXAME DE ÉPOCA NORMAL OU ÉPOCA DE RECURSO (AE): Qualquer estudante inscrito que reúna as condições de admissão poderá realizar o exame completo (E); neste caso, a classificação final será Classificação Final AE = Máximo(E, 0.3*PEA + 0.7*E). Caso o estudante, em avaliação periódica, tenha obtido a nota mínima (7.0 valores) em alguma das provas escritas TEA1 ou TEA2, poderá, na avaliação por exame, optar por realizar apenas a parte do exame relativa à outra prova escrita, tendo em conta que, nessa parte, terá de obter a nota mínima (7.0 valores): Classificação Final AE = Máximo(N1,N2) sendo N1 = 0.3*PEA + 0.35* TEA1 + 0.35* TEA2 e N2 = 0.5* TEA1 + 0.5* TEA2
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO Matemática Aplicada NOTAS IMPORTANTES: - Não são permitidas máquinas de calcular nas avaliações. - Não é permitida melhoria de classificações parcelares. - Considera-se a aprovação na disciplina se a classificação final for maior ou igual a 9.5 valores.
Matemática Aplicada BIBLIOGRAFIA Bibliografia de Base: Notas das Aulas. Cotrim, L.; Felgueiras, M.; Matos, P., Apontamentos Teóricos (2009). Campos, C.; Cidália M.; Vicente L., Sebenta de Álgebra Linear e Geometria Analítica, 2001. Anton, H., Rorres, C., Álgebra linear com aplicações, Porto Alegre: Bookam, 8ed reimp: 2001. Material de Apoio: Todo o material de apoio será disponibilizado na plataforma Moodle, na página da disciplina.
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO TECNOLÓGICA TECNOLOGIA AUTOMÓVEL: GESTÃO DE OFICINA AUTOMÓVEL Mecânica Geral Horas de contacto: 60 TP
Mecânica Geral DOCENTES Nome: Jorge Fatelo E-mail: jorge.fatelo@ipleiria.pt Ensino: TP Cacifo: A-182 Gab: GO.1-28 Horário de Atendimento: 2.ª feira das 19h30 às 20h30
Mecânica Geral OBJETIVOS GERAIS Conhecimentos de Física básica e compreensão dos seus princípios e leis. Capacidade em relacionar conceitos físicos. Capacidade em descrever exemplos práticos de aplicação. Capacidade em resolver problemas envolvendo princípios físicos. Capacidade em usar um espírito crítico na análise de resultados.
Mecânica Geral PROGRAMA 1. Cinemática Cinemática do ponto material Cinemática do corpo sólido 2. Estática Forças Centro de gravidade Condições gerais de equilíbrio 3. Dinâmica Trabalho e energia Estudo do atrito Dinâmica do movimento circular uniforme
Mecânica Geral METODOLOGIA DE ENSINO Aulas Teórico-Práticas (TP): aulas onde são apresentados e exemplificados todos os conceitos teóricos relativos a esta unidade curricular, através da análise, resolução e discussão de exercícios.
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO Mecânica Geral AVALIAÇÃO PERIÓDICA: 3 Testes escritos: TE1, TE2, TE3. TE1, TE2, TE3 Funcionam como módulos; exigida nota mínima de 8 valores em cada. Classificação Final = (TE1 + TE2+TE3)/3 AVALIAÇÃO POR EXAME DE ÉPOCA NORMAL OU ÉPOCA DE RECURSO: Qualquer estudante pode realizar o exame completo. A classificação final corresponderá à classificação obtida no exame. Caso o estudante tenha obtido, em avaliação periódica, a classificação mínima em algum dos testes TE1, TE2 ou TE3, poderá na avaliação por exame optar por realizar apenas o módulo (ou módulos) para o qual não obteve os mínimos exigidos. A classificação final será obtida de forma igual àquela utilizada na avaliação periódica.
Mecânica Geral BIBLIOGRAFIA Bibliografia de Base Apontamentos das aulas Princípios de Física (volume 1 Mecânica), Raymond A. Serway e John W. Jewett, Thomson, 2004 Bibliografia Complementar Física, Alonso M. e Finn E., Addison-Wesley, 1999 Fundamentos de Física, M. Margarida R.R. Costa e Maria José B.M. Almeida, Livraria Almedina, Coimbra, 2004