Ficha de Unidade Curricular (FUC) de Estratégia Empresarial

Transcrição

1 INSTITUTO POLITÉCNICO DE COIMBRA INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÂO DE COIMBRA Aprovação do Conselho Pedagógico 30/3/2016 Aprovação do Conselho Técnico-Científico 20/4/2016 Ficha de Unidade Curricular (FUC) de Estratégia Empresarial Curso(s): Licenciatura em Secretariado de Direção e Administração Ano Curricular: 2ºano Semestre curricular: 2º Semestre Ano lectivo: Docente Responsável: João Paulo de Moura Martins Coelho Marques Im

2 Unidade Curricular Designação: Estratégia Empresarial Curso(s): Licenciatura em Secretariado de Direção e Administração Ano curricular: 2ºano Semestre curricular: 2º Semestre Número de ECTS: 6 Horas de contacto: 60 1.Corpo Docente ***Replicar pelo nº de docentes, sendo que o primeiro deverá ser o responsável da UC. Nome: João Paulo de Moura Martins Coelho Marques Gabinete: jmarques@iscac.pt Im

3 2.Funcionamento a) Objectivos: Gerais: 1- Apresentar a Estratégia empresarial sob dois prismas genéricos: enquanto actividade e prática de gestão e enquanto factor essencial de competitividade das empresas numa era de globalização; 2- Formar alunos empenhados e atentos às constantes mudanças e exigências do mercado, sensibilizando-os para a importância e urgência das vantagens competitivas enquanto alicerce fundamental da estratégia de uma empresa; 3- Dotar os alunos de conhecimentos relacionados com o desenvolvimento da estratégia empresarial, alinhando a cultura, pessoas e estruturas com a estratégia, produtos, processos e tecnologia. b) Competências a adquirir: Os alunos devem ser capazes de implementar modelos de organização de carácter estratégico, com foco na agilidade dos canais de comunicação, cultura de desempenho e nos processos de planeamento. Neste sentido, os alunos necessitam:? Conhecer o significado de Estratégia? Compreender a evolução do conceito de Estratégia? Compreender a relação entre Gestão Estratégica e Competitividade? Reconhecer a importância do Pensamento e Planeamento Estratégico numa empresa? Tomar conhecimento das diferentes estratégias competitivas existentes? Reconhecer as características que tornam uma empresa competitiva? Compreender as etapas do processo de planeamento estratégico b) Regime de frequencia e metodologia de avaliação:? Os métodos pedagógicos utilizados nesta disciplina incluem a existência de aulas teórico-práticas, onde se procurará apresentar os temas e ilustrar os conteúdos através do debate de casos concretos.? Os alunos serão convidados a preparar previamente as aulas de exposição teórica, através da leitura atenta da bibliografia assinalada para cada ponto do programa. Considera-se indispensável este trabalho prévio, no sentido de despertar o aluno para os conteúdos a expor, facilitar a sua aprendizagem e melhorar o rendimento final. O aluno, que por qualquer motivo, não consiga preparar as aulas, prejudicar-se-á a si próprio e reduzirá o rendimento do grupo e da turma.? A disciplina utilizará a plataforma Moodle para a disponibilização do material de apoio. Será aí colocado o Programa, um caderno com casos práticos e outros documentos de apoio. A avaliação é feita de duas formas à escolha do aluno: 1ª Forma: "Case Study", que constará da realização e apresentação escrita e oral de um caso em grupo (grupos de 3 alunos); Exame final escrito nos termos e condições em vigor no ISCAC 2ª Forma: Exame final escrito nos termos e condições em vigor no ISCAC. Os alunos / grupos deverão no dia da apresentação oral, entregar uma versão dos trabalhos em formato papel e electrónico (MS Word compatível com o Ofice 2003, não sendo aceites versões em pdf). A elaboração do Case Study deverá obedecer às normas específicas publicadas No Moodle. A calendarização das apresentações orais será feita nas primeiras aulas do semestre e afixada no Moodle. A nota final da unidade curricular será obtida através da ponderação seguinte: Case Study 25% (para um mínimo de 10 valores) Exame: 75% (para um mínimo de 7,5 valores) Refere-se que, dos métodos de avaliação da unidade curricular não faz parte o recurso a prova oral, tendo aprovação os alunos que obtiverem nota final igual ou superior a 10 valores. Na apresentação oral dos trabalhos de grupo, os alunos deverão ter presente a seguinte duração máxima: Case study: 15 minutos Im

4 Resumo de artigo: 12 minutos No caso de impedimento por parte do aluno, para cumprir a apresentação e entrega na data prevista, dever-se-á ter em atenção os seguintes procedimentos: 1- As alterações de apresentações só são aceites se solicitadas e justificadas, até uma semana antes da data inicialmente prevista; 2- Com menos de 7 dias de antecedência, qualquer adiamento só poderá ser efectuado se, o aluno conseguir o acordo de troca com outro colega, e também com o conhecimento do docente; 3- No caso dos trabalhos em grupo, se um dos elementos do grupo não estiver presente no dia da apresentação, os restantes colegas farão a apresentação do trabalho no dia marcado; 4- Os alunos poderão desistir das componentes de avaliação por trabalho, se o comunicarem expressamente ao docente com antecedência mínima de uma semana. Findo esse prazo, a desistência ou não comparência no dia marcado equivale a ter uma classificação de 0 valores nessa componente; 5- Se o docente faltar, as apresentações agendadas para esse dia transitarão para a aula seguinte. c) Programa: Capítulo 1 - introdução à Estratégia Empresarial 1. A natureza da Estratégia e suas características 2. Níveis de Decisão Estratégica 3. Evolução do pensamento Estratégico. 4. Terminologia da Estratégia: definições base 5. O Processo da Gestão Estratégica Capítulo 2 - A Análise Estratégica 1. Ambiente Externo 1.1 Entender a natureza do meio envolvente 1.2 Auditoria das Influências do Meio envolvente 1.3 O ambiente Macro: A Análise PESTAL 1.4 O Ambiente Micro: A análise estrutural do contexto competitivo: 5 forças de Porter 1.5 Identificação da posição competitiva da empresa: análise dos Grupos Estratégicos 2. Ambiente Interno: Análise de recursos e capacidades 2.1 Auditoria de Recursos 2.2 Análise da Cadeia de Valor 2.3 Análise das capacidades e Competências 2.4 Factores Críticos de Sucesso e Pontos de Força 2.5 Análise SWOT final Capítulo 3 - Estratégia Competitiva 1. A base competitiva de custo 2- A base competitiva de diferenciação 3- A Inovação e o Empreendedorismo Capítulo 4 - Estratégia Corporativa 1- Orientações Alternativas e internacionalização 2- Métodos Alternativos de desenvolvimento: Alianças, Fusões e Aquisições Capítulo 5 - A Implementação da Estratégia 1 O desenho da estrutura Organizacional 2 O controlo de gestão e a alocação de recursos d) Bibliografia: Im

5 Teixeira, S. (2011), Gestão Estratégica, Escolar Editora. Serra, F., Ferreira, M.P., Torres, M.C. e Torres, A.P. (2010), Gestão Estratégica: Conceitos e Prática, Lidel. Barney, J. B. e Hesterly, I. W. (2008) Administração Estratégica e Vantagem Competitiva, Pearson Education, Inc. Jonhson, G., Scholes, K. e Whitthington, R. (2005) Explorando a Estratégia Corporativa Texto e Casos, Bookman 7ª Ed. Vasconcellos e Sá, J. A. (1997) Os Senhores da Guerra. Bertrand, Lisboa. Thompson Jr, A., Strickland In, A. e Gamble, J. (2008) Administração Estratégica, McGraw-Hill Internacional do Brasil, 15ª Ed, São Paulo. Marques, J. P. C. (1998) A Cooperação Universidade-Indústria e a Inovação Científica e Tecnológica: O Caso da Universidade de Coimbra, Almedina. Im