GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO HISTÓRIA FUNDAMENTAL 5 CEEJA MAX DADÁ GALLIZZI PRAIA GRANDE - SP

ROTEIRO DA UNIDADE 05 FINALIDADE: Com esta UE você terminará de estudar o período da História Antiga. Para concluir, você estudará duas importantes civilizações da antiguidade: Grécia e Roma. Você conhecerá a forma de organização desses povos e os motivos de sua decadência. OBJETIVOS: - descrever uma cidade-estado grega; - reconhecer Esparta como um a pólis militarista e conservadora; - identificar as mudanças econômicas e sociais ocorridas em Atenas, após a Diáspora Grega; - descrever as reformas democráticas de Sólon, Clístenes e Péricles em Atenas; - descrever os motivos da decadência do mundo grego; - identificar as condições que permitiram a estabilidade do Império Romano durante o governo de Otávio; - identificar os fatores da decadência do Império Romano; - identificar as características principais da cultura grega e romana. 2

LOCALIZAÇÃO NO TEMPO E ESPAÇO HISTÓRIA ANTIGA 4000 ac 2000aC 476 1453 1789 hoje Observe na LINHA DO TEMPO colocada acima. O período 2000 ac a 476 corresponde à fase de expansão e decadência dos povos gregos e romanos. Nesta UE você chegará ao fim da época Antiga estudando as civilizações grega e romana. Ambas as civilizações (grega e romana) desenvolveram-se no Sul da Europa, banhado pelo Mar Mediterrâneo. A Grécia está localizada na Península Balcânica e Roma (Itália) na Península Itálica. GRÉCIA A Grécia é constituída de várias regiões montanhosas. O relevo acidentado teve influências na organização da vida política e econômica dos gregos antigos. A existência de poucas planícies férteis dificultou o desenvolvimento da agricultura para a maioria dos gregos. Por outro lado, o litoral bastante recortado favoreceu a construção de bons portos, facilitando o desenvolvimento do comércio marítimo. A dificuldade de comunicação entre os povos, devido o relevo montanhoso, favoreceu o surgimento das cidades-estados. AS CIDADES-ESTADOS GREGAS Os gregos não chegaram a formar um Estado unificado. Ou seja, não chegaram a Ter um governo centralizado, como os egípcios por exemplo. Durante toda a sua história, a Grécia manteve-se dividida em várias cidadesestados ou pólis. Pólis é o termo grego que significa cidade-estado, que nada mais eram que cidades que se organizaram de maneira independente, e se defendiam sozinhas. Eram como se fossem pequenos Estados, com governo e costumes próprios. 3

Apesar disso, existiam alguns costumes comuns entre elas, posuíam a mesma língua, religião e festas desportivas. Entre as festas desportivas, as mais famosas foram as OLIMPÍADAS, realizadas de quatro em quatro anos, em homenagem ao deus Zeus. Durante o período dos jogos era decretada a paz sagrada, sendo proibidas as guerras entre as cidades. Entretanto, o ideal grego era a auto-suficiência de sua cidade-estado. As cidades-estados ou pólis gregas surgiam da necessidade de defesa contra possíveis inimigos. Por isso, elas foram construídas nos lugares mais altos da região acidentada da Grécia. Algumas cidades-estados gregas evoluíram, politicamente, de um governo oligárquico para um governo democrático. Ou seja, de um governo dominado por uma minoria de privilegiados para um governo com maior participação popular. Esparta teve um governo oligárquico, enquanto Atenas evoluiu até a Democracia. Vamos verificar seu entendimento: RESPONDA TODAS AS ATIVIDADES NO CADERNO E APRESENTE AO PROFESSOR ANTES DA AVALIAÇÃO: 1) Escreva em seu caderno, a palavra que falta na frase abaixo: - O fato de a Grécia ser dividida em várias pólis significa que ela não chegou a ter um governo... 2) Qual era o ideal de todas as cidades-estados? 3) Escolha a alternativa correta da questão seguinte: - Atenas evoluiu politicamente até: a- Monarquia; b- Oligarquia; c- Tirania; d- Democracia. ESPARTA Esparta localizava-se numa das planícies mais férteis da Grécia. Essa sua condição favoreceu o desenvolvimento da agricultura. 4

Por outro lado, Esparta não fazia limite com o mar, sendo rodeada por montanhas. Dessa maneira, manteve-se isolada das outras cidades-estados. Dentre os povoadores da Grécia, os fundadores ( dórios ) de Esparta foram os mais violentos, conquistando toda a região através de ações militares. Observe a pirâmide social abaixo: A SOCIEDADE ESPARTANA 1-camada dominante: 20% descendentes dos fundadores de Esparta 2- comerciantes, artesãos 80% e escravos Os escravos faziam o trabalho agrícola. Eram também submetidos a um tratamento bastante opressivo e utilizados como cobaias para treinamentos militares. A camada dominante dedicava-se exclusivamente às atividades militares, reservando os trabalhos produtivos para as camadas consideradas inferiores. A fim de conservar seus poderes e manter o controle absoluto sobre as camadas dominadas, a camada dominante tomou as seguintes atitudes: - evitou influência de povos estrangeiros; - preocupou-se com uma educação essencialmente militarista. A partir dos sete anos os meninos eram entregues ao governo, que ficava responsável pela sua educação. A educação espartana estava voltada para desenvolver a força física do indivíduo e o espírito nacionalista para defender sua polis. - não permitiu que os comerciantes e artesãos participassem da vida política. O GOVERNO ESPARTANO Os cargos de governo, em Esparta, eram ocupados exclusivamente pela camada dominante. A esse governo constituído por uma minoria de privilegiados denomina-se Oligarquia. 5

Tudo o que se fazia em Esparta tinha a finalidade de garantir o bom desempenho dos exércitos e o poder dos privilegiados. Responda as questões a seguir: 4) Complete os espaços em branco: a- Esparta foi fundada pelos... b- Rodeada de montanhas, Esparta estava... c- A camada dominante de Esparta era constituída pelos... d- Sendo dirigidos por uma minoria de cidadãos, a forma de governo em Esparta era a... 5) Cite dois objetivos da educação militarista espartana. 6) Explique por que Esparta foi uma polis essencialmente militarista. ATENAS A proximidade com o mar e a existência de bons portos favoreceram o desenvolvimento do comércio marítimo, que tornou-se a atividade econômica principal dos atenienses. De início, a sociedade ateniense estava organizada segundo os privilégios de nascimento. Ou seja, a camada dominante era constituída pelos descendentes dos jônios, fundadores da pólis ateniense. A partir do século VIII a.c., o grande crescimento da população e a falta de terras provocaram a dispersão de parte da população grega em direção a outras regiões. Esse fenômeno foi denominado DIÁSPORA GREGA. A partir daí, intensificou-se a atividade comercial entre a Grécia e as novas colônias. O crescimento comercial desenvolveu conseqüências sociais importantes em Atenas: - Escravização por dívidas dos pequenos proprietários de terra; - Aparecimento de uma nova camada social os comerciantes, que, apesar de ricos, não tinham direitos políticos. A ausência de direitos políticos levou os comerciantes a defenderem a alteração da ordem social, ou seja, queriam o término dos privilégios de nascimento das famílias fundadoras da cidade. A conseqüência das lutas políticas foi a instituição de diversas reformas políticas e sociais, que permitiram a participação dos comerciantes na vida política de Atenas, a divisão da sociedade passou a ser feita de forma censitária e a escravização por dívidas foi abolida. 6

Essa reformas sociais levou o governo ateniense a ser democrático, porém, apenas 10% da população era considerada cidadã. Mulheres, escravos e estrangeiros eram excluídos da política. Após essas reforma, Atenas passou por um longo período de estabilidade. Exercite: 7) Explique porque os grandes proprietários de terras constituíam, inicialmente a camada dominante da sociedade ateniense. 8) Que conseqüência social a DIÁSPORA GREGA desenvolveu? A DECADÊNCIA GREGA: AS GUERRAS A guerra entre os próprios gregos foram responsáveis pela decadência do mundo grego. Envolvidas em guerras constantes na busca da predominância sobre o mundo grego, as cidades-estados foram se enfraquecendo possibilitando a invasão e o domínio por outros povos. A guerra do Peloponeso, conhecida também como guerra fratricida (irmãos contra irmãos) enfraqueceu as duas maiores cidades gregas: Esparta e Atenas, possibilitando a invasão de seus territórios por parte de outros povos, principalmente os macedônios, através do rei Felipe II e seu filho Alexandre, que, além da Grécia, conquistou o Egito e o Império Persa, chegando até a Índia. O mais importante feito de Alexandre foi levar a cultura grega para outras regiões que ele conquistou, provocando a união da cultura grega com as culturas orientais (CULTURA HELENÍSTICA). AS INFLUÊNCIAS DO PENSAMENTO GREGO Os gregos tiveram grande influência em quase todos os ramos do conhecimento humano. Desde as artes até a filosofia e a medicina, o seu legado histórico foi imenso. Vários filósofos gregos são estudados até hoje, principalmente SÓCRATES, ARISTÓTELES E PLATÃO. Na literatura também tiveram destaque obras como a ILÍADA e a ODISSÉIA, que retratavam os feitos de seus heróis mitológicos. Nesse período algumas cidades, como Alexandria, possuíam 500.000 habitantes e uma biblioteca com 750.000 volumes. 7

Exercite: 9) Explique como se deu a decadência do mundo grego. 10)O que foi a Cultura Helenística? 11)De que forma a cultura grega ainda nos influencia atualmente? ROMA A civilização romana iniciou-se a partir da cidade de Roma, que está localizada na Península Itálica. Ocupando uma planície fértil e de fácil acesso, desde cedo os romanos tiveram que se preocupar em defender suas terras contra os povos vizinhos. Após alguns séculos, os romanos conquistaram toda a península Itálica e partiram para a conquista de todo o mundo conhecido da época. A civilização romana teve três etapas de desenvolvimento: MONARQUIA, REPÚBLICA e IMPÉRIO. MONARQUIA ( 753 a.c. à 509 a.c. ) Durante a Monarquia, a economia estava baseada na agricultura. O comércio era ainda bastante reduzido. Quanto à sua organização social, a sociedade estava dividida em três camadas. Observe a pirâmide social a seguir: Patrícios fundadores da cidade, grandes proprietários Plebeus pequenos proprietários (não tinham direitos políticos) Escravos prisioneiros de guerra 8

Durante muito tempo, a Monarquia ficou sob o controle da camada dominante, ou seja, dos patrícios. Depois de alguns anos, a Monarquia foi dominada pelos etruscos, povos vindos da região da Ásia Menor. A aproximação dos etruscos com a camada dos plebeus, levou os patrícios a deporem a monarquia, instituindo a República. Recordando: 12)Explique como estava organizada a sociedade romana nos tempos da Monarquia. REPÚBLICA (509a.C. à 27 a.c.) A República romana ficou conhecida como REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA. Isto porque, durante esse período, o governo de Roma ficou sob o controle dos patrícios. O SENADO tornou-se o órgão político principal de Roma e era monopolizado pelos patrícios. Ou seja, apenas os patrícios participavam do Senado. Afastados da vida política, os plebeus passaram a exigir os direitos de participação nas decisões do governo. Tal fato ficou conhecido como, luta entre patrícios e plebeus. O resultado dessas lutas foram algumas conquistas para os plebeus, entre elas: - a criação das primeiras leis escritas em Roma - A LEI DAS DOZE TÁBUAS; - a criação dos TRIBUNOS DA PLEBE, onde os plebeus passaram a ter representantes nas Assembléias. A República foi a fase das grandes conquistas militares pelos romanos. Com o crescimento da cidade de Roma, os romanos começaram a entrar em choque com seus vizinhos. As conquistas aumentaram o poder do governo romano (dos patrícios) por causa dos saques e dos pesados tributos que os povos conquistados eram obrigados a pagar. Ao mesmo tempo em que as conquistas beneficiavam os patrícios, elas foram introduzindo em Roma vários problemas sociais, tais como: - a formação do HOMENS NOVOS, que se tornaram ricos, mas, permaneceram marginalizados da vida política; - endividamento dos pequenos proprietários 9

As condições econômicas e sociais de Roma exigiram uma alteração na sua organização política, provocando o fim da fase republicana e dando início à fase imperial. Responda: 13)Cite o motivo da luta dos plebeus contra os patrícios. 14)Qual a importância dos Homens Novos para as mudanças políticas que ocorreram em Roma? A passagem da República para o Império foi marcada pelas lutas externas de Roma contra suas colônias revoltadas e, pelas lutas internas entre patrícios e Homens Novos que queriam maior participação na vida política e o fim dos privilégios de nascimento. IMPÉRIO (27 a.c. à 476 d.c.) As lutas políticas internas chegaram ao fim durante o governo de Otávio, o primeiro imperador romano. Esgotados pelas lutas internas, tanto o grupo aristocrático como o grupo popular apoiaram a instalação de um grupo forte, que garantisse a estabilidade política e econômica em todo o Império. Dessa maneira, o poder concentrou-se nas mãos de Otávio com ampla aceitação das diversas camadas da sociedade romana. O governo de Otávio caracterizou-se pela busca da estabilidade interna e externa de Roma. Entre as medidas tomadas por Otávio, nesse sentido, destacaram-se: a- DIVISÃO CENSITÁIA DA SOCIEDADE : a sociedade passava a ser organizada segundo a riqueza possuída pelo cidadão e não mais pelos privilégios de nascimento. Isso equilibrou a vida política entre patrícios e Homens Novos. b- POLÍTICADO PÃO E CIRCO: organização de festas diárias em arenas. Eram disputas entre gladiadores, e também eram distribuídas rações de alimentos. Assim distraía-se a população desocupada e a afastava dos problemas políticos. c- CRIAÇÃO DA GUARDA PRETORIANA: guarda pessoal do imperador. d- MANUTENÇÃO E CONTROLE SOBRE TODOS OS TERRITÓRIOS CONQUISTADOS pelo exército. 10

Os plenos poderes concedidos à Otávio eram resultantes também, da falta de interesse dos patrícios e Homens Novos pela atividade política. A abundância de riquezas provenientes das conquistas, trouxe como uma de suas conseqüências, a modificação dos hábitos da sociedade romana. O profundo conformismo e a busca do prazer tornaram-se aspectos marcantes do comportamento do homem romano. Após Otávio, sucederam-se vários outros imperadores. Entre eles, alguns destacaram-se pelo governo notável. Entretanto, nenhum deles conseguiu evitar a grande crise que afetava Roma após as conquistas militares. A DECADÊNCIA DO IMPÉRIO ROMANO A abundância de riquezas provenientes dos povos dominados criou entre os romanos a ociosidade, a corrupção, o amor ao luxo, a decadência moral. Nessa situação, o poder imperial foi se enfraquecendo, os invasores foram aparecendo em grande número e o Império foi praticamente destruído. Vamos verificar seu entendimento? 15)Que objetivo, tinha o governo de Otávio ao criar a Política do Pão e Circo? 16)O que levou à concentração de poderes nas mãos de Otávio? 17)Que grupo social foi beneficiado com a organização censitária da sociedade? 18)Por que as conquistas romanas provocaram a crise do Império Romano? O CRISTIANISMO No plano religioso, os romanos eram politeístas. Ou seja, eles acreditavam em vários deuses. Durante o Império, entretanto, o politeísmo romano começou a ser abalado pelo Cristianismo. O Cristianismo provocou um impacto na civilização romana, pelo fato de: - ser monoteísta ( um só deus ); - condenar a moral, os usos e costumes dos romanos; - negar a divindade do imperador romano. O Cristianismo também foi considerado um dos fatores da decadência do Império Romano, por ter provocado a divisão da sociedade romana em cristãos e não cristãos. 11

CULTURA ROMANA Tanto a cultura grega como a romana foram ANTROPOCÊNTRICAS. Ou seja, o centro de todas as preocupações culturais estava no homem. Tais preocupações transpareciam nas construções maciças e nas esculturas de figuras humanas e volumosas. A grandiosidade da obra e sua beleza foram as preocupações principais dos artistas gregos e romanos. Os romanos assimilaram dos gregos muitos conhecimentos, principalmente, no que se refere à literatura, religião e filosofia. Apesar da forte influência grega, a cultura romana apresentou traços próprios, como: - na língua, a influência do latim; - nas construções arquitetônicas voltadas para as necessidades práticas do homem; - na elaboração de um importante conjunto de leis, regulando a vida jurídica da população, o Direito Romano. Responda: 19)Explique por que o Cristianismo abalou a civilização romana. 20)Por que podemos dizer que a cultura romana valorizava muito o ser humano? 21)Há alguma característica cultural romana que nos influência até hoje? Justifique sua resposta. 12

BIBLIOGRAFIA ALENCAR, Francisco, e outros. História da Sociedade Brasileira. Rio de janeiro, Ao Livro Técnico. AQUINO, Rubim Santos Leão de, e outros. História das Sociedades: das sociedades modernas às sociedades atuais. Rio de Janeiro, Ao Livro Técnico. ARRUDA, Jobson de A. História Moderna e Contemporânea. São Paulo, Ed. Ática. BARBEIRO, Heródoto. História Geral. S. Paulo, Ed. Moderna. BARBEIRO, Heródoto. História do Brasil. SP, Ed. Moderna. CAMPOS, Raymundo B. História Geral Vol. II, SP, Atual Editora FARIA, Ricardo de Moura e. Nova História. B. Horizonte, Ed. Lê. HOLANDA, Sérgio Buarque de. História da Civilização. SP, Cia Ed. Nacional. HUBERMAN, Leo. História da Riqueza do Homem. RJ, Zahar Editores. 13