Disciplina DIREITO EMPRESARIAL II Curso DIREITO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ PLANO DE ENSINO - 1º SEMESTRE/01 Turno/Horário VESPERTINO: Terça-feira 15h:50m/17h:30m Professor Esp. Ilza Maria da Silva Facundes Carga Horária Semanal Carga Horária Semestral Teórica Prática Total Teórica Prática Total Quinta-feira 15h:50m/17h:30m Turma: 6º DIV Número de Créditos 04 h/a - 04 h/a 7 h/a 7 h/a 04 EMENTA Títulos de crédito. Classificação dos títulos de crédito. Operações virtuais. Disciplina pelo Novo Código Civil. Saque. Emissão. Aceite. Endosso. Aval. Vencimento. Pagamento. Protesto. Ação cambial. Letra de câmbio. Nota promissória. Cheque. Duplicata. Títulos de crédito impróprios. Falência e recuperação de devedores. Verificação e habilitação de créditos. Administrador judicial e comitê de credores. Assembléia geral de credores. Recuperação judicial. Requisitos, meios, pedido e processamento da recuperação judicial. Plano de recuperação judicial. Plano para microempresas e empresas de pequeno porte. Convolação da recuperação judicial em falência. Falência. Classificação dos créditos. Pedido de restituição. Decretação de falência. Inabilitação empresarial. Direitos e deveres do falido. Falência requerida pelo próprio devedor. Arrecadação e custódia dos bens. Efeitos sobre as obrigações do devedor. Ineficácia e revogação dos atos praticados antes da falência. Realização do ativo. Pagamento aos credores. Encerramento da falência. Extinção das obrigações do falido. Recuperação extrajudicial. COMPETÊNCIAS * Propiciar meios para o desenvolvimento de competências e habilidades fundamentais dos acadêmicos para que possam profissionalmente alcançar um perfil que lhes permitam: ler, compreender e elaborar textos, atos e documentos jurídicos ou normativos, com a devida utilização das normas técnico-jurídicas;
compreender, argumentar, interpretar teleologicamente para que possa aplicar o Direito voltado à consecução da Justiça Social; pesquisar e utilizar a legislação, a jurisprudência, a doutrina e outras fontes do Direito objetivando a integração da Justiça; adequar a atuação técnico-jurídica, em diferentes instâncias, administrativas ou judiciais, com a devida utilização de processos, atos e procedimentos aplicáveis no contexto empresarial e conjugado com os demais ramos do Direito; Desenvolver a capacidade quanto à utilização e a terminologia jurídica do Direito Empresarial; Construir a capacidade de utilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica envolvendo os títulos de crédito e o direito falimentar para que se habilitem a ter uma visão interdisciplinar do Direito, compreendendo-o com os problemas humanos e não apenas como um conjunto de normas; Assumir postura inovadora frente ao Direito Empresarial para adequá-lo à realidade sócio econômica e tecnológica no mundo globalizado. OBJETIVOS ESPECÍFICO: Conceituar os títulos de crédito, estabelecendo os seus princípios norteadores; Classificar os títulos de crédito de acordo com a legislação cambiária e o novo Código Civil; Especificar as diferenças entre letras de câmbio, notas promissórias, cheques e duplicatas; Entender a relação histórica do Direito Falimentar, envolvendo a etimologia, origem e a evolução histórica; Compreender a nova sistemática da empresa em crise quanto à solução do mercado e a recuperação da empresa; Detectar os pressupostos da falência para a instauração do processo falimentar; Estudar os efeitos da falência, a fim de que possa verificar a dissolução da sociedade falida, dos sócios, do patrimônio, dos atos, dos contratos em espécies e dos credores da sociedade; Conhecer as regras determinantes para a instauração do processo falimentar, incluindo a fase de conhecimento, a liquidação e o encerramento da falência;
Averiguar a viabilidade da aplicação da recuperação da empresa envolvendo os processos da recuperação judicial e extrajudicial; 3 Estimular a interação entre os conhecimentos teóricos abordados e a praticidade no cotidiano dos acadêmicos. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES A disciplina manterá relação com as disciplinas Direito Financeiro e Tributário I, Direito Civil V, Direito Individual do Trabalho e Direito Processual Civil IV.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MENSAL (UNIDADES / SUBUNIDADES / CARGA HORÁRIA) MÊS DE FEVEREIRO: 1 AULAS PROGRAMADAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES AVALIAÇÃO 4 7 Apresentação da disciplina, da professora e dos alunos. Diálogo 9 14, 16, 3 e 8 8 Discussão do plano de ensino, da metodologia, dos critérios de avaliação. Orientações sobre as atividades a serem desenvolvidas. UNIDADE I Títulos de Crédito 1 Teoria Geral 1.1 Noção de Crédito 1. Conceito de Título de Crédito 1.3 Características ou Atributos (ou Princípios) 1.4 Classificação dos Títulos de Crédito Correção e debate em sala sobre da atividade. Aula expositiva dialogada, perguntas e respostas. Aula expositiva dialogada com apoio de PPT; perguntas e respostas. Resoluções de questões com suporte teórico no conteúdo trabalhado (cinco pontos)
MÊS DE MARÇO: 18 AULAS PROGRAMADAS DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES ESTRATÉGIAS DE ENSINO E AVALIAÇÃO 5 1, 8, 13, 15, 0,, 7 e 9 30 18 UNIDADE I DIREITO CAMBIÁRIO: Títulos de Crédito Endosso e Cessão de Crédito 3 Aval e Fiança 4 Letra de Câmbio 5 Nota Promissória 6 Duplicata 7 Cheque 8 Protesto 9 Operações Virtuais Correção e debate das atividades com os acadêmicos em sala de aula. Lançamento do Livro dos Trabalhos de Conclusão de Curso da I Jornada Científica. (30.03) Aula expositiva dialogada com apoio de PPT; perguntas e respostas. -Pesquisa bibliográfica sobre Letra de Câmbio. Exposição oral da compreensão do tema pesquisado pelos acadêmicos. Orientação e debate em sala de aula. (cinco pontos) -Análise e interpretação de artigo sobre operações virtuais - art. 889, 3º do Código Civil Brasileiro. (cinco pontos) Resoluções de questões com suporte teórico no conteúdo trabalhado. MÊS DE ABRIL: 14 AULAS PROGRAMADAS DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES 3 AVALIAÇÃO PARCIAL ESTRATÉGIAS DE ENSINO E AVALIAÇÃO Questões objetivas de múltipla escolha e questões práticas dissertativas, com suporte teórico na Unidade I. Esta atividade valerá 15 (QUINZE) pontos 10 Entrega, correção e debate da avaliação com os acadêmicos em sala de aula Debate sob supervisão 1, 17, 19, 4 e 6 10 UNIDADE II DIREITO FALIMENTAR: Falência, Recuperação Judicial e Recuperação Extrajudicial 1 Noções Gerais Pressupostos Subjetivos da Falência 3 Insolvência 4 Sentença Declaratória da Falência 5 Sentença Denegatória da Falência 6 Efeitos da Falência Correção e debate das atividades com os acadêmicos em sala de aula. Aula expositiva dialogada com apoio de PPT; perguntas e respostas. Estudo de casos com suporte teórico no conteúdo trabalhado. (cinco pontos)
6 MÊS DE MAIO: 18 AULAS PROGRAMADAS DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES ESTRATÉGIAS DE ENSINO E AVALIAÇÃO 3 UNIDADE II DIREITO FALIMENTAR: Falência, Recuperação Judicial e Recuperação Extrajudicial 7 Administração da Falência 8 Classificação dos Créditos Aula expositiva dialogada com apoio de PPT; perguntas e respostas. 8 AVALIAÇÃO PARCIAL Questões objetivas de múltipla escolha e questões práticas dissertativas, com suporte teórico na Unidade II. Esta atividade valerá 15 (QUINZE) pontos 10 Entrega, correção e debate da avaliação com os acadêmicos em sala de aula Debate sob supervisão 15, 17,, 4 e 9 10 31 UNIDADE II DIREITO FALIMENTAR: Falência, Recuperação Judicial e Recuperação Extrajudicial 9 Encerramento da Falência 10 Extinção da Obrigações 11 Reabilitação do Falido 1 Recuperação Judicial 13 Recuperação Judicial para Microempresas e Empresa de Pequeno Porte e Convolação da Recuperação Judicial na Falência 14 Recuperação Extrajudicial Avaliação dos Seminários e entrega de notas. I Jornada Científica (14 a 31) SEMINÁRIO. Exposição, orientação e debate sobre a pesquisa e apresentação desenvolvida em grupo pelos acadêmicos. Esta atividade valerá 0 (VINTE) pontos Debate sob supervisão
MÊS DE JUNHO: 8+ (Sábado letivo) AULAS PROGRAMADAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES AVALIAÇÃO 7 e5 4 Avaliação substitutiva (ORAL) SÁBADO LETIVO (dia ) Os acadêmicos que de forma justificada (através de requerimento), faltaram a uma das avaliações, realizarão avaliação substitutiva. e 5/06/01. 1, 14 e 19 0 a 6 6 REVISÃO PARA A PROVA FINAL - atendimento de necessidades específicas dos alunos AVALIAÇÃO FINAL 30 pontos Data, conforme calendário da Coordenação do curso (0 a 6 de junho). Só fará a avaliação o acadêmico que: 1)Tiver alcançado até 40 pontos nas avaliações parciais ) Obtido 75% de frequência. 7 a 9 SEGUNDA CHAMADA DA AVALIAÇÃO FINAL Data, conforme calendário da Coordenação do curso (7 a 9 de junho) TOTAL DE AULAS PROGRAMADAS DA DISCIPLINA: 7 ESTRATÉGIAS DE ENSINO Aula expositiva dialogada: apresentação dos conceitos básicos da ciência jurídica em estudo. Análise e interpretação dos temas jurídicos, por intermédio de leituras de textos; estudos dirigidos; painel e seminários. Exposição socializada: com abordagem das ferramentas teóricas, com utilização preferencial de casos práticos, procurando correlacionar o conteúdo com a vivência profissional. Apresentações em PPT (Power Point), seguida de debates; resoluções de questões ou estudos de casos sobre os assuntos trabalhados. PROPOSTA INTERDISCIPLINAR O Planejamento Interdisciplinar vinculará estratégias pedagógicas no âmbito das disciplinas Estágio I e Direito Processual Civil III, com o fito de propiciar a relação teoria-prática.
RECURSOS 8 Livros; apostilas; artigos; quadro magnético; folder; data-show e internet. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A avaliação do rendimento acadêmico da disciplina comporta a atribuição de 100 (cem) pontos, distribuídos da seguinte forma: procedimentos de avaliação continuada, desenvolvida durante o período letivo (70 pontos) e Exame Final (30 pontos); A avaliação será efetuada mediante realização de Provas Parciais e Atividades Complementares as quais irão compor as médias parciais (provas objetivas e subjetivas; participação nas atividades em sala de aula; análise de casos práticos; resolução de questionários; análise de artigos); Exercício avaliativo Consistirá em questões objetivas e práticas discursivas, que exigirão a solução fundamentada de casos práticos e/ou análise e comentário de decisões judiciais/ou artigos. Poderá ser demandada a elaboração de parecer jurídico. Resolução individual, em dupla ou em grupo em sala de aula sob supervisão. Os pontos serão obtidos de acordo com a disposição em resolver as questões e não pela sua solução. Serve como revisão; PROVA: 5 a 10 questões objetivas e discursivas. Padrão CESPE, CARLOS CHAGAS e ESAF. Dupla finalidade: 1) aferir o nível de compreensão do conteúdo trabalhado; e ) preparar para a prova do exame de ordem da OAB; PROVA FINAL: 1 questões objetivas e 3 questões discursivas sobre o conteúdo ministrado durante o semestre. Os discentes serão avaliados por meio de seis instrumentos avaliativos, assim distribuídos: 1º instrumento avaliativo resolução de questões valor: 5 (cinco) pontos. º instrumento avaliativo painel (exposição oral individual sobre tema do conteúdo programático) valor: 5 (cinco) pontos; 3º instrumento avaliativo análise e interpretação de lei valor: 5 (cinco) pontos. 4º instrumento avaliativo prova escrita e individual valor: 15 (quinze) pontos; 5º instrumento avaliativo estudo de casos sobre tema do conteúdo programático valor: 5 (cinco) pontos; 6º instrumento avaliativo prova escrita e em dupla valor 15 (quinze) pontos; 7º instrumento avaliativo seminário valor 0 (vinte) pontos; 8º instrumento avaliativo PROVA FINAL valor: 30 (trinta) pontos. Critérios utilizados nas avaliações: Coerência e clareza na resolução dos casos concretos; correto uso da gramática; coerência e encadeamento lógico do raciocínio; pertinência e
relevância da abordagem. Secundariamente, serão consideradas para efeito de avaliação a assiduidade, a pontualidade e a qualidade da participação em aula. 9 O Trabalho em grupo, integrado por no mínimo 4 (quatro) e no máximo 6 (seis) alunos, é composto de estudo de casos, que exigirão leitura, compreensão e interpretação de questões e problemas. Havendo a presença de palestrantes poderá ser solicitado fichamento da palestra, e poderá ser solicitado resenha ou outra atividade durante o semestre que acresça ou substitua pontos em alguma das provas; Poderá haver exercícios para resolução em sala de aula, a serem feitos individualmente, em dupla ou em grupo, com ou sem consulta a lei ou textos normativos, sem aviso prévio, que comporão a nota de participação; Nos termos do Regimento Interno considera-se aprovado na disciplina o acadêmico que alcançar o quociente mínimo de frequência escolar de 75% (setenta e cinco por cento), e que tenha obtido um total igual ou superior a 60 (sessenta) pontos na somatória da pontuação obtida nos procedimentos das avaliações continuadas e do resultado obtido no exame final. Somente poderá se submeter ao exame final o acadêmico que tenha obtido a frequência mínima exigida no Regimento Interno 75% (setenta e cinco por cento), e que tenha alcançado nota mínima de 40 (quarenta) pontos durante as avaliações continuadas. Este plano de ensino poderá sofrer alterações, mediante aviso e acordo com a turma, em razão do rendimento, aproveitamento e interesse da turma ou eventos que possam ocorrer durante o semestre. CONTROLE DA FREQÜÊNCIA: A chamada é feita no início da aula e/ou ao final da aula, são aceitos os pedidos de consignação de presença. Observado, porém, que o período de aula refere-se a (duas) horas/aula, a consignação de presença após a chamada, já referida, implica a concessão de 1 (uma) hora/aula, salvo motivo de força maior, efetivamente comprovado pelo aluno a critério do professor. REFERÊNCIAS - Bibliografia Básica ALMEIDA, Amador Paes de. Teoria e prática dos títulos de crédito. 4.ed. São Paulo: Saraiva, 005. COELHO, Fabio Ulhoa. Curso de Direito Comercial: Direito de Empresa. São Paulo: Saraiva, vol. 0, 007. MAMEDE, Gladston. Direito Empresarial Brasileiro: falência e recuperação de empresa. Volume 4. 1ª edição. 006. Editora Atlas.
- Bibliografia Complementar 10 BULGARELLI, Waldirio. Direito Comercial. São Paulo: Atlas, 000. COELHO, Fábio Ulhoa. Manual do Direito Comercial. São Paulo: Saraiva, 00. DÓRIA, Dylson. Curso de Direito Comercial. São Paulo: Saraiva, 1997. ENGELBERG, Esther. Contratos Internacionais do Comércio. São Paulo: Atlas, 1997. FRANCESCHINI, José Luiz Vicente de Azevedo. Títulos de Crédito e Papéis de Crédito na Doutrina e na Jurisprudência. São Paulo: Revista dos Tribunais. MARTINS, Fran. Títulos de crédito.13.ed. Rio de Janeiro: Forense, 00. RAMALHO, Ruben. Curso Teórico e Prático de Falência e Concordatas. São Paulo: Saraiva, 1993. REQUIÃO, Rubens. Curso de direito comercial. 5.ed. São Paulo: Saraiva, 003. v. 1,. VALVERDE, Trajano de Miranda. Comentários à Lei de Falências. Rio de Janeiro: Forense, 1999. - Fontes de consulta http://www.planalto.gov.br http://www.stf.jus.br http://www.stj.jus.br http://www.tjap.jus.br http://portal.in.gov.br/in http://www.ap.diariooficialeletronico.org/ www.oabap.org.br/