Diagnóstico da Comunicação do IFRS 2015 Público - servidores

Documentos relacionados
Diagnóstico da Comunicação do IFRS 2015 Público - Alunos

Diagnóstico da Comunicação do IFRS 2015 Público trabalhadores terceirizados

I - Suporte Acadêmico Administrativo

RELATÓRIO PESQUISA DE CLIMA ORGANIZACIONAL

ORIENTAÇÃO NORMATIVA 001/REITORIA/DIRETORIA DE COMUNICAÇÃO/2011

Resultado na ótica técnico administrativo. Comissão Própria de Avaliação Março/2015

RESOLUÇÃO N. 135/2013/TCE-RO

Profª Dr a Valéria Valls Agosto de 2012

Tribunal de Justiça do Estado do Amapá. Assessoria de Planejamento e Organização

COMUNICAÇÃO E APRESENTAÇÃO CORPORATIVA. Aula 1 - A comunicação corporativa e sua evolução. Prof. João Carlos Firpe Penna

ANEXO I TERMO DE REFERÊNCIA I Prestação de Serviço de Assessoria de Comunicação

UNIDADES CCD :38. CLIMA ORGANIZACIONAL E PERFIL DE SAÚDE CCD SES a

REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DAS LICENCIATURAS (NEPEx LICENCIATURAS) DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO

Relatório: 27ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM 1

SUMÁRIO RELAÇÃO DE PONTUAÇÃO.3 01 AVALIAÇÃO DOS COORDENADORES PELA DIREÇÃO.4 02 AVALIAÇÃO DO CORPO DOCENTE PELOS COORDENADORES

CADASTRAMENTO DE PROJETOS DE EXTENSÃO. A Diretoria de Extensão torna pública aos servidores ativos do IF Goiano

JULIO CESAR PEREIRA SALGADO

Metodologia empregada

CHAMADA DE INSCRIÇÕES E PREMIAÇÃO DE RELATOS: EXPERIÊNCIA DO TRABALHADOR NO COMBATE AO AEDES

[ Das condições de participação ] 5ª edição / 2011

PODER JUDICIÁRIO JUSTIÇA DO TRABALHO TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO DA 14ª REGIÃO RONDÔNIA E ACRE

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING (Extrato do Projeto Pedagógico)

Assessoria de Imprensa para a Pastoral da Criança de Santa Rita do Araguaia - GO 1

REFLEXÕES PEDAGÓGICAS

Projeto Visibilidade UFG

ANEXO I RESOLUÇÃO Nº 13, DE 23 DE MAIO DE REQUERIMENTO. RSC I RSC II RSC III Data de ingresso no Ifes: Nº de documentos de comprovação:

RESOLUÇÃO NORMATIVA Nº 10/2013

ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES

Introdução. Para a condução de cada ação teremos presentes duas questões importantes:

PLANO DE COMUNICAÇÃO PLANO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL PARA A VIRTUALLINK

Submissão de PROPOSTA DE SUSTENTABILIDADE NO PLANO DE ENSINO

EDITAL INTERNO N 004/2016

Conversando sobre a REALIDADE. Propostas Educação. Ano 1 - nº 3 - Nov/15

PLANO ANUAL DE CAPACITAÇÃO 2012

OLÁ! USINA SANTA TEREZINHA

Plano de comunicação interna

MANUAL DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO IFRS - CANOAS

Eventos ocorridos. I Encontro entre Intercambistas e Alunos do IFRS - Campus POA

A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR COMO ATIVIDADE INTEGRADORA ENTRE O CAMPO DA FORMAÇÃO E O CAMPO PROFISSIONAL: desafios e possibilidades Lucio

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO - CPA

EDITAL INTERNO N 02/2014

Normas da Assessoria de Comunicação

REQUEST FOR INFORMATION ESCLARECIMENTOS. Permitir identificar o potencial efetivo de negócios dos clientes, a partir de dados de suas interações.

Audiência Pública Câmara dos Deputados. Elisa Leonel Superintendente de Relações com Consumidores

FEVEREIRO/ABRIL DE 2010

OS RUMOS DA DIFUSÃO CIENTÍFICA DA UFV

Santos Offshore 2012 Relatório Pós Evento

EDITAL DE EXTENSÃO Nº 15/2015 CHAMADA INTERNA PARA REALIZAÇÃO DE SEMANAS ACADÊMICAS

CONFERÊNCIA FINAL ECONewFARMERS. O Projeto de Ensino a Distância da Universidade de Coimbra UC_D

FACULDADES INTEGRADAS TERESA D ÁVILA NÚCLEO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. Formulário para Registro de Projetos de Extensão Universitária

AS ESTATÍSTICAS NO EMPREGO

CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA EDITAL PROCESSO SELETIVO

PROCESSO DE AUTO AVALIAÇÃO FACULDADE DE DIREITO DO SUL DE MINAS - QUADRO RESUMO

Papo com a Especialista

OBJETIVOS PÚBLICO ALVO

PORTARIA Nº 554, DE 20 DE JUNHO DE 2013

UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA CURSO DE ZOOTECNIA. Regulamento do Estágio Supervisionado I e II

CAMPUS DE TABULEIRO DO NORTE

9ª Edição Abril 2011

1H24 - Implantação de Sistema Integrado de Gestão da Informação Jurisdicional II no Superior Tribunal de Justiça (e-jus) Unidade de Medida:

FORMULÁRIO DE SUBMISSÃO DE RESUMO

CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES, MERENDEIRAS E AGRICULTORES FAMILIARES PARA A PROMOÇÃO DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA ESCOLA: UM ESTUDO MULTICÊNTRICO

ANEXOS: ANEXO 1: AÇÕES A SEREM DESENVOLVIDAS NO PROJETO DE COOPERAÇÃO BILATERAL BRASIL FRANÇA.

A FUNDAEPE é detentora exclusiva do uso de sua marca e só ela tem o direito de autorizar a sua utilização.

DIRETRIZES DE EXTENSÃO 2011 DIRETRIZES DE APOIO ÀS ATIVIDADES DE EXTENSÃO DO IF SUDESTE-MG. Execução: SETEMBRO DE 2011 A DEZEMBRO DE 2011

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL ASSEMBLEIA LEGISLATIVA Gabinete de Consultoria Legislativa

MANUAL DE SOLICITAÇÃO DE VIAGENS INSTITUCIONAIS

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO

Estrutura do PDI

Inovação e mídias Sociais para a Cidadania. segunda-feira, 7 de novembro de 11

Painel: Como utilizar as redes sociais a favor das instituições educacionais Cátia Lassalvia

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO

ANEXO II FICHA DE INSCRIÇÃO PARA PROFESSOR

PRÊMIO COMUNICADOR PARCEIRO DA EDUCAÇÃO REGULAMENTO

Marketing Digital Porque Educação Executiva Insper Cursos de Curta e Média Duração Educação Executiva

Informativo - nº de março ADEP saúde

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

Resolução nº 082, de 19 de outubro de 2011.

NÚCLEO DE COMUNICAÇÃO INTEGRADA DA COMPANHIA DE JESUS. Nome da instituição executante: Associação Nóbrega de Educação e Assistencia Social-ANEAS.

Amanda BORN 2 João Paulo MELLO 3 Sophia MERTEN 4 Yuri MACHADO 5 Jones MACHADO 6 Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS

uiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbn MABE auscultação em 2013/2014 mqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl

Inquérito de Satisfação 2014

Resultados Leitura e escrita

FACULDADES INTEGRADAS TERESA D ÁVILA NÚCLEO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. Formulário para Registro de Projetos de Extensão Universitária

MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL Procuradoria da República em Cáceres Mato Grosso RECOMENDAÇÃO N. 32/2014

Ramirez. FeeMensal. Proposta de Assessoria de Publicidade e Marketing

ID MARKETING SOCIAL MEDIA

Sistemas de Informações Gerenciais

Resultado Pesquisa 1º período 2012

RESOLUÇÃO DO CONSELHO SUPERIOR Nº 13/2015, DE 4 DE MAIO DE 2015

QUESTIONÁRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DE PROFESSOR. Professor: Data / / Disciplina:

Análise dos dados da Pesquisa de Clima Relatório

FACETAS DA MULHER BRASILEIRA: VISÃO DAS BRASILEIRAS SOBRE A IMAGEM DA MULHER NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO

RESOLUÇÃO ConsUni nº 617, de 09 de outubro de 2008.

PROJETO DE RESOLUÇÃO Nº.../2010

SITUAÇÃO DA INFÂNCIA: 0-3 ANOS A EXPERIÊNCIA DA FUNDAÇÃO MARIA CECÍLIA SOUTO VIDIGAL

HÁBITOS E COMPORTAMENTO

Transcrição:

Diagnóstico da unicação do IFRS 2015 Público - servidores IFRS Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Janeiro 2016

Período de aplicação da pesquisa: de 19/maio a 02/junho/2015 Locais: Todas as unidades do IFRS (campi e reitoria)

Objetivos Avaliar: 1) Canais e fluxos de comunicação 2) Que informações são de interesse 3) Formas de diálogo com o IFRS, a fim de Indicar o que os públicos pensam sobre a comunicação no IFRS. Fornecer subsídios para o estabelecimento de estratégias e posterior elaboração dos Planos de unicação do IFRS.

Públicos respondentes -Servidores Técnicos (449), docentes (346) e estagiários (53) -Terceirizados prestadores de serviço diário (177) - limpeza, segurança, cozinha etc. -Alunos de todos os níveis, a partir do 2º ano (1.208) -Imprensa 3 jornalistas de relacionamento de cada unidade (33) Total de 2.266 respondentes

Servidores Docentes, técnicos e estagiários

Servidores 6 5 4 Respondentes (%): 40,7 53,0 3 1 6,3 Docente Estagiário Técnico administrativo

Sobre o IFRS de modo geral Pertencimento Conheço a missão, a visão e os princípios (%) Sinto-me parte da instituição em que trabalho (%) 6 5 4 3 1 41,4 Conheço bem 48,9 Conheço razoavelmente 9,7 Desconheço 4 3 1 33,4 34,1 24,2 6,4 1,9 Sinto orgulho da instituição em que trabalho (%) 5 4 39,9 34,0 3 1 18,4 5,5 2,1

unicação / Informação 35,0 3 25,0 15,0 1 5,0 13,8 A instituição proporciona momentos de diálogo com lideranças (%) 26,2 31,9 21,0 7,1 4 35,0 3 25,0 15,0 1 5,0 Considero-me bem informado sobre os benefícios oferecidos (%) 14,8 35,7 34,5 11,7 3,4

4 35,0 3 25,0 15,0 1 5,0 Há coerência entre o que a instituição diz e o que faz (%) 9,2 34,2 36,8 14,9 4,8 4 35,0 3 25,0 15,0 1 5,0 A forma como se transmite as informações é de fácil entendimento (%) 9,4 37,8 38,0 11,5 3,3 Sei a quem recorrer quando necessito de alguma informação específica (%) 5 4 3 1 15,2 39,7 29,3 12,3 3,5

5 45,0 4 35,0 3 25,0 15,0 1 5,0 20,8 Acesso/ conhecimento dos documentos regulamentadores (%) 43,1 25,9 7,0 3,3 4 35,0 3 25,0 15,0 1 5,0 Considero os canais de comunicação interna adequados (%) 11,7 33,4 34,0 15,1 5,8

Fico sabendo/gostaria de receber informações Respostas múltiplas números de respondentes Jornais impressos e rádio 1 Sigepe e SUAP 1 Mídia externa (jornais, rádios, tv) 34 Conversas comunidade externa 55 Mural 134 Intranet Boletins informativos impressos Boletins informativos Mídias sociais (Facebook, Twitter) Reuniões 70 183 208 228 221 318 (eletrônico) 348 313 Fico sabendo de informações do IFRS por: Gostaria de receber informações sobre a instituição por: Colegas e alunos 429 Site Email 424 553 663 761

Gostaria de receber informações do IFRS sobre: Boas práticas de outros câmpus Programas de capacitação Benefícios oferecidos 1 1 1 Processos de remoção e redistribuição 1 Ter editais de remoções periódicos 1 Gastos e Orçamentos Ações das outras unidades (campi/eventos) Institucionais Eventos Projetos em desenvolvimento Ações da gestão 2 443 601 648 650 704 Respostas múltiplas números de respondentes

Sobre a unidade em que trabalho unicação/informação 8 7 6 5 4 3 1 Existem canais de comunicação da direção com os servidores (%) 71,4 8,9 19,7 Sim Não Desconheço 5 4 3 1 Os canais de comunicação interna têm informações relevantes e atuais (%) 46,4 29,5 13,3 8,4 2,4

4 3 1 A minha chefia imediata se comunica de forma clara (%) 33,4 36,1 18,1 8,1 4,3 6 4 Recebo dos colegas e superiores as informações que necessito para realizar meu trabalho (%) 20,7 43,3 24,7 8,6 2,7 Fico sabendo sobre o trabalho desenvolvido em outros setores (%) 5 4 3 1 5,3 15,9 40,4 29,6 8,7

Existem momentos de diálogo da direção com os servidores (%) 35,0 3 25,0 15,0 1 5,0 14,6 27,6 30,9 6,8 Existem momentos de diálogo entre chefias e equipes (%) 4 35,0 3 25,0 15,0 1 5,0 17,6 34,6 28,0 14,6 5,2

Fico sabendo / gostaria de receber informações por: Respostas múltiplas números de respondentes Mídia externa (jornais, rádios, tv) 26 Conversas comunidade externa 43 197 68 117 162 164 251 325 (Eletrônico) 370 411 428 414 462 763 733

Respostas múltiplas números de respondentes 1 629 659 661 670

Diagnóstico de unicação do IFRS - 2015 Elaboração GT Política de unicação do IFRS: Carine Simas da Silva jornalista Reitoria Cátia Sandri jornalista Campus Caxias do Sul Cristine Thomas jornalista Campus Porto Alegre Gabriela Morél jornalista Campus Osório Heloísa Polese Machado relações públicas Reitoria Joana Paloschi jornalista Campus Feliz Organização estatística: Cecilia Brasil Biguelini - professora Ensino Básico Técnico Tecnológico do Campus Feliz Consultoria: Wilson da Costa Bueno - jornalista - texto unicação e Pesquisa Diretora de unicação do IFRS: Melina Leite - jornalista - Reitoria

politicadecomunicacao@ifrs.edu.br http://comunica.ifrs.edu.br/politica/