SITUAÇÃO DA INFÂNCIA: 0-3 ANOS A EXPERIÊNCIA DA FUNDAÇÃO MARIA CECÍLIA SOUTO VIDIGAL
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1 SITUAÇÃO DA INFÂNCIA: 0-3 ANOS A EXPERIÊNCIA DA FUNDAÇÃO MARIA CECÍLIA SOUTO VIDIGAL MARCOS KISIL DIRETOR PRESIDENTE 23 de junho de 2010
2 Temas que requerem maior atenção quando se busca focar as necessidades do desenvolvimento da Infância no Brasil 0-3 ANOS 1) DI (Desenvolvimento Infantil) no grupo etário de 0-3 anos é uma área negligenciada e de baixa prioridade no estabelecimento de politicas públicas 2) Necessidade de serviços e atenção se manifesta de maneira diferente entre classes sociais, vitimizando pobres tanto urbanos quanto rurais, populações do nordeste, afro-descendentes 3) Fragmentação das políticas, programas, e serviços oferecidos entre o setor saúde, educação e bem estar social. Criança não é tomada de maneira integral e integrada 4) Constitucionalmente responsabilidade por implantar políticas se encontra no nivel dos municípios, que não apresentam condições de fazê-lo (questões orçamentárias, inexistência de infra-estrutura, falta de recursos humanos em número e qualidade adequada) 5) DI sofre o forte impacto da violência (ambiental, emocional e física, incluindo abuso sexual) 6) DI sofre o impacto de crianças serem concebidas, nascerem e se desenvolverem no interior de um número crescente de famílias desestruturadas 7) Pobre preparação dos profissionais para DI 8) Falta de entendimento do DI entre os administradores públicos.
3 O QUE? ONDE? Mudança de comportamento de pais, cuidadores, profissionais Planejar, Executar, Avaliar e Disseminar COMO? Comunidades Goals POR MEIO DE? Geração e Disseminação do K CRIANÇA Gestão Monitoramento Avaliação REQUISITOS Estabelecer equipe de colaboradores e consultores Interacões em parceria com governo e sociedade civil Crianças de 0-3 anos e suas familias Conectividade entre familias, serviços comunitárioos e K QUEM?
4 Missão e Visão da FMCSV Visão Desenvolver a criança para desenvolver a sociedade. Missão Gerar e disseminar conhecimento para o desenvolvimento integral da criança.
5 Papel da FMCSV Coletar, interpretar, gerar, sistematizar e disseminar CONHECIMENTO sobre temas específicos, promovendo mudanças culturais em prol da transformação social Gestão do Conhecimento Tecnologia da Informação Comunicação
6 Papel da FMCSV no DI Aquisição e Geração de Conhecimento Sistematização do Conhecimento Disseminação do Conhecimento Conhecimento existente Pesquisa Projetos Inteligência Banco de Conhecimento Multimeios Capacitação de RH Redes de Conhecimento Eventos Benefício Social
7 Programa de DI Objetivo Contribuir para a educação de pais, cuidadores e profissionais, disseminando o uso de conhecimentos e práticas existentes, adequados ao desenvolvimento integral da criança da gestação até os três anos de idade.
8 Áreas relevantes identificadas O papel da família no desenvolvimento da criança O papel dos serviços comunitários para o atendimento adequado ao desenvolvimento integral da criança O papel da liderança local em criar condições para sustentabilidade de programas que promovam o desenvolvimento infantil
9 Público-alvo Final: - Casal Parental - Crianças de 0 a 3 anos Intermediário: - Mães / pais / cuidadores (família) de crianças de 0 a 3 anos - Profissionais de áreas afins e com intervenção no DI - Organizações que trabalham com famílias e crianças de 0 a 3 anos - Lideranças comunitárias
10 Etapas a serem incentivadas e fortalecidas Pré-natal Parto Puerpério 1m a 12 m 13 m a 47 m
11 Ações desenvolvidas pelos projetos comunitários Conscientização das famílias e comunidade sobre os conceitos de DI desde a concepção até os primeiros anos de vida do bebê Capacitação de famílias para cuidado adequado ao bebê: estímulos, amamentação, afeto qualidade do vínculo desenvolvimento do bebê Promoção e ampliação do acesso das famílias a serviços de qualidade para atenção aos bebês Capacitação dos serviços comunitários (equipe de saúde da família, postos de saúde, hospitais, maternidades, profissionais, creches, serviços sociais e comunitários ligados a igreja, centros comunitários,clubes de serviços, etc) para melhoria do atendimento das crianças e suas famílias
12 Ações desenvolvidas pelos projetos comunitários Adequação da formação de profissionais (inicial e continuada): Assistente Social, Pedagogo, Educador, Psicólogo, Médicos, Enfermeiras, etc Apoio à criação de redes sociais de pessoas, profissionais e entidades locais para o desenvolvimento sustentável dos projetos de DI Capacitação de lideranças locais para promoção e manutenção de programas de DI Fortalecimento da legislação vigente e das competências municipais Sensibilização e Integração dos meios de comunicação existentes (rádio, jornal e TV) para a divulgação do tema
13 Área de Comunicação Públicos Canais de comunicação Mães e Pais Cuidadores Formadores de opinião Plataforma Digital Site Blog Redes sociais Público FMCSV Organizações de interesse Plataforma Programática Projetos Comunitários Eventos Publicações
14 Gestão Patrimonial Objetivos e Pilares Prover recursos necessários para o cumprimento do objetivo social da FMCSV, de forma sustentável atendendo as necessidades de perpetuação do patrimônio Fundo Patrimonial Políticas de Investimento Ativos cuja rentabilidade garante a sustentabilidade da Fundação e de seu objeto social no longo prazo Fundo Operacional Direcionamentos estratégicos e táticos para a gestão financeira dos ativos Recursos necessários para cobrir as necessidades administrativas e programáticas da FMCSV do exercício
15 FMCSV 2010 Área Financeira Amadurecimento, garantindo a perenidade Visão e Missão Área Programática Regida pela Visão: Desenvolver a criança para desenvolver a sociedade Área de Comunicação Materializando a Missão: Disseminação do Conhecimento para o desenvolvimento integral da criança
16 obrigado!
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