AVISO: O conteúdo e o contexto das aulas referem-se aos pensamentos emitidos pelos próprios autores que foram interpretados por estudiosos dos temas RUBENS expostos. RAMIRO Todo exemplo JR (TODOS citado DIREITOS em aula RESERVADOS) é, meramente, uma contextualização com a intenção de provocar um melhor entendimento acerca do assunto. PLATÃO O MUNDO DAS IDEIAS COMO O HOMEM PODE ADQUIRIR O CONHECIMENTO DA VERDADE; MANEIRA QUE SE PREPARA PARA ADQUIRIR A VERDADE; USO DO CONHECIMENTO PARA PARTICIPAR DA POLÍTICA; INCLUIU A MAIÊUTICA E IRONIA; ATRAVÉS DO DIÁLOGO PRETENDIA MOSTRAR QUE O CONHECIMENTO SÓ PODE SER ATINGIDO PELA TROCA DE IDEIAS E DO DEBATE (DIALÉTICA); O HOMEM PÚBLICO DEVE SE PREOCUPAR COM A ÉTICA E SE FAZER AS SEGUINTES PERGUNTAS: O QUE É JUSTIÇA? O QUE É O HOMEM JUSTO? O QUE É VIRTUDE? I) SOFOCRACIA PLATÃO DEFENDE UM GOVERNO DE SÁBIOS; os filósofos se tornam reis, ou que os reis se tornem filósofos ; LIVRO VII DE A REPÚBLICA ESTADO IDEAL DEVE SER ENTENDIDO A PARTIR DE UMA METÁFORA DO CORPO HUMANO SABEDORIA CORAGEM MODERAÇÃO A CIDADE-ESTADO JUSTA ABOLIÇÃO DA PROPRIEDADE PESSOAL;
ABOLIÇÃO DA ESTRUTURA TRADICIONAL DE FAMÍLIA (CRIANÇAS EDUCADAS PELO ESTADO, INCLUSIVE MULHERES); OS INDIVÍDUOS DEVEM DOMINAR AS PAIXÕES PARA VIVER NA RAZÃO, QUE POSSIBILITA A JUSTIÇA (E A VOLTA AO CÉU); OS INDIVÍDUOS TOMADOS PELA PAIXÃO VIVERIAM NA INJUSTIÇA E REENCARNARIAM COMO MULHER (E SE PERSISTIREM COMO ANIMAIS); EDUCAÇÃO NA PÓLIS ATÉ OS 20 ANOS DE IDADE TERIA UMA BASE COMUM (A PARTIR DAÍ OS INDIVÍDUOS COM SENSIBILIDADE MAIS GROSSERIA SERIAM DESTINADOS AO TRABALHO); COM 30 ANOS DE IDADE SERIAM ESCOLHIDOS OS GUERREIROS; COM 50 ANOS DE IDADE, APÓS O APRENDIZADO DE FILOSOFIA, SERIAM DEFINIDOS OS GOVERNANTES. II) DISCÍPULO DE SÓCRATES INCLUIU A MAIÊUTICA E A IRONIA; ATRAVÉS DO DIÁLOGO PRETENDIA MOSTRAR QUE O CONHECIMENTO SÓ PODE SER ATINGIDO PELA TROCA DE IDEIAS E DO DEBATE DE OPOSTOS (DIALÉTICA); DIALÉTICA PLATÔNICA OPINIÃO x VERDADE DESEJO x RAZÃO INTERESSE PARTICULAR x INTERESSE UNIVERSAL SENSO COMUM x FILOSOFIA III) TEORIA DAS FORMAS/IDEIAS (EIDOS) INTRODUÇÃO: TIMEU, OU SOBRE A NATUREZA PLATÃO APRESENTA UMA EXPLICAÇÃO SOBRE A ORIGEM DO COSMO, SEGUNDO AO QUAL O DEMIURGO (O ARTÍFICE), OLHANDO PARA AS FORMAS OU IDEIAS QUE LHE SERVEM DE MODELOS, ORGANIZA A MATÉRIA E DÁ ORIGEM A TODAS AS COISAS;
RELAÇÃO COM O ANTIGO TESTAMENTO? Eu formo a luz, e crio as trevas; faço a paz, e crio o mal; eu sou Jeová que faço todas estas coisas (ISAÍAS, 45:7) BUSCA PELA ESSÊNCIA, AQUILO QUE É ETERNO E IMUTÁVEL (FORMA) QUE SE ENCONTRA NO MUNDO DAS IDEIAS ; MUNDO DAS IDEIAS (MUNDO IDEAL) AS FORMAS SÓ PODEM SER ENTENDIDAS PELO PENSAMENTO (OU PELA ALMA ); AS COISAS MATERIAIS SÃO PERCEBIDAS PELOS HOMENS ATRAVÉS DOS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS, ESTE É O MUNDO CONCRETO, COM IMPERFEIÇÕES; FILOSOFIA É A EDUCAÇÃO DA ALMA O MUNDO DAS IDEIAS É SUPERIOR AO MUNDO MATERIAL; A ALMA PERTENCE AO MUNDO DAS IDEIAS E GUARDA REMINISCÊNCIAS DO MESMO; AS IDEIAS SÃO INATAS; FILOSOFIA COMO LIBERTAÇÃO DA ALMA EROS: AMOR AO CONHECIMENTO, DESEJO DE SER APROXIMAR DO IMORTAL, BUSCAR ALGO ALÉM DE SI MESMO; FILOSOFIA É A SUPERAÇÃO DO SENSO COMUM; CONHECIMENTO CARACTERIZADO COMO A POSSE DE UMA REPRESENTAÇÃO CORRETA DO REAL; EM SEU SENTIDO MAIS ELEVADO IDENTIFICA-SE COM A VISÃO DO BEM.
IV) ALEGORIA (OU MITO) DA CAVERNA CONFLITO INTERNO O PRISIONEIRO QUE SE LIBERTOU LUTOU CONTRA DUAS FORÇAS DE SUA ALMA: A FORÇA DO HÁBITO OU DA ACOMODAÇÃO E A FORÇA DO EROS, DO IMPULSO, DA CURIOSIDADE, DO AMOR AO CONHECIMENTO. A FUNÇÃO DO FILÓSOFO O EX-PRISIONEIRO (AGORA UM FILÓSOFO) VOLTA PARA LIBERTAR OS COMPANHEIROS PRESOS, MAS É MORTO PELOS MESMOS.
V) LIVRO VI DA REPÚBLICA TEORIA DO CONHECIMENTO 1. SIMULACRO: É A IMAGEM DAS COISAS QUE VEMOS, ASSIM COMO A PINTURA, O REFLEXO, SÃO AS FORMAS OBSCURECIDAS; 2. OPINIÃO (DOXA): LIGADA À EXPERIÊNCIA SENSÍVEL PORQUE A OPINIÃO SEMPRE ESTÁ VARIANDO ARBITRARIAMENTE; 3. RACIOCÍNIO DISCURSIVO: APREENSÃO DE OBJETOS MATEMÁTICOS (A GEOMETRIA É UM CAMINHO PARA O RACIOCÍNIO ABSTRATO FILOSÓFICO), TUDO QUE SE REFERE À ESTRUTURA PROPORCIONAL E ESTÁVEL; 4. IDEIA/FORMA EPISTEME: CIÊNCIA, ISTO É, SABER VERDADEIRO. CONHECER A ESSÊNCIA (EIDOS). A DIALÉTICA PERMITE QUE A ALMA ASCENDA ATÉ A IDEIA. (OBS: O CONTEÚDO PODE SER MODIFICADO DURANTE AS AULAS) RUBENS RAMIRO JR Professor de FILOSOFIA, SOCIOLOGIA, HISTÓRIA, GEOPOLÍTICA E ATUALIDADES