KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 21. PORTUGÁL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 21. 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Portugál nyelv középszint írásbeli vizsga I. Olvasott szöveg értése

Fontos tudnivalók A vizsgázó először figyelmesen olvassa el az adott feladat utasítását, majd nézze meg a nullával (0) jelölt mintamegoldást! Az utasítást és a mintamegoldást pontosan követve a megfelelő helyre írja be megoldását! A nem megfelelő helyre és nem egyértelműen leírt, illetőleg nem egyértelműen olvasható megoldásokat a javító tanár az értékelésnél nem veheti figyelembe. Ha a vizsgázó ugyanarra a kérdésre egymást kizáró tartalmú megoldásokat ad, azokra nem kap pontot. Mivel minden feladat eredeti portugál szöveghez kapcsolódik, előfordulhat, hogy a vizsgázó több szót nem ismer. Az ismeretlen szavak egy részének szövegbeli jelentését a szövegkörnyezetből kikövetkeztetheti, de megértésük nem feltétlenül szükséges a feladat helyes megoldásához. Ezért csak azokat az információkat keresse meg a szövegben, amelyekre a feladat rákérdez. Ahol a feladat megoldásához táblázat készült, a vizsgázó kizárólag a táblázatba írja be megoldását. Csak akkor írjon a szövegbe, ha az utasítás és a mintamegoldás kifejezetten erre utal! Ahol a vizsgázónak saját szavaival kell válaszolnia a kérdésekre, ügyeljen arra, hogy válasza a szövegre támaszkodjon és tömör legyen, de terjedjen ki minden kért információra. A vizsgázó az egyes feladatok megoldása után olvassa el még egyszer az egész szöveget úgy, hogy az a megoldásokkal együtt teljes egészet alkosson! A vizsgázó módosíthatja a már leírt megoldását. Ebben az esetben egyértelműen húzza át, és jól megkülönböztethetően írja mellé a módosított megoldást, mert csak az így beazonosítható módosítás fogadható el az értékeléskor! A vizsgázó megválaszthatja a feladatok megoldásának sorrendjét. A feladatok megoldásához segédeszköz nem használható. írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2011. október 21.

írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / 8 2011. október 21.

Exercício 1 O artigo seguinte é sobre Lisboa. Procure as palavras que faltam para completar o texto. Coloque as letras correspondentes no quadro abaixo. Há uma letra desnecessária. Há um exemplo assinalado com (0). Lisboa Lisboa é uma cidade de surpresas, cheia de (0) segredos. Um dos mais autênticos é o bairro de Santa Catarina, em pleno centro (1). A dois passos dos restaurantes e bares na moda do Bairro Alto e Chiado, os seus ex-libris são o célebre Elevador da Bica ou o Miradouro do Adamastor, mas outras (2) o esperam, como o Pátio das Parreiras, que não aparece em nenhum (3) turístico e vale mesmo a pena. Os seus habitantes têm a sorte de poderem ir às compras ao (4) Mercado da Ribeira, cheio de frutas, legumes ou (5) fresco. Do Miradouro do Adamastor, no coração do bairro, têm a melhor (6) sobre Lisboa e o Tejo. Do (7) de Santa Catarina, pode visitar Lisboa inteira sem nunca usar o seu carro. Os eléctricos 28 para Alfama, 25 para a Basílica ou 15 para Belém (8) perto. As estações de metro do Cais do Sodré e do Chiado ficam a uns minutos a pé. Do Cais do Sodré, poderá também (9) o barco para Cacilhas, onde terá a oportunidade de se deliciar com os melhores peixes (10) da região, ou apanhar o comboio para visitar a vila de Cascais. Também a alguns minuto de distância se situa a mais bonita estação de (11) de Lisboa, a Estação do Rossio, que é o ponto de partida para visitar Sintra e os seus castelos. Os dois bairros adjacentes ao Bairro de Santa Catarina (igualmente chamado Bairro da Bica) são o Bairro Alto e Santos e são bairros muito (12) Os seus habitantes são muito acolhedores e irão fazê-lo viver à portuguesa durante a sua estadia. www.natureza-brincalhona.pt (A) vista (B) comboio (C) histórico (D) populares (E) guia (F) apanhar (G) segredos (H) maravilhas (I) jardim (K) fabuloso (L) peixe (M) passam (N) bairro (O) grelhados (0) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 G 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Max. Elért 12 írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 8 2011. október 21.

Exercício 2 Leia o artigo seguinte sobre um inquérito feito a jovens portugueses. Procure as partes do texto original omitidas, entre as partes desordenadas. Coloque as letras correspondentes no quadro abaixo. Há uma parte desnecessária. Há um exemplo marcado com (0) Jovens portugueses têm (0) estilo de vida saudável A imagem negra que muitas vezes temos dos jovens portugueses (13)? Os resultados mostram que, de uma maneira geral, os jovens têm um estilo de vida saudável. O (14) que 75,1% dos jovens nunca se embriagou, uma evolução positiva em relação a 2006. Os números mostram também que apenas 0,3% dos jovens bebe habitualmente bebidas alcoólicas. Quanto ao tabaco, quase nove em cada dez dos jovens questionados (15) Sobre a alimentação, a maioria dos inquiridos diz que tem o hábito de tomar pequeno-almoço e apenas um em cada dez (16). Metade afirma que pratica exercício físico três vezes ou mais por semana. Da análise pode concluir-se também que os jovens portugueses estão a ver menos televisão mas estão a usar (17). O inquérito mostra ainda que, em média, os adolescentes portugueses iniciam a vida sexual aos 16 anos e que a maioria assegura que utiliza a pílula e preservativo como métodos contraceptivos. O estudo foi realizado pela Faculdade de Motricidade Humana e pelo Centro de Malária e Doenças Tropicais, para a Organização Mundial de Saúde. As entrevistas (18) dos 6º, 8º e 10º anos de escolaridade de 136 escolas públicas. Apesar dos resultados positivos, ainda (19) a fazer, principalmente no que diz respeito ao consumo de drogas. É fundamental uma intervenção precoce junto dos jovens. Cabe a pais, educadores e (20) o desempenho dum papel activo na sensibilização dos adolescentes. www.id-grupo.com/agencia-directa.pt (A) assume estar a fazer dieta (B) há muito trabalho (C) disse que não fuma (D) alguns minutos também (E) não é a realidade (F) dirigiram-se a estudantes (G) estilo de vida (H) questionário revela (I) mais o computador (K) à sociedade em geral (0) 13 14 15 16 17 18 19 20 G 13 14 15 16 17 18 19 20 Max. Elért 8 írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / 8 2011. október 21.

Exercício 3 As perguntas da entrevista seguinte foram retiradas do lugar e misturadas. Coloque as letras das perguntas misturadas na ordem correcta, de modo a corresponderem às respostas. Há uma pergunta desnecessária. Há um exemplo marcado com (0). Salmão Faz com que tenhas boas notas! (0) O que é o salmão? O salmão é um peixe grande e pertence à mesma família da truta. Vive nas águas frias dos oceanos Atlântico Norte e Pacífico Sul. (21)? O salmão nasce em rios, ribeiros ou lagos. E, quando cresce, inicia a sua viagem para o mar. Após alguns anos, regressa ao local onde nasceu para desovar. Durante esta viagem, o salmão supera vários desafios: atravessa correntes perigosas, passa por zonas com pouca água, dá saltos gigantescos de quedas de água, enfrenta predadores famintos,... É uma aventura longa e muito cansativa. Por fim, chega ao rio. Abre um pequeno buraco no fundo do rio, onde deposita os ovos. De seguida, o macho fertiliza os ovos. (22)? Sim, mas o mesmo não acontece com o salmão do Atlântico, que após a reprodução regressa ao mar. (23)? O salmão tem uma gordura saudável. É rico em ómega 3 e vitaminas (A, D, E e B12). Os ómegas 3 ajudam a manter o coração saudável e diminuem o nível de colesterol no sangue. A vitamina B12 é muito importante para a formação de glóbulos vermelhos e para manter o bom funcionamento do sistema nervoso. (24)? As focas, os ursos, os tubarões, as baleias e o ser humano alimentam-se de salmão. Durante a desova do salmão, o urso pardo percorre uma longa viagem até ao rio para caçar este peixe. Abastecido com as gorduras e nutrientes deste peixe, o urso fica preparado para a hibernação. (25)? Os predadores não são o único perigo com que o salmão se depara. A poluição afecta a continuidade desta espécie. E pode provocar, inclusive, a sua extinção. Como? Muitos salmões não conseguem regressar ao rio onde nasceram porque as águas estão poluídas. A pesca excessiva é outros dos perigos que o salmão enfrenta. Curiosidade: Sabias que o consumo regular de alimentos ricos em ómega 3, como é o caso do salmão, melhora o desempenho escolar? Os japoneses apreciam bastante este alimento, acham-no muito saudável. Eles comem o salmão cru. O Sushi de salmão é um dos seus pratos preferidos. Natureza Brincalhona - Educação Ambiental, Lda. írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / 8 2011. október 21.

(A) Sabias que o salmão vive debaixo das rochas? (B) O salmão do Oceano Pacífico morre após a desova? (C) Quais são os predadores do salmão? (D) O salmão é um peixe gordo? (E) Quais os perigos que o salmão enfrenta? (F) O salmão migra? (G) O que é o salmão? (0) 21 22 23 24 25 G 21 22 23 24 25 Max. Elért 5 írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / 8 2011. október 21.

maximális pontszám 1. feladat 12 I. Olvasott szöveg értése 2. feladat 8 3. feladat 5 Feladatpont összesen 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 elért pontszám javító tanár Dátum:.. I. Olvasott szöveg értése pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:.. Dátum:.. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / 8 2011. október 21.

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 21. PORTUGÁL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 21. 14:00 II. Nyelvhelyesség Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Portugál nyelv középszint írásbeli vizsga II. Nyelvhelyesség

Fontos tudnivalók A vizsgázó először figyelmesen olvassa el az adott feladat utasítását, majd nézze meg a nullával (0) jelölt mintamegoldást! Az utasítást és a mintamegoldást pontosan követve a megfelelő helyre írja be megoldását! A nem megfelelő helyre és nem egyértelműen leírt, illetőleg nem egyértelműen olvasható megoldásokat a javító tanár az értékelésnél nem veheti figyelembe. Ha a vizsgázó ugyanarra a kérdésre egymást kizáró tartalmú megoldásokat ad, azokra nem kap pontot. Mivel minden feladat eredeti portugál szöveghez kapcsolódik, előfordulhat, hogy a vizsgázó több szót nem ismer. Az ismeretlen szavak egy részének szövegbeli jelentését a szövegkörnyezetből kikövetkeztetheti, de megértésük nem feltétlenül szükséges a feladat helyes megoldásához. Ezért csak azokat az információkat keresse meg a szövegben, amelyekre a feladat rákérdez. Ahol a feladat megoldásához táblázat készült, a vizsgázó kizárólag a táblázatba írja be megoldását. Csak akkor írjon a szövegbe, ha az utasítás és a mintamegoldás kifejezetten erre utal! Ahol a vizsgázónak saját szavaival kell válaszolnia a kérdésekre, ügyeljen arra, hogy válasza a szövegre támaszkodjon és tömör legyen, de terjedjen ki minden kért információra. A vizsgázó az egyes feladatok megoldása után olvassa el még egyszer az egész szöveget úgy, hogy az a megoldásokkal együtt teljes egészet alkosson! A vizsgázó módosíthatja a már leírt megoldását. Ebben az esetben egyértelműen húzza át, és jól megkülönböztethetően írja mellé a módosított megoldást, mert csak az így beazonosítható módosítás fogadható el az értékeléskor! A vizsgázó megválaszthatja a feladatok megoldásának sorrendjét. A feladatok megoldásához segédeszköz nem használható. írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2011. október 21.

írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / 8 2011. október 21.

Exercício 1 Leia o seguinte trecho de um texto que fala sobre o sonho dum rapaz. Conjugue os verbos entre parênteses na forma adequada. Há um exemplo marcado com (0). O sonho de Leonardo (0) Era (ser) uma vez um rapaz chamado Leonardo que (1) (viver) neste mundo de todos nós, mas, sobretudo, num mundo muito próprio dentro de si. (2) (Ser) um rapaz reservado, pouco conversador e (3) (estar) sempre sozinho. Não (4) (ter) irmãos e, muitas vezes, não (5) (saber) como ocupar o tempo. (6) (Irritar-se) com facilidade, (7) (tornar-se) impaciente, o que (8) (levar) ao afastamento dos colegas e por isso não (9) (ter) amigos. Não ligava a marcas de roupa nem de telemóveis, mas (10) (alimentar) secretamente um sonho economicamente impossível, dada a situação financeira dos pais: Leonardo (11) (querer) ter uma Wii. que não era uma qualquer consola de jogos, mas uma possibilidade de tornar tudo tão real, tão próximo, uma fonte de excitantes momentos de entretenimento e adrenalina. Nunca (12) (falar) do seu sonho a ninguém, mas, quando (13) (estar) sozinho e mais descontraído, ficava horas a pensar naquela caixinha mágica e nas aventuras que lhe (14) (proporcionar) se (15) (ter) uma... www.aeiou.visao.pt (0) Era (4) (8) (12) (1) (5) (9) (13) (2) (6) (10) (14) (3) (7) (11) (15) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Max. Elért 15 írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / 8 2011. október 21.

Exercício 2 Leia o texto seguinte sobre uma competição de futebol especial. Faltam palavras no texto. Assinale as palavras correctas no quadro abaixo. Há um exemplo marcado com (0). Fábio Simões representa Portugal na Final do Mundial de Futebol "Street Style" A competição de "acrobacia com bola" (0) de 26 e 28 de Abril, na Cidade do Cabo, na África do Sul, com transmissão em directo na Internet Os 225 eventos de qualificação envolveram mais de 5.000 participantes de 59 países. Três minutos, dois jogadores, uma bola. (16) este o lema da competição. No total são 60 jovens que conseguiram o apuramento para a grande Final. O objectivo principal é fazer (17) que o actual campeão do título, o francês Arnaud Séan Garnier. Séan tem treinado mais de seis horas diárias: "Não vai ser fácil, pois (18) Internet, todos os meus adversários (19) um fácil acesso às últimas tendências do desporto. Desde 2008, quando ganhei o Mundial, o desporto também evoluiu muito e por isso a competição (20) dura". Natural de Alverca, Fábio Simões, de 16 anos, é o representante português na Final do Mundial. Fábio afirma que participar numa competição com este prestígio é um sonho antigo: "Quero (21) tudo representar bem o meu país e só o facto de ir à África do Sul é já a concretização de um sonho. (22) bem preparado e não escondo que ficava muito contente se conseguisse passar a fase de grupos e chegar ao Top-16". (0) (A) realizava-se (B) realiza-se (C) se realiza (D) se realizava (16) (A) Há (B) Tem (C) Está (D) É (17) (A) melhor (B) maior (C) tudo (D) muito (18) (A) em (B) através da (C) durante (D) do (19) (A) ficam (B) podem (C) têm (D) são (20) (A) terá (B) fará (C) vai ser (D) vai (21) (A) ø (B) acima de (C) por (D) com (22) (A) Sou (B) Tenho (C) Quero (D) Estou (0) 16 17 18 19 20 21 22 B 16 17 18 19 20 21 22 Max. Elért 7 írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / 8 2011. október 21.

Exercício 3 Leia o texto seguinte com conselhos para viagens internacionais. Faltam palavras no texto. Assinale as palavras correctas no quadro abaixo. Há uma palavra desnecessária. Há um exemplo marcado com (0). Dicas para viagens internacionais Para (0) nunca viajou para fora do seu país, estas dicas para viagens são preciosas. 1. Comece a pensar na viagem e no que é necessário levar na mala com, no mínimo, uma semana de antecedência. 2. Lembre-se de usar roupas e sapatos confortáveis (23) a viagem. 3. Evite levar bagagem de mão muito pesada, por vezes tem de andar de um lado para o outro no aeroporto, por isso, quanto menos peso tiver nas mãos, (24). 4. Caso precise de levar o seu computador portátil ou outro aparelho electrónico, (25) o despache junto com a sua mala de roupas. Primeiro, porque pode-se partir com os movimentos bruscos da mala, e segundo, pode ser roubado de (26) da sua mala, por isso leve-o consigo. 5. Tenha muito cuidado com os seus documentos, dinheiro e malas durante o voo e durante a estadia no local de destino. Não coloque (27) de muito valor nas suas malas, pois elas podem extraviar-se. 6. Lembre-se que não pode levar (28), na bagagem de mão, remédios, cremes, líquidos, tesouras e outros objectos cortantes. 7. Nunca sabe quando vai encontrar pela frente um engarrafamento, por isso saia antecipadamente de casa para o aeroporto. (29) de sair, verifique se não deixou (30) aparelho eléctrico ligado. www.bigviagem.com (A) nunca (D) nenhum (G) quem (K) antes (B) para (E) dentro (H) melhor (C) durante (F) consigo (I) nada (0) 23 24 25 26 27 28 29 30 G 23 24 25 26 27 28 29 30 Max. Elért 8 írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / 8 2011. október 21.

írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / 8 2011. október 21.

maximális pontszám 1. feladat 15 II. Nyelvhelyesség 2. feladat 7 3. feladat 8 Feladatpont összesen 30 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18 elért pontszám javító tanár Dátum:. I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:. Dátum:. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / 8 2011. október 21.

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 21. PORTUGÁL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 21. 14:00 III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Portugál nyelv középszint írásbeli vizsga III. Hallott szöveg értése

Fontos tudnivalók A vizsgázó először figyelmesen olvassa el az adott feladat utasítását, majd nézze meg a nullával (0) jelölt mintamegoldást! Az utasítást és a mintamegoldást pontosan követve a megfelelő helyre írja be megoldását! A nem megfelelő helyre és nem egyértelműen leírt, illetőleg nem egyértelműen olvasható megoldásokat a javító tanár az értékelésnél nem veheti figyelembe. Ha a vizsgázó ugyanarra a kérdésre egymást kizáró tartalmú megoldásokat ad, azokra nem kap pontot. Mivel minden feladat eredeti portugál szöveghez kapcsolódik, előfordulhat, hogy a vizsgázó több szót nem ismer. Az ismeretlen szavak egy részének szövegbeli jelentését a szövegkörnyezetből kikövetkeztetheti, de megértésük nem feltétlenül szükséges a feladat helyes megoldásához. Ezért csak azokat az információkat keresse meg a szövegben, amelyekre a feladat rákérdez. Ahol a feladat megoldásához táblázat készült, a vizsgázó kizárólag a táblázatba írja be megoldását. Csak akkor írjon a szövegbe, ha az utasítás és a mintamegoldás kifejezetten erre utal! Ahol a vizsgázónak saját szavaival kell válaszolnia a kérdésekre, ügyeljen arra, hogy válasza a szövegre támaszkodjon és tömör legyen, de terjedjen ki minden kért információra. A vizsgázó az egyes feladatok megoldása után olvassa el még egyszer az egész szöveget úgy, hogy az a megoldásokkal együtt teljes egészet alkosson! A vizsgázó módosíthatja a már leírt megoldását. Ebben az esetben egyértelműen húzza át, és jól megkülönböztethetően írja mellé a módosított megoldást, mert csak az így beazonosítható módosítás fogadható el az értékeléskor! A feladatok megoldásához segédeszköz nem használható. írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 2011. október 21.

írásbeli vizsga, III. összetevő 3 / 8 2011. október 21.

Exercício 1 Responda às perguntas, assinalando a letra correcta nas caixinhas abaixo, com base na gravação. Primeiro poderá examinar a tarefa, depois irá ouvir a gravação integralmente. Após uma curta pausa, irá ouvir a gravação em três partes, para ter tempo suficiente de assinalar a resposta correcta. No final terá um curto espaço de tempo para verificar as suas respostas. Há um exemplo marcado com (0). Fátima Lopes radiante na TVI (0) Qual é o título do novo programa? A) A conta, se faz favor! B) Agora é que conta! (1) Quem é Fátima Lopes? A) A apresentadora do novo programa. B) Uma candidata do novo programa. (2) O que disse Fátima Lopes no encontro com a Imprensa? A) Há muito que não fazia entretenimento puro, e estava feliz por poder fazê-lo agora. B) Nunca teve saudades de fazer entretenimento puro. (3) Quando será emitido o novo programa? A) De segunda a sexta, a partir do dia 17. B) De segunda a sexta, a partir das 17 horas. (4) Como vai coordenar Fátima Lopes o novo programa? A) Vai sentar-se junto aos concorrentes, para ver melhor as provas. B) Vai movimentar-se no estúdio. (5) Qual é a opinião do Director de Programas do canal? A) Está com um pouco de medo dos novos apresentadores. B) Está satisfeito com os seus apresentadores. (6) Quais são os novos planos para Fátima Lopes? A) Têm muitas ideias e projectos novos para ela. B) Ela só se vai dedicar a este programa. (0) 1 2 3 4 5 6 B 1 2 3 4 5 6 Max. Elért 6 írásbeli vizsga, III. összetevő 4 / 8 2011. október 21.

Exercício 2 Preencha os espaços vazios, com base na gravação. Primeiro poderá examinar a tarefa, depois irá ouvir a gravação integralmente. Depois duma pausa curta, ouvirá a gravação em três partes, para ter tempo de preencher os espaços. No final terá um curto espaço de tempo para verificar o seu trabalho. Há um exemplo assinalado com (0). O rio Amazonas (0) corre o risco de secar O rio Amazonas, considerado como o mais caudaloso do (7), está reduzido a enormes praias de areia. Uma grande quantidade de água desapareceu e o intenso Verão que atingiu este ano o (8) ameaça extingir o que resta. O Instituto de Hidrologia, Meteorologia e Estudos Ambientais lançou um alerta advertindo que o Amazonas passou de 13 e 15 metros de (9) para 6 metros em apenas duas semanas, em áreas onde existem estações de controlo, um acontecimento nunca antes visto, de acordo com as autoridades (10) do sul da Colômbia. A grande preocupação é que as enormes embarcações que carregam mercadorias em lata, como cerveja, comida e outros (11), não podem chegar perto de Letícia, capital do Amazonas, porque ficam ancoradas, por falta de profundidade. Letícia é apenas alcançada por (12) ou por barco, não havendo estradas e a maioria da população, em grande parte com escassos recursos, tem que se mover por via fluvial por ser uma via mais (13). Olbar Andrade, governador do Amazonas, mostrou-se muito preocupado com esta notícia. O problema não é novo, desde há vários anos que vejo a água a (14), mas este ano a situação piorou. Víamos o rio a correr com força, o que não acontece hoje em dia, expressa ao destacar que o preocupa a grande (15) de peixes e animais aquáticos que podem morrer como consequência desta seca. www.omundo.pt (0) corre 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Max. Elért 9 írásbeli vizsga, III. összetevő 5 / 8 2011. október 21.

Exercício 3 Dê respostas curtas às perguntas, com base na gravação. Primeiro poderá examinar a tarefa, depois irá ouvir a gravação integralmente. Depois duma pausa breve, ouvirá a gravação em três partes, para ter tempo de responder às perguntas. No final terá um curto espaço de tempo para verificar as suas respostas. Há um exemplo assinalado com (0). Projetos que ganharam fama (0) Quando foi projectada a Fusca? Em 1931. 16 Com que nome Ferdinand Porche baptizou o carro? 17 Quando resolveu Karl Elsener fabricar uma faca de bolso? 18 Por que motivos o Ipod, lançado em 2001 pela Apple, pode ser classificado um clássico? Dê dois motivos! 19 Qual era a profissão de László Bíró? 20 Porque motivos as canetas das outras marcas não tiveram o sucesso da Bic? Mencione dois motivos! 16 17 18 19 20 Max. Elért 5 írásbeli vizsga, III. összetevő 6 / 8 2011. október 21.

írásbeli vizsga, III. összetevő 7 / 8 2011. október 21.

maximális pontszám 1. feladat 6 III. Hallott szöveg értése 2. feladat 9 3. feladat 5 Feladatpont összesen 20 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 elért pontszám javító tanár Dátum: I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:. Dátum:. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, III. összetevő 8 / 8 2011. október 21.

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 21. PORTUGÁL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 21. 14:00 IV. Íráskészség Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Portugál nyelv középszint írásbeli vizsga IV. Íráskészség

Fontos tudnivalók A vizsgázó először figyelmesen olvassa el az adott feladat utasítását, irányító szempontjait, és csak azután lásson a feladat megoldásához! Ajánlatos piszkozatot írni, de időt kell hagyni a tisztázat leírására is. Természetesen a piszkozat is csak portugál nyelven készülhet. A tisztázat leírása után a piszkozatot egyértelműen és teljes terjedelmében át kell húzni. Az értékelés kizárólag a tisztázat alapján történik. Ha a vizsgázó nem írt piszkozatot, akkor természetesen az tekintendő tisztázatnak, amit leírt. A feladat kidolgozásakor a vizsgázó törekedjen a megadott kommunikációs cél elérésére, és érintsen minden irányító szempontot! Ügyeljen a minimális terjedelem elérésére, de ne haladja meg jelentősen a maximális terjedelmet sem! Szótárt csak végső esetben használjon, igyekezzen saját aktív szókincsére támaszkodni! Felhasználhatja az irányító szempontokban megjelenő kifejezéseket is. A fölösleges szótárhasználat sok időt vesz el, és megnöveli a tévedés lehetőségét. A feladatlapra a megoldásokon kívül más információt nem szabad írni. A vizsgázó megválaszthatja a feladatok megoldásának sorrendjét. A feladatok megoldásához nyomtatott szótár használható. írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 8 2011. október 21.

Exercício 1 Encontrou a seguinte mensagem na sua mesinha-de-cabeceira, hoje de manhã: " Tenho de viajar por dois dias, para resolver algumas coisas de trabalho, não te queria acordar. Ainda não sei nada sobre o encontro de sexta à noite, por favor escreve-me para o Hotel Bragança. Beijinhos, R" Responda à mensagem com uma carta breve (50-80 palavras) a explicar o seguinte: a) quem vai ao encontro de sexta à noite; b) a hora e o lugar do encontro; c) os programas combinados. írásbeli vizsga, IV. összetevő 3 / 8 2011. október 21.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 4 / 8 2011. október 21.

Exercício 2. Escolha um dos seguintes temas e escreva um texto de 100-120 palavras. Utilize os tópicos propostos. A) O papel da Televisão na nossa vida. 1. Um poderoso meio de comunicação; 2. O carácter positivo ou negativo: 3. A sua influência; 4. Os seus programas preferidos. B) Explique, num artigo para o seu jornal escolar, como foi a sua viagem de intercâmbio para Portugal. 1. Programas feitos durante a viagem; 2. Comparação da escola portuguesa com a sua; 3. Descrição dos parceiros, professores e família que conheceu em Portugal; 4. A sua opinião pessoal sobre as vantagens dum intercâmbio. Assinale na caixinha a letra do tema escolhido. írásbeli vizsga, IV. összetevő 5 / 8 2011. október 21.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 6 / 8 2011. október 21.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 7 / 8 2011. október 21.

Feladat 1. 2. Értékelési szempont maximális pontszám A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága 5 Érthetőség, nyelvi megformálás 5 Íráskép 1 1. feladat összesen 11 A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 5 Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 2 Szövegalkotás 4 Szókincs, kifejezésmód 5 Nyelvhelyesség, helyesírás 5 Íráskép 1 2. feladat összesen 22 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 elért pontszám javító tanár Dátum:. I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:. Dátum: írásbeli vizsga, IV. összetevő 8 / 8 2011. október 21.