1 Período: 1º Disciplina: FILOSOFIA (5279) Filosofia: origem e conceito. Noções introdutórias: problema, reflexão, crítica, ideologia, teoria e práxis. Homem e sociedade: dimensão antropológica, social e política. Compreender a importância e a necessidade da reflexão e do questionamento constante como pilares da compreensão e exercício da liberdade humana. Para tal, reconhecer a relevância da configuração do pensamento filosófico através dos tempos, buscando-se destacar questões tais como: o conhecimento, a verdade; a fundamentação dos argumentos lógicos; a reflexão sobre o poder, o Estado, as instituições sociais e as relações humanas.
2 Período: 1º Disciplina: FORMAÇÃO SÓCIO-ECONÔMICA E POLÍTICA BRASILEIRA (5467) Carga Horária: 30h As origens da República no Brasil e os aspectos da política, da economia e da sociedade republicana. Questões cruciais das relações entre capital e trabalho. A importância dos movimentos sociais e os aspectos da cultura no Brasil. Desafios para a sociedade brasileira no contexto de uma sociedade globalizada. Compreender o processo histórico de formação da sociedade brasileira, procurando entender a atual realidade sócio-econômica e política do Brasil, no contexto da globalização.
3 Período: 1º Disciplina: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I () Introdução ao Serviço Social. O Serviço Social e seus espaços sociocupacionais. As entidades representativas da profissão (Conjunto CFESS/CRESS/ABEPSS/ENESSO). Os espaços de participação e deliberação da categoria (Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais e outros Fóruns/Encontros/Movimentos. Apresentação dos instrumentos normativos da profissão. Propiciar o conhecimento e aproximação da realidade profissional do Assistente Social na contemporaneidade.
4 Período: 1º Disciplina: TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA (6682) A documentação como método de estudo pessoal. Diretrizes para leitura e análise de textos científicos. Diretrizes para elaboração de seminários. Diretrizes para elaboração de monografia científica. Aplicar as técnicas e leitura de textos teóricos. Organizar os estudos de maneira eficiente, conferindo um padrão científico aos trabalhos acadêmicos.
5 Período: 1º Disciplina: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO (7209) Aprimoramento das habilidades de leitura, oralidade e escrita. Ampliação do universo de leitura e escrita através do domínio dos diversos gêneros textuais. Aperfeiçoamento do domínio escrito e falado da língua portuguesa. Reconhecimento das intenções dos diversos textos e dos recursos utilizados pelos autores dos mesmos, bem como as relações entre língua, cultura e sociedade.
6 Período: 1º Disciplina: SEMINÁRIO TEMÁTICO I: QUESTÃO SOCIAL, URBANA E AGRÁRIA (7212) Carga Horária: 30h O processo de produção e reprodução das relações sociais capitalistas. Relações e contradições entre urbano e rural na sociedade capitalista. Questão urbana, questão agrária e Serviço Social: o debate profissional. Elucidar a relação contígua e dialética entre urbano e rural na sociedade capitalista. Possibilitar o conhecimento acerca das denominadas questão urbana e questão agrária na atualidade e o debate profissional do Serviço Social nesse âmbito.
7 Período: 2º Disciplina: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II (3935) O desenvolvimento e ascensão do modo de produção capitalista e as particularidades da constituição e desenvolvimento da profissão na divisão social e técnica do trabalho. As condições sociais e históricas de desenvolvimento do Serviço Social como profissão, bem como suas bases teóricas e metodológicas. Pensamento conservador, questão social e Serviço Social. A influência européia de matriz confessional e a norte-americana no Serviço Social de caso e grupo. Compreender o surgimento do Serviço Social a partir do desenvolvimento do modo de produção capitalista na exponenciação da questão social. Refletir sobre as elaborações teórico-metodológicas que influenciaram o Serviço Social nas primeiras décadas do século XX.
8 Período: 2º Disciplina: SEMINÁRIO TEMÁTICO II (SERVIÇO SOCIAL) As diferentes interpretações sobre a economia capitalista. As fontes do pensamento de Marx e as principais categorias constitutivas da teoria crítica. Referencial teóricometodológico e trato da realidade social capitalista a partir de Marx. A aproximação do Serviço Social à tradição marxista. Compreender as diferentes interpretações da economia burguesa a partir das principais teorias econômicas. Evidenciar o antagonismo inerente ao processo de acumulação de capital, baseado na produção de mais-valia, no dinheiro e na mercadoria. Refletir sobre o método crítico-dialético e sua apropriação pelo Serviço Social. Apontar o antagonismo e a relação comum entre Serviço Social e a Teoria Social de Marx.
9 Período: 2º Disciplina: SOCIOLOGIA APLICADA (4957) Contexto histórico do surgimento da sociologia. A sociologia como ciência. Teorias sociológicas. As três matrizes da sociologia. Principais categorias de análise sociológica. Conhecimentos sociológicos enquanto instrumento de desvelamento da realidade social. A realidade brasileira e o exercício da cidadania. Identificar a contribuição dos clássicos da sociologia na constituição de um suporte teórico sobre a sociedade e no serviço social. Refletir sobre as características da sociedade, identificar estrutura e sujeito em Marx, Weber e Durkheim.
10 Período: 2º Disciplina: PSICOLOGIA SOCIAL (6168) Histórico da Psicologia Social. Bases epistemológicas e ideológicas das suas concepções. Recortes teórico-metodológicos críticos enfocando a construção social dos indivíduos. Categorias psicossociais e representações sociais, consciência e identidade. O comportamento social e interpessoal. Os processos de influenciação social.temáticas de interesse atual: influência social, relações íntimas, processos organizacionais. A psicologia social da mudança. Apresentar ao aluno os conteúdos básicos da psicologia social e problematizar temáticas relevantes no cotidiano profissional do serviço social fundamentadas nesses conhecimentos (construção social dos indivíduos, categorias psicossociais, representações sociais, consciência, identidade, comportamento social e interpessoal, influência social, psicologia social da mudança).
11 Período: 2º Disciplina: TEORIA POLÍTICA (7213) Carga Horária: 30h A Ciência Política: conceito e relação com outras disciplinas. Doutrinas Políticas e teorias justificativas do poder do Estado moderno: absolutismo, liberalismo, democracia e separação de poderes. Teóricos trabalhados: Maquiavel, Hobbes, Locke, Montesquieu e Rousseau. Compreender o processo de evolução das idéias e conceitos políticos ao longo da história, principalmente aqueles que fundamentam a modernidade. Analisar e compreender o conceito de Política a partir de sua origem grego-romana. Estudar a Política na Idade Média e a transição para a Idade Moderna. Analisar o contexto de formação e consolidação do Estado Moderno e do Absolutismo.
12 Período: 2º Disciplina: ECONOMIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA (7215) Características da economia brasileira contemporânea e sua relação com o sistema capitalista. As crises dos anos 80: recessão econômica e hiperinflação. Os diversos e efêmeros Planos Econômicos dos anos 80e início dos anos 90: Plano Cruzado (1986), Plano Bresser (1987), Plano Verão (1989) e Plano Collor (1990). O Plano Real e a estabilização da economia. As políticas socioeconômicas dos governos FHC (1995-2002), Lula (2003-2010) e Dilma (2011 até os dias atuais). Conjuntura econômica brasileira e internacional e suas implicações para o Serviço Social. Oferecer uma sinopse da economia brasileira a partir dos anos 80 até os dias atuais e da inserção desta no processo de globalização do capital, com suas implicações para o Serviço Social.
13 Período: 3º Disciplina: SEMINÁRIO TEMÁTICO III (SERVIÇO SOCIAL) (4187) Carga Horária: 30h Ementa: Apontar reflexões acerca das tradições intelectual, cultural, social, econômica e política no Brasil. Subsidiar reflexões acerca da construção da nação e do desenvolvimento do povo brasileiro. Propiciar um debate sobre alguns importantes intelectuais brasileiros que podem ser considerados clássicos em sua interpretação sobre o Brasil. Subsidiar a compreensão acerca da formação histórica, social, cultural, étnica, política e econômica no Brasil a partir dos principais intelectuais intérpretes do Brasil.
14 Período: 3º Disciplina: ANTROPOLOGIA CULTURAL (4187) Carga Horária: 30h A relação dialética entre o material e o simbólico na construção das identidades sociais e da subjetividade. Imaginário, representações sociais e expressões culturais dos diferentes segmentos sociais com ênfase na realidade brasileira e suas particularidades regionais. Compreender o Imaginário, as representações sociais e expressões culturais dos diferentes segmentos sociais, com ênfase na realidade brasileira e suas particularidades regionais e locais. Questionar a atuação do Serviço Social frente às questões sociais destas particularidades.
15 Período: 3º Disciplina: INFORMÁTICA APLICADA (6593) Carga Horária: 45h Software aplicativo: sua utilização. Editor de textos e sua aplicação. Uso de planilha eletrônica na manipulação de dados estatísticos. Geração de apresentações eletrônicas. Tecnologia da informação: a informática e suas derivações do conhecimento. Possibilitar aos alunos no final do curso, serem capazes de manipular as ferramentas de software para a produção de textos e planilhas aplicadas a contextos estatísticos apresentações, bem como identificar a dimensão político-social das tecnologias da inteligência para a profissão de Serviço Social e contextualização no mundo do trabalho contemporâneo.
16 Período: 3º Disciplina: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III (7216) O Serviço Social na América Latina e a influência norte-americana. O contexto de modernização e o desenvolvimento de comunidade. Introdução ao movimento de renovação do Serviço Social na América Latina. Oferecer uma análise e reflexão do processo de construção e desenvolvimento profissional na América Latina no contexto dos anos de 1940 a 1960.
17 Período: 3º Disciplina: ACUMULAÇÃO CAPITALISTA E QUESTÃO SOCIAL (7218) Particularidades do processo de desenvolvimento da acumulação capitalista, seus conceitos e os desdobramentos no processo de desigualdade social. O movimento do capital. A origem da questão social e seus rebatimentos na vida social dos sujeitos sociais. A particularidade do desenvolvimento capitalista na América Latina e no Brasil. A questão social na realidade brasileira. As manifestações da questão social em âmbito regional. Subsidiar a reflexão acerca do processo histórico e econômico decorrente dos padrões de dominação externa na América Latina e no Brasil. Apreender este processo de dominação a partir da acumulação do capital, enquanto exploração da classe trabalhadora e emersão da questão social, reconhecendo a particularidade brasileira.
18 Período: 3º Disciplina: DIREITO E LEGISLAÇÃO SOCIAL (7219) Carga Horária: 30h A cidadania como expressão dos direitos e garantias fundamentais no Brasil. A Constituição Federal, Legislação Previdenciária, LOAS Lei Orgânica da Assistência Social, Estatuto do Idoso; as legislações pertinentes de amparo ao portador de necessidades especiais, aos presos, à mulher, ao trabalhador. Proporcionar ao aluno os fundamentos jurídicos básicos para o exercício da profissão social, oferecendo-lhe noções teóricas de fundo constitucional, previdenciário, trabalhista e demais legislações de cunho assistencial.
19 Período: 3º Disciplina: ESTATÍSTICA APLICADA (7220) Estudo dos aspectos teóricos da estatística e a sua aplicabilidade no Serviço Social, favorecendo a gestão administrativa no campo social através da apuração, organização e apresentação dos dados; estudo das séries estatísticas e tipos de freqüência. Possibilitar que os alunos, ao final do curso, sejam capazes de compreender a estatística aplicada ao Serviço Social, favorecendo as organizações públicas e privadas em suas múltiplas ações de controle e acompanhamento social.
20 Período: 3º Disciplina: TRABALHO E SOCIABILIDADE (7222) A centralidade do trabalho na compreensão da vida em sociedade e a constituição do ser social. A categoria processo de trabalho e seus elementos constitutivos. A relação capital/trabalho. Transformações no mundo do trabalho e o controle da força de trabalho na sociedade capitalista. Trabalho assalariado e alienação. Práxis social. Resgate da discussão Luckacsiana em torno da ontologia do ser social. O trabalho no capitalismo contemporâneo. Discutir a centralidade do trabalho na constituição do ser social. Problematizar a análise marxista da sociedade e do processo produtivo. Introduzir o debate sobre o processo de trabalho. Fornecer elementos para a reflexão sobre as transformações no mundo do trabalho que conformam a sociedade burguesa.
21 Período: 4º Disciplina: FUNDAMENTOS DA POLÍTICA SOCIAL (4256) A constituição e desenvolvimento das políticas sociais na sociedade burguesa. Política Social e Estado Capitalista. Questão Social e política social. A realidade das políticas sociais nos países capitalistas centrais e periféricos. A particularidade da política social brasileira. As políticas sociais em contexto de retomada dos preceitos liberais: neoliberalismo. Efetuar o debate teórico sobre as políticas sociais no capitalismo tardio. Apreender o processo de constituição das políticas sociais na sociedade burguesa. Identificar a particularidade e o processo de constituição das políticas sociais no Brasil.
22 Período: 4º Disciplina: CIDADANIA E MOVIMENTOS SOCIAIS (7208) Carga Horária: 30h Os Movimentos Sociais: sujeitos, projetos e espaços das lutas sociais. Movimentos de classe (sindical) e movimentos de libertação nacional. Os chamados Novos Movimentos Sociais (NMS): emergência, presença na América Latina e o projeto do Terceiro Setor no contexto neoliberal. O debate teórico dos NMS: o debate europeu e brasileiro. Conhecer e analisar criticamente as demandas sociais na contemporaneidade, enfatizando, numa interconexão com o debate do Estado e Classes Sociais, os Movimentos Sociais, suas trajetórias e transformações, considerando a articulação com a totalidade social e histórica.
23 Período: 4º Disciplina: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL IV (7217) Análise crítica do Movimento de Reconceituação Brasileiro no contexto de gênese e crise da Autocracia Burguesa. As três direções constituintes da Reconceituação do Serviço Social brasileiro: Modernização Conservadora, Reatualização do Conservadorismo e Intenção de Ruptura. Gênese e principais conquistas da Reconceituação, influências teóricas, traços de continuidade e ruptura. A constituição da vertente crítica e contemporânea do Serviço Social. Propor o conhecimento e reflexão críticos acerca dos diversos elementos que constituem o Movimento de Reconceituação do Serviço Social brasileiro, destacando: a) a crítica ao Serviço Social tradicional e à importação acrítica de modelos de intervenção, ao reformismo dos anos 1960; b) a emergência de um novo posicionamento da profissão frente à particular conjuntura da referida década e às bases teórico-metodológicas e ídeo-políticas que sustentavam a profissão, revelando a constituição da vertente crítica e contemporânea do Serviço Social e de seu atual Projeto Ético-Político.
24 Período: 4º Disciplina: PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL I (7224) Natureza, método e processo de construção de conhecimento: o debate teóricometodológico. A investigação como dimensão constitutiva do trabalho do Assistente Social e como subsídio para a produção do conhecimento. O planejamento de pesquisa no contexto da ação profissional. Compreender o processo de construção do conhecimento e a pesquisa como instrumento de análise da realidade social, identificando seus métodos e técnicas como dimensão constitutiva do trabalho do assistente social.
25 Período: 4º Disciplina: ÉTICA PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL (7226) Ética: fundamentos sócio-históricos. O ser social, a ética capitalista e a ética emancipatória. Ética profissional e Serviço Social: a natureza da ética profissional e a trajetória ético-política do Serviço Social brasileiro. Os códigos de ética do Serviço Social e o conservadorismo na profissão. O projeto ético-político profissional: o Código de Ética profissional de 1993, a Lei de Regulamentação da Profissão e seus desdobramentos na ação profissional. Debate ético e desafios contemporâneos. Apresentar o debate histórico da ética. Refletir sobre a dimensão ética vinculada à sociabilidade oferecendo elementos para o debate da ética no serviço social e seus desdobramentos no exercício da profissão na contemporaneidade. Compreender o Código de Ética Profissional de 1993 e o projeto ético-político que orienta a profissão.
26 Período: 4º Disciplina: ESTADO E CLASSES SOCIAIS () Carga Horária: 45h A concepção de Estado e suas divergências conceituais. O Estado no quadro da mundialização do capital: funções e transformações. O debate sobre as classes sociais: apreensões teóricas. A relação Estado e sociedade e o processo de luta de classes. Estado e classes sociais na contemporaneidade. Oferecer subsídios à compreensão de Estado e classes sociais, direcionado à uma análise contemporânea, pertinente ao Serviço Social e ao Brasil, desses constitutivos da realidade social.
27 Período: 5º Disciplina: PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL I (5692) Concepção de Gestão Social enquanto gestão pública democrática de políticas sociais. Estado e Burocracia na dinâmica da gestão. Origem e desenvolvimento da administração pública brasileira. O projeto gerencialista para a gestão social: crítica e alternativas. As funções de direção e organização numa perspectiva democrática. Gestão pública e as organizações da sociedade civil: tendências e contra-tendências na formulação e execução de políticas sociais. Trabalhar a concepção de Gestão Social enquanto gestão pública democrática de políticas sociais, revelando o contexto de seus limites e possibilidades no marco do capitalismo, incluindo os elementos históricos que conformam a administração pública no caso brasileiro.
28 Período: 5º Disciplina: RELAÇÕES DE GÊNERO, GRUPOS SOCIAIS E RELAÇÕES DE CONVÍVIO (7221) Carga Horária: 30h A história do patriarcado e a constituição do poder masculino. As teorias sobre gênero. Relações de gênero no Brasil atual e expressões da questão social. O debate francês e sua influência nos estudos contemporâneos. As relações sociais de sexo. As implicações do debate ao Serviço Social. Desenvolver reflexões acerca da construção histórica das identidades de gênero e subsidiar uma análise contemporânea acerca das relações sociais de sexo, compreendendo-as no quadro das expressões da questão social.
29 Período: 5º Disciplina: PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL II (7225) Desenvolvimento da investigação em Serviço Social, trabalhando questões básicas da ação profissional: planejamento, execução e avaliação de projetos com enfoque em nível local e regional. Metodologias de pesquisa: instrumentos e técnicas de pesquisa social. A capacidade investigativa através da reflexão teórico prática do processo de pesquisa em Serviço Social, analisando criticamente as questões locais e regionais sem perder de vista a totalidade destas questões.
30 Período: 5º Disciplina: POLÍTICA DE SEGURIDADE I: SAÚDE (7228) A trajetória sócio-histórica da política de saúde no Brasil, ao longo do século XX. Reforma Sanitária e as conquistas da Seguridade Social. Sistema Único de Saúde (SUS): operacionalização e legislações específicas. A política de saúde no Brasil, pós Constituição de 1988: os novos projetos políticos em disputa, no contexto do receituário neoliberal. Possibilidades interventivas do Serviço Social, no âmbito da saúde. Apreender o processo de constituição da política de saúde no Brasil. Problematizar os desafios colocados ao processo de consolidação do Sistema Único de Saúde, no contexto das reformas neoliberais. Analisar as possibilidades de intervenção do assistente social no âmbito da saúde.
31 Período: 5º Disciplina: SERVIÇO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE (7229) O debate profissional nos anos 1980; a produção do conhecimento no serviço social na contemporaneidade; transformações societárias no contexto do capitalismo maduro e os impactos no serviço social; a Questão Social, suas novas expressões e seus impactos no trabalho do assistente social. A inserção do assistente social nos processos de trabalho: assalariamento, autonomia relativa, condições e meios de trabalho, demandas societárias e possibilidades de respostas profissionais. Compreender as transformações societárias e seus impactos na questão social bem como na organização dos espaços sócio-ocupacionais do assistente social na contemporaneidade. Compreender a inserção do assistente social em processos de trabalho nos dias atuais, as demandas apresentadas à profissão e as possibilidades de respostas profissionais.
32 Período: 5º Disciplina: PESQUISA E EXTENSÃO- POLÍTICA SETORIAL I: FAMÍLIA (7230) A constituição histórica da família e o perfil contemporâneo. A intervenção do Estado junto à família a partir das políticas públicas: perspectivas históricas. A família como eixo das políticas sociais na atualidade. O trabalho do Assistente Social com famílias. Compreender e analisar a complexidade do campo da família, com vistas a intervenção por meio das políticas de proteção à família. Propiciar atividades extensionistas que abarquem a temática da família.
33 Período: 5º Disciplina: CONFLITOS ÉTNICOS E CULTURAIS (7246) Carga Horária: 30h Serviço Social e cultura. A questão da identidade e diversidade cultural. O mito da democracia racial. A formação étnica e cultural brasileira. Identidade cultural, mudanças sociais e tradição. Subjetividade e identidade cultural. A questão do negro no Brasil. O debate indígena na atualidade. Oferecer um quadro analítico das identidades culturais configuradas na sociedade brasileira e das condicionantes que põem ao exercício profissional.
34 Período: 6º Disciplina: PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL II (5971) Estratégias de planejamento e intervenção profissional. Gestão e avaliação de políticas, programas e projetos sociais: orçamento, planejamento participativo e alternativas de gestão. Elaboração, execução e avaliação de programas e projetos sociais na área de políticas sociais. Assessoria, consultoria e supervisão de políticas, programas e projetos sociais. Apreender o processo de formulação, gestão, execução e avaliação de políticas, programas e projetos sociais nas esferas pública e privada.
35 Período: 6º Disciplina: INSTRUMENTALIDADE E SERVIÇO SOCIAL (6136) Teoria e prática no Materialismo Histórico-Dialético: a relação dialética entre Teoria e Prática e a práxis como categoria central. As dimensões teórico-metodológica, éticopolítica e técnico-operativa da prática profissional. Relação Teoria-Fim-Meio- Efetivação da prática. A posição dos fins e a busca dos meios na prática profissional do assistente social. Instrumentos e racionalidade emancipatória. Discutir a relação entre direção social, projeto profissional e aspectos interventivos do Serviço Social, com ênfase na unidade presente entre as dimensões teóricometodológica, ético-política e técnico-operativa.
36 Período: 6º Disciplina: SERVIÇO SOCIAL E TERRITÓRIO (7231) Elos teóricos e históricos entre território e sociedade. A reafirmação do espaço na teoria social crítica. Problemática da apropriação territorial e da sua relação profunda com a questão social contemporânea. Questão social e segregação espacial. Estimular a compreensão acerca dos complexos processos de territorialização, a conotação material e simbólica dos territórios e sua associação com as noções de poder e dominação, culminando na observação das diferentes formas de segregação espacial.
37 Período: 6º Disciplina: POLÍTICA DE SEGURIDADE SOCIAL II: ASSISTÊNCIA SOCIAL (7232) Histórico da Assistência Social no Brasil. A configuração da política de assistência social no Brasil e sua trajetória até os dias atuais. A operacionalização da política e suas orientações normativas. Os desafios postos pela política econômica atual na garantia do direito à assistência social. A inserção profissional do assistente social na política de assistência social. Compreender a trajetória histórica da assistência social no Brasil. Apreender a construção da política de assistência social no país e os desafios para a efetivação do direito à assistência social. Problematizar a inserção profissional na rede sócioassistencial.
38 Período: 6º Disciplina: PESQUISA E EXTENSÃO: POLÍTICA SETORIAL II: CRIANÇA E ADOLESCENTE (7234) Infância e juventude no Brasil. Histórico da política de atendimento à infância e juventude. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a doutrina da proteção integral. A política pública e os direitos da criança e do adolescente: limites, desafios e potencialidades. O Trabalho do assistente social na área da infância e juventude. Apresentar o histórico da política de atendimento à infância e juventude no Brasil. Conhecer e problematizar as principais questões relacionadas à situação da infância e juventude brasileira na contemporaneidade, com enfoque na garantia dos direitos fundamentais. Problematizar o trabalho do assistente social na área da infância e juventudade. Propiciar atividades extensionistas que abarquem a temática da infância e juventude.
39 Período: 6º Disciplina: VIOLÊNCIA, DIREITOS HUMANOS E SERVIÇO SOCIAL (7238) Carga Horária: 30h Concepções de Direitos Humanos: Aspectos teóricos; Os impasses para sua garantia no Brasil. O debate contemporâneo sobre os Direitos Humanos: Avanços e retrocessos. A questão da violência urbana na atualidade e o processo de agudização da luta de classes. O Serviço Social e a defesa dos Direitos Humanos em tempos de barbárie. Propiciar o conhecimento da problemática dos direitos humanos no Brasil contemporâneo e fomentar o debate acerca da agudização das formas de violência na atualidade.
40 Período: 6º Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I (7250) Carga Horária: 150h Introdução aos elementos que constituem o exercício profissional. O processo de supervisão de estágio em Serviço Social e a compreensão dos instrumentos normativos que regem o estágio em Serviço Social. Desenvolvimento de atividade teórico-prática de estágio supervisionado nos espaços sócio-ocupacionais do Serviço Social. Desenvolvimento de habilidades voltadas a análise institucional, caracterização da população usuária, compreensão das formas de organização da política social no enfrentamento das expressões cotidianas da questão social. Compreensão das demandas postas a profissão e as respostas apresentadas a estas. Analisar criticamente a inserção do Serviço Social nos espaços sócio-institucionais, compreendendo, como as requisições apresentadas a profissão são respondidas. Construir reflexões críticas sobre a experiência no campo de estágio e seus rebatimentos na formação profissional.
41 Período: 7º Disciplina: POLÍTICA DE SEGURIDADE III: PREVIDÊNCIA SOCIAL (7233) A trajetória da política previdenciária no Brasil. A Seguridade Social e a previdência social pós-constituição Federal de 1988. Os processos de contra-reforma do Estado brasileiro e os impactos na configuração da Previdência Social. no contexto de crise do capital. A inserção histórica do assistente social na política de previdência social e os desafios relacionados ao exercício profissional neste espaço de intervenção. Compreender a trajetória da política de previdência social no Brasil. Refletir sobre os impactos da contra-reforma do Estado brasileiro na política previdenciária. Problematizar a inserção do assistente social na política de previdência social ao longo da história e os desafios contemporâneos para a intervenção profissional.
42 Período: 7º Disciplina: GESTÃO DE PROGRAMAS E PROJETOS SOCIAIS (7239) Carga Horária: h Estratégias de planejamento social na ação profissional do assistente social. Os elementos constitutivos do projeto de intervenção. Elaboração do projeto de intervenção profissional.
43 Período: 7º Disciplina: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I (7240) O trabalho de conclusão de curso como expressão do acúmulo teórico-investigativo propiciado pela investigação acadêmica. Elaborar o projeto de TCC a partir do método de investigação científica que possibilita a produção de conhecimentos e desvendamento da realidade social.
44 Período: 7º Disciplina: CONSELHOS: MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO E CONTROLE SOCIAL (7242) Os mecanismos de participação e controle na democracia representativa e na democracia participativa pós Constituição Federal de 1988. Os Conselhos de Direitos e de Políticas Setoriais, novo locus de exercício político. A inserção profissional do assistente social nos espaços conselhistas. Contextualizar os Conselhos de Direitos e Políticas no processo de descentralização das Políticas Setoriais, compreendendo-os como espaço para o exercício da gestão democrática e enquanto mecanismo de controle e participação social. O trabalho dos assistentes sociais nos conselhos de direitos e políticas públicas.
45 Período: 7º Disciplina: PESQUISA E EXTENSÃO: ANÁLISE INSTITUCIONAL (7243) O espaço institucional. Relações de poder e hegemonia nas instituições e suas relações com os usuários dos serviços, considerando a cultura política brasileira e as condições de vida e trabalho das classes subalternas. O Serviço Social no âmbito institucional, a correlação de forças e o impacto dessas no trabalho do assistente social. Problematizar as condições institucionais de intervenção do profissional de Serviço Social: Desafios e estratégias de enfrentamento.
46 Período: 7º Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II (7252) Carga Horária: 150h Desenvolvimento de atitude investigativa do acadêmico de Serviço Social e de sua capacidade de compreensão da intervenção compatível com os diversos campos de atuação profissional, reconhecendo as dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa que compõe a ação profissional. Compreensão das estratégias de aperfeiçoamento do exercício profissional com vistas a elaboração de um projeto de intervenção. Possibilitar a articulação das dimensões teórico-metodológicas, ético-políticas e técnicooperativa a partir da experiência de estágio. Construir reflexões críticas a partir da aproximação com a intervenção profissional.
47 Período: 7º Disciplina: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II (7241) Carga Horária: 150h Desenvolvimento da pesquisa objetivando a produção de conhecimento a partir de temáticas que dialogam com o Serviço Social. Apresentação dos resultados da pesquisa em banca examinadora como instrumento de avaliação do trabalho. Desenvolver a pesquisa e produzir conhecimento de notória relevância para a formação em Serviço Social, tendo por lócus de avaliação o espaço da banca avaliadora.
48 Período: 8º Disciplina: SAÚDE MENTAL E SERVIÇO SOCIAL (7244) Histórico da Loucura no âmbito internacional e no Brasil. Reforma Sanitária e Reforma Psiquiátrica Brasileira. A Política Nacional de Saúde Mental e a importância dos serviços substitutivos. O processo de trabalho do assistente social na Saúde Mental. Problematizar a assistência em Saúde Mental no âmbito internacional e no Brasil a partir de uma visão histórica. Conhecer o processo denominado de Reforma Psiquiátrica e o Movimento da Luta Antimanicomial. Problematizar a Política Nacional de Saúde Mental e o trabalho do assistente social neste espaço sócio-ocupacional.
49 Período: 8º Disciplina: MEIO - AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (7245) Carga Horária: 45h Capitalismo e destrutividade: produção e reprodução da questão ambiental. A propriedade privada e os fundamentos da Questão Ambiental. Capitalismo do século XXI: contradições sociais e ambientais. Questão Ambiental: principais alternativas adotadas pelo Estado e pelas classes sociais. A insustentabilidade do desenvolvimento sustentável: o estado da arte do debate sobre desenvolvimento sustentável relação desenvolvimento e crescimento, meio ambiente e sustentabilidade econômica. Pobreza e meio ambiente: a sustentabilidade social. Estimular a reflexão e o debate acerca da denominada questão ambiental no capitalismo, sua relação com as questões urbana e agrária, explorando as noções de sustentabilidade, crescimento, desenvolvimento e destrutividade. Introduzir as noções de sustentabilidade social e justiça ambiental como desafios na constituição de nova ordem social.
50 Período: 8º Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III (7251) Carga Horária: 150h Desenvolvimento das habilidades concernentes ao exercício profissional e ao aprimoramento da capacidade crítica e propositiva do futuro profissional. Identificação das possibilidades de execução do projeto de intervenção e subsídios para avaliação do processo de estágio. Desenvolver as habilidades concernentes ao exercício profissional e o aprimoramento da capacidade crítica e propositiva do discente. Identificar possibilidades de execução do projeto de intervenção.